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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-17 10:59:41 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我有一個(gè)哥哥叫張華,雖然他長(zhǎng)得普普通通,沒(méi)有任何特點(diǎn),但人不可貌相,海水不可斗量,他可是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。無(wú)論是什么樣的題目,他都能迎刃而解。偶爾遇到難題,他也絕不輕易言敗?偸且粋(gè)人皺著眉頭,認(rèn)真地思索,直到解開(kāi)為止。

  他學(xué)習(xí)的`勁頭真讓人佩服呀。

小學(xué)生作文 篇2

  天很熱,晚上媽媽騎電瓶車(chē)帶我和可愛(ài)到青源玩。

  青源有很多乘涼的人,我牽著可愛(ài)在河邊玩。媽媽鎖好車(chē),隨后趕來(lái)!罢Z(yǔ)語(yǔ),你看這是什么?”“吱吱吱——”“蟬!”我又驚又喜,還是會(huì)叫的蟬!我趕緊跑過(guò)去:“媽媽?zhuān)睦镒降降模俊眿寢屨f(shuō):“就是花叢中啊。跟我來(lái)!”

  媽媽輕手輕腳來(lái)到青源東面的一堵墻邊,那里有兩排花,隔不遠(yuǎn)就有一盞燈。媽媽來(lái)到一盞燈前,伸手一摸,又抓到一只。到第二盞燈前,媽媽蹲在地上觀(guān)看花叢,伸手捉到第三只蟬。我高興壞了,這時(shí)一個(gè)小妹妹走過(guò)來(lái),她對(duì)她媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)步o我捉蟬玩!彼龐寢寧セ▍策,走了兩趟卻沒(méi)有捉到一只蟬。她又走到我面前,眼巴巴地看著我手里的蟬!靶恼Z(yǔ),給小妹妹一只玩,好嗎?”我有些舍不得。媽媽又說(shuō):“ 媽媽再去給你捉,要懂得和小朋友分享你的喜悅!蔽覐拇永锬贸鲆恢贿f給小妹妹,她想要又不敢接。她的媽媽說(shuō):“怎么好意思呢?”媽媽說(shuō):“給孩子玩,這有什么?”阿姨接過(guò)了蟬。

  媽媽又從頭開(kāi)始找,一會(huì)兒竟又捉到了兩只。我很奇怪,我找不到,阿姨找不到,媽媽怎么就找到了呢?媽媽笑著說(shuō):“其實(shí)很簡(jiǎn)單,蟬的生活習(xí)性是喜歡光。它們看到這里有燈光,所以就來(lái)了。它就在燈光照射的地方玩,因?yàn)橥砩习担s在葉子底下,沒(méi)有耐心是看不到的。知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。看來(lái)還是看書(shū)看的太少!蔽易笫至嘀b蟬的塑料袋,右手拿著會(huì)叫的蟬,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@只會(huì)叫,而另外的不會(huì)叫呢?”“會(huì)鳴的蟬是雄蟬,它的發(fā)音器就在腹基部,像蒙上了一層鼓膜的大鼓,鼓膜受到振動(dòng)而發(fā)出聲音,由于鳴肌每秒能伸縮約1萬(wàn)次,蓋板和鼓膜之間是空的,能起共鳴的.作用,所以其鳴聲特別響亮。并且能輪流利用各種不用的聲調(diào)激昂高歌。雌蟬的構(gòu)造不完全,不能發(fā)聲,所以它是‘啞巴蟬’!

  正說(shuō)著,剛才的小妹妹和她的媽媽又走過(guò)來(lái):“她不敢玩,蟬還是還給你們吧,謝謝!”我接過(guò)蟬又放到袋子里,手里的蟬不叫了,我捏了一下它的肚子,它又開(kāi)始“吱吱吱”的叫,可愛(ài)搖著尾巴聽(tīng)著免費(fèi)的音樂(lè)。

小學(xué)生作文 篇3

  暑假的生活就像一碗怪味湯,有甜,有苦,有酸,有辣,這其中,需要自己去細(xì)細(xì)體會(huì)。

  記得那一次,雨過(guò)天晴,我和媽媽在公園里散步。突然,我看見(jiàn)地上有好多蝸牛,在它們身后,有一條銀色的白線(xiàn)。我不禁腦海里有了一個(gè)疑問(wèn):蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢?我決定自己尋找答案。

  我捉了三只蝸;丶,把它們放進(jìn)一個(gè)盒子里,在里面各放了一片嫩白菜和一點(diǎn)米飯。過(guò)了一會(huì)兒,我又去看蝸牛,發(fā)現(xiàn)白菜被吃出一個(gè)紐扣大小的'窟窿,這讓我初步斷定:蝸牛是害蟲(chóng)。

  我又有了一個(gè)疑問(wèn):蝸牛后面的銀白色線(xiàn)是什么呢?我把蝸牛放在手中,細(xì)細(xì)地觀(guān)察,我用手輕輕觸碰它,他就;立刻把小腦袋縮進(jìn)自己的“小房子”里去了。我有些不耐,一不小心,蝸牛就掉下去了。我撿起蝸牛無(wú)殼的身子仔細(xì)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)蝸牛下面黏黏的,還隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)小觸點(diǎn)一樣的東西。我好奇地去查書(shū)本:原來(lái)那些銀白線(xiàn)是蝸牛分泌的一種液體,它能夠幫助蝸牛爬行,黏液干了以后,自然就變成銀白色的線(xiàn)了,那些像小觸點(diǎn)一樣的東西就是蝸牛的腳。書(shū)上還說(shuō):蝸牛喜愛(ài)吃嫩樹(shù)葉,所以蝸牛是害蟲(chóng)。哦,原來(lái)是這樣!

  通過(guò)這件事,我知道了:做什么事都要細(xì)心觀(guān)察。

小學(xué)生作文 篇4

  我的愛(ài)好就是唱歌跳舞。

  我喜歡跳舞,因?yàn)樗梢宰屓说难兊密,也可以減肥,跳舞讓我得到了快樂(lè),練舞很辛苦,但最后跳成了是開(kāi)心又快樂(lè)的',就感覺(jué)跳舞就是在玩耍一樣。我喜歡唱歌,因?yàn)樗梢宰屔ぷ幼兊们逍,別看唱歌讓讓嗓子變清新,但是也會(huì)變得讓人的嗓子疼,但是我還是喜歡他,他可以讓人高興起來(lái),像一個(gè)武器一樣。

  這就是我的愛(ài)好,我最喜歡唱歌和跳舞了,因?yàn)樽屚瑢W(xué)們快樂(lè)才是最好的。

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