- 我的學(xué)藝路作文 推薦度：
- 我的學(xué)藝路作文 推薦度：
- 我的學(xué)藝路作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[精華]我的學(xué)藝路作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的學(xué)藝路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[精華]我的學(xué)藝路作文15篇](/uploads/00/d7f7cec4008_5fbf7f1d032cf.jpg)
我的學(xué)藝路作文1
聲樂(lè)這門(mén)藝術(shù)啊，說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。我學(xué)這門(mén)藝術(shù)已經(jīng)至少三年了。當(dāng)初我特別喜歡唱歌，放學(xué)回家時(shí)，聽(tīng)到哪個(gè)商店播放什么歌曲，我總是喜歡哼幾句，爸爸喜歡看電視劇，我也陪他看，不知不覺(jué)就把主題曲練會(huì)了。媽媽見(jiàn)我這么喜歡唱歌，就專門(mén)為我找了個(gè)聲樂(lè)班。
上課的第一天，老師要求我唱一段《雨花石》恰好我正好會(huì)這首歌，就得意洋洋的唱起來(lái)，老師聽(tīng)了，對(duì)在一旁的媽媽說(shuō)：“這孩子唱得不錯(cuò)，但是有的高音還上不去。跟著我學(xué)吧�！�
第二次上課，老師教我練氣。老實(shí)說(shuō)：“學(xué)聲樂(lè)啊，你必須學(xué)會(huì)練氣，只要有氣息，你才能上的去高音�！崩蠋煆澫卵�，猛吸幾口氣，腰兩側(cè)變鼓起來(lái)。接下來(lái)，再吐氣，這就是完整的練氣。該我練了，我無(wú)論怎么吸氣，都不能鼓起來(lái)，我急得差點(diǎn)哭起來(lái)。老師有耐心的教我，我終于學(xué)會(huì)了。
后來(lái)又練了兩年，我可以唱一些《卓瑪》《阿里山的姑娘》這類(lèi)的樂(lè)曲了，但是在唱《卓瑪》時(shí)我有一句高音一直上不去。老師聽(tīng)了，一遍又一遍的教我，我也一遍遍的學(xué)。功夫不負(fù)有心人，我終于把這句高音唱上去了！
現(xiàn)在，我開(kāi)始唱一些難度較大的樂(lè)曲了。什么《天路》呀，什么《好日子》呀，《孤獨(dú)的`牧羊人》呀，這我都會(huì)唱。
隨著一年年的進(jìn)步，我的考級(jí)等級(jí)越來(lái)越高了，已經(jīng)到九級(jí)了，我也經(jīng)常在圖書(shū)館，大劇場(chǎng)演出。噓，偷偷告訴你，我要在明年開(kāi)一場(chǎng)我的演唱會(huì)哦！
通過(guò)學(xué)這門(mén)藝術(shù)我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持去做某一件事，你一定會(huì)在那個(gè)領(lǐng)域獲得成就！
我的學(xué)藝路作文2
每搜索當(dāng)我看見(jiàn)墻角上的那臺(tái)鋼琴，我就會(huì)露出幸福的笑容，因?yàn)槲覉?jiān)持下去了！
還記得那時(shí)四年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。我到鋼琴版只學(xué)了兩節(jié)課，老師就夸我彈得特別好，是她所見(jiàn)過(guò)的所有學(xué)生中最聰明的一個(gè)。
聽(tīng)了老師的話，我開(kāi)始沾沾自喜了。每次聽(tīng)老師說(shuō)回家必須練兩個(gè)小時(shí)，我總是不以為然，只練一個(gè)小時(shí)就“萬(wàn)事大吉”了。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)以后，老想著出去玩，媽媽讓我多練會(huì)兒琴，我就偷偷的跑出去玩。甚至有幾次我還不去上鋼琴課！
結(jié)果可想而知，我去老師那都彈不下來(lái)學(xué)過(guò)的曲子了！可我并沒(méi)有接受教訓(xùn)，依然我行我素。
終于有一天，老師打電話告訴了我爸。我回到家，老爸把我叫了過(guò)去很?chē)?yán)肅的更我說(shuō)：“你為什么彈不下來(lái)曲子？是不是貪玩了？罰你一個(gè)月不許看電視、玩電腦！”說(shuō)著就把我揍了一頓。
我心里并不服氣，就開(kāi)始自暴自棄。我心想：學(xué)鋼琴有什么用？還是不學(xué)吧！
直到有一天，老師等著其它同學(xué)走后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你不要自暴自棄，要有恒心。學(xué)鋼琴可以美化心靈。原來(lái)你嘲笑的那個(gè)人，現(xiàn)在早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把你甩在了后邊。不過(guò)你現(xiàn)在追還來(lái)得及�！薄罢娴�'嗎？”“當(dāng)然，不過(guò)你要堅(jiān)持練。”
我一回到家就開(kāi)始使勁練琴，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我終于又成為了大家的好榜樣！
這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理：做事要持之以恒，不要輕易的就放棄。
我的學(xué)藝路作文3
我酷愛(ài)寫(xiě)字，好像我在媽媽的肚子里就和書(shū)法有了不解之緣，小時(shí)候我拿著粉筆在家里的墻上、地上寫(xiě)字。爸爸很喜歡我愛(ài)寫(xiě)字，所以非常關(guān)注我寫(xiě)字。在爸爸有空的時(shí)候，爸爸還有時(shí)帶我出去參觀，我國(guó)偉大的書(shū)法家寫(xiě)的作品。
在我小學(xué)的時(shí)候，爸爸每次出去，回來(lái)都會(huì)給我買(mǎi)好多本字帖，讓我在字帖上一絲不茍的練字。爸爸，每天給我規(guī)定把這幾張字帖，認(rèn)認(rèn)真真的把這些字，一筆一劃的寫(xiě)完。有一次，我在書(shū)桌上練字，因?yàn)�，爸爸讓我練的字太多，我覺(jué)的很累。有時(shí)，我真想把練書(shū)法這個(gè)念頭給打消了，不想練字了。那時(shí)候，爸爸認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“成功=目標(biāo)+勇氣+努力，沒(méi)有艱苦的練習(xí)，你要用什么來(lái)打敗失敗，獲得成功呢？”爸爸的.這一番話，讓我又充滿了練字的信心。
在我來(lái)到英華小學(xué)上學(xué)時(shí)候，我報(bào)了書(shū)法特色班。每天，在特色班里跟著趙老師，練毛筆字。一次，在特色班里上課，趙老師讓我們認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)這個(gè)‘永’字。
我只是為所欲為只是拿著毛筆在水寫(xiě)布上，隨便寫(xiě)了兩三個(gè)‘永’就去找趙老師看我寫(xiě)的‘永’。我以為我能得到趙老師的好評(píng)�？墒�，趙老師不說(shuō)一句話，只是，在我的水寫(xiě)布上也寫(xiě)了一個(gè)‘永’字，我一下子低下了頭。
我看著我的寫(xiě)的字簡(jiǎn)直就無(wú)法和趙老師寫(xiě)的字比。我拿著水寫(xiě)布，回到自己的位置，照著老師寫(xiě)的字練了起來(lái)。
那一刻，我知道了天外有天、人外有人這句話的道理，成功之路是有坎坷的，可不是一路順風(fēng)就能到達(dá)大洋的彼岸。
我的學(xué)藝路作文4
輕舞一曲云海瑤。今天，我?guī)е鴿M懷的好心情走出了門(mén)，我要去上毛筆書(shū)法可啦！我認(rèn)為毛筆字寫(xiě)起來(lái)就如鋼筆字一樣簡(jiǎn)單，只要規(guī)規(guī)正正的在田字格里寫(xiě)就行了。想到這里，我就情不自禁的有些小激動(dòng)，我歡快得一蹦一跳向前走去了。
今天我們第一節(jié)課學(xué)的就是寫(xiě)“一”字。我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，卻不知，小小的一字也有大學(xué)問(wèn)。我捏著毛筆在紙上輕輕一劃就寫(xiě)好了，又直有長(zhǎng)，“寫(xiě)的真好看”我暗自竊喜。老師過(guò)來(lái)了，皺了皺眉頭，用毛筆指著我寫(xiě)的字嚴(yán)肅地說(shuō)：“起筆要先頓一下，中間略細(xì)，落筆時(shí)要在頓一下，你看看你寫(xiě)的`，首尾細(xì)中間粗。”說(shuō)完老師嘆了口氣，就去查看別的同學(xué)寫(xiě)的字了。
我的心情瞬間從高峰跌落至谷底。我沮喪地看了看我寫(xiě)的字。然后，我鼓起勇氣，下定了決心，一定要練好一字。功夫不負(fù)有心人，我的一字寫(xiě)得越來(lái)越好了，老師也表?yè)P(yáng)了我呢。此刻，我的內(nèi)心十分激動(dòng)，我終于練好一字了。
克服了第一個(gè)難題，第二個(gè)難題接踵而來(lái)。在學(xué)寫(xiě)“木”字的過(guò)程中，我橫寫(xiě)好了，寫(xiě)豎的時(shí)候，手不停的抖，寫(xiě)出來(lái)的豎彎彎曲曲的，我重新試了幾次，依然如舊，這令我懊惱不已。老師似乎也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，告訴了我們一個(gè)方法：用左手撐著右手，反復(fù)練幾次，就不怎么抖了。我聽(tīng)了之后，重新燃?xì)庖唤z希望之光。
在學(xué)習(xí)書(shū)法的道路上，我不斷地克服困難，也不斷地得到收獲。我會(huì)好好的練習(xí)書(shū)法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步的。
我的學(xué)藝路作文5
在我上幼兒園的時(shí)候，寫(xiě)字很漂亮，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。慢慢的，我喜歡上了書(shū)法。但是，我之所以能寫(xiě)好字，是因?yàn)槲乙郧昂芟矚g畫(huà)畫(huà)。
在英華，有各種各樣的特色班，爸爸說(shuō)每個(gè)人都有自己的一個(gè)藝術(shù)，還說(shuō)自己喜歡寫(xiě)毛筆字，讓我學(xué)習(xí)他，也寫(xiě)毛筆字，所以讓我報(bào)書(shū)法班。但是，我卻沒(méi)有聽(tīng)話，報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。很幸運(yùn)，我考上了。但是，陰差陽(yáng)錯(cuò)，我來(lái)到特色班后，老師沒(méi)有教我們畫(huà)幾幅畫(huà)，便教我們書(shū)法，后來(lái)老師解釋，我們這個(gè)是“多功能”特色班。既教畫(huà)畫(huà)，又教書(shū)法，有時(shí)候還教國(guó)畫(huà)之類(lèi)的。
在學(xué)書(shū)法期間，我自以為自己寫(xiě)的很好，因此，不怎么用功，但還是覺(jué)得老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我。不過(guò)，我錯(cuò)了，老師沒(méi)有關(guān)注我。因此，我有了被老師關(guān)注這個(gè)目標(biāo)后，學(xué)書(shū)法的興趣越來(lái)越高昂，我甚至把水寫(xiě)布拿回家，在家里練書(shū)法。有好幾次，大家總是拿著課外書(shū)來(lái)上課，而我卻練著書(shū)法。終于，我抵擋不住誘惑了，也拿了一本書(shū)看。不料，好景不長(zhǎng)，我剛看了一會(huì)兒，就被老師看見(jiàn)了，老師批評(píng)了我一頓，批評(píng)的話我現(xiàn)在記得不大清楚了，只有一句我還歷歷在目：“學(xué)書(shū)法，要的是努力，承受住任何誘惑�！睆哪枪�(jié)課開(kāi)始，我便更加刻苦練習(xí)書(shū)法了。有幾次，我的脖子因?yàn)榫殨?shū)法，經(jīng)常低頭，給落枕了，手也因?yàn)榻?jīng)常拿毛筆而起了幾個(gè)紅疙瘩，但是，不管是什么，也打消不了我的意志和決心。終于，我的`字，被老師表?yè)P(yáng)了，那個(gè)字是“乎”。
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)了，雖然沒(méi)有了特色班，但是，我的字仍然寫(xiě)的很好，因?yàn)椋矣袝?shū)法這門(mén)學(xué)藝之路。
我的學(xué)藝路作文6
我喜歡畫(huà)畫(huà)。在學(xué)習(xí)繪畫(huà)的道路上，我飽嘗了艱辛。我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)也想過(guò)放棄，但是一次又一次喜悅使我堅(jiān)持了下來(lái)。
那是一個(gè)夏天的傍晚，媽媽帶我到許衡廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)中央在舉辦繪畫(huà)比賽，許多小朋友都踴躍報(bào)名參加�？此麄兡霉P的姿勢(shì)，就知道他們已經(jīng)胸有成竹；看他們那高興的神情，就知道畫(huà)畫(huà)有多快樂(lè)了。此刻，一個(gè)學(xué)習(xí)繪畫(huà)的念頭在我心中萌生了。
就這樣，媽媽在青少年宮給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。從此，我便走上了繪畫(huà)求藝的道路。起初，由于對(duì)繪畫(huà)的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在繪畫(huà)班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，經(jīng)常受到老師的.表?yè)P(yáng)，回到家里也堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)�？墒�，時(shí)間長(zhǎng)了，這種枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我厭煩，少年宮也不想去，在家里也不想練習(xí)繪畫(huà)，真想放棄。有一天放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，同時(shí)也告訴我，做事不要半途而廢，一定要堅(jiān)持不懈。媽媽的話也引起我的反思：“是啊，做什么事都貴在堅(jiān)持，不經(jīng)一番寒霜苦，哪來(lái)梅花撲鼻香�！庇谑�，我又鼓起勇氣學(xué)了起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人。我每次畫(huà)的畫(huà)都被老師粘貼在墻上，拿來(lái)展示，我還在繪畫(huà)比賽中取得了第一名的好成績(jī)。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力�，F(xiàn)在的我對(duì)繪畫(huà)更加鐘愛(ài)。它讓我欣喜，讓我在勤奮苦練中享受成功的喜悅。
我的學(xué)藝路作文7
生日那天，媽媽送給我—架鋼琴，從此，我便踏上了我的學(xué)藝路。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我的手指顯得十分笨拙，對(duì)樂(lè)譜也不熟悉，只能—個(gè)音—個(gè)音地彈。不—會(huì)兒，手指便酸痛起來(lái)，心里也打起了退堂鼓，忽然，我仿佛又聽(tīng)到了老師常教誨我的.那句"不經(jīng)—番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香"是啊，不經(jīng)過(guò)努力，怎么會(huì)成功？學(xué)鋼琴也是，不經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，怎么能彈奏出美妙的樂(lè)曲？于是，我又耐著性子，彈了起來(lái)。
冬天，寒風(fēng)刺骨，大家都穿上了厚棉衣，戴上了暖和的圍巾。鋼琴的88個(gè)琴鍵都被凍得跟冰塊—樣，特別冰冷，可是彈鋼琴是不能戴手套的，即使是半截的手套也會(huì)影響我看清關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)細(xì)節(jié)，這是—個(gè)巨大的考驗(yàn)，相當(dāng)于與毅力作斗爭(zhēng)。手指冷得像冰，關(guān)節(jié)也累得抬不起來(lái)，可我還在練，練，練。我付出的—切努力，都是為了有朝一日能取得成功。
日復(fù)—日，年復(fù)—年，我仍在不辭辛苦地努力著。終于，我成功了，我的琴聲得到了大家的認(rèn)可和贊美，我成了—個(gè)小有名氣的"小琴童"—切努力都沒(méi)有白費(fèi)，我明白了，只要你付出全部的決心和努力，就能取得成功。成功是沒(méi)有捷徑可走的，只有經(jīng)過(guò)不懈的努力和汗水，—步步耕耘，才能收獲成功之花。
我的學(xué)藝路作文8
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)象棋，我還算是無(wú)名小卒吧。
那時(shí)，我在姥姥家里面玩，看著電視總覺(jué)著沒(méi)有意思。姥爺就讓我和他下象棋，我聽(tīng)過(guò)象棋，但是，我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)。至于象棋擺法我也不會(huì)，玩了很多盤(pán)兒。還是干不過(guò)姥爺，姥爺開(kāi)始給我講怎么玩象棋，怎么走。我很用心記，我又和姥爺干了一盤(pán)，雖然還是輸了，總比上會(huì)有進(jìn)步，我想：象棋好難啊，創(chuàng)造者真是厲害啊。
回到家，玩電腦，看到一個(gè)象棋死局，什么虎下山。我想：不就是虎下山嗎？我這樣的象棋細(xì)胞，琢磨一下就好了。我懷著自信的.去跟電腦比拼，每次，我一走，我就死。就這樣反反復(fù)復(fù)的，一直到晚上，還沒(méi)有想出來(lái)，看下答案，什么兵上五步，我想兵不是走一步嗎？怎么走五步了，想不出來(lái)，太難了，去問(wèn)姥爺，結(jié)果姥爺也不會(huì)。
幾十天過(guò)去，我去朋友家里玩，他們?cè)谕骐娔X，我和朋友玩象棋。我想：就他這小樣，象棋也就會(huì)那么零點(diǎn)幾幾。可是他讓我十分的出人意料，他和我姥爺比，比不過(guò)，但是幾局之內(nèi)，就把我干掉了。他就給我講象棋要怎么玩，怎么贏。關(guān)鍵要?jiǎng)幽X子，我就這樣跟他比了比，結(jié)果真的十分好，十幾局內(nèi)我還沒(méi)有干掉，我們就這樣一直拼。有一局，我問(wèn)他：“虎下山是什么啊。”他說(shuō)：“那是一個(gè)死局，連我這樣的也干不過(guò)，只有象棋精英才能干過(guò)�！蔽翌D時(shí)為我的象棋知識(shí)感到羞愧，自己是多么的渺小。
這就是我的象棋之路，最后還是學(xué)了一招半式，但是我沒(méi)有放棄，依然在努力學(xué)習(xí)象棋。
我的學(xué)藝路作文9
藝術(shù)無(wú)處不在，當(dāng)然形式也有很多，如：繪畫(huà)、音樂(lè)、雕塑、書(shū)法……這些我都練習(xí)過(guò)一段時(shí)間，但大多都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。唯有書(shū)法，我卻堅(jiān)持了幾年之久。
在我小的時(shí)候，媽媽便想讓我寫(xiě)一手好字，讓我將來(lái)成為一個(gè)有用的人。由于那時(shí)我只有三歲，因此我上不成書(shū)法班，只能依靠媽媽的教育在家里練習(xí)寫(xiě)字。雖然沒(méi)能讓我的字練得很好，但是這個(gè)機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了很多字，為我以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我便迫不及待地報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，下定決心把字寫(xiě)好。
在書(shū)法班的學(xué)習(xí)中，我有著一股狠勁：寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛我不懼怕：得重感冒、咳嗽不斷我不退縮;家人團(tuán)圓、歡天喜地我不曠課。在學(xué)習(xí)時(shí)我專心致志、刻苦練習(xí);在下課時(shí)，朋友們盡情玩耍，我依然練習(xí);在家里時(shí)我認(rèn)真地完成老師布置的'作業(yè)。因?yàn)檫@些努力，所以我是書(shū)法班同齡人中最優(yōu)秀的。
在一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我轉(zhuǎn)到了外省上學(xué)，但我并沒(méi)有因此停止對(duì)書(shū)法的學(xué)習(xí)。
當(dāng)時(shí)那個(gè)輔導(dǎo)班里有許多六年級(jí)、初中的大哥哥、大姐姐。但當(dāng)我看到他們那剛勁端莊的字后，心里便產(chǎn)生了一個(gè)想法：我一定努力學(xué)習(xí)，趕上他們!
“功夫不負(fù)有心人�！痹谖业牟恍概χ�，水平突飛猛進(jìn)。每當(dāng)我聽(tīng)到老師對(duì)我的進(jìn)步嘖嘖稱x，心中的自豪之情便油然而生。在書(shū)法班的最后一天時(shí)，老師開(kāi)展了一次書(shū)法比賽，我還得了一等獎(jiǎng)呢!這不禁時(shí)老師對(duì)我刮目相看。
在六年級(jí)時(shí)，由于學(xué)習(xí)的緊張，老師布置的作業(yè)比以前多了些，而且我已經(jīng)報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，如果再抱一個(gè)書(shū)法班，那么寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間只有放學(xué)的幾個(gè)小時(shí)了。我想來(lái)想去，后來(lái)決定報(bào)。
書(shū)法是我國(guó)傳統(tǒng)文化，雖然我將來(lái)可能不會(huì)成為書(shū)法家但我還會(huì)繼續(xù)練習(xí)下去，與書(shū)法一同長(zhǎng)大。
我的學(xué)藝路作文10
“金含齊！你這一星期是怎么練的，離考級(jí)之日只有半個(gè)多月了，你的曲子彈得不熟練，老師都快為你急死了！”
我坐在琴凳上，垂下頭，聽(tīng)著老師的教誨，唉！要是能穿越到兒時(shí)就好了！
幼兒園看鋼琴表演時(shí)，看到了一位黑色長(zhǎng)發(fā)的大姐姐潔白的手在黑白分明的鋼琴鍵上不斷飛騰著，似流水般的琴聲悄然滑入我的耳中，使我無(wú)法忘懷。
那般高雅模樣和美妙音樂(lè)使周?chē)囊磺卸槛龅瓱o(wú)光，也使一顆小小的，小小的學(xué)琴之夢(mèng)種子在我心底悄悄地生根發(fā)芽。
幼兒園畢業(yè)，爸媽帶著我到音樂(lè)學(xué)校選擇樂(lè)器進(jìn)行學(xué)習(xí)，我毫不猶豫地選了鋼琴。我心里還美滋滋地想：終于我可以學(xué)琴了，我要成為世界上最棒的大鋼琴家。
可是第一課時(shí)，我就有了放棄的念頭，在這節(jié)課，老師非常嚴(yán)肅，而且還只教我一個(gè)音，并且要反復(fù)地彈，不停地練習(xí)手形、坐姿等等。
一下課，我就立馬哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我不想學(xué)了�！�
滿以為媽媽會(huì)答應(yīng)，可她卻對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初這是你自己選擇學(xué)鋼琴，你已經(jīng)無(wú)法反悔，‘采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜’，你不付出，怎么可能成為鋼琴家？”我聽(tīng)了這話，只得坐到鋼琴前，繼續(xù)練習(xí)音符�？蔁o(wú)論我怎么練，這音總是不穩(wěn)，而且手臂也抖個(gè)不停，放松不下來(lái)，練來(lái)練去，都好幾遍了，真煩！真想把琴砸了！可我又轉(zhuǎn)念一想，冷靜了下來(lái)，唉，為了我的夢(mèng)想，還是努力練吧！
就這樣，為了自己的夢(mèng)想我堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)彈眾多知名的鋼琴曲了，并且通過(guò)了一次又一次考級(jí)。還明白了一個(gè)道理：只有不斷地磨練，才有可能獲得成功。
雖然我的學(xué)藝之路是漫長(zhǎng)的，艱辛的`，但是由此換來(lái)的結(jié)果卻是甜美的！
愿我的夢(mèng)想成真！也愿鋼琴能陪伴我一輩子！
我的學(xué)藝路作文11
在生活中，人人都會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷，讓我失敗最多的就是學(xué)書(shū)法了。
那是上三年級(jí)的時(shí)候，小姨在少年宮教古箏，哥哥在少年宮學(xué)習(xí)書(shū)法，媽媽對(duì)我說(shuō)，讓我也去學(xué)習(xí)書(shū)法。我想反正哥哥也在那兒，我也學(xué)吧，就這樣經(jīng)小姨介紹我走進(jìn)了書(shū)法教室。
剛一走進(jìn)教室，滿屋都掛著書(shū)法作品，尤其后墻一幅巨型作品：一首蘇軾的詞那雄勁的筆鋒，瀟灑的字體，一氣呵成，猶如一條長(zhǎng)龍躍然紙上，霎那間我被這幅巨作深深地吸引了，我暗下決心一定學(xué)好書(shū)法。
我還沒(méi)回過(guò)神兒，小姨在旁邊說(shuō)話了：“這是白老師你要跟白老師好好學(xué)�！卑桌蠋熚⑿Φ目粗�，并告訴我，我是這個(gè)班級(jí)最小的，而且晚去了九節(jié)課。這一節(jié)課，我是云里霧里，老師講的我都聽(tīng)不懂，只是盲目的在紙上寫(xiě)呀寫(xiě)呀。接下來(lái)就是被同學(xué)嘲笑，在一次考試時(shí)，我非常認(rèn)真地寫(xiě)完后拿到老師那里判分，不想考了一個(gè)倒數(shù)第一，這時(shí)有好幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)看指點(diǎn)著在笑，我當(dāng)時(shí)很難看，跟媽媽說(shuō)不想學(xué)了，媽媽對(duì)我說(shuō)學(xué)什么都要堅(jiān)持，一次寫(xiě)不好就寫(xiě)兩次、三次、乃至上百次一定會(huì)寫(xiě)好的。從此以后，我每天中午都練習(xí)書(shū)法，按老師教的方法一個(gè)字一個(gè)字的練，手酸了，有時(shí)不想寫(xiě)了，但一想起笑我的同學(xué)當(dāng)時(shí)的`表情，我就又開(kāi)始寫(xiě)了。老師發(fā)的紙我都用完了，漸漸的，我寫(xiě)的字得到了老師的認(rèn)可我也從班級(jí)的倒數(shù)第一變成前幾名，那些笑我的同學(xué)也對(duì)我刮目相看。
不知不覺(jué)中，學(xué)書(shū)法已經(jīng)快四年了，回望過(guò)去的幾年中，有困難、有坎坷、優(yōu)惠心、有退縮、有老師的辛勤培育、有媽媽的陪同和鼓勵(lì)。漸漸的，在這條書(shū)法之路上，我越走越遠(yuǎn)，收獲越來(lái)越多，我相信，我會(huì)在這條路上走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
我的學(xué)藝路作文12
一個(gè)二十幾平方米的房子里，正中間擺著一張木桌，一個(gè)小女孩端坐在木椅上，手握毛筆，專注地寫(xiě)著每一個(gè)方塊字，寫(xiě)書(shū)法的情景我至今歷歷在目。
那一年，我在老師的帶領(lǐng)下，一筆一劃的'臨摹字畫(huà)，一次又一次地臨摹一幅幅字帖。最開(kāi)始，老師并沒(méi)有著急教我字體，而是讓我練基本筆畫(huà)，寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)，每天都要練。剛?cè)腴T(mén)的我拿起毛筆都在顫抖，寫(xiě)在紙上的筆畫(huà)歪歪扭扭。瞧，這一橫被我寫(xiě)得如泥鰍一般；這一撇又寫(xiě)出了格，一張紙上的筆畫(huà)都形態(tài)各異。
而后，我開(kāi)始練顏真卿的字體。我不厭其煩地把整本書(shū)細(xì)細(xì)抄仿，將字寫(xiě)得端正，有時(shí)一個(gè)字寫(xiě)得不好，我會(huì)耐心地寫(xiě)上許多遍，直到自己滿意為止，盡管每次練得腰酸背痛，手肘發(fā)麻，依然一絲不茍地一筆一劃地勾勒。
學(xué)書(shū)法不但讓我吃了很多苦頭，還讓我犧牲了許多娛樂(lè)時(shí)間。別的小朋友在家看電視或在外玩耍時(shí)，我也只能望著紙上一個(gè)個(gè)方塊學(xué)。就這樣，不論嚴(yán)寒酷暑，不論手酸腰硬，我都堅(jiān)持不懈，認(rèn)真練字。因?yàn)槲叶谩昂材�，多以身后騰身�！�
終于，功夫不負(fù)有心人。我寫(xiě)的字漸漸漂亮、大方了，自己看著也賞心悅目�？粗埳弦恍行星逍愕淖煮w，終于懂得師長(zhǎng)的一句話：“端端正正寫(xiě)字，踏踏實(shí)實(shí)做人�！蔽颐靼祝@不僅是在練字，更是在學(xué)做人、練修養(yǎng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽医K于練就了一手好字，我相信，我會(huì)以這美麗的字書(shū)寫(xiě)一生。
我的學(xué)藝路作文13
書(shū)法，是一項(xiàng)高雅的藝術(shù)，它是古代聰明和智慧的結(jié)晶。當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候，看一眼引人入勝的書(shū)法作品，心情就會(huì)立刻愉悅舒暢起來(lái)。
由于媽媽嫌我的字寫(xiě)得不好，在我上二年級(jí)那年，把我送到宋老師那里學(xué)書(shū)法。試聽(tīng)了一節(jié)課后，我覺(jué)得宋老師的課生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)單易懂。于是，我毫不猶豫地讓媽媽報(bào)上了書(shū)法班。
第一節(jié)課，老師教我們?nèi)绾斡^察字的.形體，臨摹出好看的字。老師教完技巧后，我們就開(kāi)始練習(xí)了。我們練的是“女”字旁的字，而“委”這個(gè)字我總是寫(xiě)不好。我十分沮喪，耷拉著頭，呆呆地坐在那里，心想：“怎么辦，老師一定會(huì)批評(píng)我的！”老師見(jiàn)我這副樣子，就朝我走過(guò)來(lái)，問(wèn)清原因后，便又一次為我講解了這個(gè)字的寫(xiě)法�！澳憧�，‘委’這個(gè)字這樣寫(xiě)會(huì)更好看……”她一邊說(shuō)，一邊給我示范。她是那樣的耐心，直到我聽(tīng)懂為止。
后來(lái)，媽媽又給我在她那里報(bào)了毛筆班。我很高興能和宋老師繼續(xù)深造下去。
學(xué)毛筆時(shí)固然會(huì)有些困難，宋老師教我們：“寫(xiě)字時(shí)，要把手腕活動(dòng)起來(lái)，這樣才能把字寫(xiě)得有生氣�！钡牵还芪以趺磁�，寫(xiě)出來(lái)的字跟老師寫(xiě)的比起來(lái)，簡(jiǎn)直是判若兩“人”，一點(diǎn)也不好看。宋老師說(shuō)：“你的手腕沒(méi)有活動(dòng)起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的字自然就很死板。你看，應(yīng)該這樣……”在老師的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字�，F(xiàn)在，看到我的作品被老師掛在書(shū)法教室的墻上時(shí)，我感到無(wú)比自豪。
藝術(shù)就在我們身邊。在不知不覺(jué)中，書(shū)法藝術(shù)已經(jīng)陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋。
我的學(xué)藝路作文14
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，它講究的是實(shí)力與美的結(jié)合。不僅可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)，還可以陶冶情操，給人以美的享受。
四年前，有一次，我從電視上看到舞蹈演員個(gè)個(gè)舞姿輕靈，身輕如燕，身體軟如云絮，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，我羨慕極了！一看完電視，我就堅(jiān)決地對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)舞蹈�！眿寢尶次疫@么想學(xué)，就從鋼花學(xué)校給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。
剛?cè)W(xué)舞蹈時(shí)，看著教學(xué)嚴(yán)格的老師，我不由得害怕起來(lái)。心想：這個(gè)老師，面無(wú)表情的，看來(lái)以后沒(méi)好日子了！起初，我們練的是壓腿。我們把腿放在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。疼得我哇哇大叫，想放松一下，可老師卻一直盯著我們，我只好咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。一下課，我就奔向廁所，在里面嚎啕大哭，心想：學(xué)個(gè)舞蹈怎么這么難呀？可是，一想到自己以后能和那些舞蹈演員一樣的`舞姿優(yōu)美，禁不住對(duì)自己說(shuō)：“曹學(xué)斐，你一定要堅(jiān)持住，只要堅(jiān)持你就一定能成功�！钡诙焐险n，我們練習(xí)甩腰，老師把我的身體使勁往后壓，一時(shí)間我疼得說(shuō)不出話來(lái)了，只感覺(jué)到眼前有一片小星星在閃耀。
一年后，我就可以下腰到地，做前后翻，跳虎跳，其他動(dòng)作更不在話下�，F(xiàn)在我的舞姿如一只白天鵝在湖面上游動(dòng)，又像一縷陽(yáng)光，干凈而溫暖。
現(xiàn)在，我慢慢長(zhǎng)大，舞蹈也已經(jīng)十級(jí)了，而且還有機(jī)會(huì)上臺(tái)演出。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我終于悟出了這句話的道理。
我的學(xué)藝路作文15
俗話說(shuō)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”當(dāng)人們看到臺(tái)上那精彩的表演，何曾想過(guò)演員們的辛苦。
4歲時(shí)爸爸送我去畫(huà)畫(huà)，剛開(kāi)始看見(jiàn)畫(huà)畫(huà)，有些驚喜，也有一些稀奇。
初學(xué)畫(huà)畫(huà)，就在離家不遠(yuǎn)的綠茵美術(shù)里畫(huà)畫(huà)，剛開(kāi)始畫(huà)的是水粉畫(huà)，這是什么東西，不就是顏色不同的水嗎？可是怎么畫(huà)在紙上是五顏六色的呢？想必大家都知道這是什么東東了吧!對(duì)!它就是水粉，可是年幼的'我卻對(duì)這個(gè)東西一無(wú)所知。老師先教我們把輪廓畫(huà)下來(lái)，然后鉤邊，再用橡皮把鉛筆畫(huà)的擦掉，最后學(xué)著老師的畫(huà)涂上不同的顏色。第一次畫(huà)的是一些房子，老師給我打了96分，因?yàn)樽约簺](méi)有把顏色調(diào)好，嗯!下一次要更認(rèn)真，爭(zhēng)取滿分。第二次...第三次...第四次...每次都有著不同的收獲，不同的體驗(yàn)，畫(huà)得好就會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，有一絲欣喜，也有一些開(kāi)心。不好的時(shí)候老師就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)講給我們聽(tīng)，哪一點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)好，下一次改正。
6歲，爸爸又送我去艾青學(xué)素描，第一次畫(huà)的是圓柱體，可素描完全沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，要注意陰影部分，而且一點(diǎn)也不和水粉畫(huà)一樣，有點(diǎn)抽象。教我們的老師是一位大學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生，來(lái)這里打工。老師告訴我們：“畫(huà)板要傾斜著，握筆的姿勢(shì)要對(duì)削地鉛筆也不能太尖，注意陰影部分�！庇涀×死蠋煹脑捯�?yàn)樽约阂郧皩W(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，所以不太難。畫(huà)的第一幅畫(huà)注意到了老師說(shuō)的部分，畫(huà)的還算不錯(cuò)，有點(diǎn)沾沾自喜哈哈~。
我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗刮业耐曜兊檬钟腥�，也變成記憶中那忘不掉的事，就像我們學(xué)習(xí)一樣掌握一門(mén)技術(shù)，就要付出艱辛的努力，因?yàn)樗械呐Χ疾粫?huì)浪費(fèi)掉，付出就會(huì)有回報(bào)，通過(guò)畫(huà)畫(huà)也端正了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，來(lái)不得一點(diǎn)馬虎，畫(huà)畫(huà)馬虎就會(huì)畫(huà)得很亂，學(xué)習(xí)馬虎就會(huì)成績(jī)下降。
【我的學(xué)藝路作文】相關(guān)文章：
我的學(xué)藝路作文04-06
我的學(xué)藝路作文(精選)11-04
我的學(xué)藝路優(yōu)秀作文04-30
我的學(xué)藝路作文【通用】10-14
我的學(xué)藝路作文（薦）11-03
我的學(xué)藝路作文[優(yōu)]11-03
我的學(xué)藝路作文15篇04-16
我的學(xué)藝路作文(15篇)04-16
我的學(xué)藝路作文(精選15篇)04-17
我的學(xué)藝路作文13篇04-16