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流逝的作文15篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的流逝的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流逝的作文1
不定格的時(shí)鐘，隨著漫天的柳絮流逝，漸行漸遠(yuǎn)。
——題記
又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的日子。鄉(xiāng)村的夜晚伴隨著蟈蟈的鳴叫，夾雜著幾縷輕撫樹(shù)梢的春風(fēng)。黑色的帷幕逐漸閉合，一聲甜美的啼哭打破了沉寂的午夜。曲折的北斗星為迎接新的生命，顯現(xiàn)出它久違的臉龐。
一周歲的圓滿，一周歲的重新?lián)P帆。
兩只蝴蝶在臺(tái)階上舞動(dòng)出了生命的奇跡。那一刻，天空在她眼里是一種純粹的白。親朋好友在大紅包的映襯下更是光鮮亮麗，父母的欣然接受讓她寡言。只是咦咦嗚嗚的倔強(qiáng)讓父母理解。
語(yǔ)言對(duì)她來(lái)說(shuō)，比天涯海角還遙遠(yuǎn)，內(nèi)心滿懷惆悵不能表達(dá)只能閉眼睡去，無(wú)奈的流著口水，做著不會(huì)背叛自己的夢(mèng)。
10歲，走進(jìn)雨季，不在雨中。不論何時(shí)，不論何地，不知所蹤。
飛機(jī)分離天空的軌跡被雨水模糊了痕跡，仰望屬于自己的天堂。淚水潤(rùn)濕了心田。2月26日，沒(méi)有祝福的留言，沒(méi)有絢爛的煙花，只是獨(dú)自一人寂寞的'吹著海風(fēng)。
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你……”大大的蛋糕與在風(fēng)中搖擺不定的蠟燭都換化成泡影。依舊是：
一條路，一片天，一個(gè)人，一瞬間……
15歲，尋夢(mèng)的花季，尋找初春的理想。
剎那已是心中的畏懼，不再想念過(guò)去，那種會(huì)呼吸的痛。站在輪回的邊緣，等那道刺眼的光線。是自己看不清這荒謬的世界，還是它太過(guò)復(fù)雜，讓人琢磨不透。明明看錯(cuò)了這世界，去說(shuō)它欺騙了你。
四只小天鵝跳著永遠(yuǎn)華美的舞蹈，維尼和跳跳虎繼續(xù)編寫(xiě)傳奇的童話故事，米奇與唐老鴨的相遇依然嶄新，白雪公主的城堡不會(huì)有西鼠逃竄。故事永遠(yuǎn)帶著假面具，漸漸的，童真一點(diǎn)一點(diǎn)化為烏有。
……
熟悉的街道，泛黃的海報(bào)，流逝的彼岸煙花。
流逝的作文2
執(zhí)筆之前，心有千言待傾，起筆之時(shí)，腦無(wú)只言片語(yǔ)。是什么謀滅了那份清雅、幽靜的心境，讓此時(shí)的我執(zhí)筆難下。
靜靜地坐在窗前，吹著空調(diào)送來(lái)的陣陣暖風(fēng)，讓我恍若有種春天到來(lái)的感覺(jué)。起身，卸下外套，跟臨坐的同事相視而笑，然后坐下，又執(zhí)起手中的筆，想寫(xiě)點(diǎn)什么，寫(xiě)點(diǎn)什么好呢？曾經(jīng)青澀的`情感？五味參雜的人生？飛逝急去的流年？瀟灑風(fēng)姿的三尺講臺(tái)？還是…就這樣寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不停地勾勒著自己的生活感悟。
筆下感嘆著流年的光陰，心間感悟著時(shí)光的離逝。又是一年年末之時(shí)，我們又將年復(fù)一年的總結(jié)著自己的點(diǎn)滴。靜憶自己這么一年來(lái)的時(shí)光，在忙碌和閑暇中交叉而逝，時(shí)而彷徨時(shí)而果斷，每天在兩點(diǎn)一線中追尋著生活的平淡，在三尺講臺(tái)上揮灑著自己的熱情，在舉手投足間演繹著師魂的真諦，在孩子們純真的天地里尋找著童年的快樂(lè)…
抬頭望向窗外，天氣霧霾陰暗，給本來(lái)嚴(yán)寒的季節(jié)增添了一些令人厭惡的氣氛，雖然心里很不喜歡這樣的季節(jié)，但卻無(wú)能為力，只能順迎了自然，讓我習(xí)慣它的氣候吧！記得以前曾看過(guò)這樣一句話：有時(shí)喜歡不關(guān)乎情感，而跟習(xí)慣有關(guān)。也許慢慢地習(xí)慣了就能喜歡上它了吧！
下課鈴聲在耳邊響起，課間活動(dòng)時(shí)間到了。放下手中的筆，隨手抓起外套，走出辦公室，開(kāi)始跟孩子一起嬉戲在課間活動(dòng)的隊(duì)伍里，此時(shí)的我就像一個(gè)充滿童心的孩子，將自己的身影和笑聲逸灑在校園里。
流逝的作文3
手中的筆像一陣陣微微的沙塵，風(fēng)一吹，便飄向四方，只留下了痕跡。經(jīng)過(guò)七百多個(gè)晝夜，串聯(lián)成一段美麗的記憶。
指塵那支富有靈性的筆，滑在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，不是貝多芬的憂傷，不是巴赫的目光，不是達(dá)·芬奇的雞蛋。
像朝花開(kāi)放的聲音。靜靜地在我們的身邊流動(dòng)，琴之清婉，蕭立和諧。
只看見(jiàn)筆在這張一些空白一些斑斕的紙上一直滑動(dòng)著�；^(guò)的痕跡或深或淺�；^(guò)我們一同走過(guò)的兩年時(shí)光。它記下了我們獲得一次次進(jìn)步時(shí)的欣喜，記下了我們?cè)诮淌抑幸煌r(shí)的希冀；記下了我們高聲歌唱祖國(guó)時(shí)的`歡欣，記下了我們一同衛(wèi)生大掃除時(shí)的身影。也記下了我們經(jīng)歷失敗后的震撼和不甘落后的決心，記下了我們逐漸成熟的心智和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
那是最美麗的兩年時(shí)光，屬于大家的12.13。
痕跡又記下了我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的輝煌和偶爾失敗的神傷；記下了我自信滿滿躍躍欲試的抱負(fù)和底氣不足假裝不在意的小心；記下了我的到肯定時(shí)的高興和遭受質(zhì)疑時(shí)的壓力。
痕跡蜿蜒連續(xù)，在人生的筆下一直不斷曲曲折折地延伸。
有一段沉淀了的兩年時(shí)光。
一段值得銘刻于心的友情。
一段痛且快樂(lè)的成長(zhǎng)歷程。
不是轟轟烈烈的青春，卻如陽(yáng)光照射的針尖，發(fā)出刺眼的光芒。
在梭鏡的發(fā)散下變成美麗的七彩生活。
都說(shuō)初三的生活很苦，因?yàn)槌跞侨松姆植砜��？墒沁@支筆，還要一直在我的指尖滑下去。我希望它能永遠(yuǎn)沿著本來(lái)的方向滑下去，奏出朝花開(kāi)放的聲音。待到歲月的臨界點(diǎn)時(shí)，再小心拾起那一串串流逝的記憶，那記憶，彌足珍貴。
流逝的作文4
當(dāng)你在家無(wú)所事事，偷睡懶覺(jué)的時(shí)候；當(dāng)你在一遍又一遍不厭其煩地打著無(wú)聊的電玩的時(shí)候；當(dāng)你捧著手機(jī)與別人閑談的時(shí)候。你聽(tīng)見(jiàn)了？那是時(shí)間流逝的聲音，當(dāng)你仔細(xì)傾聽(tīng)的時(shí)候，也許你就能聽(tīng)見(jiàn)。
初三的我們，不一樣了。我們已經(jīng)踏上了乘風(fēng)破浪的沖鋒舟，在屬于我們的那片海域，自由行駛。我們的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是不斷前進(jìn)，直到成功的彼岸。
昨天，是每個(gè)人都曾經(jīng)擁有的。也許提到昨天，有些人就會(huì)彷徨，無(wú)法帶著后悔與反思。是��！有多少時(shí)間是在碌碌無(wú)為的昨天白白地流逝，一去不返。再想想我們還有多少時(shí)間可以浪費(fèi)？唐代著名詩(shī)人李白也曾嘆出“白發(fā)三千丈”的.感慨。與其坐嘆時(shí)間的流逝，不如好好的把握今天。
經(jīng)歷了昨天的后悔，你就知道了今天什么該做什么不該做。當(dāng)你再次坐在電腦桌前時(shí)，你一定聽(tīng)到了時(shí)間流逝的聲音。今天的我們應(yīng)該認(rèn)真的在教室里聽(tīng)講，應(yīng)該仔細(xì)的做作業(yè)，把握每一分每一秒，不讓它白白的流逝，充分利用今天的時(shí)間，讓加油的交響曲從些奏響，讓奮斗的步伐越走越堅(jiān)定。
今天是明天的奠基石，明天的我們將拼搏于中考的考場(chǎng)，明天的我們將要邁出人生重要的一步，明天的我們將重新定義人生。但這一切的一切的基礎(chǔ)還是要傾聽(tīng)時(shí)間，一個(gè)人只有傾聽(tīng)時(shí)間，才能把握時(shí)間，珍惜一切，不讓時(shí)間白白的流逝。
流逝的作文5
歲月的聲音像一條河，左岸是我們無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得我們緊握的璀璨年華，中間流淌的是我們已浪費(fèi)了的時(shí)光。
光陰似箭，日月如梭。以前雖然學(xué)習(xí)那么緊張，但家人從不對(duì)我施加壓力。反而讓我上網(wǎng)參考別人帶的學(xué)習(xí)方法，盡管這么寬松，但每到星期天，我總會(huì)上網(wǎng)聊天。有時(shí)候考試什么的總會(huì)出點(diǎn)毛病，不是把題目給看錯(cuò)就是列算式的時(shí)候把數(shù)給抄錯(cuò)，常常應(yīng)為這個(gè)而失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。如果，我能再次回到小時(shí)候的.話，我一定好好珍惜時(shí)光，不再像以前一樣，任意揮霍它。不再讓它白白流失，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從任何地方任何事情中學(xué)習(xí)。
以前我非常想快快長(zhǎng)大，想看看當(dāng)大人的感覺(jué)，但現(xiàn)在想起以前那些可笑的渴望，不禁“撲哧”一聲笑了。我想戀那時(shí)的自由，快樂(lè)想把以前做的錯(cuò)事彌補(bǔ)起來(lái)，珍惜時(shí)間，做個(gè)有為的好青年，有自己的個(gè)性�？上r(shí)間不等人啊。人只有失去了才懂得珍惜這句話極好的印證了發(fā)生在我身上的事以前面對(duì)時(shí)光總是無(wú)所謂。而現(xiàn)在，我后悔了。如果時(shí)光可以輪回扭轉(zhuǎn)，我想到這里，我的淚便悄然落下。
在這僅有的一年的時(shí)間里，我能干些什么呢？只有學(xué)習(xí)罷了，只有嘆息罷了，只有匆匆罷了。時(shí)間它也有腳��！吃飯時(shí)從飯碗里過(guò)去，洗手時(shí)從水盆里過(guò)去，迷茫時(shí)從我眼前飛過(guò)。但光想著一切，能改變現(xiàn)狀嗎？不能。所以好好珍惜這初中生涯的最后一點(diǎn)光陰吧！爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，今天就在腳下，我們能夠把握好的只有今天。
流逝的作文6
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話。藏進(jìn)了滿頭白發(fā)藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪了。
夏秋時(shí)節(jié)，桃李無(wú)言，亭亭荷花在一汪碧水中散發(fā)著沁人的清香。攜帶著一段浪漫的時(shí)光，把年少的記憶珍藏。
媽媽。謝謝您一起陪我度過(guò)了日日夜夜，我們已經(jīng)在一起生活十五年了。時(shí)光荏苒，歲月如歌，我已經(jīng)不再是曾經(jīng)那個(gè)只會(huì)無(wú)理取鬧的小男孩了，我正在慢慢的理解您。媽媽你還記得嗎，在我初一初二的時(shí)候，我與你，就像兩只老虎，我們只要呆在一間屋子里，就一定會(huì)發(fā)生沖突，就好像一山不容二虎，因?yàn)殡u毛蒜皮的小事，我們就會(huì)吵得不可開(kāi)交，當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)為你是世界上最討人厭的`媽媽，我恨你，在每次吵架時(shí)我會(huì)在心里怨你上千遍上萬(wàn)遍，那時(shí)的我，只想快快長(zhǎng)大，然后離開(kāi)，再也不要見(jiàn)到你�？墒敲慨�(dāng)我放學(xué)回家，看到你為我忙碌，當(dāng)我生病時(shí)，你那擔(dān)憂的眼神，我又會(huì)覺(jué)得痛心，就算我們吵架后我有再多的怨恨，當(dāng)我看到你忙碌的身影，焦慮的眼神時(shí)，我的恨，早已拋到九霄云外，我一遍遍的告誡自己，媽媽很愛(ài)我，只是不善于表達(dá)，不要再和媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們依舊常常吵架。
夕陽(yáng)夕下，是人生總要經(jīng)過(guò)的歷程，由激越到安詳，由絢爛到平淡。一切情緒上的色彩喧嘩終會(huì)消隱珍惜成長(zhǎng)的路程，不斷成長(zhǎng)，不斷突破自我，完善自我。用行動(dòng)的標(biāo)尺去實(shí)現(xiàn)人生的真諦：當(dāng)你回首昨天時(shí)，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；當(dāng)你面對(duì)今天時(shí)，應(yīng)該是倍加珍惜的；當(dāng)你展望未來(lái)時(shí)，應(yīng)該是信心百倍的。
流逝的作文7
我和你一樣站在青春的傷口上，看著年華的逝去，總有些想留卻留不住的東西……
記起11歲時(shí)，有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)日本富士山下的農(nóng)場(chǎng)里有白色風(fēng)車和櫻花，風(fēng)吹動(dòng)著風(fēng)車在陽(yáng)光下伴隨著櫻花轉(zhuǎn)動(dòng)。想躺在草地上看著白色風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)睡上一覺(jué)，僅此而已�！�14歲的今天，突然夢(mèng)到了白色風(fēng)車，發(fā)現(xiàn)自己忘記很久了，莫名的出現(xiàn)在夢(mèng)境里，顯得特別陌生。風(fēng)車沒(méi)有想象的高大，也沒(méi)有櫻花飄落伴隨著風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)。我不知道是時(shí)間在吹動(dòng)著風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，還是風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)了時(shí)間。
童年那一場(chǎng)旅途是不是真的很短暫，距離縮短了，時(shí)間拉長(zhǎng)了，我們迷失了。我們羨慕過(guò)那些高年級(jí)學(xué)生可以解開(kāi)無(wú)比復(fù)雜的.方程式。我們?cè)鴳嵟恼f(shuō)過(guò)：“《荷塘月色》寫(xiě)的什么玩意，朱自清寫(xiě)的東西我從來(lái)看不懂�！蔽覀冋J(rèn)為在學(xué)校里小小的勾心斗角一下，就可以說(shuō)生活真是黑暗、骯臟、丑惡了。當(dāng)我們現(xiàn)在可以平靜的面對(duì)時(shí)，還會(huì)嘲笑那時(shí)的天真。時(shí)間本身就是一個(gè)騙局。
我一直想在水里給離別的人寫(xiě)一封信，一邊寫(xiě)，一邊消失。我不知道什么才能把信寫(xiě)完，什么時(shí)候才能告別。一個(gè)朋友這樣和我說(shuō)：“現(xiàn)在的水早已冰冷，無(wú)法可以當(dāng)起那些可以挽留的波紋，一圈又一圈的就像年輪�！蔽蚁�，這年輪已無(wú)法記起回去的路，在我回眸之間已經(jīng)消失。
流逝的作文8
“光陰似箭，日月如梭”，一眨眼，初中時(shí)光就已過(guò)了一大半，時(shí)間就像白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，就悄悄地溜走了。我仿佛昨天還剛進(jìn)入初中，可今天就已經(jīng)進(jìn)來(lái)快兩年了。時(shí)間是沒(méi)人能控制的，你攔不住也抓不住，它就像梭子，來(lái)去如飛，快的讓人不敢眨眼。大雁離去，候鳥(niǎo)停息，留下了一片又一片的荒涼它們一次又一次不停的往返這生命的站點(diǎn)，它們或許也在感嘆這時(shí)光的流逝，想要抓住最好的時(shí)機(jī)，不曾錯(cuò)過(guò)。
正值豆蔻年華的我們，面對(duì)如此繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，本應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，可我卻時(shí)常沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，做著作業(yè)的時(shí)候還心不在焉，玩一下這里玩一下那里，以為自己時(shí)間還很充裕，可誰(shuí)知道，時(shí)間就這樣如潺潺流水，一去不復(fù)返的走了。相比之下，而高三的學(xué)生們都在拼搏奮斗，不敢松懈一刻，為了高考拼命讀書(shū)，抓住任何一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不讓時(shí)間白白流逝，因?yàn)樗麄冎�，只要浪費(fèi)一秒時(shí)間別人就可能會(huì)超過(guò)自己，所以他們絲毫不敢放松，高三的學(xué)生都在為了自己的夢(mèng)想而努力，那我又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，我們應(yīng)當(dāng)要把自己每一天要做的事情做好，不要讓到時(shí)候的我們?nèi)フ覍ぴ?jīng)留下來(lái)的'遺憾，而感到后悔。在時(shí)間車輪的推動(dòng)下，我們不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年，如今我們即將破繭成蝶，逐漸領(lǐng)悟到“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦所在。有很多人說(shuō)時(shí)間過(guò)的太快了，經(jīng)常都沒(méi)做些什么一天就過(guò)去了，但魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的”時(shí)間雖流逝的快，但只要做每件事認(rèn)真細(xì)致，效率高，時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi)。
我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，接下來(lái)只有一年多就要中考了，我應(yīng)當(dāng)抓緊剩下的一分一秒，不讓自己的青春留下遺憾！
流逝的作文9
春風(fēng)輕輕地拂過(guò)草地。在嫩綠的小草叢中，一朵淡紫的野花兒羞答答地隱藏其中，若隱若現(xiàn)。我走過(guò)去，撥開(kāi)小草，目睹野花兒清新淡雅的容顏，欣賞它默默卻又絢爛的生命。
高貴的淡紫色花瓣，潤(rùn)滑如玉，鑲嵌著鵝黃的花蕊，可愛(ài)至極。望著它那隨風(fēng)搖曳的舞姿，一陣惋惜之情竟油然而生，我不由得想起它那短暫的生命。它的一生是默默的，默默地躲藏在草叢中，被密草遮住視線，望不見(jiàn)湛藍(lán)的天空；默默地生長(zhǎng)與枯萎，沒(méi)有人會(huì)注意到這朵叫不出名字的無(wú)名小花，那可愛(ài)的樣子以及渺小的生命。一想到這兒，我不禁抬頭仰望那潔凈，宛如無(wú)瑕的藍(lán)寶石般的天空，陷入了自己的'沉思······
每個(gè)人的生命都會(huì)走到盡頭的，關(guān)鍵并不在于它的長(zhǎng)短。有的人的一生，也許就像這朵野花兒一樣，他不愿展現(xiàn)自己的美，他選擇的是默默、平平淡淡地度過(guò)一生；而有的人，他雄心壯志，拼盡全力也要當(dāng)敢于與他人爭(zhēng)奇斗艷的花兒，他把一生過(guò)得轟轟烈烈，只為過(guò)得有價(jià)值和意義。
淡紫的花兒凋零了，在草叢中再也找不到它那嬌小的身影。短短兩個(gè)月的時(shí)間，它默默的一生便已結(jié)束了。嘗盡了被人無(wú)視的痛苦，待它播下的種子長(zhǎng)起時(shí)，是會(huì)選擇隨風(fēng)搖曳，與其他花媲美呢？還是繼續(xù)躲藏起來(lái)呢?
兩個(gè)月的時(shí)間也從我的生命里流逝，消失得無(wú)影無(wú)蹤。在以后的日子里，我也要做一朵默默的花兒，但是不同的是，我卻要將自己最好的一面展現(xiàn)在眾人的面前。
流逝的作文10
同學(xué)，你在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)課嗎？若你不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，你是否知道時(shí)間在你的身邊一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝；是否記得你的母親每天早上早起為你做早飯，她是愿意早起嗎？難道她不累嗎？不，她是為了讓你多睡一點(diǎn)；你去學(xué)校前是否記得母親囑咐你在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)課，路上注意安全？是否還……
是啊，時(shí)間在悄悄地流逝。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。這是古人對(duì)時(shí)間流逝的惆悵與無(wú)奈。時(shí)間在流逝，看窗外的果樹(shù)慢慢長(zhǎng)高，路邊的花朵慢慢綻放，聆聽(tīng)小雨淋瀝的細(xì)語(yǔ)。
時(shí)間在流逝，水稻由碧綠變成金黃，小蠶由蠶子變成蝶，丑小鴨變成白天鵝。時(shí)間在流逝，當(dāng)我們每天快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)周圍有了些變化，是否發(fā)現(xiàn)你的母親的臉上皺紋越來(lái)越多；是否發(fā)現(xiàn)你的父親不在像以前那么強(qiáng)壯，不是腰痛就是腿疼；是否發(fā)現(xiàn)你的父母頭上有了些白發(fā)。
“落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙”，陳師道如是說(shuō)。與時(shí)間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼，是翱翔于時(shí)間的長(zhǎng)空，去摘取那璀璨的'繁星。用奮斗去詮釋時(shí)間的意義，用汗水去感悟時(shí)間的真諦。當(dāng)我們一走過(guò)崢嶸歲月，駐足回首觀望時(shí)，歲月的霜齒在我們身上留下多少深深的齒痕。生命在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，青春也會(huì)在長(zhǎng)江中交替。
時(shí)間在流逝，我們無(wú)法控制，但我們可以不虛度它，充實(shí)生活的每一天，善用時(shí)間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生可能更為精彩生動(dòng)。
流逝的作文11
不經(jīng)意間的一個(gè)抬頭，什么時(shí)候母親的背駝了，什么時(shí)候母親的頭發(fā)全白了，我竟一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。面對(duì)著瘦弱的母親，什么時(shí)候母親的時(shí)間溜走的？我也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，父親的少許頭發(fā)全白了，強(qiáng)壯有力的胳膊現(xiàn)在連拎一瓶飲料都很費(fèi)勁。我現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，母親父親對(duì)我的好對(duì)我的`愛(ài)，都是他們用他們的青春澆灌了我們，才使我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
其實(shí)，我們現(xiàn)在的幸福生活都源自于父母的努力，如果不是他們，我們還有什么條件站在這里呢？我們就像是一粒種子，父親是土壤，母親是陽(yáng)光和雨露，我們?cè)谕寥览锷�，�?jīng)澆灌后才能發(fā)芽，再有溫暖的陽(yáng)光照射，最終才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。我們誰(shuí)能說(shuō)我們離得開(kāi)父母呢？沒(méi)有人。我們從母親身邊長(zhǎng)大，從父親身邊學(xué)習(xí)人生的道理，難道我們誰(shuí)能說(shuō)失去任何一個(gè)人嗎？時(shí)間來(lái)的快，去的更快，快的讓我們來(lái)不及享受母親懷里的溫暖就要離開(kāi)自己獨(dú)立。
但是，在我們還在他們懷里，被溫暖包圍的時(shí)候，和他們歡笑，不要讓時(shí)間流逝的太快，體會(huì)父母的感受，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，失去他們，就像失去了精神的支住，沒(méi)有了他們，就像失去了自己的一切。我們每個(gè)人的時(shí)間都是不同的，我們的時(shí)間和父母的時(shí)間比起來(lái)還很長(zhǎng)，他們把自己的一切都給了我們。他們想讓我們回報(bào)什么呢？不是金錢(qián)，只是一個(gè)大大的擁抱，只是一個(gè)燦爛的笑容，只是一個(gè)滿意的回答。他們給了我們很多很多。
我們成長(zhǎng)中遇到的委屈的事，快樂(lè)的事，傷心的事，就連我們都記不得的事。他們都會(huì)幫我們記在心里，放在心上，在時(shí)間沒(méi)有偷偷溜走的時(shí)候，細(xì)細(xì)的體會(huì)它吧。
不經(jīng)意流逝的時(shí)間。
流逝的作文12
烏云沒(méi)有打招呼便集結(jié)成群，遮住了原本澄澈的天空，雨點(diǎn)串成了珠子嘩嘩地朝著地面撲下來(lái)，這場(chǎng)雨似乎憋了很久，好像在發(fā)泄什么一樣。佇立在窗前，好像壞心情因子也順著這大雨落到地上，突然明白為什么自我感傷的人為什么那么喜歡下雨天，喜歡的是下雨的感覺(jué)而非天氣。
很久沒(méi)有如此安靜地想些事情，寫(xiě)寫(xiě)隨筆，因?yàn)榍啻阂恢痹诹魇牛娴牟恢罆r(shí)間都去哪了，就這樣慢慢的長(zhǎng)大了。真的要努力回想自己過(guò)往的生活的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)唯一能夠幫助我們的就是微博，微信，，空間，照片……所有曾經(jīng)的酸甜苦辣串成了時(shí)間軸，讓我們?cè)诓唤?jīng)意間漸漸變得成熟。二十來(lái)歲的'年紀(jì)，就像升起三十度的朝陽(yáng)，放眼望去層層光暈，不管再怎么努力地睜開(kāi)眼，也只能看到那是一輪朝氣蓬勃的太陽(yáng)，殊不知，再耀眼的光也躲不過(guò)烏云的遮擋。人生不過(guò)三萬(wàn)多天，總覺(jué)得等待太過(guò)遙遠(yuǎn)，如果有堅(jiān)定的信念，我愿意一睹那天到來(lái)的風(fēng)采。也許我們?cè)诘却幸淌芄陋?dú)與寂寞，接受挑戰(zhàn)與挫折，不知道這歲月的洗禮會(huì)把我們變成什么模樣，最起碼讓我們脫胎換骨變得優(yōu)秀變得堅(jiān)強(qiáng)。
不得不承認(rèn)我們的人生有很多空白，這不是虛度，這是我們?cè)诘却�，在等一�?chǎng)春華秋實(shí)，在等未來(lái)的春暖花開(kāi)。就像看小說(shuō)一樣，生命中總有不想翻過(guò)去的精彩，不管未來(lái)有多遠(yuǎn)，讓美好覆蓋心酸，讓牽念，指引著我們向前。
流逝的作文13
那些流逝的時(shí)光、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì)有的！今日復(fù)今日，明日復(fù)明日。大好時(shí)光就在此時(shí)。青春年少，就在現(xiàn)在！如果失去了將會(huì)是永遠(yuǎn)消失！如果消失了，將永遠(yuǎn)都不會(huì)得到！有些事情，是時(shí)間無(wú)決定的！因?yàn)闀r(shí)間也幫不了你。那就要靠自己。如果自己都放棄了自己。那就沒(méi)有了往后余生。不必談風(fēng)花雪月！那些流逝的時(shí)光。相信有快樂(lè)，也將會(huì)有傷心！會(huì)有眾多的遺憾！那些年，那時(shí)都已過(guò)去。只求忘記所有。做好現(xiàn)在！
遺憾
曾經(jīng)的年少時(shí)光，流逝的時(shí)光里。包含著太多的遺憾。也許遺憾終究只是遺憾！也許，過(guò)去的都將是回憶。的確，遺憾往往是我們自己的過(guò)錯(cuò)！來(lái)時(shí)的不知珍惜，到失去的痛苦。這既是一個(gè)過(guò)程，又是一個(gè)經(jīng)歷。遺憾依舊是遺憾。那就做好現(xiàn)在。做最好的.自己。人生在即，不要充滿太多的遺憾！這樣會(huì)感到后悔！失去了，仍舊是失去。大好時(shí)光，請(qǐng)懂珍惜！做好一切，讓心歸零！
珍惜
趁現(xiàn)在大好時(shí)光，趁現(xiàn)在的風(fēng)花雪月。為了自己，為了命運(yùn)！抓住時(shí)間的腳步，不斷前進(jìn)。不斷飛翔。從現(xiàn)在做起。把我心態(tài)。讓心歸零。相信自己一定會(huì)有所成功！相信未來(lái)的未來(lái)，以后的以后！都將會(huì)更加的豐富多姿！珍惜所珍惜，才能夠擁有一切。為了你，我愿意放棄一切。就想找回你！
那些流逝的時(shí)光，相信，遺憾已經(jīng)成為遺憾。改變不了從前，卻能夠改變現(xiàn)在！讓青春無(wú)悔，讓人生無(wú)怨！
流逝的作文14
世上沒(méi)有最好的文化。是的，文化本來(lái)就應(yīng)該是相互融合，相互汲取，相互借鑒的，即使古代中國(guó)再?gòu)?qiáng)大，中華文化也不是無(wú)與倫比的最好的文化；即使美國(guó)再?gòu)?qiáng)，美利堅(jiān)民族也不是最好的民族。
我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣一種聲音：“中國(guó)人把自己的傳統(tǒng)文化拋棄了�！倍@樣說(shuō)的.，一直是我們自己。自己可以指出自己的不足，這很好，但事情真的是這樣嗎？恐怕未必，人們都說(shuō)，想看唐朝去日本，想看明朝去韓國(guó)。這真是謬論，在那些古建筑之上，同樣林立的是直插云天的高樓大廈，穿梭其間的，依舊是車水馬龍，這就不算是傳承嗎？真正算的，恐怕也只是幾個(gè)旅游景點(diǎn)而已。
再看看臺(tái)灣，是當(dāng)年蔣介石敗退后帶走的民國(guó)文化，是的，民國(guó)文化中是有傳統(tǒng)的“仁義禮智信”和”溫良恭儉讓”。但是這些在大陸便不存在了嗎？答案當(dāng)然是否定的，大陸只是換了種說(shuō)法而已。對(duì)于繁體字，在大陸的確是基本看不到了，但是我們有改進(jìn)了的簡(jiǎn)體字。難道繁體字比簡(jiǎn)體字就要好嗎？繁體字就能代表中華文化嗎？不是的。繁體字又何嘗不是從大篆，小篆中逐漸演化過(guò)來(lái)的嗎？
不必太過(guò)責(zé)備，“”雖然給我們的發(fā)展帶來(lái)了一層抹不去的陰影，但他畢竟早已成為了過(guò)去。如果按照批評(píng)的說(shuō)法，“”也曾是我們的文化，是不是也要保留，當(dāng)然不會(huì)。
不要只看到那些“哈日，哈韓”，崇洋媚外打扮花哨的小青年就說(shuō)中華傳統(tǒng)文化已經(jīng)墮落。那些只是個(gè)例，只是一些認(rèn)為自己很獨(dú)特且洋洋得意的傻子們。
我們終究是我們，不要因韓國(guó)為端午申遺而恐慌。端午從哪里開(kāi)始，我們當(dāng)然清楚，申遺僅僅是一個(gè)毫無(wú)意義的名號(hào)。
真正的文化，是流淌在每一個(gè)胸懷祖國(guó)的人的血液中的。永遠(yuǎn)不會(huì)改變，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。
流逝的作文15
時(shí)光如一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，轉(zhuǎn)眼間，我就告別了美好的童年，成了一名中學(xué)生，自從摘下紅領(lǐng)巾的那一刻起，我才明白，時(shí)光在流逝。
“光陰好比河中水，只能流去不能回�！笔前�！每當(dāng)我想起這句話，我都會(huì)有無(wú)限的后悔和無(wú)奈。我也曾經(jīng)計(jì)算過(guò)，人的一生在長(zhǎng)，也不過(guò)3億多秒而已，我總是想起這個(gè)數(shù)字，也常常下定決心，從這一刻起珍惜每一秒，但到頭來(lái)，也只不過(guò)堅(jiān)持了幾天而已。
有時(shí)候，我睡覺(jué)之前會(huì)想：又是一天過(guò)去了，這一天我到底都作了些什么呢？而這時(shí)，可能連我都不知道，這一天我到底都作了些什么，我常常下定決心，明天我一定要把握好每一份每一秒！但到了第二天，也常是跟昨天一樣。這是我想起了這樣一首詩(shī)：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！闭谖宜伎歼@些的`時(shí)候，時(shí)間的車輪仍在“緩緩”的滾動(dòng)著。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)，在珍惜生命的同時(shí)，更要去努力學(xué)習(xí)。畢竟，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！币妹恳环菝恳幻耄盐蘸脤W(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
朋友們，請(qǐng)記住，時(shí)光在流逝，沒(méi)有人能留得住時(shí)光老人，抓緊現(xiàn)在的時(shí)光，去努力學(xué)習(xí)吧！不要再浪費(fèi)每一份每一秒了，它是你生命的組成部分。雖然你不能留住時(shí)光老人，但你可以走在他的前面，我要說(shuō)的是：“時(shí)光如何水，莫讓他從你的指尖流過(guò)。”
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