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執(zhí)著的我作文

時(shí)間:2025-03-30 06:50:07 小英 作文大全 我要投稿

執(zhí)著的我作文(通用42篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的執(zhí)著的我作文,歡迎大家分享。

執(zhí)著的我作文(通用42篇)

  執(zhí)著的我作文 1

  校園內(nèi)外,青草漫漫,野花點(diǎn)點(diǎn),大樹參參,教室里書聲瑯瑯,筆尖沙沙,執(zhí)著刷新著我的生活。

  再一次考試中,我被一道數(shù)學(xué)題難住了。數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是弱勢(shì)學(xué)科,比不上語(yǔ)文和英語(yǔ)拿分得心應(yīng)手,考數(shù)學(xué)時(shí)我也顯的有力不從心,我特別想把這道題做出來(lái),我咬著牙想,手也不停的在稿紙上寫著算式,心里在拼命,可頭腦不爭(zhēng)氣,始終沒有一點(diǎn)思路,我萬(wàn)分沮喪。

  盯著長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題,草稿紙上一些奇特又無(wú)意義的式子,還有短短的20分鐘,我那時(shí)竟絕望的,毫無(wú)表情的趴在桌子上,一題就12分吶,要是前面再錯(cuò)幾題,85分就沒希望了,85分都考不到,那如果是小考話,我死定了。

  我看著我身旁的人都在認(rèn)真、仔細(xì)地寫著,為什么他們做得到,我就做不到呢?不我一定做得到,我看了一下手腕上的表,還有15分鐘,來(lái)得及的。我快速拿起桌上的.筆,看了一遍題目,把重要信息都寫在了草稿紙上,我苦思冥想想了幾分鐘,汗一滴一滴,滴在我的臉頰上,過(guò)了一會(huì)兒,我的眉頭舒展開來(lái),在心里說(shuō):“真是功夫不負(fù)有心人吶!”

  我得再驗(yàn)算一下,等下要是計(jì)算錯(cuò)誤,那就完了,我又看了一下手腕上的表,還有七分鐘夠了,我驗(yàn)證完了,那一刻我感到執(zhí)著的力量,心里萬(wàn)分喜悅。

  教室里、操場(chǎng)上,無(wú)論是做題,還是長(zhǎng)跑,讓我感到執(zhí)著的強(qiáng)大力量,始終讓我不放棄、不畏懼、不退縮。執(zhí)著刷新著我的生活。

  執(zhí)著的我作文 2

  昨天下午,接到媽媽電話傳來(lái)“晚上要吃火鍋”的“圣旨”,爸爸立馬帶著我,一起去世紀(jì)華聯(lián)采購(gòu)餐料。在超市門口,貼著許多花花綠綠的大優(yōu)惠、大送禮之類的宣傳海報(bào)。我還沒看清都寫的些什么,爸爸就直接拉著我的手,進(jìn)了超市。

  超市里,人山人海,熱鬧非凡,各種商品琳瑯滿目。爸爸只當(dāng)沒看見,直接來(lái)到食品區(qū)。我們買了火鍋底料、午餐肉、羊肉、豆泡、各種丸子、等等。臨走,還買了一桶油。大包小包的,共有一百多元呢!爸爸接過(guò)收銀員打出的小票,往口袋里一裝,就和我提著東西回家了。

  回到家,把東西往桌上一放,爸爸才從口袋里拿出小票對(duì)帳。忽然,他在小票下角看到:參加滿98元送10元活動(dòng)。他才撓著腦袋問自己:“送的10元在哪兒呢?肯定是忘了!走,再去超市看看!蔽抑缓酶铝藰。

  幸虧,我家離超市很近,不一會(huì)兒,就到了。果然,在超市門口的`牌子上寫著“滿98元送10元活動(dòng)”。我們很順利地領(lǐng)了10元購(gòu)物券,高高興興的往家里走。走著走著,爸爸突然站住,取出購(gòu)物券仔細(xì)看了看,大聲說(shuō):“呀,今天就到期了!不行,還得回去!蔽乙豢矗褪!上面寫著“有效期11月9日”。沒辦法,我們只好再去逛一趟超市了。

  等再?gòu)某谐鰜?lái),我們手里又提了一大包東西,我們相互看看,不禁大笑起來(lái)。

  通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)了爸爸有粗心的毛病。還有個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是:知錯(cuò)就改。當(dāng)然,你也可以說(shuō)他是個(gè)“小氣鬼”啦,哈哈……

  執(zhí)著的我作文 3

  記得在剛來(lái)到這個(gè)陌生學(xué)校的時(shí)候,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。一個(gè)人的時(shí)候,感覺很孤獨(dú),所以,我常把自己的心里話寫在日記上,準(zhǔn)備把寶貴的記憶珍藏在那里。

  殊不知,開學(xué)沒幾天,老師說(shuō)要把日記本收起來(lái)批,無(wú)奈之下,自己的小小心聲只好透露給老師了。

  晚上的時(shí)候,其他同學(xué)的日記本都發(fā)下來(lái)了,唯獨(dú)沒有我的,正在我焦急萬(wàn)分之際,老師拿著我的日記本站在我跟前,很親切地看著我,我以為是我沒有寫夠,或者是字跡不工整,所以我不敢去直視老師,目光有些躲閃。過(guò)了會(huì)兒,老師叫我去了教室外,我一聽,更是緊張害怕了,沒辦法,只好跟著老師走了出去。老師拿著日記本對(duì)我說(shuō):“老師從你的日記中讀懂了你,你是個(gè)懂事的`的孩子。但在剛步入中學(xué)的你來(lái)說(shuō),日記中的你有些膽怯,不自信。不要害怕,初一的學(xué)習(xí)成績(jī)還不能決定勝敗,三年時(shí)間,有的是努力的時(shí)間,只要自己努力學(xué)習(xí),你會(huì)很出色的。老師相信你,加油!”聽到這些的時(shí)候,我的心里好暖和,就像一股暖流流進(jìn)了我的心田,滋潤(rùn)了我的心靈。

  “只要自己努力,你會(huì)很出色的,老師相信你,加油!”現(xiàn)在想起這句話,我心里就備受振奮,它讓我認(rèn)真面對(duì)學(xué)習(xí),讓我心靈寧?kù)o,讓我執(zhí)著努力,讓我奮力拼搏!

  現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)大有進(jìn)步。那句話,在別人看來(lái)很平淡,但在我眼里,它勝過(guò)華麗的言辭。那句話,催我奮進(jìn),促我執(zhí)著!

  執(zhí)著的我作文 4

  我的媽媽是一位優(yōu)秀老師,她工作認(rèn)真,脾氣也溫柔,學(xué)生們都很喜歡她.現(xiàn)在,學(xué)校里正為德州市秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)排演一個(gè)大型節(jié)目,媽媽是主要負(fù)責(zé)人。

  為了排好節(jié)目,每天中午她在學(xué)校里吃飯。把我托咐給別的老師照顧,更無(wú)暇料理家務(wù)。媽媽指導(dǎo)的節(jié)目大約有三百多人,由于人數(shù)多大部分學(xué)生沒有藝術(shù)細(xì)胞,排練起來(lái)十分困難。中午媽媽頂著火熱的太陽(yáng),指導(dǎo)學(xué)生的各種動(dòng)作,但學(xué)生們表演的十分生硬,不是站不直隊(duì)伍,就是做錯(cuò)動(dòng)作,可是,媽媽對(duì)她們耐心指導(dǎo)。媽媽原本清脆的聲音,現(xiàn)在變得嘶啞了,潔白的皮膚變成灰黑色的了,清潔的腳步變得沉重不堪。排練了一遍又一遍。到了晚上,媽媽坐在電腦前反復(fù)的試聽音樂,構(gòu)思每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。功夫不負(fù)有心人,學(xué)生們終于能隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞,富有節(jié)奏感的韻律操,舞動(dòng)的'紅旗舞,歡快的校園集體舞.......展現(xiàn)在眼前,看到學(xué)生們動(dòng)作優(yōu)美、配合默契。媽媽緊縮的眉頭舒展開了。

  這就是我的媽媽,一位不怕苦不怕累,有執(zhí)著追求精神的媽媽。

  執(zhí)著的我作文 5

  大家好我叫成成,今年九歲,是一名三年級(jí)的小學(xué)生。不胖不瘦的身材,圓圓的臉,淡淡的眉毛下有一雙不大不小的眼睛,皮膚有些黑,說(shuō)話嗓門大,是一個(gè)性格開朗,愛好廣泛的男孩。

  在媽媽眼里我是一個(gè)懂事的孩子,尊老愛幼,也會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。在老師眼里我算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,成績(jī)都在90分以上,但有時(shí)候也會(huì)粗心不認(rèn)真。在同學(xué)眼里我是一個(gè)熱情幽默的人。在爺爺奶奶眼里我是一個(gè)乖孩子。

  我是一個(gè)特別執(zhí)著的男孩,只要我認(rèn)定的事,就會(huì)堅(jiān)持做下去。就說(shuō)我第一次學(xué)習(xí)滑冰的情景吧,7歲時(shí)候,媽媽給我買了溜冰鞋,我第一次穿上溜冰鞋,站都站不穩(wěn),剛開始媽媽擔(dān)心我摔倒,一直牽著我的.手,扶著我滑行,可是我心里想這樣是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的,于是,我放開了媽媽的手,自己一步步的滑行?墒菦]走幾步就摔倒了,一次次摔倒,一次次爬起來(lái),褲子摔破了,屁股和腿也特別的疼痛,當(dāng)我看到其他小伙伴們滑的輕松自在,此時(shí)也忘記了疼痛,心里想一定要堅(jiān)持下去,就這樣經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摔倒,爬起,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了滑冰。就那次小伙伴們還給我取了個(gè)有趣的外號(hào)“摔跤小王子”。

  執(zhí)著的我作文 6

  那時(shí)正值盛夏,每天烈日都高高地掛在空中,散發(fā)出無(wú)窮的熱量。在我的老家,一項(xiàng)大工程完工古城墻被修復(fù),為了慶祝工程完工,相關(guān)部門舉辦了一次徒步活動(dòng),繞著新建的城墻走一圈,我也積極報(bào)了名。

  當(dāng)天,我興奮地早早起床,來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。原來(lái)有這么多人參加啊,我感到有些驚訝。活動(dòng)開始了!剛開始時(shí),身體還是很輕松的,全身充滿了力量,即使太陽(yáng)高掛頭頂,好像也不怎么覺得熱。同時(shí),我覺得路途也不長(zhǎng),心里很放松。帶著這種想法,我一邊走,一邊欣賞著四周的景色。樹木伸展著身軀默默地獻(xiàn)出了綠蔭,花兒色彩斑斕,競(jìng)相開放,吸引來(lái)可愛的蜜蜂和蝴蝶。

  轉(zhuǎn)眼間,走過(guò)了一半的路程。經(jīng)過(guò)休息點(diǎn),那原本的輕松感逐漸減弱,興奮的`感覺也隨之消失,頭上的汗珠越來(lái)越多,衣服也被打濕了。熱風(fēng)撲面而來(lái),讓人喘不過(guò)氣。我的步伐越來(lái)越慢,腿也變沉了,走一步就要花上很大的力氣。我有了放棄的念頭,但轉(zhuǎn)念一想,既然已經(jīng)選擇了參與,就不能輕言放棄,我還是選擇了堅(jiān)持。有了信念,我又加快了腳步。

  就差最后一段路程了,我咬牙堅(jiān)持著,終于到達(dá)了終點(diǎn)。從這次活動(dòng)中,我領(lǐng)悟到:只有執(zhí)著地前進(jìn),才能取得勝利。

  執(zhí)著的我作文 7

  好久沒有這樣與你一起坐在操場(chǎng)看著形單影只的星星在云層中穿梭,感受著迎面而來(lái)的徐徐微風(fēng),校園的燈將我們的影子投得修長(zhǎng),但卻相依緊靠。

  我們一起上下課,一同在走廊打鬧,但也有時(shí),你總會(huì)找到我問還有疑難的題目!靶,我們一起出去玩”,“唉,等等,這道題目怎么寫?”我總是盡我所能為她講解,她總是無(wú)法理解!八懔,別想了,我們出去玩吧”。小C卻不吭一聲地拉起我往辦公室走,老師的講解自然比我更詳細(xì),而后總會(huì)換來(lái)我們恍然大悟的表情,如今長(zhǎng)大了一些,終于知道我的.成績(jī)大概是伴隨著她的執(zhí)著提高的吧。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名,小C積極響應(yīng),本來(lái)跑步一般的她報(bào)了4*100接力賽,一個(gè)組的同學(xué)都埋怨她脫了后腿,我心里也想著,她真是倔強(qiáng)。比賽那天,她極速地奔跑,風(fēng)吹亂了她的劉海,深邃的眼睛,盯著前方,臉上再也找不出平常的絲許笑意,那剎那,雷電似乎擊中了我的心房,是她倔強(qiáng)嗎?不,是她的執(zhí)著,她的訓(xùn)練,才有了今天賽場(chǎng)上的成績(jī)。

  數(shù)學(xué)考糟那天,我含著淚,坐在桌前,小C走過(guò)來(lái)喊我吃飯,“不,不吃”,我的淚砸在桌上毫無(wú)聲響,是你與我僵持二十多分鐘,軟磨硬泡,最后連拖帶拽,把我拉到了食堂,看著我吃過(guò)飯。是你的執(zhí)著、你的關(guān)心告訴我要在失敗中站起來(lái)。

  這樣的星夜,你遞給我一片抹茶奶片,我微笑地接過(guò)吞下,真希望永遠(yuǎn)和你做朋友。我知道,如今我身上也沾染了你那寶貴的執(zhí)著。

  執(zhí)著的我作文 8

  昨天晚上去吃飯,我意外地得到了一位阿姨送的拼裝玩具卡車。我對(duì)它愛不釋手,打算當(dāng)天就要裝好它。

  回到家,我立刻按照說(shuō)明書上的步驟一絲不茍地拼了起來(lái)。不一會(huì)兒,車身已經(jīng)拼好了,可拼輪子時(shí),我犯難了:兩個(gè)輪子怎么也裝不進(jìn)軸里。“怎么回事呢?”我百思不得其解。突然,一個(gè)白色空柱引起了我的`注意:這個(gè)東西干嘛用的?我把它塞入輪胎里一試,哈,剛剛好!我興高采烈地繼續(xù)往下裝。快到最后了,我正想把車燈裝上去,可它老是彈開來(lái)。我耐著性子裝了一次又一次,它還是外甥點(diǎn)燈——照舊!這下,我的雷公脾氣可上來(lái)了:“哼,我不干了!”我一怒之下,把未完成的模型隨手一扔,躺到床上睡大覺了?商上铝,我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著。“唉,都裝一大半了,扔了可惜,還是趁熱打鐵,一定能成功的!”我嘆了口氣,從床上一躍而起。于是,我又拿起模型琢磨了起來(lái)。終于在經(jīng)歷了29次失敗后,我終于成功了!我欣喜若狂,開始了對(duì)接工程。車輪和車身漸漸接近,“咔”一聲,兩個(gè)部分融為一體。哈哈,這真是世界上最悅耳的聲音了!我看著這輛嶄新的玩具卡車嘖嘖贊嘆。

  執(zhí)著,是成功的基石;執(zhí)著,是對(duì)抗暴躁的有利武器;執(zhí)著,更是一種美好的品德!

  執(zhí)著的我作文 9

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間總是那么快。如今的我已經(jīng)十二歲了。我有一張圓潤(rùn)的臉蛋,皮膚有些黑,臉上嵌著一對(duì)黝黑的眼睛。

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了!數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,嗓子咳了兩聲,說(shuō):“今天中午的奧數(shù)課,我們要學(xué)習(xí)的是組合排列。”老師把電腦打開,隨后就是彈出了四個(gè)經(jīng)典的原理,因?yàn)槲以缇蛯W(xué)過(guò)了,所以迫不及待地做起了練習(xí)。

  我寫題時(shí)一路過(guò)關(guān)斬將,風(fēng)平浪靜。直到遇到了一個(gè)難題,我自己想了五六分鐘才思考出來(lái)。當(dāng)我全部做完時(shí),我的同桌就和我一起討論涂色問題,這題也正好是我的`那道難題。

  剛開始,我們的做法都是一模一樣的。到了后面,我們就開始出現(xiàn)了分歧。雖然我們的最后的答案都是七十二,但是解題方法上有著極大的不同。我們現(xiàn)在開始互相說(shuō)服對(duì)方,但依然都各執(zhí)己見,像是哥哥弟弟在說(shuō)誰(shuí)應(yīng)該拿大梨一樣。最后,我被他說(shuō)服了。但我想來(lái)想去,總覺得自己的也對(duì)。我滿懷信心去找老師問個(gè)明白,老師聽了后講:“這兩種做法都是正確的!蔽衣犃诵老踩艨,急忙去把結(jié)果告訴他。

  感謝執(zhí)著,因?yàn)槟,才能讓我把許多事情都堅(jiān)持做到底。

  執(zhí)著的我作文 10

  她,是我小學(xué)是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,第一次見她,她背著又大又重的書包站在門口,臉漲得通紅通紅的。

  聽我們班消息靈通的人說(shuō),她是來(lái)自鄉(xiāng)下的。 在我們的熱情下,她很快的與我們熟悉了,大家一起很開心,總是嘻嘻哈哈的,無(wú)憂無(wú)慮。漸漸地,我和她的關(guān)系也越來(lái)越好了,我們也成了最好的朋友。 可能是她小學(xué)是在鄉(xiāng)下的吧,在一次小測(cè)驗(yàn)時(shí)竟考了班級(jí)的后幾名。那一次,老師下課后把她叫到了辦公室,后來(lái)她回來(lái)的時(shí)候卻是在流眼淚,而且哭得很傷心。我好心的去安慰她,可她卻理都不理,只是哭。我們班的男生還動(dòng)不動(dòng)的去嘲笑她。

  也就在那次以后,她好像是變了一個(gè)人似的,不再那么的活潑,而是每次只要是有空余的時(shí)間就自己學(xué)習(xí)。因此,我和她的交流越來(lái)越少了。終于,又來(lái)了一次的小測(cè)試,在那次的測(cè)試中,她獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)老師把試卷給她時(shí),我看到了她的笑容,那笑容是我從來(lái)都沒有看到過(guò)的,那笑容充滿了自信,充滿了快樂。我也不禁為她而感到開心。 可這并沒有使她掉以輕心。她仍然是孜孜不倦地學(xué)習(xí),我很清晰地記得有一次,她很鄭重地告訴我,她一定要在期末考到班級(jí)前十,那個(gè)瞬間,她的堅(jiān)定,執(zhí)著,在那一刻觸動(dòng)了我的.心靈。 后來(lái),她真的實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,是她的執(zhí)著,讓她成功了。正是她的用功,努力和永不服輸?shù)木,震撼了我,讓我上了一課。

  是她,又是她的執(zhí)著,觸動(dòng)了我的心靈。

  執(zhí)著的我作文 11

  我叫董致遠(yuǎn),今年9歲,是東營(yíng)市勝利勝采小學(xué)三年級(jí)一班的一名學(xué)生。我是一個(gè)陽(yáng)光快樂的男孩,同時(shí)也遺傳了父母的優(yōu)點(diǎn),那就是認(rèn)真執(zhí)著。

  記得暑假里的一天上午,天氣很熱,一大早知了就不停得叫起來(lái)。我在姥姥家畫畫,第一幅畫畫到最后的時(shí)候,不小心畫錯(cuò)了一筆,我把那張紙揉成團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶;第二幅畫快完成的時(shí)候,一使勁又戳了個(gè)洞,我把那張紙撕爛扔到了一邊。姥姥看我滿頭大汗,心疼地說(shuō):“別畫了,到樓下玩會(huì)吧,你看別人家的孩子都在樓下涼快呢!”我沒有聽姥姥的勸阻,仍然執(zhí)著得畫第三幅。這一次我靜下心來(lái),更加仔細(xì)認(rèn)真地對(duì)待每一筆,終于畫出了一幅滿意的作品。

  還有一個(gè)晚上,老師留了讀《我的.名字克麗桑絲美美菊花》這篇短文的家庭作業(yè),還要求標(biāo)上自然段序號(hào)、劃出好詞好句、寫上批注。因?yàn)槟瞧恼潞荛L(zhǎng),足足有七頁(yè),而且基本上一兩行就一個(gè)自然段。我正一邊讀一邊標(biāo)自然段序號(hào),媽媽走過(guò)來(lái)看了看說(shuō):“這樣的文章不用標(biāo)自然段序號(hào)了,沒什么意義!蔽覜]有聽媽媽的話,還是一段一段認(rèn)真地標(biāo)了下來(lái),我想看看這篇文章到底有多少個(gè)自然段,結(jié)果一下子標(biāo)了一百零四個(gè)自然段,我不但不覺得累,反而有一種成就感。

  這就是我,有些認(rèn)真又有些執(zhí)著的我,我想我不會(huì)丟下它,我要它伴我一生,我相信它會(huì)帶給我進(jìn)步和成功!

  執(zhí)著的我作文 12

  苦難是財(cái)富,它磨礪人的品質(zhì)。古語(yǔ)云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!碑(dāng)人經(jīng)受過(guò)磨難,就會(huì)如脫胎換骨一般。霍金經(jīng)受著輪椅的苦難,卻執(zhí)著地苦苦追求,終于為人類開辟了一片新的星空。然而那件事讓我也獲得了一份財(cái)富——執(zhí)著。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午,我和同伴一起去打羽毛球。我們?cè)诼飞险f(shuō)說(shuō)笑笑,不一會(huì)兒就到了一片樹林里,那里樹木蔥蘢,樹葉子綠得發(fā)亮,那一行行樹如軍人般直直地站著,不管是風(fēng)吹,還是雨打,它們都紋絲不動(dòng)。樹中間有塊空地,于是,我們就選在了那里。

  我們打的興高采烈,他一拍,我一拍,正當(dāng)我們打的熱火朝天時(shí),我的腳不小心崴了一下,我感到無(wú)比疼痛,怎么也站不起來(lái)。眼淚在我眼圈里打轉(zhuǎn),但我不能哭。時(shí)間一分分過(guò)去,我稍稍動(dòng)了動(dòng)腳踝,終于我站了起來(lái)。疼痛被我的堅(jiān)持、被我的執(zhí)著打倒了。

  這件事給我留下了“刻骨銘心”的記憶。這件事中,我明白了一個(gè)道理——有了執(zhí)著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著,孤單可以演繹一排鴻雁;有了執(zhí)著,歡樂可以綻放成滿園的鮮花

  執(zhí)著的我作文 13

  歲月匆匆,時(shí)光荏苒,十四歲的我,不知不覺又多了一份執(zhí)著。

  我很平凡,很普通,會(huì)隨波逐流,但在那一天后,我決心要變的執(zhí)著

  那一天,我說(shuō)出了我的夢(mèng)想,而且我決心為他奮斗,我的生命里,留下我的第一份執(zhí)著

  當(dāng)所有人都不看好我時(shí),我心里只想多讀書,多讀書,我要讓所有人看得起我。

  當(dāng)我第一次拿著我的詩(shī)給老師看時(shí),老師鼓勵(lì)了我,還給我許多建議,我頓時(shí)有了信心,我要把這一份執(zhí)著堅(jiān)持下去。

  每一次機(jī)會(huì),我都不會(huì)放過(guò),我會(huì)好好把握,我不會(huì)放棄,這就是現(xiàn)在的.我,為了自己喜愛的事,我會(huì)不顧一切

  一次跑步比賽,我不知道該不該參加,我問了所有人,給我的答案是“有機(jī)會(huì)就要嘗試一下,對(duì)不對(duì)只有試了才知道”,我嘗試了,換來(lái)了我的成功,我和其他五人一起代表學(xué)校,我不會(huì)放棄,我要嘗試。

  不知道未來(lái)還有多少挫折,但我會(huì)執(zhí)著下去,為了我的愛好,我的夢(mèng)想,我會(huì)好好練習(xí),縱使這次比賽我的了倒數(shù)第一,但我也不后悔參加,因?yàn)槲遗^(guò)了,堅(jiān)持過(guò)了。

  執(zhí)著的我作文 14

  在我們的成長(zhǎng)歷程中,會(huì)遇到很多讓你知難而退的事情。這時(shí),我們的心中是怎樣的那?是迷茫、是不知所措亦或者是糾結(jié)。

  有時(shí),我們會(huì)因?yàn)橐恍┬±щy而在內(nèi)心苦苦掙扎、迷茫。

  我是一名初三的學(xué)生,在為中考奮斗的同時(shí)我會(huì)想:如果沒有考好,我會(huì)怎么樣?如果考好了,我又會(huì)怎么樣?這使我迷茫。

  我想要考好,卻又害怕考不好。如果是在以前我不會(huì)為此感到迷茫。

  老師說(shuō)過(guò)中考是一個(gè)重要的分水嶺。我不知該如何表達(dá)這時(shí)的心情……

  我不想我的未來(lái)停留在此,每個(gè)人都有一次機(jī)會(huì)決定自己的未來(lái),我想為我自己決定這一次的'目標(biāo),為我自己決定自己的未來(lái)。

  我不想在看到父母黯然的模樣,那讓我愧疚,父母的養(yǎng)育之恩,我無(wú)以為報(bào)。只是想要為父母做一點(diǎn)我力所能及的事——我要考好成績(jī),給父母爭(zhēng)光。

  學(xué)校在開學(xué)第一個(gè)星期,舉行了誓師大會(huì),在哪里,每個(gè)同學(xué)都許下了承諾。我要為自己的承諾負(fù)責(zé),我要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。我希望考好,這是每一個(gè)中考學(xué)生的心聲!初三是初中中的終點(diǎn),也是人生的起點(diǎn)。是人一生中第一個(gè)重要的考驗(yàn),是人生中的重要的分水嶺,老師常說(shuō):只有好好學(xué)習(xí),才能有所作為(大部分人),你們現(xiàn)在的學(xué)生不知道有多幸福,F(xiàn)在的你們能做的只有好好學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。

  為了中考,我拼了!加油!加油!

  執(zhí)著的我作文 15

  貝殼忍受沙礫的折磨,才能孕肓出耀人的珍珠;天空忍受暴雨的肆虐,才能出現(xiàn)美麗動(dòng)人的彩虹。執(zhí)著使我明白,只要你肯努力,肯認(rèn)真就沒有自己完不成的事情。

  那天,天空很藍(lán),萬(wàn)里無(wú)云,明媚的陽(yáng)光照在身上,使人暖意洋洋。期末考試結(jié)束了,成績(jī)?cè)诮裉炀鸵。我的心里自然很緊張,因?yàn)槠诖τ兴貓?bào),我坐在教室里,眼睛不時(shí)向門口望去,因?yàn)橹暗某煽?jī)單都是貼在那里的。

  在吃完午飯之后,聽同學(xué)說(shuō)成績(jī)單貼出來(lái)了,當(dāng)時(shí)我的心立即提了起來(lái)。緊張地在成績(jī)單上尋找自己的名字,第56名,在學(xué)校里是一個(gè)比較靠前的名次。心里暗自高興,回到教室里,心里的大石頭總算是落地了。同桌走過(guò)來(lái),問我:“你考了第幾名?”我如實(shí)告訴了她。她很驚奇,羨慕的說(shuō):“你考得太好了,名次真高,進(jìn)步真大。”我只是微微一笑,什么也沒有講。

  有誰(shuí)知道我為了這場(chǎng)期末考期默默地付出了多少努力呢?在期未考代之前的一次月考中,我失利了。成績(jī)很不理想,為此我還傷心了好幾天呢,月考知道成績(jī)回家后,媽媽見我悶悶不樂,就知道發(fā)生什么了。她沒有說(shuō)什么,而我卻在心里暗下決心,要在最終的期末考試中取得好成績(jī)。

  在這一個(gè)月里,我利用所有的`課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、提高課堂學(xué)習(xí)效率等等,在這段時(shí)間里我感覺自己成長(zhǎng)了不少,改掉了自身不少的壞習(xí)慣。

  因?yàn)閳?zhí)著,使本來(lái)渺茫的希望成為現(xiàn)實(shí);因?yàn)閳?zhí)著,使本來(lái)的挫折化作讓我前進(jìn)的動(dòng)力;因?yàn)閳?zhí)著,勁松能在寒風(fēng)中挺立; 因?yàn)閳?zhí)著,白楊能在黃沙中堅(jiān)持站崗。

  執(zhí)著的我作文 16

  一次兩天的行走賽中,因著我的執(zhí)著,我迎來(lái)了屬于自己的勝利。

  那一次行走賽中,我們需要不借助任何的交通工具,僅靠著自己的雙腳走完這百公里的路程。這次的百里賽中,是爸爸帶著我參賽的,那天一開始,我信心滿滿。

  當(dāng)我們從起點(diǎn)出發(fā)了后,我與爸爸一路走著,一邊說(shuō)著閑話,時(shí)間在我們的交談中過(guò)的很快。一開始我與爸爸還說(shuō)說(shuō)話,但漸漸地,也就沒有力氣去說(shuō)話了。等到中午的時(shí)候,爸爸與我在休息營(yíng)地里領(lǐng)取了食物,接著找了一個(gè)陰涼的地方開吃起來(lái)。一整個(gè)上午,我們都在行走中,此時(shí)我的腳已經(jīng)隱隱作痛了,但是這只不過(guò)才過(guò)了整個(gè)路程的四分之一。

  參加這個(gè)賽的人很多,光中午在休息區(qū)中休息的人就絡(luò)繹不絕,來(lái)來(lái)走走很是密集。我與爸爸吃完午飯后,在原地坐了一會(huì),接著也就繼續(xù)了。開走的時(shí)候,爸爸就問我,還能不能堅(jiān)持下去,我無(wú)比自信的回了一句話:“我能行!”

  我一直就是一個(gè)執(zhí)著的人,認(rèn)定的事情就一定會(huì)執(zhí)行下去。爸爸看出了我這份執(zhí)著,于是我們繼續(xù)行走起來(lái)。下午的時(shí)候,越走越累,我都能感受到我的腳上已經(jīng)出了好幾個(gè)血泡了。但是我依舊咬牙忍著,我在心里不斷的暗示著自己,等到今天晚上就好了。

  終于我們迎來(lái)了夜晚,在山野的大平地里,扎上了很多的.帳篷,這就是今晚所有參賽人的落腳地。晚上的時(shí)候,很熱鬧,因?yàn)榈教幎际且蝗撼魈旖K點(diǎn)進(jìn)發(fā)的人。原本我以為休息一晚之后,我的腳會(huì)好些,完全沒有想到的是,第二天早上起來(lái)后,腳反而更痛了。爸爸帶著我去了醫(yī)療隊(duì),在那兒包扎一番后,我與爸爸繼續(xù)上路了。

  第二天格外的難度過(guò),但是我依舊執(zhí)著的走到了終點(diǎn)。當(dāng)我拿到那一紙勇士證明的時(shí)候,我開心的笑了,執(zhí)著的我用不懼的勇氣迎來(lái)了勝利。

  執(zhí)著的我作文 17

  校園內(nèi)外,青草漫漫,野花點(diǎn)點(diǎn),大樹參參。教室里,書聲朗朗,筆尖沙沙。執(zhí)著刷新著我的生活。

  考場(chǎng)上,我被一道數(shù)學(xué)難題絆住了腳,數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)算是弱勢(shì)學(xué)科,顯得比不上語(yǔ)文英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)來(lái)得得心應(yīng)手,考數(shù)學(xué)時(shí),我也顯得有些力不從心?尚睦锏哪铑^卻在始終燃燒著,澎湃著。因?yàn)槲蚁霕O力地把它做出來(lái),我咬著牙想。手中的筆在草稿紙上算的嘩嘩直響,可心在拼命,頭腦卻顯得不爭(zhēng)氣,始終無(wú)頭緒。我萬(wàn)分沮喪。

  盯著長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題,一堆奇特又顯得毫無(wú)用處的數(shù)字格外突兀,還有最后的那一個(gè)小小的“12分”刺得眼睛生疼。我近乎絕望地毫無(wú)表情地趴在桌子上。一道題就12分啊!前面后面再錯(cuò)一些,那雜七雜八算下來(lái),上100分估計(jì)是沒戲了,數(shù)學(xué)連一百分都考不到,萬(wàn)一這是中考,那豈不是完蛋了,重點(diǎn)高中時(shí)肯定不會(huì)讓數(shù)學(xué)連一百分都沒上的人進(jìn)吧,那我又有什么理由讓自己揚(yáng)眉吐氣地在中考戰(zhàn)場(chǎng)上驕傲呢。心中萬(wàn)分掙扎吞噬著我。

  無(wú)意間瞥了一眼桌子左上角的目標(biāo)卡,終極目標(biāo)后寫著大大的“一中”。多么冠冕堂皇的目標(biāo),可在這一刻卻顯得那么撕心裂肺,仿佛狂風(fēng)暴雨席卷全身?赊D(zhuǎn)念一想,為什么我做不到?別人能夠做到的事為什么我做不到?不,我一定做得到!我快速瞄了一眼手腕上的表,距考試結(jié)束還有二十分鐘。來(lái)得及的,我瘋狂地抓起桌上的筆,劃上重點(diǎn)做上記號(hào),把有用的.信息一一篩選出來(lái),再整理成圖形和表格,一切顯得一目了然。思緒漸漸清晰起來(lái),排成一條條線,我做出來(lái)了!那一刻,我感受到了執(zhí)著的力量,心頭涌上萬(wàn)分喜悅。

  教室里,操場(chǎng)上,無(wú)論是做題還是長(zhǎng)跑,都讓我感受到執(zhí)著這強(qiáng)大的力量,始終不放棄不畏懼不退縮,讓執(zhí)著無(wú)時(shí)無(wú)刻地刷新著我的生活。

  執(zhí)著的我作文 18

  望著那灰蒙蒙的天空,聽著那“刷刷”的雨聲,看見那劃破天際的閃電,不禁又憶起了那次……

  “轟隆隆……”雷公敲起了大鼓,“嘩啦啦……”雨姐姐唱起了歌,“呼……”風(fēng)婆婆鼓起了腮。“哈哈……”同學(xué)們的笑聲響徹云霄!鞍Γ∠掠炅,老師不會(huì)……”一位同學(xué)嚷著,我們立馬會(huì)意,果不其然——老師撕扯著嗓子,大聲用她的“獅吼功”吼著:“集——合!”回教室!我們?yōu)榱瞬蛔尷蠋熡谩敖谍埵苏啤鞭Z我們,只好灰溜溜地向老師奔去。還沒玩夠呢!待會(huì)兒繼續(xù)喲!

  “哎!剛才是我贏了!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)不滿地叫道!鞍察o!還沒玩夠是吧?我讓你們玩?zhèn)夠!要不跑個(gè)1000米?”“No……”同學(xué)們一個(gè)悲哀地叫道!澳蔷突亟淌摇崩蠋熞宦暳钕拢瑢W(xué)們此時(shí)個(gè)個(gè)化身“劉翔”往教室飛奔。我也正準(zhǔn)備化身為“劉翔,但是一個(gè)同學(xué)把我絆倒了。”

  我趴在地上,操場(chǎng)上的地面把我的腿“折磨”得十分痛,雨也毫不留情地打在我身上,望著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的背影,我不禁覺悟——沒有人會(huì)幫我了,只有靠自己了!我嘗試著爬起來(lái),但腿疼痛不已,只好用手撐地了!我用手撐地,可手因?yàn)樘昧Γ坏赜〕鲆坏赖篮圹E,無(wú)可奈何之下,只好放棄第一種辦法,我嘗試著,一次……兩次……三次……

  不知試了多少次,頭上也不知道是汗珠還是雨水了,臉上不知是絕望還是堅(jiān)強(qiáng)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),我想到了——我要執(zhí)著地嘗試下去,任何事情總會(huì)有結(jié)局的,我不能在這兒坐以待斃,我要逆襲!我進(jìn)行著一次又一次的'嘗試,仿佛一股力量牽引著,我顫巍巍地地站了起來(lái),搖搖晃晃往前方走去……

  我望著天邊殘缺的彩虹,正印證了那句“雨后總會(huì)有彩虹!我眼里的執(zhí)著一直刻在我心中!”我成功啦!

  執(zhí)著的我作文 19

  有的人非常執(zhí)著,干什么事情都要堅(jiān)持到底,有的人非常不執(zhí)著,干什么事情半途而廢,因此,我們應(yīng)選擇執(zhí)著做任何事情堅(jiān)持不懈。

  所有的事只要肯嘗試一切皆有可能!就像一名到數(shù)學(xué)生想變成三好學(xué)生,如果不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明那是不可能的。每一個(gè)人的心中,也許都在自己年少無(wú)知的.時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想,說(shuō):“我長(zhǎng)大之后要成為一名醫(yī)生。我長(zhǎng)大之后要成為一名教師等等!边@些只要你們?cè)敢馊L試。就沒有不可能辦不到的,我曾經(jīng)也這樣想過(guò),我長(zhǎng)大之后一定要成為一名醫(yī)生,因?yàn)槲覌寢屗纳眢w非常不好,所有從那時(shí)起,我每天非常努力,非常努力,但終究有一天我還是沒有堅(jiān)持下去,又想成為一名什么什么的,所以我又想等自己考上大學(xué)之后再選擇一份自己喜歡的職業(yè)就行了,現(xiàn)在最主要的還是好好學(xué)習(xí),考上一所好學(xué)校在說(shuō),那時(shí)的我沒有一點(diǎn)堅(jiān)定的信念,想干什么就干什么,上課也是如此,氣得許多老師都眼哭鼻子紅的,有時(shí)候把我的父母叫到學(xué)校辦公室談話,但是我還是非常執(zhí)著,沒有改變我的那種態(tài)度,但終有一天,老師把我叫到辦公室,說(shuō)了一句話,我就出來(lái)了。到現(xiàn)在那句話還記憶猶新,那就是“態(tài)度決定一切。”

  《愚公移山》,水滴石穿,都是一些非常執(zhí)著的例子,世界上有些人愛學(xué)習(xí),有些人不愛學(xué)習(xí)愛學(xué)習(xí)的人,往往有著理想,他們非常執(zhí)著,因?yàn)樗麄兿胍瓿伤麄兊睦硐耄行┎粣蹖W(xué)習(xí)的人,他們沒有理想只是想著什么時(shí)候能夠放假,讓他們多玩兒兩天,愛學(xué)習(xí),當(dāng)然成績(jī)始終很好,但不愛學(xué)習(xí)的人,成績(jī)始終很差,他們的心中娃娃有一個(gè)念想,那就是不動(dòng)一兵一卒,就超過(guò)在他前面的那位學(xué)生,如果他只是白日做夢(mèng),那是不可能的。

  人有時(shí)候需要執(zhí)著,但有時(shí)候也不能太執(zhí)著。

  執(zhí)著的我作文 20

  執(zhí)著于該執(zhí)著的,那是一種勇氣。

  人生道路并不總是一帆風(fēng)順的,想要達(dá)到成功的彼岸,路途中必會(huì)經(jīng)過(guò)多種磨難,充滿無(wú)數(shù)未知的冒險(xiǎn)。

  要在雜草叢生的荒野里穿過(guò),需要一份執(zhí)著;渡過(guò)波濤洶涌的河流,需要一份執(zhí)著;穿越一片迷茫的云層,需要一份執(zhí)著;所以想要克服重重困難達(dá)到成功亦需要一份執(zhí)著。

  你對(duì)你自己想要完成的事夠執(zhí)著嗎?有沒有遇到一點(diǎn)困難就退縮?有沒有拿出該有的勇氣呢?有沒有想過(guò)有時(shí)失敗也許就在于你缺少的一部分執(zhí)著呢?

  蠶的執(zhí)著,在于它堅(jiān)持不懈地吐絲,用它那小小的體殼結(jié)出一粒粒最美的繭子,無(wú)論誰(shuí)的打擾也無(wú)法將它打倒,一心投入于它的“工作”中,這是一份偉大的執(zhí)著,當(dāng)它化成蝶的那一刻成就了它永恒的美麗。這是執(zhí)著后的答案,美麗的答案。

  蝸牛的執(zhí)著,在于雖然它不知道何時(shí)會(huì)到達(dá)終點(diǎn),可仍然全心全意地向上爬,因?yàn)樗揽傆幸惶鞎?huì)爬到終點(diǎn),所以它說(shuō):“我要一步一步向上爬,總有一天我會(huì)爬上最高點(diǎn)。”雖然途中一定會(huì)遇到許多困難,但肯定不會(huì)將它打倒,它很勇敢。所以學(xué)校里,老師都用蝸牛的精神教育小朋友,這成就了它永恒的精神。這也是執(zhí)著后的答案,堅(jiān)定的答案!

  霍金的執(zhí)著,在于雖然他身體上有缺陷,但他依然努力學(xué)習(xí),刻苦研究,用他有限的生命執(zhí)著于每一份奇跡,不斷前進(jìn),努力攀登終于成就了他的'人生。他為人類作出了杰出的貢獻(xiàn),所以才會(huì)被人們所記住——一位偉大的物理學(xué)家。這是他執(zhí)著的結(jié)果,永恒的答案。

  我相信,如果你也堅(jiān)持一份執(zhí)著,你的人生也會(huì)成功,因?yàn)槌晒εc我們的執(zhí)著永遠(yuǎn)成正比。

  執(zhí)著的我作文 21

  我從小就十分喜歡寫作。閑暇時(shí)光里沏一杯清茗,聽窗外雄蟬奏鳴,我也執(zhí)筆在紙上寫個(gè)不停。經(jīng)過(guò)歲月的磨煉,我的文字從幼稚生硬變得婉轉(zhuǎn)而生動(dòng),筆下的人物也漸漸變得有血有肉,它們仿佛鮮活的存在于我的世界里。

  悶熱難耐的夏天,空氣中似乎彌漫著焦躁與不安的氣味。我坐在后院的樹蔭下,怡然碼字,密密麻麻的'黑色字體充斥著每頁(yè)的空白。在構(gòu)思的文章的同時(shí)也開始閱讀更多我從未涉獵的古典文學(xué)作品,并拼命汲取其中的精華。期間,父親斥責(zé)我道:“你根本就是在浪費(fèi)時(shí)間,不好好學(xué)習(xí),窩在這里搞什么玩意兒!”說(shuō)罷,他氣沖沖地將我的紙稿撕得粉碎,然后摔門而去?粗约汉貌蝗菀撞艠(gòu)思出來(lái)的勞動(dòng)成果化作碎片,我無(wú)聲的啜泣。冷風(fēng)溫柔地?fù)崦夷樕系臏I痕,卻凄涼的吹寒了我的眸?粗约旱男难?dú)в谝坏曳路鹇犚娬l(shuí)在暗處低聲哭了,那哭聲猶如一把尖刀穿透我的心臟。溫?zé)岬囊后w汩汩流出。我沉聲質(zhì)問自己:“還要繼續(xù)嗎?真的想堅(jiān)持下去嗎?”“是的!我肯定!”我喊得聲嘶力竭,堅(jiān)定并執(zhí)著地注視著那抹血紅色的夕陽(yáng)。

  接下來(lái)的一年里,我嘔心瀝血敲定一篇篇幅較長(zhǎng)的稿子。在此期間,我遭遇了很多困境,比如一個(gè)主意剛冒出來(lái)就被否定了,寫到中途突然思路中斷,沒有了下文等等。構(gòu)思,推翻,修改,構(gòu)思,不斷循環(huán)。終于,在某個(gè)天高云淡的下午,鄰家剛留學(xué)回來(lái)的大姐姐來(lái)家里做客,無(wú)意間看到我的稿子,片刻,便在下面留了一行字:寫得很不錯(cuò),文筆很優(yōu)美,望再接再厲。

  望著這短短一行再普通不過(guò)的宋體字,我心潮澎湃,因?yàn)槲业淖髌方K于得到了認(rèn)可,再穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的等待的迷宮后,我終于得到了我想要的東西。因?yàn)閳?zhí)著,我終于看到了成功的曙光,F(xiàn)在,我依然執(zhí)著……

  執(zhí)著的我作文 22

  今天,是闊別圖書館的幾個(gè)月后的再次踏進(jìn)圖書館,好久都沒有進(jìn)入圖書館了,也不知進(jìn)館的心境是怎樣的激動(dòng)或是怎樣的悸動(dòng)了,只是發(fā)現(xiàn),重返圖書館的感覺是美好的.。我來(lái)圖書館,是因?yàn)槲乙磿?我要看書,是因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí);我要學(xué)習(xí),是因?yàn)槲乙荚嚵恕?荚嚹_步近了,我突然發(fā)現(xiàn)自己落下了太多,公式還有很多沒有記,英語(yǔ)單詞更是沒有去背。我也知道,在這剩下的十多天里,只要我堅(jiān)持就會(huì)有收獲,只要我花我最大力氣為之奮斗,我就不會(huì)后悔。

  假使(不一定)我堅(jiān)持了,但失敗了,我無(wú)怨無(wú)悔。倘若我是沒能夠堅(jiān)持而失敗的,那是上天對(duì)我最好的懲罰。如若能堅(jiān)持,那么那也算是我的成功了。我就是因?yàn)闆]能夠堅(jiān)守心中的那份目標(biāo)而使自己變得越來(lái)越懶散,越來(lái)越?jīng)]有那種以前的自信了。

  我無(wú)故想起了李玉玲,她是北京財(cái)貿(mào)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系畢業(yè)的才女,畢業(yè)后到美國(guó),一邊打工一邊潛心學(xué)習(xí)。在這段期間,她每天工作,學(xué)習(xí)的時(shí)間達(dá)十二個(gè)小時(shí)以上,以拼搏的精神,補(bǔ)修了電腦,法律金融,國(guó)際貿(mào)易,英語(yǔ)等知識(shí)。全靠自己的堅(jiān)持與執(zhí)著,她完成了一次化用成蝶的蛻變。也是她以后成功的前提。她的成功給了我好多的感受好啟示。

  一個(gè)人難以做到的就是堅(jiān)持,堅(jiān)持者首先得耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑,然后就得靠自己的毅力了,最后是以行動(dòng)來(lái)詮釋了。

  美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心,不管外界如何世事如何變化,自己都能夠有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁華中,更不在一顆所求太多的心中,放下掛礙,開闊心胸,心里自然清靜無(wú)憂。嗯,什么都不用多想,堅(jiān)守心中的那份執(zhí)著吧。

  執(zhí)著的我作文 23

  翠綠的蘆葦蕩,暖了舊念想,皺出記憶里夏的余香。夏日,點(diǎn)亮了記憶中那細(xì)小的生物,也陸續(xù)爬上了樹梢,開始了它們一周的吟唱。

  “嘿!快過(guò)來(lái)!”我細(xì)心蹲在后院的一處草叢中,向站在一旁發(fā)愣的表哥招呼著。我的目標(biāo)是院中柏樹上的一只豆大的`蟬,目的也純粹為了玩,畢竟蟬一點(diǎn)也不吸引了。我小心挑來(lái)蟲網(wǎng),令表哥在后面補(bǔ)位,以免捕不到蟬。我三步并作兩步?jīng)_到樹下,把蟲網(wǎng)向上一揮,可惜空了。表哥張望著撲飛的蟬,他占著自己的人高馬大,向蟬方向一揮蟲網(wǎng)便中了。

  我小心地取出蟬,拿在手上仔細(xì)把玩,卻發(fā)現(xiàn)了它那受傷的翅,怪不得輕而易舉地被身材發(fā)福的表哥拿下。我便從中動(dòng)了飼養(yǎng)它的念頭,便讓那只蟬蹲入了“大牢”之中。

  古有劉備“求賢若渴”,現(xiàn)有我輩“玩蟬若渴:我得到蟬,便把一切的專注都投了進(jìn)去,可是蟬的生命體項(xiàng)愈來(lái)愈弱,讓我的興趣也一落千丈,心里想著:“沒了便丟了罷了。正當(dāng)轉(zhuǎn)身欲眠時(shí),突然那蟬再次扣動(dòng)自己的扳機(jī),“嘰——!”發(fā)出了那清遠(yuǎn)嘹亮的歌喉,我等了下來(lái),回頭一望,只見一只蟬,一只渺小的蟬,輕輕地顫動(dòng)著三對(duì)足,月光透過(guò)窗欞把自己的皎潔倒映在那只卑微的蟬上。而平凡的蟬也在那一個(gè)夜晚變得如此的輝煌,蟬扭動(dòng)著軀體,把自己原先那層飽經(jīng)風(fēng)霜的舊殼艱難地蛻下,緊接著一個(gè)細(xì)小的肉體從中鉆了出來(lái)……

  地底4年的醞釀,世間近2個(gè)月的生命,只為完成一只蟬的羽化。月光下,一個(gè)男孩雙手作成拱形,他的手中心躺著一個(gè)生物,他把它放在了庭中的一塊墻櫓上的凹洞中,他期待著那生物振翅飛翔的那一天。翌日,那個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)墻洞中的生物消失時(shí),他突然聽到了柏樹上久違的鳴叫聲。

  “居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”,也許這便是蟬的清高與執(zhí)著。

  執(zhí)著的我作文 24

  我的父母喜歡音樂,在我五歲的時(shí)候,我的父母就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,專門給我培養(yǎng)音樂,我雖然喜歡聽音樂,但是我從來(lái)沒想過(guò)學(xué)音樂。一開始我就在音樂里對(duì)鋼琴抱有好奇的心理。

  從小學(xué)三年級(jí)開始,我并便開始討厭音樂,厭煩音樂。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重,每天寫作業(yè)寫到六七點(diǎn)多。我的父母還叫我練習(xí)鋼琴,有的時(shí)候甚至要練習(xí)到十點(diǎn)多才能睡覺。早上上學(xué)根本起不來(lái)。當(dāng)時(shí)即便是這樣,我的父母還是讓我每天練習(xí)鋼琴。

  小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的父母帶我去聽了一場(chǎng)小提琴的音樂會(huì)。我被小提琴深深地吸引了,我便開始學(xué)習(xí)小提琴?墒钱(dāng)我學(xué)習(xí)小提琴的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)小提琴是有多么的難。在我的認(rèn)知里,感覺它是最難的音樂樂器。但是只要老師給我們彈談起一首美妙的小提琴樂曲。我的所有不開心都會(huì)被忘卻,再次有了動(dòng)力。重新開始練習(xí)小提琴。我對(duì)小的心目中獨(dú)特的情感慢慢地我對(duì)于小提琴有了獨(dú)特的情感。到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要開一場(chǎng)演唱會(huì)?墒俏也桓胰,因?yàn)槲腋杏X自己的小提琴?gòu)椀梅浅2缓谩?/p>

  我看著臺(tái)上的同學(xué)談起各種各樣的'樂器。我沉浸在美妙的音樂中不可自拔。演唱會(huì)結(jié)束后,我才感覺自己的小提琴功力也不差。可是已經(jīng)無(wú)法在大家面前展示我的小提琴了。

  直到六年級(jí)畢業(yè)。學(xué)校又開了一場(chǎng)演唱會(huì)來(lái)歡送我們畢業(yè)。這次我大膽參加了這次畢業(yè)的演唱會(huì)。演唱會(huì)前夕我整夜都沒有睡覺。因?yàn)槲倚睦锘。我怕自己彈談不好給班級(jí)丟臉。

  到我上臺(tái)的彈奏小提琴的時(shí)候,我談起了小提琴。全校都震驚了。他們從沒想到。我小提琴既然談了我的琴聲竟然如此美妙。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上了初二。但我仍然忘不了小學(xué)畢業(yè)的演唱會(huì)。因?yàn)槟鞘俏业谝粓?chǎng)登臺(tái)表演的演唱會(huì)。

  執(zhí)著的我作文 25

  你雖不像運(yùn)動(dòng)員那樣健壯,也沒有學(xué)者那樣有很多的學(xué)問,你雖然很多方面都不如別人,但你那顆執(zhí)著的心,讓我記住了你!

  初次見面,還是在五年級(jí)的時(shí)候。

  那一天,天很冷,校園里異常的安靜,沒有一個(gè)人敢在外面走動(dòng),只有鈴聲在校園上空孤獨(dú)地回蕩著,風(fēng),呼呼地吹著,還夾雜著小雨,我不禁縮了縮脖子,加快速度向前走去,同時(shí)又下意識(shí)地抬頭往前一瞥,“刺啦”,我愣住了,只見細(xì)雨之中站著一個(gè)人,他瘦瘦的戴著帽子,臉上罩著薄薄的面罩,站在房檐下一聲不吭。前半身被雨淋濕了也毫不在意。這么冷的天,我都以為不會(huì)有人出來(lái),而你這副瘦弱的身軀,又是怎樣克服寒冷出來(lái)站崗的!

  “叔叔!币宦暻宕嗟耐暣驍嗔宋业乃悸,我望了過(guò)去,只見一個(gè)小女孩站在他旁邊,好奇地看著他。

  “你叫誰(shuí)叔叔呢?”站崗人略顯尷尬地問道,旋即摘下了面罩,露出一張年輕英俊的.臉,“哦,哥哥!”小女孩改口道,“這么冷的天,又沒人注意你,你是怎么堅(jiān)持到現(xiàn)在的呢?”站崗人楞了一下,又笑著回答說(shuō):“即使默默無(wú)聞,也要問心無(wú)愧!

  我呆住了,心中默默地念著這句話,仿佛悟到了寫什么。

  我曾經(jīng)只是一個(gè)小小的值日生,和其他值日生沒什么兩樣,可是我卻沒有像站崗人這樣的心態(tài),每次都只是很敷衍地草草了事就行了,絲毫沒想過(guò)如何改變,而正是這一句話,使我受益匪淺。

  相知,你的執(zhí)著令我印象更深。

  “即使默默無(wú)聞,也要問心無(wú)愧。”

  就算你不引人注意,但你這顆執(zhí)著的心卻足以讓我銘記!

  執(zhí)著的我作文 26

  不得不說(shuō),媽媽說(shuō)的是對(duì)的,我不是因?yàn)檫@份執(zhí)著,我走不到這里,走不到現(xiàn)在這個(gè)年級(jí)第一的位置。

  從小我就是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子,別人有的好成績(jī),我不能沒有,于是我會(huì)非常努力的去學(xué)習(xí),只為了換取一份別人有,我也一定得有的好成績(jī)。后來(lái)長(zhǎng)大一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)我也不全是因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝而去做任何事情,就像媽媽說(shuō)的,我是因?yàn)橐环輬?zhí)著走到了遠(yuǎn)方。沒錯(cuò),媽媽說(shuō)的沒錯(cuò),我是一個(gè)執(zhí)著的`人。和小伙伴一起玩的時(shí)候,我總是那個(gè)喜歡打破砂鍋問到底的那個(gè)人,這是因?yàn)槲沂且粋(gè)希望得到真相的人;和老師一起探討問題,我總是那個(gè)用N種方法嘗試更簡(jiǎn)單解題的那個(gè)人,這是因?yàn)槲沂且粋(gè)希望獲得真理的人;和爸爸媽媽在一起討論問題,我總是那個(gè)喜歡糾正爸媽錯(cuò)誤或者勇于糾正自己錯(cuò)誤的人,這是因?yàn)槲沂且粋(gè)希望得到正確答案的人。這些真相、真理以及正確答案,其實(shí)都是執(zhí)著的一個(gè)化身,是我不斷堅(jiān)持不懈追求的一個(gè)信念。我的眼里容不下沙子,執(zhí)著的我,一定要親眼看見自己想要看見的東西才肯罷休!和媽媽探討出這個(gè)結(jié)果后,我又忽然領(lǐng)悟到這樣執(zhí)著的我,如果不能學(xué)會(huì)拿得起放得下,那我一定會(huì)在未來(lái)因?yàn)樽约旱膱?zhí)著而重重地摔上一跤;蛟S摔完會(huì)懂得平常心,或許摔完還學(xué)不會(huì)平常心,把這份執(zhí)著發(fā)展成一種執(zhí)念,讓自己活得不怎么開心。當(dāng)然,這是很久遠(yuǎn)之后的事情了,只是過(guò)多的聰明讓我明白,執(zhí)著的我,也得學(xué)會(huì)拿得起放得下。

  我把我的領(lǐng)悟和我的媽媽細(xì)細(xì)研討了一番,像執(zhí)著的我過(guò)去與她探討的所有問題一樣那樣細(xì)細(xì)研討了一番。媽媽很贊同我的意見,她也讓我把“執(zhí)著”好好的使用,把握好那個(gè)度,不讓自己從一個(gè)好的結(jié)果偏移到另一個(gè)不好的結(jié)果。

  執(zhí)著的我作文 27

  執(zhí)著這個(gè)字眼讓很多人有不同的看法,有人認(rèn)為執(zhí)著是一種品質(zhì),有人說(shuō)執(zhí)著是堅(jiān)持的力量。而我認(rèn)為執(zhí)著是一股傻勁。但是當(dāng)你擁有這股傻勁,你便擁有了品質(zhì)和力量。而我就學(xué)會(huì)了執(zhí)著。

  那天上午,爸爸拿著一張碟向我走來(lái),他把碟遞給我,讓我好好看看。我很奇怪,一向反對(duì)我看碟片的爸爸今天怎么反而自己主動(dòng)讓我看碟了呢?我接過(guò)碟片‘士兵突擊’?奇怪爸爸為什么要讓我看這種片子呢?種種疑問在我腦海浮現(xiàn)。

  出于好奇,我觀看了這部電視劇,我深深的被片中的.主人公——許三多所感動(dòng)。許三多,一個(gè)被父親稱為龜兒子的傻小子,由于巧合進(jìn)入軍營(yíng)。他從一個(gè)什么都不會(huì)的人成為一個(gè)優(yōu)秀的士兵,他從八流的紅三連五版到一線的鋼七連三班。他從人人鄙視的孬兵成為一個(gè)人人羨慕的特種兵。這一切的一切都源于他那近乎愚蠢的執(zhí)著。正是憑著這一份執(zhí)著他才會(huì)走到最后。

  看罷此片,我被深深的震撼了!我想我為什么就不能擁有這種執(zhí)著呢?于是我便付諸于生活。比如曾經(jīng)我一度厭惡過(guò)英語(yǔ),那些英語(yǔ)單詞認(rèn)識(shí)我,我卻不認(rèn)識(shí)他們。每次只要看到那些英語(yǔ)單詞我就會(huì)頭暈,他們就如同小蟲一般扭來(lái)扭去。背單詞就更別說(shuō)了,每次背好久才能記住,可轉(zhuǎn)眼就又忘了。因此每次默寫都不太理想?赐晔勘粨艉笪冶汩_始學(xué)習(xí)徐三多的那種執(zhí)著。從那天以后,我每次背英語(yǔ)就要背好幾遍,終于在幾天后的一次檢驗(yàn)中獲得了結(jié)果,我想著就是執(zhí)著的力量吧!

  正如馬克斯所說(shuō)的,“想象你自己對(duì)困難作出的反應(yīng),不是逃避或繞開它們,而是面對(duì)它們,同它們打交道,以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗”。也許這就是執(zhí)著,只要我記堅(jiān)持不懈,迎難而上,我定會(huì)獲得成功,學(xué)會(huì)執(zhí)著!

  執(zhí)著的我作文 28

  我對(duì)著理想這張明鏡,欣賞自己追逐鋼琴夢(mèng)的執(zhí)著。

  初學(xué)·執(zhí)著

  一個(gè)晴天,天色卻有些許黯淡,我的手指在琴鍵上飛快躍動(dòng),迸出一串?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的音符,老師坐在身邊,不厭其煩地指導(dǎo)我彈奏樂章,自從手指觸及黑白琴鍵,我便知道自己缺乏音樂天賦,需要付出更多努力。我的手指漸漸酸痛,老師忽然說(shuō):“孩子,你加油,我會(huì)陪著你的!蔽铱戳丝此男v,手上的冰冷消釋了,直到深夜,我才戀戀不舍地合上琴蓋,從今以后,深黑琴蓋總是在早晨被打開,到晚上才合上,終于有一天,老師對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)入門了……!彪S即,流暢的'琴聲蓋住了我的笑聲。

  鏡上添了色彩,夢(mèng)里有了執(zhí)著和自賞。

  進(jìn)步·執(zhí)著

  明媚的上午,琴聲融化在陽(yáng)光里,看著老師彈奏時(shí)的專注與神往,我似乎明白了什么哦,彈琴不只是流暢,更需要寓情其中,我坐了下來(lái),微瞇雙眼,輕撫琴鍵,想象自己就是作曲的藝人,設(shè)身處地,釋放情感,說(shuō)來(lái)也怪,樂曲就隨思緒一并流淌而出。從今以后,歡樂的琴聲總是與喜鵲的鳴聲同奏。終于有一天,老師對(duì)我說(shuō):“你領(lǐng)悟到真諦了……”

  鏡上添了色彩,夢(mèng)里有了執(zhí)著和自賞。

  成功·執(zhí)著

  經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練我順利考上了十級(jí),參加了大大小小的比賽,日光和熙,清風(fēng)拂柳,老師在悠揚(yáng)的琴聲中推開了窗子,又轉(zhuǎn)身問道:“你學(xué)業(yè)繁忙,還想練琴嗎?”我說(shuō):“彈好琴是我的夢(mèng)想,學(xué)業(yè)忙碌不是停止的理由,即便有了成果,也要堅(jiān)守下去。”我長(zhǎng)舒一口氣,繼續(xù)彈著喜愛的曲目,老師認(rèn)可地點(diǎn)點(diǎn)頭,閉上了眼睛細(xì)細(xì)聽著。時(shí)光荏苒,喜鵲仍每天歡愉地歌曲,伴隨著同樣歡愉的琴聲……

  鏡上添了色彩,夢(mèng)里有了執(zhí)著和自賞

  夢(mèng)中所向,賞欣那份堅(jiān)守和執(zhí)著,明鏡忽地折射出七彩光芒。

  執(zhí)著的我作文 29

  在學(xué)習(xí)、生活中,我遇到過(guò)大大小小、形形色色的困難。我沒有放棄去戰(zhàn)勝它們,因?yàn)槲矣幸活w執(zhí)著的心,執(zhí)著于戰(zhàn)勝生活中的每一個(gè)困難!

  因?yàn)槲业膱?zhí)著,我戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)中一個(gè)個(gè)困難。我是一個(gè)不太聰明的女孩,所以常常會(huì)被題目難倒,但是,我并沒有退縮,我用我手中的筆反復(fù)在草稿紙上計(jì)算著。一次沒做對(duì),再做一次……,說(shuō)這樣,一次又一次計(jì)算,一張又一張白紙。我終于算出來(lái)了。我無(wú)比的開心,我無(wú)比的自豪,因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了一道難題。

  因?yàn)閳?zhí)著,我戰(zhàn)勝了生活中的一個(gè)個(gè)困難。一次偶然的機(jī)會(huì)使我接觸了廚房。但看著桌子上那一盤燒焦的`菜,心里又是一陣不服氣:為什么我就不能耐 煮出美味的食物來(lái)呢?我難道就如別人嗎?思前想后,我跑到桌前,伸手拿起盤子,將盤里的菜一下倒掉了。我又重新點(diǎn)燃煤氣灶,往鍋里倒油,燒熱后再加菜……但是又燒焦了。于是,我每天都要炒一盤菜。日久天長(zhǎng),我炒的菜不焦了,我依然每天炒,之后我的菜就美味了,我比開心,我無(wú)比自豪,因?yàn)槲矣止タ肆艘坏郎铍y關(guān)。

  因?yàn)閳?zhí)著,我與身邊同學(xué)建立了友好的關(guān)系。新學(xué)期剛開始,我與周圍的同學(xué)都比較陌生,但我并不愁,因?yàn)槲矣蟹▽殻簣?zhí)著。我與身邊的同學(xué)溝通,我主動(dòng)找他們請(qǐng)教題目……漸漸地,我與同學(xué)們熟了,他們會(huì)來(lái)找我玩,也會(huì)問我一些他們不明白的題目。就這樣,我和身邊的同學(xué)成了相親相愛的一家人。

  因?yàn)閳?zhí)著,我戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)難題,通過(guò)了生活難關(guān),與同學(xué)們建立了友誼……我自豪,因?yàn)槲业膱?zhí)著。

  執(zhí)著的我作文 30

  理想,是一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路,但唯有那個(gè)人那件事,讓我對(duì)理想有別樣的理解。

  在我幼小的心中理想是看不見摸不著的,仿佛遙不可及,直到我哥的出現(xiàn),他比我大六歲,他在美國(guó)出生長(zhǎng)大,只有假期能看到他。

  每次回來(lái)時(shí)間很短,但盡管如此,他每天還堅(jiān)持練鋼琴那年我四歲,坐在小板凳上聽她彈琴。直挺的腰板,修長(zhǎng)的雙手,仿佛賦予八十八個(gè)黑白琴鍵生命,像小精靈在飛舞,悅耳的音樂令我如癡如醉,他專注的`眼神,仿佛在雕刻藝術(shù)品。每個(gè)音符都輕輕烙在我心上濺起一片漣琦。從那之后就在我心中埋下了音樂的種子。回首往事,還依稀記得那首曲子和那段對(duì)話。

  那時(shí)的我用稚嫩的聲音問他:“你為什么在假期好不容易來(lái)北京,卻還堅(jiān)持練鋼琴?”他沉思片刻,緩開口:“因?yàn)槔硐!焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字卻重重地敲在我心上,那時(shí)我對(duì)理想的概念很朦朧,他又補(bǔ)充道:“我現(xiàn)在的理想就是在鋼琴上取得國(guó)際上的成績(jī)”。他又自嘲的笑了笑:“雖然這個(gè)理想離我很遠(yuǎn),我不會(huì)放棄心中的這份執(zhí)念!彼粗虚W過(guò)期盼,看向遠(yuǎn)方堅(jiān)定地握緊拳頭。后來(lái)我才知道。他左手的小拇指曾骨折過(guò),本都無(wú)法正;顒(dòng),但他卻意外的執(zhí)拗地堅(jiān)持痛苦的恢復(fù)訓(xùn)練堅(jiān)持彈琴。但所有人都不看好他,他也沮喪過(guò),但是為了理想不懈追求,終于依靠他的這件執(zhí)念,獲得了全美青年第一名,我為他驕傲,當(dāng)主持人讓他發(fā)言時(shí),他有些淚光閃爍的用英語(yǔ)說(shuō)著,臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴的掌聲,很多年后我才聽懂了那句話:“理想可能很遠(yuǎn),但是只要你不懈努力,他永遠(yuǎn)在彼岸等著你,只是在于時(shí)間的長(zhǎng)短,只要你不放棄心中的執(zhí)念!

  也正是他的那段話,才讓我在今后的道路上不忘初心執(zhí)著追求。

  執(zhí)著的我作文 31

  有人說(shuō),青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī),因?yàn)橛辛俗非螅辛藟?mèng)了,青春的這產(chǎn)長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求,我才在青春的路上才越走越陽(yáng)光燦爛。

  我是一個(gè)執(zhí)著追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候,我正面臨小學(xué)畢業(yè),雖說(shuō)那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)不如現(xiàn)在激烈,但能有一個(gè)好的成績(jī)升入中學(xué),是每個(gè)畢業(yè)生所希望的,雖然我那時(shí)不懂何為執(zhí)著,但由于愛書如命、有問題必須不放過(guò)的精神卻深深地印在了我心中。每天鉆書蟲似的學(xué)習(xí),有時(shí)候禁不住問:自己已經(jīng)是第一了,干嘛還這么學(xué)?因?yàn)槲矣幸粋(gè)夢(mèng)!一個(gè)年輕又懵懂的夢(mèng)。那一年,我12歲。

  也許是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng),中學(xué)時(shí)代,我拼得那么狠:朝陽(yáng)初現(xiàn),我已在寫字臺(tái)前開始記誦英語(yǔ);華燈初明,我已在燈下開始啃那一本本的習(xí)題集……每天只唾四五個(gè)小時(shí),每天只用課間和同學(xué)侃侃足球,就這樣我的鏡片越來(lái)越厚。為一個(gè)題徹夜不眠,為一句話浸泡書海,為一個(gè)單詞尋根到底,哥在追求知識(shí)的路上,永遠(yuǎn)沒有終結(jié)。多少次,媽媽對(duì)我說(shuō):休息一下吧!每當(dāng)此時(shí),我會(huì)停下,但是會(huì)在白紙上寫下:蝴蝶若非經(jīng)過(guò)蛻變的世痛,又怎會(huì)有芬芳中美麗的飛翔?

  憑著這硬拼來(lái)的一身真本事,我笑著走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門。依舊是那樣,捧著課本苦讀,拿著辭典猛查,揣著習(xí)題集狠練,有了與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的經(jīng)歷,也有了與老師探討忘了放學(xué)的`歷史。因?yàn)閷?duì)知識(shí)的那份執(zhí)著,對(duì)理想的執(zhí)著、在奮斗了三年后,我被保送到漸江大學(xué)。

  我的心中有一個(gè)夢(mèng),我要自己闖蕩出一片天空;我有一份執(zhí)著,要用知識(shí)武裝自己。多少次的燈下苦讀,全為了那執(zhí)著追求的理想,多少次汗不的揮灑,全為了那執(zhí)著追求的人生,這就是我——一個(gè)執(zhí)著追求知識(shí)、追求理想的青春弄潮兒!

  執(zhí)著的我作文 32

  我很執(zhí)著,甚至,有時(shí)可能是執(zhí)著得有點(diǎn)過(guò)了頭,可我從不認(rèn)為這就是什么壞事。我從小就執(zhí)著,長(zhǎng)大些了,執(zhí)著的勁頭還是無(wú)法改變。小時(shí)候,非常喜歡一個(gè)人擺弄積木,常常在堆到一半時(shí),積木忽然就倒塌了。每當(dāng)這時(shí),我從不放棄,從不灰心,便重新擺起,一次次倒塌,一次次擺起,最后,總能擺起來(lái)。這時(shí)便有一種滿足感,現(xiàn)在想想,這何嘗不是執(zhí)著的結(jié)果呢?

  長(zhǎng)大了,受爸爸單位叔叔們的影響,我對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣。聊天、玩游戲、裝系統(tǒng)、排除一般故障,我都有兩下子。時(shí)間長(zhǎng)了,竟有了一種初生牛犢不怕虎的勇氣,立志要做中國(guó)的“比爾·蓋茨”。為了這一“遠(yuǎn)大目標(biāo)”,我又執(zhí)著了,自己去搗鼓電腦,自己去配置軟件,自己去做能想到的`一切。經(jīng)過(guò)不斷的努力,感覺自己玩電腦的水平有了突飛猛進(jìn)的提高,這一進(jìn)步也是得益于執(zhí)著。

  課余時(shí)間,我喜歡約同學(xué)出去踢足球。雖說(shuō)足球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)只是一種一般的愛好,但是我也很努力地踢球。烈日下甚至雨天,我滿場(chǎng)奔跑,摔倒了,再爬起來(lái),心無(wú)旁騖,揮汗如雨,一門心思就想著好好踢球,踢出水平,多多進(jìn)球,贏得勝利。也是這種執(zhí)著的勁頭,讓我的足球水平有了一定的進(jìn)步。

  學(xué)習(xí)上,我也執(zhí)著,曾經(jīng)落后的我,不相信會(huì)比別人差。我不甘落后,我滿懷自信,我刻苦鉆研,我進(jìn)步著。

  我對(duì)自己喜歡的一切,都是執(zhí)著的,不管有多大的困難,不管會(huì)付出多少努力,不管路會(huì)有多長(zhǎng),我都不言放棄,更不會(huì)放棄,我會(huì)永遠(yuǎn)向著我的目標(biāo),執(zhí)著前進(jìn)。

  執(zhí)著,不是每個(gè)人都能做到的,它需要一種毅力、一種智慧、一種勇氣、一種沖勁。

  有人說(shuō):成功總是比失敗多一次,付出無(wú)數(shù)的努力,成功卻只有一次,但只要付出,便有回報(bào)。也許,我執(zhí)著,我努力,我付出,得到的回報(bào)并不是很多,但我不會(huì)后悔。畢竟,我執(zhí)著過(guò),我努力過(guò),我付出過(guò),我更得到過(guò)……

  一切的一切,只為了一個(gè)美好的未來(lái),就讓“執(zhí)著”伴隨著我走向未來(lái),走向成功。

  執(zhí)著的我作文 33

  我的身材勻稱,個(gè)子挺高,腿又直又長(zhǎng),腰背部呈優(yōu)美的一字型,正是跳啦啦操的最好選擇。我那雙有靈氣的眼睛里充滿堅(jiān)毅。

  當(dāng)天空還是灰黑色的時(shí)候,當(dāng)大公雞還沒打鳴時(shí),僅僅6點(diǎn)的時(shí)候,我就得起床去跳啦啦操了。那天清晨,我剛剛睡熟,就被一陣刺耳的聲音驚醒!岸b忊,叮鈴鈴!”“快起快起,再晚就要遲到了!”我翻了個(gè)身,揉了揉模糊的眼睛,撓了撓蓬松的頭發(fā),不耐煩的說(shuō)了聲待會(huì)再起,就又睡了!摆s緊起!”媽媽不滿地叫起來(lái),“別睡了,別睡了。”鬧鐘也喊了一聲:“小主人,別賴床了!蔽曳瓉(lái)覆去,心里總有個(gè)事。我想了想遲到的場(chǎng)景,想了想同學(xué)們的表情……一骨碌爬了起來(lái),打打哈欠,伸了個(gè)懶腰,急急忙忙穿好衣服,堅(jiān)持去上啦啦操了。

  剛到教室,老師就讓我們挨個(gè)做八個(gè)八拍的大踢腿。輪到我了,我雙手垂直于肩膀,膝蓋蹬直,雙腿夾緊,腳繃得緊緊的,認(rèn)認(rèn)真真的踢了四個(gè)八拍。“停!”只見老師雙手叉腰,眉頭緊鎖,“不行,膝蓋沒蹬直!蔽矣诌B續(xù)踢了幾次,老師再次不滿地叫停:“重新來(lái),腳沒繃住!边@次,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但我還是堅(jiān)持著又踢了八個(gè)八拍,心里暗暗想:這次總該行了吧。沒想到老師還不滿意:“腿沒爆發(fā)力,別心不在焉的,踢好為止!蔽覐氐资チ诵判,一屁股坐在了地上!凹佑妥虞妫鍪虏荒馨胪径鴱U!薄安灰艞壈,你一定可以!蔽议_始思想斗爭(zhēng):是放棄,還是堅(jiān)持呢?如果放棄,我前面一年的努力就白費(fèi)了;如果堅(jiān)持,我不光能代表學(xué)校參加比賽,還能練好身體。想到這里,我迅速地站了起來(lái)。這次,我雙手打的平平的,膝蓋使勁蹬直,腳繃得緊緊的,腿踢得非常干脆。老師露出了微笑:“不錯(cuò)不錯(cuò)!這次真棒!”

  面對(duì)著懶覺的誘惑,面對(duì)著這么難的.動(dòng)作,面對(duì)著反反復(fù)復(fù)練習(xí)的辛苦,我都執(zhí)著的堅(jiān)持著。

  我從堅(jiān)持中感受到了樂趣,從執(zhí)著的做事中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。這就是我——一個(gè)執(zhí)著的女孩!

  執(zhí)著的我作文 34

  在生活中,每天有許多事情讓我們愉悅。它可能是一句問候,或是一個(gè)故事,甚或是自己的一份執(zhí)著。

  在去年的冬天,我不經(jīng)意迷上了一件新的事情——繪畫。于是我買了許多針管筆、固體水彩等美術(shù)用具,每天都拿著畫冊(cè)不放手,在上學(xué)時(shí)也抓緊利用課間努力練習(xí)。做什么事都是三分鐘熱度的我,這次認(rèn)真了起來(lái)。

  在一次課間,我不停轉(zhuǎn)動(dòng)手中的鉛筆,想著要畫點(diǎn)什么好。突然間,一幅畫面閃過(guò)我的腦海:一位小女孩坐在森林的角落里,盤著腿坐在地上看書,陽(yáng)光從樹葉間灑落下來(lái)。于是我在紙上輕輕的勾勒開來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)、一筆筆細(xì)細(xì)描繪,同學(xué)們說(shuō)話的歡笑聲,我似乎一點(diǎn)也沒聽見。

  第二天,我剛一到學(xué)校就迫不及待地跑向了美術(shù)辦公室?吹嚼蠋熀,沒等老師開口,我就迅速地拿出我的畫來(lái)給老師看。我一邊把畫遞到老師面前,一邊急切的說(shuō)道:“老師,您看我的畫怎么樣?”老師愣了一下,好像是還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),但還是拿起畫細(xì)細(xì)端詳。足足一分鐘后,老師才開口,為我指出了幾點(diǎn)不足。我心里有一些失落,但我也深知我的不足,便悻悻的.走出了辦公室。

  到了家,我想著老師的話,雖然心里還是有些不高興,但我并不氣餒,不停的修改著。一時(shí)間,屋子里很靜,只聽到自己的呼吸聲和筆落在紙上的沙沙聲,自己好像沉溺在這幅畫中一般,不被任何事情干擾。畫了一遍又一遍,被揉成團(tuán)的紙?jiān)诩埡t里堆出來(lái),桌子上的熱水也由冒著白煙變得冰冷刺骨。

  在那之后的一個(gè)月里,我每天堅(jiān)持練習(xí)三四個(gè)小時(shí),畫了數(shù)百?gòu)。一次偶然的機(jī)會(huì),我向征稿的雜志社投了稿。半個(gè)月后,稿費(fèi)與被征用的好消息一同寄來(lái),讓我興奮不已。

  這次經(jīng)歷使我感觸很深。我想,正是我自身的執(zhí)著,才使我甘于付出,遇到困難不屈不撓,最后取得成功。其實(shí),做任何事情也是如此,只有通過(guò)自身的執(zhí)著和投入才能做好每一件事,從而讓自己心情愉悅。

  執(zhí)著的我作文 35

  人生總是會(huì)經(jīng)歷磨練,而我們因踏著困難與挫折,一直走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

  看到過(guò)央視國(guó)際這樣一則銳評(píng):經(jīng)歷了五千多年風(fēng)風(fēng)雨雨的中華民族,在實(shí)際民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中,必然會(huì)有艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪。是啊,連我們最偉大的祖國(guó),都會(huì)在重新成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷挫折,更何況正值青春的我們呢?在我看來(lái),人的一生經(jīng)歷挫折與磨難是一件不足為奇的事。而若是有哪個(gè)人能一輩子都一帆風(fēng)順,不經(jīng)歷一點(diǎn)挫折,倒是喜聞樂見了。

  所以在人生旅途中,無(wú)論或大或小的曲折,都會(huì)是對(duì)我們的一種考驗(yàn)。若是因?yàn)橐稽c(diǎn)困難,便頹廢不已,亦或放棄自我,那就太不值當(dāng)了。人生總是要向前看,向后看的人只會(huì)沉溺于回憶中,停滯不前的原地徘徊。

  不要在乎一城一池的得失,我們的征途是星辰大海。這是任正非說(shuō)過(guò)的一句話,讓我感觸很深。因?yàn)樗屛颐靼祝松穆L(zhǎng)路中總會(huì)有得有失,我們不應(yīng)該向眼前的“失”而屈服。我們的目標(biāo)不是眼前的茍且,而是遠(yuǎn)方的海洋和心中最想去的夢(mèng)想的歸途。

  身為當(dāng)代高中生的我們,在成長(zhǎng)過(guò)程中,也應(yīng)直面面對(duì)眼前的曲折,敢于去解決。最不濟(jì)也要去接受它,適應(yīng)它,因?yàn)樗⒉灰欢ㄊ且粋(gè)百分百的壞人,物極必反的狀況下也可能會(huì)給你帶來(lái)極大的幫助,而不應(yīng)該本能的去躲避它,甚至浸在其中無(wú)法自拔,我們應(yīng)看向遠(yuǎn)方,望向那心中最美的.星辰。

  施一公曾說(shuō):在變革的大湖中,我們每個(gè)人做好一件事就夠了。這句話并不是告訴我們,只做好一件事就夠了,而是想讓我們明白,如果真的沒有做好某一件事,不能停滯不前,沉浸于失敗中,而要懂得適度滿足,沒有做好這件事,可以繼續(xù)努力的去做下一件事,不能在負(fù)面的情緒中變得頹廢甚至自暴自棄,自我否定。

  漫漫長(zhǎng)路,我們才只經(jīng)歷了不到18年的人生,我們沒有必要和眼前的困難死磕到底,而我們要做的就是斬除荊棘,踏浪前行!

  執(zhí)著的我作文 36

  那一次朋友來(lái)家里做客,她從我的房間了拿出一個(gè)木匣,里面琳瑯滿目的裝滿了小東西。她驚奇的看著里面的一個(gè)塑料石。撇撇嘴;‘‘這么一個(gè)破東西,放在這么好看的匣子里,值得嗎?’’我也看著那塑料石,也是真的很普通,透明的色在時(shí)光的打磨下有些發(fā)黃。我回憶起那時(shí)我得到它的場(chǎng)景。

  那時(shí)鄉(xiāng)村里有條溪,流水打過(guò)一波一波的浪,將綠樹綠山襯得閑情逸致。

  我常在那里撿小蚌或是拾小石子。

  偶爾的'一次,看到一顆石子閃著太陽(yáng)光,亮亮的灼疼了我的眼睛。驚奇的我挽起袖子,豎起褲腳,試探的伸了伸腳。那水冰涼涼的,我打了個(gè)啰嗦,腳觸到軟軟的細(xì)沙,我小心翼翼的踏著那軟沙深一步淺一步的往里面走。那時(shí)只有5,6歲的年紀(jì),不一會(huì)那水就漫我的小腿肚,我打著哆嗦努力的向前走,在漫過(guò)我的的大腿的時(shí)候我便在那石子的一旁了。我彎下腰,把手放在水里摸索。我還是摸不到,水打濕我的衣服,我卻不依不饒。倔強(qiáng)著在水里摸索。好在阿婆正好經(jīng)過(guò),她嚇得忙把我抱起來(lái),對(duì)我吼;‘‘你這是下去干什么?’’我拍著她的背喊;‘‘石頭石頭!⑵乓娢铱蘅尢涮洌缓冒盐曳畔,我指著石子嚷嚷,她便又看向小溪,頓時(shí)了然了些。她對(duì)我笑笑,指著發(fā)光的石子問;‘‘你是要那個(gè)對(duì)不對(duì)?’’我邊抹眼淚便點(diǎn)頭。她笑笑也就到了溪里幫我撿那石子。也就走了那么幾步,她便將石子拋給了我,我撿寶貝似的把放在手心里。這塊石子是透明的,在陽(yáng)光下發(fā)著璀璨的光芒,像耀眼純潔的天使。我笑嘻嘻的想;‘‘這是小鉆石呀?這么貴重的東西讓見了可不好。’’我對(duì)阿婆做了個(gè)噤聲的動(dòng)作;‘‘不許告訴別人喲!⑵判πc(diǎn)著頭。我還不放心,連連叮囑了她好幾聲;氐郊遥倚⌒囊硪戆阉b在我的小木匣子里。

  隨著時(shí)間的沉淪,木匣子越來(lái)越有味道,塑料石卻越來(lái)越不堪。

  朋友看不過(guò)去,說(shuō);‘‘我?guī)湍闳恿税?’’我不肯。她問;‘‘那么執(zhí)著做什么?’’

  可她不知道,我執(zhí)著的是童年。

  執(zhí)著的我作文 37

  在四升五的暑假,我被季老師選入了他的秋季奧數(shù)班。

  原本自我感覺良好的我,一進(jìn)入他的奧數(shù)班,便感到了人與人之間的差距。打個(gè)比方,我在學(xué)校是名列前茅的學(xué)生,可在他的班里,成績(jī)卻并不理想,甚至還考了一次零分。在學(xué)校頂呱呱的我自然受不了倒數(shù)第一的打擊,回到家里,我就大哭了一場(chǎng)。真的不想再去了,太受打擊了。

  就在這時(shí),我想起了爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話:堅(jiān)持就是勝利。我想一次失敗不等于永久的失敗,只要認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),就一定會(huì)有“出頭”的那一天。我狠狠地抹了一把眼淚,翻開了書……

  第一階段的考試成績(jī)出來(lái)了,我綜合排名第七。雖然還是不怎么理想,但畢竟是擠入了前十名。媽媽對(duì)我說(shuō):“不要翹小尾巴,那些孩子還是非常有實(shí)力的,他們明著輕松,背地里都非常用功,如果放松了對(duì)自己的要求就會(huì)被他們趕超!

  回到家里,我把考試時(shí)的錯(cuò)誤整理了出來(lái),建立了一個(gè)錯(cuò)題本。把所有的'錯(cuò)題又重做了一遍,做錯(cuò)的用紅筆做上標(biāo)記,再做。直到全部做對(duì)為止。就這樣,每一次練習(xí)、每一次考試,我都堅(jiān)持這樣做,成績(jī)自然有了顯著的提高。但是我發(fā)現(xiàn):玩的時(shí)間沒有了。因?yàn)閶寢尦Uf(shuō):會(huì)玩的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)。我可不想成為一個(gè)做題的小機(jī)器。于是我靜下心來(lái),仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因:是馬虎?還是審題不清?或者根本不會(huì)?我將所有的錯(cuò)題看了又看,把它們歸類。從中提取出錯(cuò)誤的原因。改錯(cuò)不能只停留在題目的表面,于是我先把相關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)知識(shí),弄明白,然后再做幾道類似的題。但是,這種方法可行嗎?后面連續(xù)的三個(gè)第一,驗(yàn)證了我的這種方法是有效的。它既彌補(bǔ)了我知識(shí)上的漏洞,又糾正了我思維的誤區(qū),還騰出了大量玩的時(shí)間。哈哈…….我真是太有才了!

  期末我以綜合排名第三的好成績(jī)結(jié)課。雖然不是第一名,但是我相信總有一天,我的執(zhí)著會(huì)給我?guī)?lái)回報(bào),我將是最優(yōu)秀的。

  執(zhí)著的我作文 38

  性格是一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程逐步形成的,一個(gè)人的性格可以改變他的一生,可以改變他的命運(yùn),有時(shí)一個(gè)人性格的好壞,會(huì)影響到他的成功與否,而我執(zhí)著的性格,則改為:而我則慶幸我有著執(zhí)著的性格……開頭點(diǎn)題,議論深刻,說(shuō)出了性格對(duì)于人成功的重要,自然引起下文。

  還記得在(我)小的時(shí)候,我剛剛開始學(xué)騎車子。開始騎的是小車子,我剛開始學(xué)騎得時(shí)候,車子上帶著兩個(gè)輔助的小輪子,能夠幫我平衡車子,我左搖右晃的.可以騎過(guò)那一段路。等過(guò)了大約一個(gè)星期,我騎得熟練了,爸爸說(shuō)要給我把那兩個(gè)小輪子摘掉,然后讓我騎,我便毅然決然地說(shuō)行。后來(lái)爸爸為我摘掉了,我騎不成,因?yàn)檐囎颖容^小,只要車子一倒,我便可以用雙腳踩住地,即使是這樣,我還是學(xué)不會(huì),這令我很著急。后來(lái)姐姐騎著車子走到我面前來(lái)向我炫耀,姐姐是怎么炫耀的,要有語(yǔ)言和表情或者動(dòng)作描寫。此時(shí)我很是不服氣,我就想,我不能輸給她,我一定要學(xué)會(huì)。等她走后,我便開始練習(xí),就在第二天的下午,媽媽和幾個(gè)阿姨在我家歇著,因?yàn)槭侵形,路上的人很少,我便在路上練?xí),從這里走改為:騎到哪里,走改為:騎了有10來(lái)趟兒,媽媽讓我休息一會(huì)兒,我說(shuō)不,我要是連改為練不會(huì),就絕不休息。媽媽說(shuō):“你怎么就這么擰改為:倔啊。”我沒有理會(huì)繼續(xù)練,終于,我騎了好長(zhǎng)時(shí)間,車子都沒有倒,我便非常高興,想騎回去,讓媽媽看看,可就是走到了家門口,沒有掌握好車把,撞到了墻上,把膝蓋碰破了,但是內(nèi)心的喜悅以改為:已遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)了身體上的疼痛,我騎回去讓媽媽看,媽媽連連夸我好樣的,怎么夸的,有怎樣的語(yǔ)言個(gè)表情,要詳寫。此時(shí)我心中的那份喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。對(duì)自己的表情描寫仍不夠細(xì)致。

  我的執(zhí)著雖然讓我受了傷,但是我的執(zhí)著也讓我成功了,所以我要感謝這份執(zhí)著。

  執(zhí)著的我作文 39

  我的執(zhí)著,只因你說(shuō)的幾句話。

  ——題記

  諾言是什么?明知故問,諾言就是承諾的誓言,記得富蘭克林從說(shuō)過(guò):“失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回!薄叭藷o(wú)信而不立”也是這個(gè)道理。

  記得那是一個(gè)冬天,校園里彌漫著無(wú)數(shù)似花似蝶的六角精靈,我悄悄地伸出了手,接住了這六角精靈,看著它在手掌上慢慢融化。

  我那時(shí)已經(jīng)開始厭學(xué),成績(jī)也一落千丈,突然我聽到了腳步聲,等腳步聲慢慢走近時(shí),我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身,看了一眼,說(shuō)了一聲:“老師好!崩蠋熆戳丝次艺f(shuō):“在這不冷嗎?”我笑了笑說(shuō):“再冷,也比不上心灰意冷。”老師知道我指的是學(xué)習(xí),也沒說(shuō)什么,只是搖了搖頭,和我一起看著雪花飛揚(yáng),過(guò)來(lái)很久,老師開口說(shuō):“學(xué)習(xí)不是只有苦,其實(shí)也有甜,只要方法對(duì),苦中也有甜!蔽覜]有說(shuō)話,只是心里默念著老師的話,老師看我不說(shuō)話,接著說(shuō):“還有一個(gè)月就考試了,我想你知道怎么做!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭看著老師手里的筆說(shuō):“老師如果我考到班里前10,你可以把這個(gè)送給我嗎?”說(shuō)著我指了指老師手里的筆,老師笑了笑說(shuō):“可以,不過(guò)你一定要說(shuō)到做到!蔽议_心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從那天開始,我每天努力學(xué)習(xí),終于“黃天不負(fù)有心人”,我考到班里的前10,我開心的跑到老師面前,拿出了試卷,說(shuō):“老師你看我考到班里前10了,你是不是也應(yīng)該兌現(xiàn)你的.諾言了?”老師笑了笑拿出了筆放在我的手里,說(shuō):“以后不管我去哪里,只要你看到這支筆就想一想我給你說(shuō)的話,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“記住了,謝謝老師!闭f(shuō)著拿著筆走出了辦公室。

  從那天以后,老師就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了,我也更加努力地學(xué)習(xí),每當(dāng)我煩悶時(shí),就會(huì)看看筆,總是想起老師對(duì)我說(shuō)的話。

  諾言如珍珠,它的瑩潤(rùn)是河蚌的榮耀,諾言如蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂的驕傲,諾言如流星,它的璀璨是隕石的輝煌。

  執(zhí)著的我作文 40

  時(shí)光如雨,我們都是在雨中行走的人,找到屬于自己的傘,朝前走,不懼風(fēng)雨,因?yàn)榭傆幸环輬?zhí)著讓我回想起。

  昨夜西風(fēng)凋碧樹

  看著眼前布滿紅叉的試卷,一種無(wú)助之感涌遍全身。學(xué)業(yè)的壓力日漸加重,往日輝煌不再,同學(xué)的嘲諷依稀在耳畔回響。不甘,傷感,失落,全部在心中交織,我像一個(gè)打了敗仗的士兵,因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤,而抱怨一切戰(zhàn)斗有關(guān)的人和事,似乎已無(wú)力前行。

  待從頭,收拾舊山河

  母親見我終日寡歡,很是焦慮。終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,她看著與一條幾何題抗?fàn)幍奈,讓我歇?huì)兒,去陽(yáng)臺(tái)看看。我心中不滿,但還是去了。陽(yáng)臺(tái)被陽(yáng)光充盈,溫暖的亮,我微瞇著眼,無(wú)意中瞧見了墻角一隅一株蟹爪蘭。她竟開花了!我看著她在陽(yáng)光中綻放,雪白的花瓣薄如蟬翼,舒展光滑,如九天下凡的仙女,讓人恍惚那明媚的光是由她散發(fā)出來(lái)的。不禁想起數(shù)日前母親將她帶回來(lái)時(shí),那丑兮兮如仙人掌般的外表。那時(shí)她不被任何人重視,只有母親相信她,每日為她澆水、松土,也許在海棠、茉莉花開時(shí),她也被嘲諷,但她沒有因此枯萎,而是努力執(zhí)著地生長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程是多么困難我們可想而知,但她的執(zhí)著使她生長(zhǎng)、開花,到現(xiàn)在以令人驚艷的模樣使那些曾嘲諷她的`人汗顏羞愧。不知何時(shí),母親出現(xiàn)在我身旁,她微笑著看著我,緩緩道:“是否能開出令人艷羨的花,只有你自己知道,誰(shuí)說(shuō)了都不算,只要你能夠執(zhí)著努力,你也可以像這蟹爪蘭一樣綻放光彩!蔽液鋈幻靼琢耸裁矗驎孔呷,此刻那些雜亂的幾何題已不再是我的敵人,而成了我執(zhí)著向上的基石。

  驀然回首,那人卻在燈火闌珊處

  后來(lái),我的困境有了轉(zhuǎn)變,雖然依舊有些問題,但我能夠耐心執(zhí)著地將它們解決,因?yàn)槲蚁嘈抛约,也相信這段執(zhí)著奮斗的時(shí)光。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō):“十年飲冰,難涼熱血!鄙倌陼r(shí)期,執(zhí)著應(yīng)當(dāng)如此。

  穿過(guò)荊棘,腳下便是鋪滿鮮花的大道。今后的人生旅程中,我的心中都會(huì)種著那一株蟹爪蘭,并總有一份執(zhí)著讓我回想起。

  執(zhí)著的我作文 41

  因?yàn)橛欣щy,愛迪生更加努力;因?yàn)橛写煺,伽利略更加?jiān)定;因?yàn)橛写煺,我更?zhí)著!

  ——題記

  木褐色的面板,渾圓的琴孔,修長(zhǎng)的琴頸,精致的琴頭,還有那六根熠熠生光的絲弦……是它們,打開了我的少年生活,為我?guī)?lái)失敗,但卻讓我更執(zhí)著。

  天有些陰,背上沉重的琴包,第一次膽怯地走進(jìn)那里,看著對(duì)我來(lái)說(shuō)像怪物來(lái)說(shuō)一樣的一把把懸掛的吉他,忽而有些退卻。退開教室的門,幾位陌生的同學(xué)和一位儒雅的老師坐在那里,我背著琴走了進(jìn)去。

  抱起那木色的吉他,有一些不知所措。老師微笑著走過(guò)來(lái),將一份折過(guò)很多次的和弦擺在我面前。我對(duì)吉他一無(wú)所知,只能傻傻地問“這些點(diǎn)是做什么的?”卻不知一旁的同學(xué)都在偷笑。老師耐心地給我講解“這是和弦,要在琴頸的品階上摁下才會(huì)彈出不同的旋律,一定要使勁恩準(zhǔn),才能發(fā)出聲音!”

  一句話,老師就離開了。留下我和一張“天書”。我抱著試試看的心態(tài),指尖觸碰絲弦,扭曲手指,右手掃弦,卻只發(fā)出“嗚”的一聲。連試了幾次,手指向被截?cái)嗨频奶弁、酸澀?粗慌缘耐瑢W(xué)的樂譜,天哪!全是一群看不懂的和弦音符。而他手指輕動(dòng),一首優(yōu)美的歌曲就被彈奏出來(lái),臉上還掛著微笑。在我看來(lái),那笑就像蟲一樣啃食著我的心。我又嘗試,但一次次的失敗讓我渾身冒汗,背上發(fā)麻。

  “要堅(jiān)持住哦!我一開始也像你一樣的,但是,執(zhí)著才能成功,不能被失敗打倒哦!讓我來(lái)教你吧!”

  說(shuō)話的,不就是身旁的`同學(xué)嗎。四目相對(duì),我看著他,他看著我。我眼中突然涌出一股信念:我要成功!

  一次又一次的失敗,再也打不倒我;一次又一次的挫折,讓我更執(zhí)著!

  那天,我完成了所有的任務(wù),沒有一點(diǎn)偏差。是一次次的失敗,擊倒了我;有是一次次的失敗,讓我更執(zhí)著!

  走出琴行,天仿佛晴朗了一些。撥著吉他的弦,奏出彎曲的平行線,華光從縫隙傾泄,卻失去在不經(jīng)意間。

  執(zhí)著的我作文 42

  前段時(shí)間媽媽給我買了一盆小植物,好讓我的小書房也充滿綠意,由于不知道它的名字,于是我給他取名叫銅錢葉,因?yàn)樗娜~片圓圓的。我很不喜歡它,干巴巴的,紙張葉子,不開花,光禿禿的像個(gè)丑八怪。我生氣的問媽媽:“怎么買這么丑的植物呀,真沒欣賞水平”。媽媽說(shuō):“你先養(yǎng)一養(yǎng),觀察一段時(shí)間,再說(shuō)他也能給你的房間增添一些綠意”。無(wú)奈之下,我只好答應(yīng)了,由于不喜歡,我也沒把他放在心上,時(shí)間長(zhǎng)了,我竟然把他忘了。

  在窗臺(tái)前寫作業(yè)的我覺得有些累了,便抬頭看看窗外,不經(jīng)意間看到秋風(fēng)蕭瑟,把我家門前的大樹上的葉子吹落下來(lái)飄落到我的窗前,于是想起我的銅錢葉,心想小東西你也該遭到同樣下場(chǎng)了吧,回過(guò)頭卻驚喜的發(fā)現(xiàn)我的小銅錢葉卻與眾不同,他雖也落葉,但也會(huì)不斷的長(zhǎng)出更新的葉子。慢慢的我便喜歡他了,開始精心呵護(hù)它,給他施肥,細(xì)細(xì)的觀察他了。

  銅錢葉的莖十分筆直,根部位棕色,他的'葉是從下往四周斜伸出去的,像“千手觀音”,剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子就像個(gè)小姑娘卷曲著身子不好意思,而下面的葉子就大不同了,下面的葉子想一個(gè)充滿干勁的年輕人,有著朝氣蓬勃的氣息,接近泥土的莖呈現(xiàn)顯出棕色像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,上面的莖卻是綠色,十分別致,光滑細(xì)膩,像個(gè)嬰兒的肌膚。

  于是銅錢葉便漸漸的引起了我的關(guān)注,它雖沒有玉蘭的清香、沒有吊蘭的柔美、沒有文竹的優(yōu)雅,但他以頑強(qiáng)的生命力告訴我們,他永不退縮,永不言敗。盡管面對(duì)我的冷淡,面對(duì)我的無(wú)視,他全然無(wú)所謂,在瑟瑟的秋風(fēng)中,他驕傲的舒展他那柔美的肢體,宣告秋天的失敗,宣告自己的勝利。

  豁然間我明白了,在生活中我們也會(huì)遇到這樣或那樣的困難,遭遇種種的是是非非,我也應(yīng)象銅錢葉那樣面對(duì)困難與挫折時(shí)不退縮、不放棄,要勇敢的面對(duì),驕傲的揚(yáng)起頭,朝前走。

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