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害羞的我作文(通用22篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的害羞的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
害羞的我作文 1
我,長(zhǎng)著一雙神奇的眼睛,生氣時(shí)眼睛瞪得大大的,顯得特怕人;開(kāi)心時(shí)瞇成一條縫,顯得特喜慶。我的鼻子微微上翹,一張櫻桃般的小嘴巴非常好看。當(dāng)然,心情不好的時(shí)候嘴巴會(huì)翹起來(lái),上面似乎還能掛上一個(gè)小油壺呢。
我非常害羞,不敢在人多的時(shí)候發(fā)言;蛟S只有在家里,我才能算個(gè)挺活潑的孩子吧。記得有一次上課時(shí),老師講得生動(dòng)極了,我也聽(tīng)得津津有味。老師提問(wèn)時(shí),因?yàn)楹π撸覅s沒(méi)有舉手發(fā)言。可意想不到的是,老師見(jiàn)舉手的'人不多,竟然挑中我,讓我發(fā)言。我太緊張了,不小心打了個(gè)嗝。同學(xué)們都大笑起來(lái),我的臉頓時(shí)漲得通紅。這種滋味讓我以后更不敢舉手發(fā)言了。唉,我什么時(shí)候能改掉這個(gè)毛病啊。
我還特別喜歡看書(shū),家里的書(shū)柜,全都被我的書(shū)霸占了。有一天,我正在看書(shū),媽媽來(lái)喊我吃飯:“快去吃飯吧,吃完再來(lái)看,不然飯菜都涼了!蔽乙恢倍际莻(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,媽媽以為我會(huì)跟著她去吃飯,說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。但我還沉迷在書(shū)中,根本沒(méi)有去吃飯。過(guò)了一會(huì),媽媽又來(lái)叫我吃飯,我還是沒(méi)理睬。媽媽生氣了,一把搶過(guò)我的書(shū),我這才緩過(guò)神來(lái)。我讀了很多書(shū),很想講給小伙伴們聽(tīng),可就是害羞不敢講。不過(guò),我正在鍛煉自己的膽量,想早點(diǎn)改掉害羞的毛病。
這就是害羞的我,你們喜歡嗎?
害羞的我作文 2
鋼琴是一種樂(lè)器,它能讓人演奏出優(yōu)美的樂(lè)曲。正因?yàn)檫@句話(huà),我決心苦練鋼琴。
今天,我邁著貓步走進(jìn)教室,心情格外舒暢。“喲,來(lái)啦!”解老師拿著教材走進(jìn)教室,“來(lái),坐好。我們先學(xué)坐姿?纯茨愕南ドw有沒(méi)有在這個(gè)蓋子的'下面!
我一看,膝蓋都躲在鋼琴下面了。我連忙往后坐了坐,有感覺(jué)很不舒服:“很不舒服吧!我們把凳子移后一點(diǎn)嗎,就舒服了!苯饫蠋熎鹕,幫我把凳子移后了一點(diǎn),讓我坐下。我立刻感覺(jué)舒服多了,就開(kāi)始聽(tīng)老師講課。
“來(lái),開(kāi)始彈這首《第一進(jìn)行曲》吧!”解老師把課本翻到第5頁(yè),指給我看,“5678,開(kāi)始!”我太緊張了,手指幾乎按不下去:“ping!ping!”我彈出來(lái)的音樂(lè)簡(jiǎn)直是在漏氣!“再來(lái)一次!”解老師在鼓勵(lì)我:“peng!peng!”現(xiàn)在彈出來(lái)的是在敲大鼓!癰ing!bing!”現(xiàn)在,鋼琴才露出真面目,彈出了最優(yōu)美的樂(lè)曲!班牛诲e(cuò),再來(lái)!”解老師對(duì)我豎起大拇指,“下一首6氣球人》!”
該練琴了,一位老師進(jìn)來(lái),問(wèn):“你是跟哪個(gè)老師學(xué)的?”“解老師!”我充滿(mǎn)自信!皝(lái),給我彈一曲!看看你學(xué)的怎么樣!”
“嗯,不錯(cuò)!一會(huì)練完了記得關(guān)空調(diào)關(guān)門(mén)哦!”那老師給我拋了一個(gè)飛吻就走了。
“呼!”緊張的我恢復(fù)了正常狀態(tài),不過(guò),我開(kāi)始膽大了!
鋼琴啊鋼琴,你讓我從害羞的心理中走出來(lái),真是一位好老師!
害羞的我作文 3
我,有著165厘米的身高,看起來(lái)人高馬大,但有著意想不到的性格——害羞。
“這節(jié)課我們舉行語(yǔ)文廣角活動(dòng)!崩蠋熢谥v臺(tái)上,雙眼掃視著全班。對(duì)于害羞的我來(lái)說(shuō),每一次站在臺(tái)上,就相當(dāng)于一次面臨著尷尬!靶液梦以缬袦(zhǔn)備!蔽覍(duì)自己信心百倍,要知道,我可花了不少時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備著這次的語(yǔ)文廣角呢!
終于輪到我了,我大步流星地走向講臺(tái)。轉(zhuǎn)過(guò)身,面對(duì)著三十多雙專(zhuān)注的眼睛,我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)。良久,我緩緩地開(kāi)口,原本裝滿(mǎn)文字的腦袋竟變得一片空白。我好不容易才斷斷續(xù)續(xù)地講完。唉,都是害羞惹的禍!
“又去上補(bǔ)習(xí)班!”我再一次抱怨著。下課了,又是一次放松的'機(jī)會(huì)。我去老師辦公室倒了杯水,回到老家!澳闳グ淹饷娴耐瑢W(xué)叫回來(lái)上課!崩蠋熤钢!班牛俊蔽覒岩勺约郝(tīng)錯(cuò)了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比攀山還難呀!可是誰(shuí)又敢違抗呢?我毫不情愿地走了出去。
“上課了!”我用我最大的聲音來(lái)喊著。同學(xué)們玩得正激情呢,哪有工夫來(lái)理我。我開(kāi)始一個(gè)一個(gè)叫!班,上課了!薄皼](méi)事沒(méi)事,再給我玩一會(huì)兒!薄班,上課了!蔽以僖淮谓兄。“上課時(shí)間還沒(méi)到呢!”同學(xué)看看手表,揮了揮手,繼續(xù)自顧自地玩鬧。此時(shí),我多么希望自己有一副大嗓門(mén)呀!我無(wú)可奈何地走向教室。
害羞啊,你不要再跟著我了,你已成為了我的缺點(diǎn)之一,滾蛋吧,害羞!
害羞的我作文 4
Hello!我叫何遠(yuǎn)興,今年9歲,我很害羞。不過(guò)先來(lái)給大家介紹一下我的外貌吧!
我的發(fā)型是爆炸頭,臉型是圓臉像個(gè)皮球。眉毛是濃眉,單眼皮的眼睛,鼻子有高高的鼻梁很靈敏。有一次,我們的同學(xué)放屁,一放屁,我就聞到了。(哈 哈,那看來(lái)你有“福氣”了。┪业淖彀湍苷f(shuō)會(huì)道,還有一回,我回答問(wèn)題道道有理,老師聽(tīng)得心服口服。耳朵是招風(fēng)耳。(外貌部分可以只把最有特點(diǎn)的'介紹出來(lái) 即可。
我很喜歡穿運(yùn)動(dòng)服,因?yàn)槲液芟矚g運(yùn)動(dòng),當(dāng)我出去運(yùn)動(dòng)時(shí)它很透汗、涼快。
我的愛(ài)好是打籃球,有一次,我去打籃球,我很想拉尿,但是我還是憋住尿繼續(xù)打籃球,最后我還差一點(diǎn)尿褲子了呢。
我的性格很害羞,還有一次我到我媽媽的同事家里去玩,媽媽讓我叫叔叔阿姨好!然后我小聲地說(shuō):“叔叔阿姨好!”我的臉都紅了,然后我坐在沙發(fā)上,連動(dòng)都不敢動(dòng),我差一點(diǎn)緊張得尿褲子了。
我記得還有一回上課,老師叫我回答問(wèn)題,我慢吞吞地站起來(lái),小聲地回答,同學(xué)們都嘲笑我說(shuō)我很害羞,我的臉又紅了。
怎么樣?喜歡我吧,這就是害羞的我。
害羞的我作文 5
害羞,就像一條繩子緊緊地捆著我,讓我跟含羞草一起做姐妹。想知道我是個(gè)什么樣的孩子嗎?聽(tīng)我慢慢介紹。
這不——
老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——準(zhǔn)備演講稿,上臺(tái)演講。我本來(lái)就是一個(gè)害羞的孩子,聽(tīng)到老師這些話(huà),頓時(shí)沒(méi)了信心。第二天,老師抽出了兩節(jié)課來(lái)聽(tīng)我們演講,當(dāng)我看到同學(xué)們精彩的演講后,我越來(lái)越覺(jué)得自己不行,眼看就要到我了。我的心里就好像有只兔子在躥上躥下似的,腳也顫抖起來(lái)了。
到我了,我手里拿著稿子,邁著沉重的步子,走向講臺(tái)。面對(duì)著臺(tái)下五十多名同學(xué),我的臉頓時(shí)紅得像紅蘋(píng)果了,不禁打了冷戰(zhàn),心想:天啊,快救救我呀。這時(shí),老師用信任的眼神望著我,似乎在告訴我“你能行”。
有了定心丸吃,我信心大增,雖然演講得吞吞吐吐,可畢竟是我笫一次站在這神圣的講臺(tái)上演講。不知不覺(jué)中,演講完畢了,老師帶頭鼓起掌來(lái),用鼓勵(lì)的.目光望著我。原來(lái)當(dāng)我們遇到困難或是自己的缺點(diǎn)時(shí),我們應(yīng)該克服這些困難,努力成長(zhǎng)。
瞧,這就是我,一個(gè)害羞的孩子,你認(rèn)識(shí)了我嗎?
害羞的我作文 6
我比較害羞,每一次到人生地不熟的地方,也沒(méi)有親人在的時(shí)候,我常常會(huì)有一些害羞。
我剛來(lái)到寧波時(shí),到學(xué)校去上學(xué),那里新來(lái)的同學(xué)都要自我介紹,而到了我自我介紹時(shí),我遲遲上不了臺(tái)。老師以為我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),隨后又叫了一次我的名字,我滿(mǎn)臉害羞地走了上去開(kāi)始自我介紹。我在這時(shí)突然就結(jié)巴了,在那里吞吞吐吐地說(shuō)了一堆東西,然后我就立刻下去了,感覺(jué)在自我介紹時(shí)有了一種無(wú)地自容的感覺(jué)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大家在說(shuō):有一個(gè)同學(xué),他在大眾矚目下說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì)害羞,他一害羞說(shuō)話(huà)就結(jié)巴了。
有一次老師讓我來(lái)回答一道題目,題目的答案很長(zhǎng),我站起來(lái)吞吞吐吐地把這個(gè)答案講完了,好像每一個(gè)字都念了很多次,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沒(méi)有了耐心,讓我快點(diǎn)下去,讓別人來(lái)回答,可老師有這個(gè)耐心,耐心地聽(tīng)我說(shuō)完。
我認(rèn)為害羞不太好,因?yàn)檫@樣沒(méi)有了對(duì)一個(gè)新環(huán)境的'適應(yīng)能力,我每一次都鼓勵(lì)自己,一定可以的,可是一上臺(tái)立馬沒(méi)有了作用,一下子又不好意思了,無(wú)論有再多的鼓勵(lì),我也只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)把要說(shuō)的說(shuō)完而已。
我想要努力改了這個(gè)不良的習(xí)慣,不然有可能會(huì)一事無(wú)成。
害羞的我作文 7
我的同桌是一個(gè)害羞的男孩子,有很多與眾不同的地方。
如果你問(wèn)他長(zhǎng)得怎么樣,一個(gè)詞:高高瘦瘦。
如果你想知道他性格如何,四個(gè)字:老老實(shí)實(shí)。因此博得不少女生的信任,都推薦他當(dāng)班干呢。
他的愛(ài)好?體育,人稱(chēng)“飛毛腿”。為我們班奪得校運(yùn)會(huì)男子200米冠軍。
他的頭發(fā)很短,而且有點(diǎn)兒卷曲,他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):
“我不喜歡我的頭發(fā)是卷的!
“為什么?人家還去燙卷發(fā)呢?”
“因?yàn)槲也幌胂裢鈬?guó)人一樣啊!
我哈哈大笑。
他說(shuō)話(huà)的`聲音非常小,如果說(shuō)像蚊子叫,一點(diǎn)兒也不過(guò)分。老師叫他回答問(wèn)題時(shí),經(jīng)常提醒他:louder,louder否則,我們沒(méi)有辦法聽(tīng)見(jiàn)。
說(shuō)他老老實(shí)實(shí),其實(shí)也不完全是,因?yàn)樗袝r(shí)也不老實(shí):你看,他竟然說(shuō)我的頭像西瓜一樣大;如果我有什么不會(huì)的問(wèn)題要問(wèn)他,你猜“老實(shí)”的他會(huì)怎么說(shuō)?他說(shuō)我是 傻子買(mǎi)餃子,又說(shuō)我上廁所大便沒(méi)紙巾。哼!氣死我了。還說(shuō)我的同學(xué)是神經(jīng)質(zhì),又說(shuō)是神經(jīng)斷了線(xiàn)
不過(guò),我的同桌也是挺聰明的,我考他一些問(wèn)題他基本上能答對(duì),他的成績(jī)也不錯(cuò),在男生中還算好,不過(guò),和女生就沒(méi)的比了。
這就是我的同桌。
害羞的我作文 8
為什么我會(huì)這樣害羞呢?這還得從我幼兒園的時(shí)候說(shuō)起,當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)還不怎么樣,而媽媽對(duì)我的要求又特別高,所以我經(jīng)常被媽媽批評(píng),也就不想讓媽媽去學(xué)校接送我,生怕老師會(huì)跟媽媽講我在學(xué)校里的不好表現(xiàn)。
時(shí)間一天天過(guò)去了,漸漸地,我上了小學(xué)一年級(jí)。我的'數(shù)學(xué)還可以,每次都可以考95-100分,記得有一次數(shù)學(xué)考試,我馬虎了,只考了75分。我在班上就開(kāi)始回想著我媽媽批評(píng)我的情景,心里不免開(kāi)始緊張了起來(lái)。事情果然不出我的所料,媽媽知道我的成績(jī)后果然大發(fā)雷霆,還用衣架打我,我哭了,媽媽也哭了……從此以后,我看見(jiàn)吳老師、鄭老師都要躲在某個(gè)角落裝作沒(méi)看見(jiàn)老師的樣子,讓老師先走后,我才“貓著腰”出來(lái)。
直到了三年級(jí),我漸漸地膽子大了,見(jiàn)到老師才敢向老師問(wèn)好。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,如果連這些基本的禮貌都不會(huì)了的話(huà)會(huì)被人笑話(huà)的!雖然我怕被人笑話(huà),但還是不敢與其他課任老師問(wèn)好,有時(shí)上課還不敢舉手呢!
嗨!我真的搞不懂自己干嘛這么害羞?
害羞的我作文 9
大家都知道,我是一個(gè)很害羞的孩子。不像陳亦池勇敢,不像丁顏大方。
有一次,我要參加雙排鍵原創(chuàng)音樂(lè)比賽,而且還要單獨(dú)上臺(tái)表演。我心里很害怕,怕自己彈錯(cuò),怕老師失望,怕臺(tái)下的觀(guān)眾嘲笑。我想:如果換成丁顏或陳亦池,她們會(huì)怎么做呢?哦,那她們肯定會(huì)勇敢的去面對(duì)。我不能放棄!雖然要彈的是自己創(chuàng)作的曲子,寫(xiě)得不一定比別人好,我也不怕。
可到了表演時(shí),我緊張得不得了,真想放棄。媽媽告訴我,你之前天天都在練習(xí),那么辛苦,現(xiàn)在又不表演了,那不是半途而廢嗎?打起精神來(lái)!好吧,我勉強(qiáng)答應(yīng)了。一個(gè)工作人員把一張數(shù)字貼紙貼在了我的胳膊上,我看了看我的兩個(gè)同學(xué),一個(gè)是“13”,一個(gè)是“46”,我又看了看我的,是“45”!真是太好了,我可以排在我的兩個(gè)同學(xué)之間,不是三人中第一個(gè)表演。我坐到等候位上,感覺(jué)到兩條腿瑟瑟發(fā)抖。40號(hào)……43號(hào)……44號(hào)……!快到我了,我的心跳似乎比原先快了十倍。45號(hào)!我上臺(tái)了,此時(shí)此刻的我變得暈頭轉(zhuǎn)向,我像排練時(shí)一樣,先鞠了個(gè)躬,然后坐到椅子上開(kāi)始彈奏。下面有好多位老師和參賽的同學(xué),我緊張得手心都是汗。在聚光燈的.照亮下,我看到鍵盤(pán)上留下了許多汗水。就這樣,我暈乎乎地彈完了我的作品。
經(jīng)過(guò)這次表演的考驗(yàn),我變得更自信了!變得能克服恐懼了!
我相信自己以后會(huì)越來(lái)越大方、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的!
害羞的我作文 10
我比較害羞,每一次到人生地不熟的地方,也沒(méi)有親人在的時(shí)候,我常常會(huì)有一些害羞。
我剛來(lái)到寧波時(shí),到學(xué)校去上學(xué),那里新來(lái)的同學(xué)都要自我介紹,而到了我自我介紹時(shí),我遲遲上不了臺(tái)。老師以為我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),隨后又叫了一次我的名字,我滿(mǎn)臉害羞地走了上去開(kāi)始自我介紹。我在這時(shí)突然就結(jié)巴了,在那里吞吞吐吐地說(shuō)了一堆東西,然后我就立刻下去了,感覺(jué)在自我介紹時(shí)有了一種無(wú)地自容的感覺(jué)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大家在說(shuō):有一個(gè)同學(xué),他在大眾矚目下說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì)害羞,他一害羞說(shuō)話(huà)就結(jié)巴了。
有一次老師讓我來(lái)回答一道題目,題目的答案很長(zhǎng),我站起來(lái)吞吞吐吐地把這個(gè)答案講完了,好像每一個(gè)字都念了很多次,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沒(méi)有了耐心,讓我快點(diǎn)下去,讓別人來(lái)回答,可老師有這個(gè)耐心,耐心地聽(tīng)我說(shuō)完。
我認(rèn)為害羞不太好,因?yàn)檫@樣沒(méi)有了對(duì)一個(gè)新環(huán)境的適應(yīng)能力,我每一次都鼓勵(lì)自己,一定可以的,可是一上臺(tái)立馬沒(méi)有了作用,一下子又不好意思了,無(wú)論有再多的'鼓勵(lì),我也只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)把要說(shuō)的說(shuō)完而已。
我想要努力改了這個(gè)不良的習(xí)慣,不然有可能會(huì)一事無(wú)成。
害羞的我作文 11
我是一個(gè)害羞的小姑娘。無(wú)論做什么事都害羞。被表?yè)P(yáng)了會(huì)害羞,被批評(píng)了也會(huì)害羞。不知怎么會(huì)這樣的,嚴(yán)重起來(lái)還會(huì)哭呢!漸漸地,這已成為了我的習(xí)慣。
下面我就來(lái)講講我的“光榮”事跡吧!
有一次,我們班競(jìng)選班干部。本來(lái),以我的`能力和實(shí)力,絕對(duì)可以競(jìng)選到的,可就是因?yàn)槲液π,一直不敢上臺(tái)。所有的機(jī)會(huì)都被別人搶光了。不光是這樣,同學(xué)們還個(gè)個(gè)十分有自信,不害羞,面對(duì)大家,也不會(huì)低下頭。而我就不同了,只能不作聲,只為他們鼓掌,自己卻沒(méi)能鼓起勇氣去挑戰(zhàn)一下自己。唉!我怎么就那么害羞呢!因?yàn)楹π,我什么班干部也沒(méi)有競(jìng)選到。真是可惜!錯(cuò)過(guò)了大好的良機(jī)呀!
就拿這次競(jìng)選大隊(duì)委來(lái)講吧!我這一天寫(xiě)好了演講稿,讀熟了來(lái)到學(xué)校。老師讓我面對(duì)同學(xué)們練習(xí)一下,鍛煉一下自己。可誰(shuí)又知道,我心里有千萬(wàn)個(gè)不愿意呀!因?yàn)槲液π,我害怕面?duì)眼前的五十五位同學(xué)和兩位老師。到最后,我只好慢吞吞地走上講臺(tái),為同學(xué)們演講。我連一眼也不敢看同學(xué)們,只是專(zhuān)心地讀著我的演講稿。不一會(huì)兒,我就讀完 了,心跳得越來(lái)越快了,眼眶里含滿(mǎn)了淚水,好像就要滴下來(lái)了!暗未稹,我終于忍不住了,我哭了,因?yàn)槲液ε拢液π,我不敢?/p>
即使,有一次我考試得了第一名,獲得了表?yè)P(yáng),我也會(huì)把頭壓得低低的,不敢看任何人。因?yàn)槔蠋熞槐頁(yè)P(yáng)我,所有同學(xué)的目光就都會(huì)不約而同地落到我身上,這時(shí)候,我就害羞極了,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
因?yàn)槲业暮π,讓我失去了很多機(jī)會(huì),可是我就是壓抑不住自己的情緒,很容易爆發(fā)出來(lái)。今后我一定要多多鍛煉自己,讓自己變得自信起來(lái)!我相信我一定能做到。加油!
害羞的我作文 12
前幾天發(fā)生了一件讓我害羞的事,F(xiàn)在想來(lái)還是會(huì)摸一摸褲子,看一看有沒(méi)有一個(gè)大洞。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的星期五,我正在津津有味地看黃家博他們剛剛借的新書(shū)呢,突然一陣響亮的“刺啦”聲把我從故事情節(jié)中拉了回來(lái),我想:不會(huì)是我把書(shū)給弄破了吧?這本書(shū)可是借來(lái)的呀!我馬上把書(shū)給從頭到尾翻了一遍,可是連一點(diǎn)皺紋也沒(méi)看見(jiàn)。我正納悶?zāi)兀鋈,我無(wú)意中看了一眼褲子,差點(diǎn)嚇的跳起來(lái)。原來(lái)褲子上有一個(gè)顯眼的大洞!我趕緊往教室里掃了一遍,雖然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),但我還是很害羞,臉紅得像大蘋(píng)果。過(guò)了一會(huì)兒,放學(xué)了,我怕被同學(xué)們看到,只好夾著腿走,或是一直撐著破的地方,假裝很累?傊屓藗儾豢吹轿业难澴由系.洞的方法我都試過(guò)了。終于,保安打開(kāi)了鐵門(mén),我快速地跟著班級(jí)走到了放學(xué)地點(diǎn),直到解散,坐到了爸爸的電瓶車(chē)上,我懸著的心才放了下來(lái)。
在此我提醒一下各位,去學(xué)校前一定要檢查一下自己的褲子哦!
害羞的我作文 13
今天,我看見(jiàn)校外來(lái)個(gè)賣(mài)含羞草的人,特意買(mǎi)了一盆來(lái)養(yǎng),我把它放在陽(yáng)臺(tái)上。
有一天,我正給它澆水時(shí),無(wú)意間碰到了它的一片葉子,誰(shuí)知這片葉子馬上合攏了。過(guò)了大約十幾分鐘后,它又張開(kāi)了。這是怎么回事呢?我感到迷惑不解。
難道我一碰,含羞草就真的.害羞了?我決定再觀(guān)察幾天,第二天,早晨起床后,我迫不及待得去看含羞草,這時(shí),它好像也睡醒了,瞧這翠綠的葉子舒展開(kāi)來(lái)好像伸著懶腰。我走上前去,用手指一碰它的葉子,葉子又合攏了,我有碰了碰其它的葉子,也立即合攏了,而且葉柄也垂了下來(lái)。
我更加迷惑不解。忙跑去問(wèn)爸爸,爸爸告訴我說(shuō):“含羞草的這種葉片和葉柄下垂現(xiàn)象,并不是“害羞”,而是植物受到刺激和振動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)稱(chēng)為感性運(yùn)動(dòng),是含羞草葉片細(xì)胞緊張改變的結(jié)果!
通過(guò)這件事使我認(rèn)識(shí)到生活中要做一個(gè)善于觀(guān)察,善于思考,敢于提問(wèn)的人。
害羞的我作文 14
為什么我會(huì)這樣害羞呢?這還得從我幼兒園的時(shí)候說(shuō)起,當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)還不怎么樣,而媽媽對(duì)我的要求又特別高,所以我經(jīng)常被媽媽批評(píng),也就不想讓媽媽去學(xué)校接送我,生怕老師會(huì)跟媽媽講我在學(xué)校里的不好表現(xiàn)。
時(shí)間一天天過(guò)去了,漸漸地,我上了小學(xué)一年級(jí)。我的.數(shù)學(xué)還可以,每次都可以考95-100分,記得有一次數(shù)學(xué)考試,我馬虎了,只考了75分。我在班上就開(kāi)始回想著我媽媽批評(píng)我的情景,心里不免開(kāi)始緊張了起來(lái)。事情果然不出我的所料,媽媽知道我的成績(jī)后果然大發(fā)雷霆,還用衣架打我,我哭了,媽媽也哭了……從此以后,我看見(jiàn)吳老師、鄭老師都要躲在某個(gè)角落裝作沒(méi)看見(jiàn)老師的樣子,讓老師先走后,我才“貓著腰”出來(lái)。
直到了三年級(jí),我漸漸地膽子大了,見(jiàn)到老師才敢向老師問(wèn)好。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,如果連這些基本的禮貌都不會(huì)了的話(huà)會(huì)被人笑話(huà)的!雖然我怕被人笑話(huà),但還是不敢與其他課任老師問(wèn)好,有時(shí)上課還不敢舉手呢!
嗨!我真的搞不懂自己干嘛這么害羞?
害羞的我作文 15
我有個(gè)很好的同學(xué)名字叫李小,她是個(gè)容易害羞的小女生。
一天下午,我正在教室窗臺(tái)邊給花澆水,突然班長(zhǎng)大人俞悅的聲音響起來(lái):“李小,王老師讓你趕快去她的辦公室拿作業(yè)本,快去吧!”李小一聽(tīng),小臉漲得通紅,眼珠不安地亂瞄,企盼有人來(lái)幫她,可是沒(méi)有人,因?yàn)槌怂,誰(shuí)都不會(huì)覺(jué)得這件事有什么難處。她只好小手緊緊地抓著衣襟,牙齒拼命般咬著嘴唇——要知道,她可是鼎鼎有名的“害羞大王”!看來(lái),她又害羞了。
終于,李小像是已下了多大決心似的,邁著顫抖的步伐往辦公室走去。區(qū)區(qū)幾十米的路,她像背著千斤巨石般走得無(wú)比艱難。到了門(mén)口,她仿佛被某種無(wú)形的阻礙擋住了一樣,一下子停住了腳步。
只見(jiàn)李小一會(huì)兒做賊一樣從門(mén)上的小窗口往里看,一會(huì)兒不知何故反反復(fù)復(fù)地看手表,一會(huì)兒又想轉(zhuǎn)身去班長(zhǎng)那兒確定事實(shí),一會(huì)兒又有點(diǎn)擔(dān)心因?yàn)榈⒄`很長(zhǎng)時(shí)間被老師責(zé)備而停住腳步,真是緊張極了!
過(guò)了一會(huì)兒,班長(zhǎng)正巧路過(guò),看見(jiàn)李小依舊在那兒傻站著,又好氣又好笑:“小小,你怎么還不進(jìn)去啊,別讓老師等太久啊!崩钚∧樕系.血色“唰”的一下褪得干干凈凈,她緩緩地伸出手放在了門(mén)把上,幾次想扭動(dòng),又像觸電般猛地松手,那個(gè)模樣會(huì)讓所有人認(rèn)為,她不是去拿作業(yè)本,而是要去上刀山下火海。
然后,她低聲說(shuō)了幾句話(huà),給自己加油鼓足勁,她這才視死如歸般擰開(kāi)門(mén)把手走了進(jìn)去,那一臉絕望的表情真是讓人哭笑不得!
哎呀,真不明白她怎么能害羞成這樣!不過(guò)挺可愛(ài)的,對(duì)吧!
害羞的我作文 16
每個(gè)人都會(huì)害羞,比如我,小時(shí)候的我總會(huì)害羞,就像含羞草似的,一碰就縮起來(lái)。
“誰(shuí)知道這道題的答案?”老師問(wèn)道。我朝四周望去,沒(méi)有一個(gè)人舉手,只見(jiàn)老師尷尬地站在講臺(tái)上。我低著頭,斜著眼,害羞地向老師看去,只見(jiàn)老師也在看著我。我心想:完了完了,老師一定要點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題了,還好我會(huì)這題的答案。果然,下一秒老師說(shuō)道:“這位同學(xué),起來(lái)回答一下這道題!碑(dāng)我站起來(lái)時(shí),害羞、緊張和害怕的情緒在我心里徘徊游蕩,忽然我腦袋一片空白,原本想好的答案也沒(méi)能說(shuō)出口。
“老、老師,我不會(huì)!蔽覟殡y地說(shuō)道。我能清楚地感覺(jué)到我的臉滾燙的像一鍋沸騰的熱水,我心想:我的臉現(xiàn)在一定紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。老師無(wú)奈地?fù)u搖頭,揮著手說(shuō):“坐下吧,坐下吧!碑(dāng)我坐下時(shí),答案又浮現(xiàn)在我的腦海里。我眉頭一皺,責(zé)怪自己:為什么我要害羞呢?
下課時(shí),我坐在座位上,正思考自己為什么要害羞時(shí),老師突然喊到:“同學(xué)們,明天要上公開(kāi)課。”同學(xué)們瞬間樂(lè)開(kāi)了花,唯獨(dú)我在微微皺眉,心想:唉,明天老師要是點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題該怎么辦呢?
時(shí)間過(guò)得很快,一天的時(shí)間從我眼前偷偷溜走!巴瑢W(xué)們,這節(jié)課是公開(kāi)課。”老師說(shuō)道。我看向窗外,心想:今天是個(gè)陰云密布,陰雨綿綿的日子啊,這是不是在暗示我今天會(huì)有“災(zāi)難”呢?接著,我回到了位置上,聽(tīng)著老師滔滔不絕地講著知識(shí)。上著上著,老師問(wèn)道:“誰(shuí)知道這道題的答案?”這句熟悉的話(huà)語(yǔ)再次傳到了我的耳朵里。我緊張又害怕,生怕老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題,我心想:當(dāng)著這么多老師的面,我要是回答不出來(lái)怎么辦啊?
都說(shuō)歷史總是驚人的'相似,班里再一次沒(méi)有人舉手,老師大概是看到我在回避她,于是她說(shuō):“這位同學(xué),起來(lái)回答一下這道題!蔽铱聪蛩闹埽瑢W(xué)們用期待的眼光看著我,旁邊的老師用好奇的眼神看著我,所有人的目光聚集在我身上,緊張的汗珠掛在我的額頭上。教室里很安靜,我可以聽(tīng)到外面下雨的聲音、教室里嘀嗒響的時(shí)鐘、同學(xué)們悄悄的對(duì)話(huà)、甚至能聽(tīng)到我的汗珠落下的聲音。我知道時(shí)間在流逝,所以,我鼓起勇氣,說(shuō)出了答案。本以為老師會(huì)責(zé)怪我,沒(méi)想到同學(xué)和老師們鼓起了掌,老師向我投來(lái)了贊許的目光,這使我有了信心。我勇敢地邁出了一步,我不再害羞。
下課了,我再次向窗外望去,雨停了,陽(yáng)光撒到我的臉上,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一道彩虹,大概是在恭喜我不再害羞吧,想到這里,我開(kāi)心地笑了。
害羞的我作文 17
現(xiàn)在的我,雖然沒(méi)有舉手發(fā)言過(guò),但是做事時(shí)膽子變大了?墒,在我四年級(jí)的時(shí)候,卻很害羞的。
在四年級(jí)的時(shí)候,姚老師剛接手我們班,開(kāi)展了從未有過(guò)的“課前三分鐘”,當(dāng)時(shí)是按座號(hào)順序開(kāi)始的。因?yàn)槲业淖?hào)很靠前,所以沒(méi)過(guò)幾天就輪到我了。那天,我將該寫(xiě)的寫(xiě)在黑板上,就手拿稿件,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我清了清嗓子,開(kāi)始低頭讀稿件,那聲音小的,前幾排的同學(xué)都只能模模糊糊地聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)聲音,而坐在后面幾排的同學(xué),都在側(cè)耳細(xì)聽(tīng)著,想聽(tīng)聽(tīng)我到底在講什么,可在后排幾桌的同學(xué)依然什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到讀完稿件,姚老師疑惑地問(wèn)同學(xué)們:“他在以前聲音也這么小嗎?”同學(xué)們都點(diǎn)頭示意,我回到座位上,心中很自卑,這一件事給我心中蒙上了陰影,因?yàn)槲矣X(jué)得,今后的“課前三分鐘”我也會(huì)如此的吧;氐郊抑校姨稍诖采,回想著之前的同學(xué)們上臺(tái)演講的情景:他們都是昂首挺胸,在那大聲的'演講著,甚至幾乎都是對(duì)稿件倒背如流,脫稿下來(lái)的。而我呢?一直在低頭朗讀,仿佛我“課前三分鐘”不是讀給同學(xué)們聽(tīng)的,而是讀給地板聽(tīng)的,并且我讀的聲音也十分的小聲,連稿件都沒(méi)有背下來(lái)呢!
可在當(dāng)時(shí),我自以為我今后的“課前三分鐘”都是如此的小聲,可這一次演講,卻和我當(dāng)初的想法大大相反。在我演講的前幾周,我每天放學(xué)回家都要自己照著鏡子大聲的朗讀一遍。這是在訓(xùn)練我自己要大聲說(shuō)話(huà),我每天都在上下學(xué)回家路上,從口袋中偷偷地拿出稿件在讀著,甚至我都把下課別的同學(xué)玩的時(shí)間讀稿件,這是在訓(xùn)練我稿件的熟練度。到了演講的那一天,同學(xué)們和老師都用懷著期待的眼神望著我,我?guī)е瑢W(xué)們和老師的期待的眼神走上臺(tái)去。我在心想著:加油,你雖然沒(méi)有把稿件背誦下來(lái),但是一定要大聲的朗讀出來(lái)。我剛一發(fā)聲,同學(xué)們都有一些驚訝,大概是因?yàn)槲业母淖兲罅税桑∽x完后,姚老師對(duì)我稱(chēng)贊道:“你的變化真大!”聽(tīng)了老師的稱(chēng)贊,我心里暖暖的。
經(jīng)過(guò)了一次又一次的上臺(tái)演講“課前三分鐘”。我從以前的講“課前三分鐘”的膽怯,到現(xiàn)在的大聲說(shuō)話(huà),甚至還能上臺(tái)當(dāng)小老師給同學(xué)們講評(píng)測(cè)評(píng),經(jīng)過(guò)了“課前三分鐘”,使我克服了膽怯。如果沒(méi)有“課前三分鐘”,沒(méi)有老師給我這樣鍛煉的機(jī)會(huì),說(shuō)不定我現(xiàn)在還害羞呢!
害羞的我作文 18
我到底要不要舉手呢?這問(wèn)題總是一度地出現(xiàn)在我身上!使得我總得在“要”與“不要”之間徘徊,害羞真是個(gè)壞東西!我不要再害羞!除了教室空無(wú)一人或者是在考試的情況下才會(huì)特別安靜,可是,這次是個(gè)例外,“這道題誰(shuí)來(lái)回答?”我們面面相覷,這不得讓老師尷尬的重復(fù)一遍,我心里想著:這道題我好像是會(huì)的,但是要到底要不要舉手呢?要不要呢……算啦!豁出去了!我龜速地舉起了手,“好,這道題你來(lái)說(shuō)。”老師是在叫我嗎,我看看周?chē)瑳](méi)人舉手……怎么辦,我心里小鹿亂撞,怦怦直跳,我站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候,表面上從容不迫,鎮(zhèn)定自若,可我的.雙腿卻像裝了個(gè)電動(dòng)似的抖個(gè)不停,心跳也加速運(yùn)行,好不容易說(shuō)完了,老師卻說(shuō):“你說(shuō)什么?再說(shuō)一遍!卑ミ,老師啊,您這是故意刁難我嗎?我只好站起來(lái)重新回答,當(dāng)我好不容易坐下來(lái)的時(shí)候,腿已經(jīng)麻了,手也在抖,整個(gè)人都軟綿綿的,但是有一種說(shuō)不出的喜悅油然而生,老師說(shuō)我回答的很好,并叫同學(xué)們給我鼓掌。我今天居然沒(méi)有害羞!
那時(shí)的一幕幕情景在我的腦海中來(lái)回蕩漾。我不再害羞了!我舉手發(fā)言了!“要”與“不要”從此在我的生活中消失了,我克服了自身的恐懼,我好開(kāi)心!下雨了,滴答滴的聲音真好聽(tīng),它們仿佛在辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),為我演奏。
雨后,空氣清新,地面上的灰塵被雨水撣去,云朵露出了潔白的身影,雨水沾在花瓣上,顯得飽滿(mǎn)沉重,彩虹在天邊若隱若現(xiàn),好美。
害羞的我作文 19
我家養(yǎng)了一盆含羞草。這天晚飯過(guò)后,爸爸說(shuō):“女兒,今天我要給你一個(gè)驚喜。”“什么驚喜?”我問(wèn)。爸爸不說(shuō),終于在我的再三追問(wèn)下,爸爸指了指后院。我高興得像剛出籠的小鳥(niǎo)飛到了后院,一盆綠油油的小草的'幼苗擺在我的面前!笆鞘裁床荩∑婀殴值!蔽乙贿呎f(shuō)一邊碰了碰它的葉子,沒(méi)想到它像一位害羞的小姑娘縮了起來(lái)。“是含羞草!”我高興得一蹦三尺高。于是我呵護(hù)著這株含羞草的幼苗。
我給它澆的水是淘米水,雞蛋打完了殼絕不亂丟,而是放進(jìn)了含羞草的花盆里,讓它多吸收營(yíng)養(yǎng)。
今天,含羞草很大了,比以前強(qiáng)壯多了,郁郁蔥蔥。爺爺經(jīng)常在中午澆水,我勸他要在涼快的下午澆水,因?yàn)闅鉁靥呷菀装鸦ú轃龎摹?/p>
含羞草,我要精心地培育你,讓你健康成長(zhǎng)。
害羞的我作文 20
我的同桌是一個(gè)害羞的男孩子,有很多與眾不同的地方。
如果你問(wèn)他長(zhǎng)得怎么樣,一個(gè)詞:高高瘦瘦。
如果你想知道他性格如何,四個(gè)字:老老實(shí)實(shí)。因此博得不少女生的信任,都推薦他當(dāng)班干呢。
他的愛(ài)好?體育,人稱(chēng)“飛毛腿”。為我們班奪得校運(yùn)會(huì)男子200米冠軍。
他的頭發(fā)很短,而且有點(diǎn)兒卷曲,他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):
“我不喜歡我的頭發(fā)是卷的!
“為什么?人家還去燙卷發(fā)呢?”
“因?yàn)槲也幌胂裢鈬?guó)人一樣啊!
我哈哈大笑。
他說(shuō)話(huà)的聲音非常小,如果說(shuō)像蚊子叫,一點(diǎn)兒也不過(guò)分。老師叫他回答問(wèn)題時(shí),經(jīng)常提醒他:louder,louder否則,我們沒(méi)有辦法聽(tīng)見(jiàn)。
說(shuō)他老老實(shí)實(shí),其實(shí)也不完全是,因?yàn)樗袝r(shí)也不老實(shí):你看,他竟然說(shuō)我的頭像西瓜一樣大;如果我有什么不會(huì)的問(wèn)題要問(wèn)他,你猜“老實(shí)”的他會(huì)怎么說(shuō)?他說(shuō)我是 傻子買(mǎi)餃子,又說(shuō)我上廁所大便沒(méi)紙巾。哼!氣死我了。還說(shuō)我的同學(xué)是神經(jīng)質(zhì),又說(shuō)是神經(jīng)斷了線(xiàn)
不過(guò),我的同桌也是挺聰明的,我考他一些問(wèn)題他基本上能答對(duì),他的.成績(jī)也不錯(cuò),在男生中還算好,不過(guò),和女生就沒(méi)的比了。
這就是我的同桌。
害羞的我作文 21
“今晚的作業(yè)是回家給父母洗一次腳,并對(duì)他們說(shuō)一聲我愛(ài)你,下課!
下課的鈴聲響起了,通常的我聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲后,就像那離弦之箭,就像那飛奔的馬,但是今天,我的腳被一個(gè)叫“難為情”的大鐵球拴住了,挪動(dòng)不得。而那沉重的下課鈴,每一下都撞擊著我害羞的靈魂。
在回家的路上,我無(wú)數(shù)次的預(yù)演著回家后的場(chǎng)景,我該如何灑脫而自然的完成老師布置的任務(wù)呢?回家先來(lái)一個(gè)大大的擁抱,然后給他們洗腳?哦!不,他們一定會(huì)認(rèn)為這孩子瘋了;蛘咄蝗欢艘慌杷旁谒麄兠媲埃窟@樣又有一些唐突。又或者直接說(shuō)是老師布置的作業(yè)?不行,那豈不是證明我不愛(ài)他們么。說(shuō)起來(lái)我真的很愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)赡苁且驗(yàn)槲疫@個(gè)人比較羞澀,也可能因?yàn)閭鹘y(tǒng)古典的價(jià)值觀(guān)已經(jīng)形成了這種不用言語(yǔ)去表達(dá)的'愛(ài)。我就這樣猶豫著猶豫著,本來(lái)十五分鐘的路程,卻花了四十分鐘。
像往常一樣,我將門(mén)打開(kāi),一低頭的瞬間,我看到了一頭半截的白發(fā),這頭半截的白發(fā)正蹲在地下擦瓷磚。為什么是半截的呢,我想應(yīng)該是她忘記染了吧。可為什么是白頭發(fā)呢?難道是他為這個(gè)家操勞了半輩子,蒼老到如此程度?那一瞬間,有心疼,也有感動(dòng)。可能是想著作業(yè)呢,也可能是真的情到深處,媽媽我愛(ài)你這幾個(gè)字,也就脫口而出。
“哎呦!長(zhǎng)大了啊,還知道愛(ài)媽媽了。”
“媽媽?zhuān)医裢斫o您洗腳吧,從來(lái)也沒(méi)為你和我爸做過(guò)什么。”
“呵呵,行啊,孩子懂事了,快去洗洗一會(huì)你爸回來(lái)咱就吃飯。”
我居然說(shuō)出來(lái)了,就這么輕易的完成了任務(wù),說(shuō)好的害羞呢?洗腳之后,我拿出了紙和筆讓我爸爸媽媽簽字,他們卻打趣的說(shuō)我這是為了完成任務(wù),不是真的愛(ài)他們,就這樣嘻嘻哈哈的度過(guò)了一晚。
哦,對(duì)了還有那最最讓我揪心的白頭發(fā),爸爸告訴我少白頭了解一下。好吧,我對(duì)他們的了解真的太少了,我真的應(yīng)該更加的關(guān)愛(ài)他們,而不是礙于害羞的面子,什么也不做。
有了這一次的經(jīng)歷,我不再害羞了,因?yàn)閻?ài)要大聲說(shuō)出來(lái),勇敢的面對(duì)父母,勇敢的面對(duì)生活,敢于面對(duì)一切或許才是人生的真諦。加油吧!自己。
害羞的我作文 22
四五月份的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一盆含羞草,這時(shí)候它才十多厘米高,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)的有四十厘米高了。
含羞草的莖是褐綠色的,莖上稀疏地長(zhǎng)著尖尖的小刺。它的葉子是深綠色的,新抽出的葉子是鵝黃色的,十分茂密,每個(gè)葉子是由許多羽毛狀的葉片組成的,每個(gè)分枝都有四個(gè)葉子。含羞草的葉子非常好玩,你只要在它的葉片上輕輕一碰,它就像個(gè)害羞的小姑娘,葉片沿著這根盤(pán)合攏起來(lái),葉片就變得很細(xì)很細(xì),同時(shí)枝條也跟低垂下來(lái),好像不敢見(jiàn)人似的。它的名字就是這樣得來(lái)的呀!
每天早上,含羞草的.花就迎著太陽(yáng)開(kāi)放了。它的花就像一個(gè)粉紅的圓球,渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了花蕊,在每一個(gè)花蕊的頂端有一白色的圓點(diǎn),像大街上賣(mài)的刺狀的熒光棒一樣,非常漂亮?墒橇钊诉z憾的是含羞草的花開(kāi)的時(shí)間太短了,只開(kāi)了一個(gè)上午就敗了,我還沒(méi)看夠呢,真希望讓它多開(kāi)一些時(shí)間呀!
大自然真神奇呀!我喜愛(ài)我的含羞草。
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