小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
暑假期間，一些父母因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)孩子有異常行為，如一向乖巧的女兒經(jīng)常和你頂嘴，一向規(guī)矩的孩子整天在房間里拼命摔東西等等而來(lái)醫(yī)院就診，他們都擔(dān)心地問(wèn)醫(yī)生：“孩子到底怎么啦？”
對(duì)此，兒科專(zhuān)家表示：由于假期孩子離開(kāi)了幼兒園這個(gè)大集體，父母白天忙于工作，孩子難免會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)楹⒆勇L(zhǎng)大了，心里想的東西也越來(lái)越多，那種“給塊糖就不哭”的日子已一去不復(fù)返。他們開(kāi)始用心去感受世界，開(kāi)始尋找自己的朋友，開(kāi)始將心里的一個(gè)角落封閉起來(lái)只裝入自己的小秘密，開(kāi)始注意別人的`眼光并想方設(shè)法引人注意，因而做出了這些怪異舉動(dòng)。
專(zhuān)家建議：這時(shí)最好的應(yīng)對(duì)方法是保持沉默。如果父母對(duì)自己的孩子有足夠的了解和信心，你何必在乎孩子偶爾的反常行為呢？相反，你應(yīng)當(dāng)為自己的孩子懂得采取這種并不太糟糕的發(fā)泄方式感到高興。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)發(fā)泄情緒，尤其是孩子，他們心理承受能力差，也不會(huì)用大道理來(lái)開(kāi)脫自己，要他們能很快調(diào)整心態(tài)，做到豁然開(kāi)朗似乎有些苛求。最直接的方法就是將情緒發(fā)泄出來(lái)，這對(duì)他們的身心都有好處。盡管有時(shí)他們的方式有些過(guò)激，你也應(yīng)該給予充分理解。你所需要做的不是阻止他們，更不是大發(fā)雷霆或使用暴力，而是讓他們懂得發(fā)泄自己的情緒不能拿別人當(dāng)出氣筒，也不能失去理智，要適可而止。作為父母要有一雙敏銳的眼睛，可以隨時(shí)洞察孩子的情緒變化。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他情緒低落或反常時(shí)，引導(dǎo)他找一種好的發(fā)泄方式。你可以試著與孩子進(jìn)行心與心的交流和疏導(dǎo)；你可以帶孩子到野外登山或進(jìn)行一些體育活動(dòng)，讓他的情緒得以釋放；你可以?xún)冬F(xiàn)一件他久為期盼的承諾，以滿(mǎn)足他此時(shí)不平衡的心理。此時(shí)，理解會(huì)拉近你和孩子之間的距離，你們彼此相處會(huì)更和睦愉快。當(dāng)孩子情緒平復(fù)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他比以前更懂事了，還會(huì)為自己的過(guò)激行為感到慚愧，并對(duì)你的寬容心存感激。這時(shí)，你再適時(shí)說(shuō)教，他一定心悅誠(chéng)服，豈不一舉兩得？
在這個(gè)暑假里，父母除了給孩子一個(gè)健康的體魄和豐富的營(yíng)養(yǎng)外，千萬(wàn)別忘了孩子還需要一個(gè)心靈港灣。
小學(xué)生作文 篇2
在美麗的校園里有幾棵楊樹(shù)。它高大挺拔，枝繁葉茂，投下一片片陰涼，是夏天人們乘涼的好去處，它為校園增添了許多的美麗。
楊樹(shù)的作用可真大！它不僅可以制造氧氣，它的樹(shù)干還可以用來(lái)做家具，當(dāng)柴燒，蓋房子等許多用途。楊樹(shù)的葉子是上等的.肥料，也是很好的飼料。
楊樹(shù)還可以預(yù)報(bào)節(jié)氣呢！每當(dāng)天氣越來(lái)越熱的時(shí)候，它會(huì)如白雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄起毛絮，這預(yù)示著已經(jīng)是晚春，夏天就要來(lái)臨了。天氣變冷的時(shí)候，它會(huì)滿(mǎn)天飛舞的飄起落葉，預(yù)示著深秋到了，天氣也變涼了，這時(shí)，人人往往要感嘆“一葉而知秋”。
高大威武的楊樹(shù)是我們的好朋友，它默默的奉獻(xiàn)著自己，為人們帶來(lái)了涼爽，自己卻要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨，四季輪回。�。顦�(shù)，你在我心目中永遠(yuǎn)是最高大的！
小學(xué)生作文 篇3
今天，我給媽媽出了一道特殊的找規(guī)律的'題目。我用字母上的頂點(diǎn)來(lái)表示字母Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ，比如Ａ用五個(gè)點(diǎn)，Ｂ用三個(gè)點(diǎn)，Ｃ和Ｄ用兩個(gè)點(diǎn)，Ｅ用六個(gè)點(diǎn)。讓媽媽接著往后畫(huà)點(diǎn)。我對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)也逻@道題你一定做不出來(lái)。"媽媽好像很不服氣，于是坐在沙發(fā)上冥思苦想，過(guò)了半天也沒(méi)找到答案。我就一個(gè)人在那里偷偷地傻笑，最后忍不住把答案告訴了她。媽媽又好氣又好笑地跟我說(shuō)："你真是個(gè)壞東西！"
小學(xué)生作文 篇4
我從小就喜歡看書(shū)，最喜歡在書(shū)海里暢游的感覺(jué)，至今我還一直保持著看書(shū)這個(gè)愛(ài)好。
我喜歡看童話(huà)書(shū)，那一個(gè)個(gè)王子公主的故事總讓我感覺(jué)獲取幸福是不容易的，總是要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，但總會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局;那一個(gè)個(gè)小動(dòng)物的故事總讓我感覺(jué)到所有生物都是那樣的可愛(ài)，它們也和我們一樣有感情有性格;那一個(gè)個(gè)神奇的魔法世界里總讓我充滿(mǎn)奇妙的.幻想，也許在我們平行世界里也隱藏著許多具有魔力的人，他們?cè)谀嘏c我們看不見(jiàn)的邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)，保護(hù)著我們這些平凡人的平凡生活。
讀書(shū)總是讓我保持著很好的心情，我喜歡暢游在書(shū)海里的感覺(jué)，有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽x到書(shū)里人物的悲慘遭遇而大哭，有時(shí)卻又感動(dòng)于他們的自我犧牲，他們的所作所為都讓我致敬，在學(xué)習(xí)生活中，我以這些普通卻又具有優(yōu)良品行的人物為榜樣。
有時(shí)我也挑戰(zhàn)些難懂的大部頭書(shū)，四大名著就是極大的挑戰(zhàn)，但是我總是喜歡挑戰(zhàn)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)里都有一個(gè)世界，每一個(gè)世界里都有我喜歡的不喜歡的角色，我喜歡寶釵的聰慧和處世，卻不喜歡常�？薇亲拥镊煊瘢蚁矚g聰明機(jī)靈的孫猴子和常常語(yǔ)出驚人的八戒，卻不喜歡動(dòng)不動(dòng)就要趕走悟空的唐僧……
每一本書(shū)里都有值得我探索的世界，我喜歡暢游書(shū)海的感覺(jué)。
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