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成長(zhǎng)作文400字
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
在我的童年回憶中，最難忘的就是我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)史了。從當(dāng)初的“小屁孩”長(zhǎng)成了現(xiàn)在的我，在學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了不少。
進(jìn)步最大的要數(shù)書(shū)寫(xiě)方面了�？囱剑@是我小時(shí)候?qū)懙淖�！�?xiě)橫也要“畫(huà)”成“毛毛蟲(chóng)”�？涩F(xiàn)在，我寫(xiě)的字比以前好看多了，同學(xué)們都夸我寫(xiě)的字好看。（我自認(rèn)為還不錯(cuò)）我們班的黑板報(bào)也是我寫(xiě)的哩。
我在學(xué)習(xí)成績(jī)方面也進(jìn)步了不少。以前因?yàn)槌煽?jī)差總會(huì)被欺負(fù)的我現(xiàn)在連當(dāng)了四年的班委，其中有三年還當(dāng)班長(zhǎng)哩！現(xiàn)在只有我欺負(fù)別人的份嘍（但我不會(huì)那樣做，我要當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)）！
我的作文也寫(xiě)得不賴嘛！雖然五年級(jí)的老師沒(méi)有念范文的.習(xí)慣，但是一、二、三、四年級(jí)的老師每次都拿我的作文當(dāng)范文念呢。記得有一次，我寫(xiě)得《我的同桌》還獲得了全綿陽(yáng)市的優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！
雖說(shuō)作文寫(xiě)得不錯(cuò)，可我更喜歡的還是演講和閱讀一類的。因?yàn)橄矏?ài)演講，我曾多次在國(guó)旗下講話，我在“雷鋒精神”演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)……說(shuō)起來(lái)，我能在學(xué)校成為與吳清陽(yáng)。李和峰齊名的“演講大王”，還得感謝魏老師。要不是魏老師一直陪伴著我，鼓勵(lì)著我，我就不會(huì)取得今天的成就……
這就是我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)史，還不錯(cuò)吧！
成長(zhǎng)作文400字 篇2
父愛(ài)是一首詩(shī)；
父愛(ài)是一幅畫(huà)；
父愛(ài)是一首歌。
我們長(zhǎng)大了，爸爸的背彎了，我們懂事了，爸爸的頭發(fā)白了，我們年輕了，爸爸卻老了。爸爸，我總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易。我每次離開(kāi)您總是裝作輕松的樣子。微笑著說(shuō)：走吧�？墒�，您一轉(zhuǎn)身淚就打濕了你的眼眶，這，是一種無(wú)言的愛(ài)。我在您這種無(wú)言的愛(ài)中成長(zhǎng)。
可是，我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，您卻一天天變老。多么希望時(shí)光可以慢一些，不要讓你再變老了。因?yàn)槲疫�需要您這種無(wú)言的愛(ài)。在這種無(wú)言的愛(ài)中我可以自由自在的.成長(zhǎng)。
母愛(ài)，有如一首詩(shī)，一幅畫(huà)；
母愛(ài)，有如一支歌，一杯茶；
母愛(ài)，有如一面繡，一朵蓮。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，它叫做媽媽。媽媽的頭發(fā)白了，她把黑發(fā)給了我。媽媽的眼睛花了，她把明亮給了我。母愛(ài)沒(méi)有父愛(ài)那么深沉，但它卻比父愛(ài)更偉大。
母愛(ài)之偉大，讓我不得不用我的努力工作去驗(yàn)證這種愛(ài)是值得的�？梢赃@樣說(shuō)：母愛(ài)的力量勝過(guò)自然界的法則。
我們不得不承認(rèn)，人在成長(zhǎng)的過(guò)程中受到最多的愛(ài)就是父母和身邊的人對(duì)我們那種無(wú)言的愛(ài)。我們只有在這種愛(ài)中才能成長(zhǎng)的更能自立、更自強(qiáng)。無(wú)言的愛(ài)更能讓人學(xué)會(huì)感恩。
我在無(wú)言的愛(ài)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文400字 篇3
學(xué)習(xí)了詩(shī)詞，猶如走進(jìn)了幻想，體會(huì)其中的神奇；猶如飛入一片浮云，體會(huì)其中的虛幻；猶如踏進(jìn)了一片凈土，體會(huì)其中的純凈。
學(xué)習(xí)了《中國(guó)古代文學(xué)簡(jiǎn)史文選》，我所知道的詩(shī)詞更多了。以前，我不知道詩(shī)詞之中竟有如此之多的趣事等著我去發(fā)現(xiàn)，我不知道詩(shī)詞還可以“唱著背”，我不知道每位大文豪背后竟有如此多動(dòng)人的故事……
學(xué)習(xí)了這本書(shū)，我收獲多多。我遨游在詩(shī)詞的海洋里，我知道了納蘭性德寫(xiě)的詩(shī)很優(yōu)美，又有些悲涼。我知道了蘇軾與弟弟的.感情深厚，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。我知道了南唐后主李煜亡國(guó)后的悲傷，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。我知道了杜甫關(guān)心百姓疾苦的詩(shī)——《茅屋為秋風(fēng)所破歌》：“大庇天下寒士俱歡顏”。我知道了李白是皇室血統(tǒng)，我還知道了許多許多……
詩(shī)詞，像一場(chǎng)盛宴，等待你去品味其中的酸甜苦辣；像一片汪洋，等待你去欣賞其中的波瀾壯闊；像一幅畫(huà)卷，等待你去體會(huì)其中的青山綠水，藍(lán)天白云，鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)。
我喜歡詩(shī)詞，因?yàn)樵?shī)詞讓我有一種別樣的感覺(jué)——遨游在文學(xué)中的快樂(lè)，這種快樂(lè)是無(wú)法描述出來(lái)的，只有你自己去品味，才能感受到這種只可意會(huì)不可言傳的快樂(lè)。
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