讀書(shū)成長(zhǎng)作文8篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1

　　每個(gè)人都有屬于自己的喜好。有人愛(ài)唱歌；有人愛(ài)跳舞，還有人愛(ài)好運(yùn)動(dòng)……而我卻是愛(ài)讀書(shū)的人。

　　一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴巴很少開(kāi)口說(shuō)話。這就是文質(zhì)彬彬的我。

　　讀書(shū)好似爬山，書(shū)讀得越多也就爬得越高。是書(shū)打開(kāi)了我的眼界，在我幼小的'心靈中播下了文學(xué)的種子。以前的我，總是認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)什么用，后來(lái)我開(kāi)始讀書(shū)，便漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)，如饑似渴。

　　記得有一次，我在外面玩游戲，那時(shí)的我還是個(gè)對(duì)書(shū)毫無(wú)興趣的小丫頭，整天就知道玩。就在我玩得很開(kāi)心的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)好朋友正在津津有味地看書(shū)，便走過(guò)去叫她：“我們一起玩游戲吧！”“我要看書(shū)，這本書(shū)很有趣�！薄罢娴膯�？”“嗯�！蔽野胄虐胍�，就向她借了回家看。我打開(kāi)書(shū)，看著看著，就被書(shū)里有趣的情節(jié)給吸引了，看得如癡如醉，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我快速地閱讀，不斷地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。中途，媽媽叫我吃些水果，可我根本無(wú)暇顧及，因?yàn)槲艺�全身心地投入在�?shū)中，在書(shū)中“飛翔”，在書(shū)中尋找快樂(lè)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又連叫幾聲，可我還是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。“噔噔噔”，媽媽上樓來(lái)了，急匆匆地打開(kāi)房門，見(jiàn)我在認(rèn)真讀書(shū)，便掩了門，出去了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我已經(jīng)讀了三個(gè)多小時(shí)了。媽媽見(jiàn)我讀書(shū)時(shí)間太長(zhǎng)，想讓我休息一會(huì)，走來(lái)要拿我的書(shū)。“不要！不要！堅(jiān)決不要！”我將書(shū)抱在胸口，作抗拒狀。媽媽沒(méi)有辦法，只好讓我繼續(xù)閱讀。我聚精會(huì)神地看著，一頁(yè)又一頁(yè)……不過(guò)兩三天，厚厚的一本書(shū)就被我看完了。

　　讀書(shū)不僅讓我明白了許多道理，也開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越覺(jué)得學(xué)無(wú)止境，因此我看的書(shū)也就越來(lái)越多。“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@似乎說(shuō)的就是我了。

　　感謝書(shū)，是它讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，并讓我放飛夢(mèng)想！

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2

　　“讀書(shū)之樂(lè)何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！�

　　兒時(shí)的我，每遇雪天總會(huì)想起姥爺教給我的這句詩(shī)。自那時(shí)起，我就在懵懵懂懂中明白了讀書(shū)的重要性。在那之后，我的身邊總有書(shū)香縈繞，伴我成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候最愛(ài)的書(shū)是童話�？粗�小美人魚(yú)化成泡沫；聽(tīng)著夜鶯最后一首啼血的歌；聞著糖果屋散發(fā)出的誘人氣息。一本《格林童話》成為了我童年時(shí)最美好的回憶。

　　直至少年時(shí)，喜愛(ài)的書(shū)的種類便多了些。從沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》，到老舍的《四世同堂》，梁衡的《數(shù)理化通俗演義》……每一本都曾是我的心頭好，每一本都讓我對(duì)“生命”有了不同的感悟。

　　沈石溪將我?guī)�入�?dòng)物們的情感世界。一個(gè)個(gè)個(gè)性迥異的動(dòng)物，一件件令人感同身受的悲涼故事，讓我明白“生命”個(gè)體雖不同，對(duì)于自然而言卻不盡相同。不要自認(rèn)為高人一等，時(shí)刻保持對(duì)大自然的敬畏之心。

　　當(dāng)年明月把我拉入明朝盛世�？粗�政客的來(lái)去，皇帝的生死，王朝的興衰，讓人不禁慨嘆世事難料。唐太宗李世明曰：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，以史為鏡可以知興替。”讓我明白“生命”在專權(quán)下的弱小�！昂Ｇ嗵臁币簧�清廉，最終卻落了個(gè)家破人亡。只有明主才能掌握自己的，只有強(qiáng)大才能使生命有其意義。

　　老舍是我走進(jìn)中國(guó)歷史上最為動(dòng)蕩的時(shí)期——民國(guó)，民不聊生也不過(guò)如此了吧。一家，四代。卻是一個(gè)時(shí)代的縮影。在這種情況下卻依舊有人站出來(lái)為了人民，為了自由而付出自己的生命。“老夫聊發(fā)少年狂，莫思量，自難忘！”讓我明白“生命”在某一時(shí)刻也只是一種無(wú)可代替的消耗品。但他們的犧牲并非沒(méi)有意義，他們?nèi)计鹆巳嗣竦亩分�。這也是人的一種本能吧，看見(jiàn)光亮就忍不住沖過(guò)去，不在乎要經(jīng)歷什么，也不在乎那光亮后的是什么。只是為了那虛無(wú)縹緲的'希望去搏一把。而那些被認(rèn)為做了無(wú)意義的犧牲的人則恰好是點(diǎn)燃那點(diǎn)光的火柴，為后輩留下希望的火苗。

　　梁衡為我展開(kāi)了一幅世界科學(xué)的發(fā)展史。前人為科學(xué)進(jìn)步所做出的犧牲是我們無(wú)法想象的。年復(fù)一年，縱使?fàn)奚�不斷上演，而科學(xué)工作者們卻依然為了守護(hù)內(nèi)心的真理奮勇向前讓我明白“生命”是珍貴的，但總有一些東西是值得我們用生命去守護(hù)。

　　讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，也讓我成長(zhǎng)。讓我們一起暢游書(shū)海吧！

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3

　　這是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，百花的芬芳在微微濕潤(rùn)的空氣中醞釀著、擴(kuò)散著，涼爽的風(fēng)兒輕輕地?cái)y著淡淡的書(shū)刊墨香散發(fā)出陣陣沁人心脾香味，一位清秀的女孩正捧著一本書(shū)坐在轉(zhuǎn)椅上津津有味地看著一本書(shū)。她時(shí)而會(huì)心微笑，時(shí)而鎖眉沉思，完全沉浸在書(shū)中世界里。她就是我——一位嗜書(shū)如命并愿與書(shū)終生相伴的洪裕。

　　說(shuō)起我的書(shū)緣，還得從我的家庭說(shuō)起。我的爸爸和媽媽雖然都只是普通工人，但是他們一直教導(dǎo)我多看書(shū)。每次放學(xué)，爸爸等我寫(xiě)完作業(yè)就給我講故事，但總是講到精彩的部分就戛然而止，接下來(lái)的內(nèi)容就讓我自己去尋找。這個(gè)辦法果真妙不可言，爸爸堅(jiān)持給我講故事，每天依舊講得精彩部分，我也每天堅(jiān)持尋找余下故事，爸爸真的把這位原來(lái)不愛(ài)看書(shū)的小女孩引誘到了書(shū)的世界中。由于我太愛(ài)看書(shū)，家中的書(shū)一個(gè)禮拜就被我“一掃而光”了。爸爸只能叫媽媽去新華書(shū)店幫我辦了一張借閱卡，讓我周末抽空和表姐一起去借書(shū)。就這樣，每到周末，我都會(huì)同表姐去圖書(shū)館借書(shū)，然后滿載而歸地回來(lái)。一年365天，我一刻都離不開(kāi)書(shū)。從《三百六十五夜》到《安徒生童話》，那么多動(dòng)人的故事和善良的.形象共同塑造了我單純而樂(lè)觀的性格；從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿�！叭�毛”的遭遇讓我更加感受的自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)�？磿�(shū)也可以使我增長(zhǎng)知識(shí)。每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)本，我就會(huì)領(lǐng)略到金字塔的輝煌；埃菲爾鐵塔的壯觀；長(zhǎng)城的雄偉和桂林山水的清秀。看書(shū)還可以幫我解決各種各樣的問(wèn)題。它能教會(huì)我怎樣怎人，告訴我怎樣擁有一顆愛(ài)心，愛(ài)人類、愛(ài)祖國(guó)；告訴我怎樣孝敬父母、珍惜友誼、誠(chéng)實(shí)正直。

　　知識(shí)是無(wú)價(jià)的。書(shū)可以使我們成為精神上最堅(jiān)強(qiáng)的人。我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能夠從書(shū)中領(lǐng)略到無(wú)窮的樂(lè)趣。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4

　　小時(shí)候我從花花綠綠的書(shū)籍中獲得的是一份直接的快樂(lè).每一幅色彩斑斕的圖畫(huà)都會(huì)令我開(kāi)心好長(zhǎng)一段時(shí)間.我有時(shí)盯著一幅圖畫(huà)"咯咯"的笑個(gè)不停有一次媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我什么有趣的東西這么好笑我便指給她看一幅黑色的水里游著一幅魚(yú)骨頭的畫(huà)媽媽盯著我的眼睛告訴我:"著幅畫(huà)是在教育我們珍惜水資源愛(ài)護(hù)環(huán)境啊!"哦!原來(lái)每一幅畫(huà)還有它的含義呀!

　　從那時(shí)起每當(dāng)我看書(shū)時(shí)我便學(xué)會(huì)了從書(shū)中的圖畫(huà)中揣測(cè)它的含義.漸漸的語(yǔ)文課本上的內(nèi)容深?yuàn)W了起來(lái)不再是五顏六色的'圖畫(huà)和簡(jiǎn)單的漢字了老師開(kāi)始教我們理解文章的意思了.有一次老師問(wèn)我"她笑著流淚了"有什么含義我不懂我覺(jué)得那是矛盾的怎么回一邊笑一邊流淚呢。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇5

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。

　　書(shū)把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，任我自由遨游。我從《格林童話》、《安徒生童話》中感受到人間的真善美；從《魯賓遜漂流記》中學(xué)會(huì)自信樂(lè)觀，創(chuàng)造奇跡；從《名人傳》中領(lǐng)悟到在苦難中堅(jiān)強(qiáng)才能成功，在苦難中磨練才能有所成就……

　　看了諾貝爾的成長(zhǎng)故事，我才了解到他出生于瑞典的一個(gè)貧苦家庭。他從小瘦弱多病，但意志堅(jiān)強(qiáng)，不甘落后。有一天，父親問(wèn)諾貝爾長(zhǎng)大打算做什么時(shí)，他說(shuō)：“爸爸，我將來(lái)要當(dāng)發(fā)明家�！备赣H聽(tīng)后，說(shuō)：“只有努力學(xué)習(xí)，才能做出偉大的事業(yè)來(lái)�！敝Z貝爾將父親的話牢牢的'記在心里，刻苦地學(xué)習(xí)，不懈地努力鉆研。在諾貝爾試制炸藥中，他的弟弟不幸在被炸死。在這樣的情況下，他化悲痛為力量，沒(méi)有放棄自己的理想，仍然堅(jiān)持研究發(fā)明炸藥，最終成了舉世聞名的“炸藥大王”。

　　記得我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)芭蕾時(shí)，老師對(duì)我的基本功要求十分嚴(yán)格。為了練好腿部力量和腰腹部力量，我每次練習(xí)都要壓腿，劈叉、下腰……。一次又一次，一遍又一遍，直到把動(dòng)作做到位。由于我的胯部打不開(kāi)，老師會(huì)親自幫我扳腿，痛得我哇哇大哭。穿芭蕾舞鞋做足尖練習(xí)時(shí)間一長(zhǎng)，常常會(huì)把腳趾甲磨出血來(lái)。當(dāng)放棄的念頭從我的腦海閃過(guò)時(shí)，我就會(huì)想起諾貝爾的成長(zhǎng)故事。我要學(xué)習(xí)他不向失敗、困難低頭的精神。我堅(jiān)信，我的努力一定會(huì)換來(lái)成功的。再怎么苦，怎么累，我都咬牙堅(jiān)持。七年過(guò)去了，我順利地通過(guò)芭蕾五級(jí)的考試。

　　古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！� 讀書(shū)，讓我看到了自己的淺��；讀書(shū)，給了我知識(shí)和力量，讀書(shū)，讓我吸取無(wú)盡的精華，學(xué)會(huì)生活的真諦。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇6

　　我從小就喜歡讀書(shū)，打開(kāi)書(shū)得扉頁(yè)，聞著紙散發(fā)得墨香，聽(tīng)著風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)那美妙得聲音，那時(shí)你不管有什么傷心事，都會(huì)被忘在腦后。

　　那時(shí)，媽媽為了養(yǎng)成我讀書(shū)得好習(xí)慣，就在在墻上安了一個(gè)小書(shū)架，我喜歡站在那個(gè)書(shū)架得前面，仰起頭看書(shū)架上那些花花綠綠得小冊(cè)子。那時(shí)，我知道對(duì)書(shū)得喜愛(ài)，也曾深深得印在了我心上。

　　我對(duì)書(shū)可以說(shuō)是非常喜愛(ài)，我可以讀一本書(shū)廢寢忘食。為了讀書(shū)我還有一個(gè)好笑得故事呢，有一回，媽媽新給我買了一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我就抱著這本書(shū)“啃”了起來(lái)。就連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好把飯菜放到我得桌子上，我一邊吃一邊讀，一不小心把飯撒的哪里都是，媽媽還因?yàn)檫@件事“沒(méi)收”了我的書(shū)呢！

　　你知道我為什么這么喜歡書(shū)嗎？因?yàn)楦郀柣�說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的`階梯”。書(shū)中的故事可以讓你開(kāi)心，也可能讓你對(duì)書(shū)中的人物感到難過(guò)，在讀書(shū)中也常常讀到忘我的境界。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊屛覀�?cè)谧x書(shū)中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇7

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。 隨著年歲的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)我對(duì)書(shū)籍的 依賴 心竟愈來(lái)愈強(qiáng)。

　　今年的寒假，表姐覺(jué)得在家無(wú)聊，便邀請(qǐng)我去外婆家玩。因?yàn)榘职謰寢尪荚谏习啵�我只好一個(gè)人去乘環(huán)線車。我心想：鄉(xiāng)下的環(huán)線車?yán)@來(lái)繞去的，起碼要半個(gè)小時(shí)，干脆把《三國(guó)演義》帶上得了。一上車，屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看起書(shū)。

　　當(dāng)我看到關(guān)羽被亂箭射中， 箭穿透了他的'手臂我的心揪緊了，雖然傷口愈合了，可每當(dāng)陰雨天，骨頭常常疼痛，為了根除病痛，華佗建議 開(kāi)刀 。關(guān)羽二話不說(shuō)就伸出手臂叫他破開(kāi)，當(dāng)時(shí)他正好在請(qǐng)各位將領(lǐng)一起圍坐著一起喝酒、吃飯，而關(guān)羽卻是談笑自若，我不禁肅然起敬。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。我突然覺(jué)得不對(duì)勁，怎么周圍環(huán)境這么陌生？我抬頭一看，剛好看到窗外的站名，我暈，居然乘過(guò)頭了。該死的環(huán)線車連站名也不報(bào)，真可惡，我無(wú)可奈何下了車，心里盤(pán)算著：鄉(xiāng)下的環(huán)線車三刻鐘（45分鐘）才有一輛，對(duì)面那輛也剛開(kāi)走，而走過(guò)去也要半個(gè)多小時(shí)，我還是乘車吧，順便還能看會(huì)書(shū)。等到我到外婆家，外婆氣急敗壞地說(shuō)： 你快急死我了，我打電話給你奶奶，她說(shuō)你九點(diǎn)就出門了，怎么現(xiàn)在才到？ 哎，一言難盡 表姐看著我手里的書(shū)便笑了： 莫非，看書(shū)乘過(guò)站了？ 我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她們聽(tīng)了，哈哈大笑。

　　我在浩瀚的書(shū)海里自由翱翔，也在書(shū)香中成長(zhǎng)。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇8

　　人的一生中都會(huì)有一位良師益友的指引，我有一位特殊的.老師和朋友——書(shū)。讀書(shū)，能讓我們懂得如何做人；讀書(shū)，是成長(zhǎng)中不可缺少的一份。而我則是一只不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)。

　　記得有一次，我和同學(xué)們約好一起去游樂(lè)園玩。我拿了十元就匆匆忙忙地趕去游樂(lè)園。路過(guò)書(shū)店時(shí)，我看到書(shū)店門前的廣告很精彩，琳瑯滿目，便情不自禁地走進(jìn)書(shū)店。我在一排排書(shū)架前轉(zhuǎn)悠著，書(shū)架上有世界名著，童話小說(shuō)，古今名著……讓我眼花繚亂。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，價(jià)錢正好是十元，我毫不猶豫的買了這本書(shū)，坐在了門外的石凳上，津津有味地看了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，（實(shí)際過(guò)了兩小時(shí)）我的肩膀被人拍了一下，我抬頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)。“約好的事為什么違反？”同學(xué)問(wèn)。。我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“什么事？”同學(xué)們個(gè)個(gè)喊倒。一個(gè)同學(xué)告訴了我，我立刻補(bǔ)救：“我們現(xiàn)在就去�！币粋�(gè)同學(xué)看了看表，已經(jīng)下午四點(diǎn)了，大家只好不歡而“散”。

　　雖然讀書(shū)曾經(jīng)誤了我很多事情，但是我仍然喜歡讀書(shū)。讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，還給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。它是一盞指明燈，讓我在書(shū)海中自由自在地暢游。它正確指引著我前進(jìn)的方向。不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這句名言：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。聰明的你，讓我們?cè)跁?shū)海里暢游吧！

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