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人民幣的秘密作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的人民幣的秘密作文，歡迎大家分享。
人民幣的秘密作文1
過(guò)年了，我的存錢(qián)罐裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，媽媽說(shuō)：“咚寶，你的存錢(qián)罐已經(jīng)滿(mǎn)了，要學(xué)會(huì)自己理財(cái)，我們一起去銀行把錢(qián)存起來(lái)吧？”我早就想有一張屬于自己的儲(chǔ)蓄卡了，便愉快地同意了媽媽的建議，和媽媽一起去了銀行。
辦理存款的時(shí)候，我無(wú)意間看到了墻上掛著的盒子里放著一些彩色宣傳單頁(yè)，仔細(xì)一看，是關(guān)于第五套人民幣介紹的，除了一百元，其它的.錢(qián)幣都換了新顏�，F(xiàn)在大人們都用手機(jī)支付，很少見(jiàn)到人民幣，新版人民幣上藏著什么秘密呢？我突然來(lái)了興趣，拿起單頁(yè)仔細(xì)閱讀起來(lái)。
我們先來(lái)看看紙幣。第五套人民幣中，五元、十元、二十元、五十元紙幣面額上的數(shù)字都是光彩變換的，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)鈔票時(shí)，面額數(shù)字會(huì)變顏色。五元、十元、二十元面額的鈔票放在光下，可以看到每一張上都有花卉水印，所有紙幣上毛爺爺?shù)囊骂I(lǐng)處摸起來(lái)都會(huì)有一點(diǎn)粗糙。
再來(lái)看看硬幣。一元硬幣的反面有菊花圖案，在邊緣上有“人民幣”字樣的縮寫(xiě)。五角硬幣的背面有荷花的圖案，它的邊緣上有“間斷絲齒”，老版五角硬幣是銅色的，新版五角硬幣變成了銀色，一角硬幣的背面是蘭花圖案。
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人民幣上有那么多秘密，這些秘密能更好地防止假幣的出現(xiàn)，我由衷感嘆，設(shè)計(jì)人民幣的工作人員真厲害，捍衛(wèi)了人民幣的權(quán)威，也維護(hù)了我們的權(quán)益。
人民幣的秘密作文2
數(shù)學(xué)，也像空氣一樣，看不見(jiàn)，摸不著，但它卻時(shí)時(shí)刻刻存在于我們身邊。就比如下面這件小事：
有一天，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買(mǎi)東西，讓我站在付錢(qián)的地方等她。我沒(méi)什么事，就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢(qián)�？粗粗�，我忽然發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢(qián)都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)我說(shuō)：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的`�！蔽叶ㄏ滦模屑�(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我高興地跳了起來(lái)：“我知道了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問(wèn)題：“如果只是為了能隨意組合的話(huà)，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說(shuō)：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，我聽(tīng)了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！
人民幣的秘密作文3
數(shù)學(xué)就像空氣一樣，看不見(jiàn)摸不著，但它永遠(yuǎn)存在于我們身邊。就像下面這個(gè)小東西:
一天，我和媽媽去購(gòu)物。我媽去超市買(mǎi)東西，讓我在我付錢(qián)的地方等她。我也沒(méi)啥事，就看著店員阿姨收錢(qián)�？戳艘幌�，突然發(fā)現(xiàn)女售貨員阿姨收的錢(qián)是1元，2元，5元，10元，20元，50元。我覺(jué)得很奇怪:為什么3元、4元、6元、7元、8元、9元或者30元、40元或者60元都沒(méi)有人民幣？我趕緊跑去問(wèn)我媽。我媽鼓勵(lì)我說(shuō):“想一想，算一算。我媽相信你能想出原因。”我靜下心來(lái)，仔細(xì)想了想。過(guò)了一會(huì)兒，我高興地跳了起來(lái):“我知道，因?yàn)橹灰?元、2元、5元、3元、4元、6元、7元、8元、9元，就可以隨意形成，只要有10元、20元、50元，也可以形成30元、40元、60元……”我媽直點(diǎn)頭，又問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題:為什么要2塊5塊？”我說(shuō)，“光憑1塊錢(qián)不方便打更大的`數(shù)。“現(xiàn)在媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容，稱(chēng)贊我觀察和思考的能力，這讓我覺(jué)得比吃自己喜歡的冰淇淋還舒服。
在這里，我還想告訴其他小朋友:其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)題。只要多關(guān)注，多思考，就會(huì)有很多意想不到的發(fā)現(xiàn)。不信你就試試！
人民幣的秘密作文4
我，是一位穿粉色衣服的“粉衣俠”，一出生我就躺在宮殿里，過(guò)著幸福的生活。我還有一個(gè)大家族，我有許多兄弟姐妹。今天，我就來(lái)向大家介紹一下我的家族成員吧。
首先，我先來(lái)做一個(gè)自我介紹。我這個(gè)“粉衣俠”身上有許多秘密呢！如果你細(xì)心觀察的話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的身上有一只貓，但它并不是貓，而是“饕餮紋”，一種很神秘的花紋。我的背后還有一條腰帶，上面寫(xiě)著人民幣的字樣，這是我的身份證。我的身上，還刺上了一些花紋，這些都是我的'裝飾，這些裝飾不僅讓我看起來(lái)更漂亮，還能防止別人照著我的樣子發(fā)明假鈔。我之前還做過(guò)兩次整容“手術(shù)”了，“醫(yī)生”還在我身上加上了安全線(xiàn)，這種高科技，一般人是弄不出來(lái)的。就算我不說(shuō)，你也能知道我是誰(shuí)了吧。
介紹完了我，我還要介紹一下我們家族中最小的一位妹妹。她的身上披了一件綠色披風(fēng)，披風(fēng)后面的圖案是西湖。它的秘密可就比較隱秘咯，在西湖風(fēng)景里，有三座石窟，洞口中有一個(gè)很小的“1”的標(biāo)記，你趕快去找一找吧！它的身上也有一條和我一模一樣的腰帶，這證明我們都是來(lái)自同一個(gè)家族。
我還要讓大家再認(rèn)識(shí)一下我的弟弟，它身上的圖案是布達(dá)拉宮，看起來(lái)雄偉壯觀。我的這位弟弟也非常的有文化，因?yàn)樵谒纳砩线�有《西游記》里的四個(gè)主人公的人物形象，就藏在花紋里，你能猜出它是誰(shuí)了嗎？
雖然我們這個(gè)家族很受大家的歡迎，但是我們不喜歡那些為了得到我們而不擇手段的人，我們只喜歡努力的人。
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