我們班優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我們班優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班優(yōu)秀作文1
班長(zhǎng)是每個(gè)班都會(huì)評(píng)選的一名重要人物，但是被選上班長(zhǎng)很艱難，下臺(tái)卻是一件十分簡(jiǎn)單的事，而我們的班長(zhǎng)袁凱涵，擁有很好的帶領(lǐng)能力，有一顆不拘小節(jié)的心，同時(shí)他還會(huì)幫助成績(jī)差的同學(xué)提高成績(jī)，所以大部分人都會(huì)很支持他，因此他以他的實(shí)力穩(wěn)居班長(zhǎng)的職位。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，紅紅的臉蛋，以及他那樂(lè)于助人，不拘小節(jié)的心，還有優(yōu)秀的成績(jī)都十分讓人敬佩。
有一次在好書(shū)推薦的時(shí)候，就因?yàn)橛幸槐緯?shū)叫《班長(zhǎng)下臺(tái)》，于是許多笑點(diǎn)低的人都開(kāi)懷大笑，絲毫不想別人的'感受是怎樣的，而班長(zhǎng)十分樂(lè)觀，只是陪伴著他們笑了一笑，之后便又保持好了優(yōu)雅的坐姿。如果當(dāng)時(shí)那個(gè)人是我的話(huà)，說(shuō)不好早已低著頭，不知如何是好了。這就是班長(zhǎng)不拘小節(jié)豁達(dá)大方的地方。
數(shù)學(xué)考試時(shí)，他細(xì)心答題，不出所料考了100分。有成績(jī)差的同學(xué)向他請(qǐng)教，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就接受了，而日復(fù)一日，班長(zhǎng)依舊是在不厭其煩地幫助輔導(dǎo)著他。終于這位同學(xué)的成績(jī)有了進(jìn)步，我覺(jué)得用不了多久，他成績(jī)便會(huì)很快提高�？梢圆辉傩枰嚅L(zhǎng)的幫助了。
這就是我們的班長(zhǎng)袁凱涵，一個(gè)接近十全十美的人，他具有優(yōu)良美德。選他當(dāng)班長(zhǎng)，無(wú)疑是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的最佳選擇。
我們班優(yōu)秀作文2
我們五（6）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，奮發(fā)向上的班級(jí)，好人好事層出不窮。
我第一要夸我們班這一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)得了團(tuán)體的第一名。汪肖肖的跑步非�？臁ＫЬo牙關(guān)，使勁的向終點(diǎn)沖去，而她的腦子里是一片空白，只想著要怎樣跑第一名。后來(lái)她勝利了，老師和拉拉隊(duì)都替汪肖肖而高興。張浩偉在鉛球的預(yù)賽中進(jìn)入決賽。他一手拿起非常重的鉛球，一手做好準(zhǔn)備工作。"開(kāi)始。"裁判開(kāi)始。"裁判說(shuō)道。張浩偉也像汪肖肖跑步那樣，腦子里一片空白，只想著怎樣推的最高。他用力向前推，沒(méi)想到后來(lái)是張浩偉得了第一名，而且打破了紀(jì)錄��！
我第二要夸我們班這一次閱讀競(jìng)賽得了第二名。在比賽還沒(méi)開(kāi)始前，我們選好的參賽選手去書(shū)店買(mǎi)了一本閱讀。在課外時(shí)間，他們放棄下課玩耍的時(shí)間，坐在自己的座位上認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)起來(lái)。在競(jìng)賽開(kāi)始時(shí)，我們班的邵婷瑤葉建鑫趙瑩霄在階梯教室里寫(xiě)著競(jìng)賽的`試卷。后來(lái)，我們班的葉建鑫得了第二名。
我第三要夸我們班這一次六一兒童節(jié)"十佳小歌手"我們班的音樂(lè)老師派林文晨去比賽。比賽時(shí)，林文晨唱的是小螺號(hào)，他唱時(shí)聲音悅耳有響亮，神情面帶微笑。評(píng)審聽(tīng)了很高興，就把他列入到十佳小歌手中，并贏得了一個(gè)獎(jiǎng)杯。
我們班的同學(xué)看到太陽(yáng)光照著還開(kāi)燈，就把燈關(guān)了；看到學(xué)校食堂的水龍頭在滴水，就去把它關(guān)了；看到地上有紙屑，就彎下腰去撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。這樣的班級(jí)難道不值得夸嗎？
我們班優(yōu)秀作文3
我們班的語(yǔ)文老師非胖非瘦，非高非矮。一對(duì)眼睛如鉆石般耀眼，閃閃發(fā)光，一對(duì)機(jī)靈的耳朵和一個(gè)不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個(gè)同學(xué)看了都很開(kāi)心，讓人感覺(jué)和藹可親。
她不僅人美，教學(xué)法發(fā)也讓人容易接受 語(yǔ)文老師的聲音很親柔，但生氣起來(lái)聲音如雷貫耳{開(kāi)個(gè)玩笑}。 如果有人沒(méi)完成作業(yè)，她會(huì)溫柔的問(wèn)你：“為什么沒(méi)完成，下次一定要完成呀�！比绻阏f(shuō)沒(méi)完成作業(yè)的那個(gè)人，你聽(tīng)了絕對(duì)會(huì)感到羞恥，你會(huì)想：我真對(duì)不起語(yǔ)文老師�。∪绻腥祟}目不會(huì)做，她一定盡心盡力的把你教會(huì)。語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續(xù)加油，繼續(xù)努力。
記得有一次，老師讓舉手的同學(xué)上黑板寫(xiě)生字，并告訴大家你是怎樣認(rèn)識(shí)的，怎樣理解的。到我了，我滿(mǎn)懷自信地走了上去，可剛寫(xiě)完，有的同學(xué)都說(shuō)寫(xiě)錯(cuò)了，寫(xiě)錯(cuò)了，哦原來(lái)‘程’字下面的‘王’我寫(xiě)成了‘土’字，老師說(shuō)“你的構(gòu)思很好，可把主要字寫(xiě)錯(cuò)了，下次繼續(xù)加油！”一邊說(shuō)，還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
正是語(yǔ)文老師讓我與作文結(jié)交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。
老師是辛勤的園丁，是璀璨的.紅燭，是無(wú)私的春蠶，是漫漫學(xué)途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時(shí)照亮你，在你跌入谷底時(shí)扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識(shí)。她帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋上前行......
一日為師，終身為父老師的教誨之恩，我終身難忘！
我們班優(yōu)秀作文4
“哎喲，你怎么這么說(shuō)我，我都說(shuō)了不是我，討厭了啦��！”按常理看來(lái)，這種話(huà)應(yīng)該是女孩子說(shuō)的，但是如果你這么認(rèn)為，事實(shí)說(shuō)明，你錯(cuò)了。誰(shuí)會(huì)這么說(shuō)呢？他就是我們班名副其實(shí)的“娘娘腔”范楊。下面，由我來(lái)為你們介紹一下他有名的'“娘娘腔”。
叫他娘娘腔，是最適合不過(guò)了，你看他左手一個(gè)蘭花指，右手一個(gè)拜佛勢(shì)，兩腿走著貓步，你看他是不是娘娘。還有他那會(huì)放電的雙媚眼，可以迷死一大片人呢！
他還最喜歡學(xué)女生走路即使有緊急的事情，“她”也從不著急，走路一步一步慢慢走，你看他是不是娘娘腔？………。。大聲說(shuō)話(huà)時(shí)聲音特別大特別細(xì)，最像女生了，而且愛(ài)靠在男生身上學(xué)女生說(shuō)話(huà)，所以娘娘腔的美名也是從從這兒來(lái)。
前幾陣子他與她的鐵桿朋友——鄭俊達(dá)，辦起了“麗春院”（傳說(shuō)中的******院），他扮演媚娘，鄭俊達(dá)扮演一個(gè)******女，名叫什么小花。只要一下課就在教室里走來(lái)走去，手上還拿著一張餐巾紙（當(dāng)手帕）沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)同學(xué)就在他眼前甩來(lái)甩去，還細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“大哥大姐要不要泡個(gè)妞……！”
我們班的娘娘腔夠意思吧！如果你要認(rèn)識(shí)他，就到定海小學(xué)，六（1）一班找我，你一定會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)名副其實(shí)的娘娘腔！
我們班優(yōu)秀作文5
我們班最近來(lái)了一位赫赫有名的大書(shū)蟲(chóng)，那就是我們班的文刀劉，事情是怎么回事？隨我看看吧！
有一次中午，大家正吃飯呢！有的人一邊聊天一邊吃，有的人一邊玩游戲一邊吃，還有的一邊飛花令一邊吃，一片其樂(lè)融融。可一陣大笑把我們的目光齊刷刷的引到了文刀劉這邊，只見(jiàn)文刀劉手里捧著一本《口袋里的爸爸》在自己的書(shū)桌里看的正歡呢！突然有人說(shuō)：文刀劉啊文刀劉，你什么時(shí)候才能不看書(shū)去吃飯，改了你的壞習(xí)慣？可文刀劉看得可入迷呢！很不耐煩，沒(méi)辦法，我們只好繼續(xù)像菜市場(chǎng)的`大爺大媽們一樣又鬧了起來(lái)了。
突然，教室里安靜了下來(lái)。原來(lái)，老師來(lái)了�？晌牡秳⑦�在看書(shū)呢！根本沒(méi)有注意在自己身后的陳老師。陳老師火冒三丈，頭發(fā)氣的都要冒出火花來(lái)了，老師就像一只母老虎大吼著對(duì)文刀劉說(shuō)：文刀劉！文刀劉！快！快去吃飯！嗨！別看書(shū)了！聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的嗎？唉！我叫你家長(zhǎng)了！唉！這下老師也沒(méi)有辦法了！他真的無(wú)藥可救了！
不知道什么時(shí)候，我們班的宋小寶一個(gè)大步?jīng)_上了講臺(tái)，對(duì)大家大叫：大家快點(diǎn)吃飯大伯伯們要把飯盒拿走了！聽(tīng)這宋小寶這么一說(shuō)，文刀劉可急了，一下兩下就把飯硬塞進(jìn)了他的大嘴里，不管三七二十一，一把追上了大伯伯。
等文刀劉再次回來(lái)，他又開(kāi)始跳進(jìn)了他那遼闊的書(shū)海中。自由自在的游著。
聽(tīng)了這件吃飯看書(shū)的趣事，大家也覺(jué)得有趣吧！大家也可以寫(xiě)一寫(xiě)班里的趣事哦！
我們班優(yōu)秀作文6
我們班的“星”很多，書(shū)法星、文藝星、學(xué)習(xí)星、紀(jì)律星……真稱(chēng)得上是“群星閃耀”��！其中還又一顆閃亮的.“繪畫(huà)星”，她叫小麗。她的繪畫(huà)星的稱(chēng)號(hào)，可不是浪得虛名，那可是有真本事的……
就說(shuō)那一次吧，我們班辦黑板報(bào)，需要在右下角畫(huà)一幅插圖，這可不像在電腦上添加圖畫(huà)那樣簡(jiǎn)單，帶你及“確定”就可以了，我們班委許多同學(xué)都畫(huà)不好，個(gè)個(gè)都叫苦不送�！霸趺催@么難畫(huà)呀！誰(shuí)畫(huà)得好呢？不畫(huà)了，不畫(huà)了……”就在大家都為難之際，小麗站了出來(lái)，說(shuō)：“讓我試試吧！”只見(jiàn)她拿上一截彩色粉筆，斜眼看了一眼書(shū)上的圖畫(huà)，手便在黑板上揮舞起來(lái)……一會(huì)兒，又拿起黑板刷擦拭一番；一會(huì)兒又拿起彩色粉筆舞上幾筆；一會(huì)兒又拿起吃在量一下……
過(guò)了十幾分鐘，終于完成了，我們馬上湊過(guò)去看，只見(jiàn)那黑板上的鴿子，一只張開(kāi)翅膀，在藍(lán)天中展翅飛翔，一只正探著腦袋在看一本書(shū)籍，畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我們看了，無(wú)不拍手稱(chēng)贊。我說(shuō)：“小麗，你可真行��！”小麗謙虛的說(shuō)：“哪里哪里，其實(shí)我畫(huà)得也不好�。 �
這就是我們班的“繪畫(huà)星”，她不僅畫(huà)畫(huà)得好，而且熱愛(ài)班集體，樂(lè)于助人。
我們班優(yōu)秀作文7
他的成績(jī)不是很好，但很會(huì)講笑話(huà)。不管他在哪里，哪里就會(huì)有笑聲。哈哈！他就是我們班的幽默大王——方宇明。
一天中午，我正在寫(xiě)作業(yè)，他故意把水灑到我的作業(yè)本上，我非常生氣。下課了，他瞇著一條縫似的小眼睛沖著我笑，好像在說(shuō)對(duì)不起，我生氣地把頭扭到了一邊。于是他又坐在我的旁邊講起了笑話(huà)：
一個(gè)蛋掉到河里去了，它叫什么蛋？對(duì)，河蛋（核彈）！一個(gè)蛋特別倒霉，它叫什么蛋？是的`，倒蛋（導(dǎo)彈）！一旁的人都笑了，可我不能便宜她，盡力忍著不笑。
他見(jiàn)沒(méi)效，就講起了第二個(gè)笑話(huà)：
一天，地理老師問(wèn)：今天教室里多了一個(gè)什么東西？小明回答道：多了一個(gè)校長(zhǎng)。老師連忙說(shuō)：校長(zhǎng)不是東西。哈哈，教室里笑得人仰馬翻，我也忍不住哈哈大笑起來(lái)，不再生他的氣了。
還有一次，我請(qǐng)他到我們家來(lái)做客，他進(jìn)門(mén)時(shí)送給我一個(gè)禮物盒子，我問(wèn)：這是啥呀？一個(gè)偷偷喜歡上你的東西！快打開(kāi)看看吧！他笑著說(shuō)。我打開(kāi)盒子，一只青蛙跳了出來(lái)。我最討厭青蛙了，嚇得直叫喚。別怕，別怕，美麗的公主，難道你不認(rèn)識(shí)這青蛙王子了嗎？方宇明一本正經(jīng)地說(shuō)，惹得爸爸媽媽笑得前俯后仰。
這就是我們班的方宇明，一位名副其實(shí)的幽默大王，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？
我們班優(yōu)秀作文8
我們班里有一個(gè)名副其實(shí)的“哭星”，他就是我的同桌童軼軒。
記得有一次他作業(yè)沒(méi)做，老師罰他抄課文10遍。下課時(shí)他哭了起來(lái)，臉漲紅了，像一個(gè)熟透的'紅蘋(píng)果。我受不了只好跟老師說(shuō)，老師看他可憐就放了他一回，他這才停止哭聲。
他總愛(ài)遲到，幾乎每天都遲到。有一次他居然遲到了兩小時(shí)。下課時(shí)，別人都問(wèn)他怎么會(huì)遲到？他撅著嘴說(shuō)：“我本來(lái)出門(mén)很早，走在路上，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)就回家拿，到了車(chē)站又發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)，就又回家拿。最后我到學(xué)校遲到了，便呆呆地站在教室門(mén)口，所以我來(lái)晚了�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“瞎編的，鬼才信。”他氣得馬上大哭起來(lái)，哭得我心煩死了，只好耐著性子勸他，他這才停止哭。
這次冬游，老師安排我和他坐在一起。他一上車(chē)就開(kāi)始寫(xiě)私人日記。他寫(xiě)得可認(rèn)真了，右手握著鋼筆不停地動(dòng)，就像貓捉老鼠一樣一絲不茍。老師正好坐對(duì)面，看見(jiàn)了關(guān)心地說(shuō)：“不要寫(xiě)了，對(duì)眼睛不好�！� 他撅著嘴說(shuō)：“別人都在寫(xiě)呢？為什么非說(shuō)我？”我看見(jiàn)他的眼眶又濕了，有幾滴淚珠在兜圈子。我真要暈了，老師為他好才這樣說(shuō)，他居然又要掉“金豆豆”！唉！老師見(jiàn)狀沒(méi)辦法，只能擺擺手讓他接著寫(xiě)。
他總是哭相當(dāng)前，我懷疑他會(huì)不會(huì)是孟姜女下凡，那我可慘了，哪一天被他的淚洪沖跑了怎么辦？
我們班優(yōu)秀作文9
讀過(guò)楊紅櫻作品——《男生日記》的朋友一定知道文中的“兔八哥”吧。其實(shí)我們班就有一位與“兔八哥”極其相似的人，因?yàn)樗談�，并且跑步跑得比“兔八哥”還快，所以同學(xué)們，都稱(chēng)他為——“兔八哥劉”
“兔八哥劉”長(zhǎng)得雖然不是很帥，但他說(shuō)話(huà)卻非常的幽默，就連平時(shí)最簡(jiǎn)單的見(jiàn)面打招呼，他也總是很幽默，不是中英文夾雜，就是滿(mǎn)臉堆笑，打躬作揖一聲親切的問(wèn)候，總之，他的一言一行都是那么有趣、好笑。
“兔八哥劉”不僅是我們班的幽默明星，而且還是我們校內(nèi)有名的體育健將，每年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們總能在賽場(chǎng)上看到他健步如飛的超越一個(gè)又一個(gè)選手，輕松奪得冠軍。每次他奪冠，全班同學(xué)們都會(huì)一擁而上，有的'向他豎起大拇指，夸贊他又為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)；有的關(guān)切地遞上毛巾，問(wèn)他累不累，面對(duì)同學(xué)們的熱情“款待”，他總是紅著臉，低著頭，半害羞半風(fēng)趣地低聲說(shuō)：“慚愧，慚愧，這才幾圈，我怎么覺(jué)得才活動(dòng)了一下筋骨啊？怎么就把他們打敗了……”“哈哈哈……‘兔八哥劉’看來(lái)你還沒(méi)跑夠，要不再去參加六年級(jí)段的比賽？”我打趣地說(shuō)�！氨救诉�真想?yún)⒓恿昙?jí)段的比賽，可惜，老師不同意。再說(shuō)，如果我‘兔八哥劉’走了，你們不覺(jué)得可惜了我這名難得的體育健將啊？嘿嘿！就是你們不可惜，咱們的Miss Zheng也舍不得。”瞧，“兔八哥劉”什么時(shí)候也忘不了幽默。
“兔八哥劉”是全班同學(xué)的體育偶像，能跟他在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得真是太榮幸了。
我們班優(yōu)秀作文10
我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、幽默風(fēng)趣，讓你著迷的“牛班”。讓我來(lái)揭秘我們班的那些“牛人吧”。
管理牛人--張金玉
論管理全班紀(jì)律，她可是我們班公認(rèn)的“牛人”。如果下課有人搗亂，她只需看那個(gè)人一眼，那個(gè)人立馬回到自己座位上開(kāi)始學(xué)習(xí)。但總有幾個(gè)搗蛋鬼，不聽(tīng)話(huà)，繼續(xù)搗蛋，這時(shí)她只需往他們身邊一站，立馬使人有一種懼怕感，他們也都只好乖乖回到自己座位上了。因此我們都親切地稱(chēng)她為“張班”。
學(xué)霸--任奕偉
論學(xué)識(shí)，他可是我們班公認(rèn)的“牛人”。他成績(jī)優(yōu)異，每次考試這位“牛人”，都穩(wěn)居前三，從來(lái)沒(méi)有下來(lái)過(guò)�！斑@貨”平時(shí)看著根本沒(méi)有一點(diǎn)“學(xué)霸”的`氣息，反倒更像一枚“學(xué)渣”。但他認(rèn)真起來(lái)，可以說(shuō)是到了如癡如醉的境界，不受外界的一點(diǎn)干擾，似乎他是生活在另一個(gè)世界里邊的人。
體育牛人--王杰
我們班的體育“牛人”--王杰，更不是吹的。論短跑他從來(lái)沒(méi)怕過(guò)誰(shuí)，長(zhǎng)跑也是一樣。因?yàn)槿思姨焐鷥蓷l大長(zhǎng)腿，把我們這些個(gè)“小短腿”們都快急瘋了，好想快點(diǎn)長(zhǎng)大。論跳遠(yuǎn)更是不怕。輕輕一躍，“二米四”的成績(jī)�？梢韵氲�，這要是上了初三還不輕松拿體育滿(mǎn)分？
俗話(huà)說(shuō)的好：“天外有天，人外有人”！我相信我們班肯定還藏著更多的牛人，等待著一鳴驚人，牛氣沖天呢！
我們班優(yōu)秀作文11
最近，有許多新鮮好玩的東西風(fēng)靡全班，成為了我們六（４）班的“流行風(fēng)”。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，第一股“風(fēng)”是“跳青蛙”。那是許多男生愛(ài)玩的游戲。他們先用彩紙折成一個(gè)小青蛙，然后統(tǒng)一起點(diǎn)，用手緊緊按住青蛙的尾，再用力扣在桌子上，這時(shí)青蛙的頭部會(huì)向上微翹，在這個(gè)時(shí)候松手，青蛙就會(huì)跳遠(yuǎn)。男生們讓青蛙從同一起點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行比賽，誰(shuí)的青蛙跳得遠(yuǎn)，誰(shuí)就是勝出者。
接下來(lái)的一段時(shí)間，我們班還刮著“魔方風(fēng)”。那段時(shí)間，同學(xué)們還真是瘋狂，幾乎每位同學(xué)都有一個(gè)魔方。上課下課都敢玩，也正因如此，老師苦惱了很久。但我還是不得不承認(rèn)同學(xué)們對(duì)魔方的`熱愛(ài)，他們有的會(huì)拼齊一個(gè)面，有的會(huì)拼齊兩個(gè)面、三個(gè)面，還有會(huì)拼齊六個(gè)面的......而我卻是其中最笨的，一個(gè)面也拼不齊。
不久后的六（４）班，有來(lái)襲了一陣“籃球風(fēng)”。這籃球啊，不止是男生打，女生也有打得很不錯(cuò)。雖然我不是其中之一，但我卻是這些“小球星”的“球迷”。那段時(shí)間里，那幾位“小球星”下午一來(lái)到學(xué)校，就打籃球。甚至打到滿(mǎn)身都是汗，也不肯休息。
我們班的“風(fēng)”是“一波未平一波又起”：“紙牌風(fēng)”、“音樂(lè)風(fēng)”、“水槍風(fēng)”......
我們這個(gè)集體中的每一位同學(xué)，都是快樂(lè)的，因?yàn)榘嗬镉兄蝹�(gè)不停的“流行風(fēng)”。
我們班優(yōu)秀作文12
我們班出了很多“大王”，他們的怪給我們班帶來(lái)了不少樂(lè)趣。
寫(xiě)字變化王
“寫(xiě)字變化王”是我們班的王娜。她寫(xiě)的字時(shí)而好，時(shí)而壞。心情好時(shí)寫(xiě)的字就像字帖上的一樣美觀，在區(qū)書(shū)法比賽中拿過(guò)一等獎(jiǎng)呢！每次老師都把她的作業(yè)當(dāng)樣本展覽。我是羨慕不已，自嘆不如!
今天，我剛來(lái)到班里，老師就拿出一個(gè)同學(xué)的作業(yè)讓我們“參觀”，只見(jiàn)這個(gè)同學(xué)的作業(yè)寫(xiě)得是張牙舞爪，這里涂一塊，那里劃一道，簡(jiǎn)直是太亂了！一看名字，竟然是王娜！后來(lái)才知道因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他，一時(shí)心情不好，才把作業(yè)寫(xiě)得如此糟糕。她的作業(yè)，也像她的心情。
搞笑大王
“搞笑大王”廬于，是我們班最調(diào)皮的。有一次，上自習(xí)課時(shí)他趁老師不在的時(shí)候，偷偷地拿了一把掃帚，然后站在桌子上，騎著掃帚大喊一聲：“我是超人！”惹得所有同學(xué)大笑不止。這時(shí)，教室的門(mén)忽然開(kāi)了，老師進(jìn)來(lái)了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。廬于因?yàn)榛艔堃幌伦訌淖雷由纤ち讼聛?lái)。同學(xué)們又一陣大笑！
愚人王
“愚人王”張宇，是最讓人討厭的了。因?yàn)樗３８阋恍⿶鹤鲃∮夼瑢W(xué)。
有一次，他慌慌張張的跑到教室里大喊：“老師的'辦公室著火了！快去看看吧！”同學(xué)們都趕忙跑去老師的辦公室，可一推門(mén)，一把掃帚從天而降，砸到我們的頭上。原來(lái)是張宇搞的惡作劇。
看，這就是我們班的各色“大王”。
我們班優(yōu)秀作文13
我們班有四位特別讓人佩服的男生，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域中是最厲害的。是我們班的“四大金剛�！蔽乙彩瞧渲械囊粋�(gè)。我分別給大家介紹一下。
成績(jī)最棒者。這位男生是我們班兒公認(rèn)的最厲害的人，因?yàn)樗麑?duì)所有的考試無(wú)所畏懼，曾有過(guò)期末考試門(mén)門(mén)第一的光榮歷史。有一次數(shù)學(xué)考試，我連一半的題都沒(méi)做完，他居然已經(jīng)交卷了。同樣是祖國(guó)的花朵，為什么他那么優(yōu)秀？
知識(shí)最高者。這位男生雖然成績(jī)不是我們班兒最好的，但是知識(shí)量卻是最多的。從天文地理到花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，沒(méi)有他不知道的，因?yàn)樗畲蟮膼?ài)好就是看書(shū)，而且什么書(shū)都看，昨天看的還是《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》，今天手里的書(shū)又變成了《圖解大數(shù)據(jù)》……
體力最強(qiáng)者。這位男生絕對(duì)是我們班兒體力最好的.。這個(gè)人嗎，就是我啦！有一次上完體育課，大家連氣兒都踹不動(dòng)了。我卻精神地招呼著:“走啊，我們?cè)偃ゴ蛴鹈虬�！”看到�(jīng)]有人響應(yīng)。我因?yàn)闊o(wú)聊就20個(gè)俯臥撐！我的體力是不是很好呀！
行動(dòng)最慢者。這位男生做什么都是慢吞吞的，像極了動(dòng)畫(huà)片《瘋狂動(dòng)物城》里面的樹(shù)懶。老師每次叫他回答問(wèn)題，他都會(huì)反應(yīng)半天，然后不慌不忙慢悠悠的站起來(lái)，思索一會(huì)兒，再一個(gè)字一個(gè)字的回答問(wèn)題，直到最后，全班兒同學(xué)的臉都憋得通紅了，因?yàn)榇蠹叶枷胝酒饋?lái)替他把剩下的話(huà)說(shuō)完，他不會(huì)真的是樹(shù)懶變的吧？
我和其他三位男生是我們的四大金剛吧！我們是不是很厲害？
我們班優(yōu)秀作文14
今天下午，我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒不對(duì)勁。教室里怎么黑黑的��？以前非常刺眼的陽(yáng)光怎么變得柔和了？我抬頭一看，眼前一只巨大的蜘蛛俠映入我的眼 簾。哇！蜘蛛俠來(lái)我們班伸張正義？還是當(dāng)保鏢？定睛一看，呀，原來(lái)是蜘蛛俠的`海報(bào)啊�？粗瑢W(xué)們手舞足蹈地模仿著蜘蛛俠的各種動(dòng)作，我會(huì)心地笑了……
原來(lái)我們班的黑板有四塊，由于我們這兒的光線(xiàn)十分刺眼，我們最靠窗的第五組就遭殃了。有一次，老師把重點(diǎn)筆記寫(xiě)在第一塊黑板上。因?yàn)榈谝粔K黑板正好 靠著窗戶(hù)，充足的陽(yáng)光射在了第一塊黑板上，所以我們看不見(jiàn)第一塊黑板。于是，我們就向姚老師反映。這一件小事，姚老師都默默地記在心里。接著，姚老師向校 長(zhǎng)反映，要求裝窗簾，學(xué)校批準(zhǔn)了，不過(guò)要等很久，姚老師想：裝窗簾好是好，可是這段時(shí)間，學(xué)生們?cè)趺窗具^(guò)去呢？想來(lái)想去，姚老師終于想出了個(gè)主意，拿來(lái)一 張張圖紙，貼在了窗戶(hù)上。
小小的一張圖紙，卻飽含著老師對(duì)我們?nèi)缤粞蟠蠛０愕年P(guān)心;薄薄幾頁(yè)紙，卻包裹著老師對(duì)我們的期望與愛(ài)……
老師，謝謝您！
我們班優(yōu)秀作文15
一個(gè)班級(jí)這么多人，總會(huì)有那么幾個(gè)特別的人，可以是開(kāi)心果，可以是智慧草，也可以是處變不驚、默默無(wú)聞的人。
在我這個(gè)年段盛行一個(gè)詞，叫“中二”。起初并不知道什么是“中二”，“中二”有多恐怖之類(lèi)的。這時(shí)我才明白這中二的威力，以至于自己都深陷其中無(wú)法自拔。第一個(gè)是我的同桌，不得不說(shuō)這病下對(duì)了人，也不知道什么時(shí)候起周?chē)錆M(mǎn)中二患者的聲音。聽(tīng)見(jiàn)最多的便是愚昧無(wú)知的人類(lèi)之類(lèi)的話(huà)。我的同桌，可以說(shuō)是我所崇拜的人，我很榮幸能夠成為他的伙伴。多年后也會(huì)因此而感到快樂(lè)，因?yàn)榕c他在一起總有一種莫名的輕松感。他有時(shí)看起來(lái)傻傻的，說(shuō)著莫名其妙的話(huà)，例如那次他被我質(zhì)問(wèn)他弟弟對(duì)他的稱(chēng)呼怎么那么怪，他幾乎是不經(jīng)思考就做出嘆息的樣子，然后又幾秒后抬起頭笑著對(duì)我說(shuō)：“想知道，天機(jī)不可泄露。”我想繼續(xù)問(wèn)下去，可看到他對(duì)我發(fā)出的眼神信號(hào)突然覺(jué)得背后陰風(fēng)陣陣背不經(jīng)一僵硬，也便不再問(wèn)了。后來(lái)的后來(lái)，我也不經(jīng)染上了中二，被壞事纏身就說(shuō)是天妒英才，然后跟同學(xué)以第一人稱(chēng)講述神話(huà)般的'故事，最普遍的一句話(huà)就是：“我是外星來(lái)的使者，是來(lái)保護(hù)地球的。”接著還會(huì)與他一樣被認(rèn)為是“邪教者”，然而將這些故事的不止我們兩個(gè)，當(dāng)然，我們也會(huì)反過(guò)去說(shuō)他們才是“邪教者”，我們是正義的。
一個(gè)班級(jí)是缺少不了一些帶動(dòng)氣氛的牛人，我的同桌是個(gè)牛人，當(dāng)然，也不知我同桌是個(gè)牛人。
【我們班優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我們班的優(yōu)秀生作文09-09
我們班的牛人優(yōu)秀作文05-18
夸夸我們班優(yōu)秀作文04-03
我們班的故事優(yōu)秀作文03-06
說(shuō)說(shuō)我們班作文優(yōu)秀11-04
我們班的智多星作文[優(yōu)秀]11-19
我們班的牛人作文優(yōu)秀11-11
我們班的女漢子優(yōu)秀作文08-11
這就是我們班優(yōu)秀作文08-02