（熱）成長(zhǎng)作文600字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)作文600字 篇1

　　爺爺家在農(nóng)村，那里的山很青，天很藍(lán)，水很綠，橋很多，好象一個(gè)世外桃源。所以我最盼望的就是寒暑假,因?yàn)槟菚r(shí)候，爸爸總會(huì)開(kāi)車(chē)把我送到他家。我在那里好象一條小魚(yú)游進(jìn)了大海，盡情玩耍，自由自在。

　　記得今年寒假的第二天，我就乘著爺爺那只輕盈的烏蓬小船去田野。船兒在清澈見(jiàn)底的河面上慢悠悠地行駛。只見(jiàn)爺爺一邊悠然地吸著煙，一邊劃動(dòng)船槳，那樣子像極了《鸕鶿》一課中的漁人。這時(shí)候，我的手也癢癢的，趕緊對(duì)爺爺說(shuō)：“讓我也試試吧�！睜敔斔�快地答應(yīng)了。于是我拿起槳，當(dāng)起了船夫。一開(kāi)始，我用盡了所有的力氣，可船總是在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急得我不知所措。還是爺爺一語(yǔ)道破“玄機(jī)”：“在劃船的時(shí)候，不能光知道用力，還要控制船的方向，眼睛看前方，換個(gè)方向劃劃看�！蔽乙辉�，還真靈，船果真前進(jìn)了。在爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo)下，我基本掌握了劃船的技巧。盡管船兒還是搖來(lái)晃去，速度慢得如螞蟻般前進(jìn)。

　　費(fèi)了很大勁，船兒吃力地在自家田邊靠岸了。我一腳跨到岸上，順便把船拴緊。放眼望去，田野光禿禿的，沒(méi)有了春天的美麗，但我還是聞到了她的味道。沿著細(xì)小的田梗，我提著竹籃，鐮刀，邁著輕盈的腳步，走向碧綠的'菜地。爺爺一邊教我割菜，一邊給我講解種菜的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，比如什么時(shí)候播種?什么時(shí)候施肥、噴農(nóng)藥?什么時(shí)候鋤草、蓋薄膜等等。呵呵，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的種菜也有這么多深?yuàn)W的知識(shí)，真想親自嘗試一下。

　　其實(shí)，在爺爺家的每一天，我都生活得很快樂(lè)。早晨，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著歌，老母雞生了蛋之后喔喔地的叫個(gè)不停，似乎催我早點(diǎn)起床做功課。中午，吃著自家種的新鮮蔬菜，米飯，覺(jué)得特別香。晚上還時(shí)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)碧綠的菜地，鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，爺爺慈祥的面容，奶奶反復(fù)的嘮叨聲……那里真是我的樂(lè)園。

成長(zhǎng)作文600字 篇2

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)像一枝美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說(shuō)，成長(zhǎng)像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說(shuō)，成長(zhǎng)像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪，才能望見(jiàn)壯麗的`景觀。

　　我十分喜歡玩平板電腦，但是爸爸媽媽總是限制我。不讓我玩太長(zhǎng)時(shí)間，有一次，我看見(jiàn)爸爸媽媽出去上班了，心里就樂(lè)開(kāi)了花：終于可以玩平板電腦了。但是轉(zhuǎn)念一想：要是爸爸媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)我在玩平板電腦會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢？算了，管它三七二十一，我嘀咕道：“只玩幾分鐘應(yīng)該沒(méi)事的�！�

　　網(wǎng)絡(luò)世界是那么迷人，我剛一打開(kāi)平板電腦，就被吸引進(jìn)去了。早就把作業(yè)的事情忘得一干二凈了。我坐在椅子上，瘋狂地按著游戲鍵。就這樣，不知不覺(jué)到了中午，我突然聽(tīng)到了敲門(mén)的聲音，心里“咯噔”一下害怕起來(lái)，然后我立馬關(guān)上平板電腦，跑到門(mén)口，從“貓眼”往外看，才知道原來(lái)是鄰居在敲門(mén)。然后放下心來(lái)的我又一溜煙兒地跑到平板電腦前開(kāi)始了我的網(wǎng)絡(luò)歷險(xiǎn)。

　　我玩著玩著，居然玩到了晚上。之后我又聽(tīng)到了敲門(mén)聲，我便立刻關(guān)上電腦去開(kāi)門(mén)。

　　開(kāi)了門(mén)之后我故作鎮(zhèn)靜地回到房間去寫(xiě)作業(yè)，但是爸爸摸了摸電腦，一下子就知道了我玩了一下午的平板電腦。

　　爸爸把我叫到客廳里，我便向爸爸說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。爸爸聽(tīng)后心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“玩電腦可以，但是要寫(xiě)完作業(yè)才行�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我慚愧地低下了頭，終于認(rèn)識(shí)到不能一味地沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里。

　　一首美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)不能只有高潮同樣也不能只有低谷，有笑有淚，有喜有悲的成長(zhǎng)才能造就豐富的人生。

成長(zhǎng)作文600字 篇3

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。這句話(huà)一直作為我的格言，激勵(lì)著我，讓我要多讀書(shū)。

　　自我識(shí)字以來(lái)，媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)，從最簡(jiǎn)單的拼音書(shū)、圖畫(huà)書(shū)，一直到現(xiàn)在我讀的各種文學(xué)作品。媽媽一直很支持我讀書(shū)，所以我讀的書(shū)一直不算少。

　　在幼兒園時(shí)，識(shí)字并不多，我也是邊學(xué)拼音邊讀書(shū)。我不僅自己讀有拼音的書(shū)，每天晚上睡覺(jué)之前，媽媽也會(huì)給我讀《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《小故事大道理》等故事聽(tīng)。每次，我總會(huì)靜靜地躺在暖和的被窩里，媽媽在我耳邊讀著一個(gè)又一個(gè)故事。雖然我是似懂非懂的聽(tīng)著，但媽媽還是很耐心的一邊又一邊的給我講故事。

　　我總是不厭煩的`聽(tīng)著這些故事，聽(tīng)著聽(tīng)著我竟背出了這些故事，到后來(lái)我也是越聽(tīng)越懂。這些故事讓那時(shí)懵懂的我懂得了許多做人的道理，讓我擁有了許多好品質(zhì)。

　　在小學(xué)時(shí)，我讀的書(shū)還沒(méi)有那么多的文學(xué)知識(shí)。老師曾經(jīng)推薦我們?nèi)タ瓷賰何膶W(xué)家楊紅櫻的書(shū)。老師既然這么說(shuō)，我就去圖書(shū)館借她的書(shū)看。我這才發(fā)現(xiàn)，書(shū)中原來(lái)有這么多的有趣的故事。書(shū)中描寫(xiě)的人物、動(dòng)物都栩栩如生，我似乎進(jìn)入了書(shū)中，好像我就在他們的旁邊，看著他們發(fā)生著這樣有趣的事。

　　因?yàn)樵谛�學(xué)里就領(lǐng)略了文學(xué)作品的生動(dòng)，到了中學(xué)，我就貪婪地吮吸著國(guó)內(nèi)外文學(xué)作品的知識(shí)�！豆枢l(xiāng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬(wàn)里》等書(shū)都被我攬?jiān)趹牙铩Ｗx了這些書(shū)也更令我明白了人應(yīng)該擁有的好品質(zhì)。這些書(shū)的內(nèi)容、文學(xué)知識(shí)都對(duì)我在初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　讀書(shū)一定會(huì)伴隨著我從黑發(fā)到銀發(fā)，在這一漫長(zhǎng)的過(guò)程中我會(huì)進(jìn)一步領(lǐng)略到讀書(shū)帶給我的好處。

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