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快樂成長作文6篇【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的快樂成長作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂成長作文 篇1
書是精神的食糧,我經(jīng)常從書中汲取營養(yǎng);書是交流的平臺(tái),我可以在書中輕松地跟文人雅士對(duì)話;書是朋友,百看不厭,百讀不倦,翻開泛黃的書頁,在書香氤氳里,我慢慢地長大了……
書是精神的食糧,我從書中汲取營養(yǎng),健康地成長著。小時(shí)候,我讀《白雪公主》,雖然當(dāng)時(shí)我對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)有限,只能借助拼音逐字逐句地讀著童話。在奇妙歡快的童話世界里,我認(rèn)識(shí)了一位美麗善良的公主——她就是人見人愛、花見花開的白雪公主。她是那么美麗——白皙的皮膚,烏黑的秀發(fā),靈動(dòng)的雙眸,紅潤的雙唇,白里透紅的臉頰,眉毛彎彎,嘴角微揚(yáng),優(yōu)雅大方。但真正打動(dòng)我的是她的美麗的心靈、是她的善良。她的心純潔得像一張白紙,她的善良打動(dòng)了皇后的仆人,所以她免遭一死。即便面對(duì)三番五次害她、差點(diǎn)讓她永遠(yuǎn)長眠的惡毒皇后,她還是以一顆善良的心包容皇后。她不但外表美,而且心靈美!栋籽┕鳌纷屛覍W(xué)會(huì)了善良。
書是交流的平臺(tái),讓我在與古代名家圣人的交流中獲得啟迪。中學(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)的字多了、知識(shí)面廣了,我開始迷上了《論語》。曾子的“吾日三省吾身”,我學(xué)會(huì)了每天多次進(jìn)行自我反省,勇于自我解剖;顏回的“一簞食,一瓢飲”,讓我懂得了安于清貧,刻苦學(xué)習(xí);孔子的'“逝者如斯夫”,讓我懂得了時(shí)間的寶貴……在與名家圣人的交流中,我懂得了許多做人的道理。
書是朋友,百看不厭,百讀不倦。英國作家尤安·艾肯說:“你喜愛的書就像一個(gè)朋友,就像你的家。你已經(jīng)見過朋友100次了,可第101次見面時(shí),你還會(huì)說‘真想不到你懂這個(gè)’!爆F(xiàn)在《紅樓夢(mèng)》就是我的好朋友。我為林黛玉叫好,她小小年紀(jì),飽讀詩文,奪魁菊花詩,過目成誦,是“詠絮才“;我為賈探春叫絕,她天資聰穎、才華橫溢,堪與王熙鳳媲美,打理賈府,井井有條,斷案公私分明……每一次品讀,我總會(huì)有所發(fā)現(xiàn);每一次發(fā)現(xiàn),我總會(huì)是驚喜萬分。
在濃濃書香中,我不斷地收獲著、成長著。
快樂成長作文 篇2
我們無時(shí)無刻不在長大。在成長的過程中,我們可能會(huì)遇到許多艱辛和挫折,會(huì)遇到辛酸和傷心,但我的成長過程卻是快樂的。和煦的春風(fēng)吹拂著柳條,轉(zhuǎn)眼到了三月。有一天,我突然想:我應(yīng)該去幫老師干活!這時(shí),我就想到前兩天路過化學(xué)實(shí)驗(yàn)室看到里面很亂,不如我就去幫那個(gè)老師。我急忙找到老師,我是發(fā)給我一雙手套,并告訴我:“你要小心一點(diǎn)兒,還有,不要把水弄到地上!崩蠋熣f完,就給我分配了任務(wù)。我的任務(wù)是刷實(shí)驗(yàn)盒和試管,我非常高興。我端著裝滿實(shí)驗(yàn)盒和試管的大盒子來到了一個(gè)水池子前,我先刷實(shí)驗(yàn)盒。我打開盒蓋,哇!這是什么味道?我頂著刺鼻的化學(xué)藥品的味道,把里面的滴管和小盒都用水沖了一遍,又把盒子左右沖了沖,然后把所有的東西全部裝回盒子。啊!真是難聞,化學(xué)藥品真是難聞!但是,我不能退縮。我又連續(xù)刷了好幾十個(gè)。后來,我把試管也全部刷了。最后,我看著桌子上擺著的整齊的我的“作品”,我感到非常的快樂。接下來,我又幫老師擦柜子、拖地。好累。‰m然我出了一身的汗,但是我很高興。因?yàn)槲規(guī)椭死蠋,讓老師不再一個(gè)人整理這么大的'教室啦!這時(shí),老師對(duì)我說:“謝謝你了,辛苦了!”我聽后美滋滋的,并又回頭看了看我的“成果”,我感到我好能干,我也漸漸覺得我長大了!窗外隨風(fēng)飄動(dòng)的枝條被陽光照著,我也如同被陽光照著一般高興。從此,我一有空就去幫助老師打掃教室,我也從中得到了快樂。我想,只要我們幫助別人,你們也會(huì)像我一樣感受到成長的快樂的!
快樂成長作文 篇3
我們每個(gè)人都曾經(jīng)成長過,在成長的過程中,有悲、有喜、有歡笑、有哭泣。每個(gè)人的童年都不一樣,下面就聽我講講我成長的快樂吧!
自從我升入初中以來,交了不少的好朋友,有周天來、陳婧、李婷婷、郭宇航等這些好朋友,他們讓我體會(huì)到不同的友誼,這也許就是成長的快樂吧。
“嘩”的一聲,一個(gè)作業(yè)本以60KM/H的速度砸在了我的'身上,我“呼”的一下站了起來,大聲喊“是誰”。這時(shí),周天來跑了過來,說了幾聲“對(duì)不起”就想走,我當(dāng)然不肯,我們兩個(gè)便展開了理論,最后我說服了他。從這件事中,我體會(huì)到了成長的快樂。我們已經(jīng)不是小學(xué)的孩子,因?yàn)橐谎圆缓途痛蚣芰恕?/p>
“走吧,走吧,去上體育課吧!”熟悉我的人應(yīng)該知道,發(fā)出這個(gè)聲音的正是我的好朋友郭宇航。他學(xué)習(xí)很好,因?yàn)槲覀兪呛门笥眩圆还茏鍪裁词虑,我們都一同行?dòng),我們倆個(gè)在一起互幫互助,相約一起攀登學(xué)習(xí)上的高峰。這就是成長的快樂,少了一些傷害友情的爽約,多了一些成長的成熟與穩(wěn)重。這就是成長的快樂,合作互助讓我們更加默契,讓我們的學(xué)習(xí)提高的更快。
“喂,劉笑源這道題該怎么寫?”這個(gè)聲音當(dāng)然是王文琦,他的IQ沒我的高,遇到不會(huì)的題又不好意思問女生,當(dāng)然就只能問我了,不過經(jīng)常和他探討問題也讓我有了不少的收獲,這就是“幫人等于幫己”“與人玫瑰手有余香”的道理吧。這就是成長的快樂,多了一份溫馨,少了一份孤獨(dú)。多了一份忙碌,少了一份閑暇。多了一份愉快,少了一份悲傷。
“嗨,笑源!薄斑恚瓉硎撬荚窗。”我心不在焉的回了一句。這已經(jīng)是第N次在早上去學(xué)校的路上碰上劉思源了。我們?cè)缟弦话闫鸬亩己茉,于是就一次又一次“巧合”的撞上了。我們(cè)缟隙家ヮA(yù)習(xí)今天上的課,這就是成長的快樂,多了一份沉重,少了一份輕松;多了一份學(xué)習(xí)的快樂,少了一份學(xué)習(xí)的輕松。
在我們的成長中,有快樂、有悲傷、有痛苦、有淚水、有微笑、有陽光燦爛的日子、也有陰云密布的日子。成長中的快樂數(shù)之不盡,成長的過程本身就是快樂的,我們從無知變成有知,從粗俗變得文雅,從被別人愛變成愛別人,這也許就是成長的快樂吧!
快樂成長作文 篇4
成長是一生所必有的經(jīng)歷,就如幼雛破殼而出,蟲兒化蛹成蝶那般絢麗與美好,但人的一生相對(duì)于花蟲鳥獸太過漫長,因此,人的成長之路也甚是漫長,從幼時(shí)的無知,到兒時(shí)的懵懵懂懂,到青年的睿智,可以說,人從出生直到死去,一生的時(shí)光都在成長中度過,人的一生,都在成長。
那么,什么是成長呢?雛鷹由嗷嗷待哺到俯視天宇是一種成長;蠶由作繭自縛到化蛹成蝶也是一種成長。歲月流失,年華老去,我們從少年到暮年,從無知到睿智,更是一種成長!但“成長”絕不同于“成長”。我的成長之路便沒有如雛鷹振翅的艱辛,沒有如化蛹成蝶般的痛苦,即使有短暫的風(fēng)雨,但還是以風(fēng)疾云高為主旋律,以萬里無云為主色調(diào),奔走在成長之路上,快快樂樂的`過好每一天!
兒時(shí)的我很幼稚,記得那時(shí)家中有一只小貓咪,甚是可愛,時(shí)值夏日,慵懶的陽光懶懶的灑在人的身上,甚是悠閑,我卻在烈日之下萌發(fā)了一個(gè)大膽的想法——給貓洗澡。小貓咪在水中拼命地掙扎,當(dāng)一盆水被小貓和我玩沒了時(shí),“洗澡”的任務(wù)便算是完成了,可是洗過澡的小貓咪卻并沒有活蹦亂跳的同我玩耍,而是愈加慵懶,后來聽媽媽說才知道,貓很怕冷,貓的一生從不下水洗澡,體質(zhì)弱的貓一旦被水淋過,可能還會(huì)因此葬送了性命,我聽后便匆匆?guī)е∝,去找同村的李叔叔為小貓咪治病,因(yàn)槲殷w質(zhì)較弱,一年大病小病連連不斷,區(qū)衛(wèi)生所的路比回家的路都熟,因此,一會(huì)兒就到了衛(wèi)生所,可是李叔叔卻根本就不懂獸醫(yī),自己反而鬧了大笑話。
成長中的故事真是豐富多彩,成長更是一個(gè)有趣的過程。也許,成長帶給了我們很多煩惱與迷茫,也許,成長使我們不知所措,無可適從,但你是否就此拒絕成長了呢?要知道,破蛹而出的蝶兒在掙脫束縛,化蛹成蝶時(shí)痛苦,而這種痛苦卻成就了它的美麗,可見,成長中的痛苦只是一時(shí)的,而快樂才是成長生活中的真諦,讓我們笑面人生,快樂成長吧!
快樂成長作文 篇5
太陽慢慢升起,云朵在空中悠閑的散步,小鳥在盡情的歌唱,鬧鐘滴滴答答的響了起來。把被子拿開,用手把鬧鐘拿到眼前,看看了看鐘里的數(shù)字。一看,七點(diǎn)半,再看看床邊的日歷,是五月12號(hào)—母親節(jié)啊。(都是本人每天的招牌“點(diǎn)心”)想了想后,我決定起床為媽媽做一份溫馨的早餐—面條。(本人只會(huì)做面條) 我從碗柜里拿出鍋,把鍋用水洗了2次。然后到了半鍋水,等水燒熱后,又把水倒了,因?yàn)閶寢屖莻(gè)處女座的人,很愛干凈,所以媽媽常教洗鍋要用一次冷水洗,在燒一次水來洗。
洗完鍋后,我倒了大半鍋水進(jìn)鍋,沒過一會(huì),水燒熱了,我把面條放進(jìn)鍋里。(五分鐘后)面條熟了,我從調(diào)味料柜里面先放了油和鹽,攪混后放了點(diǎn)麻油,蠔油,味精,雞精……正準(zhǔn)備大功告成時(shí),想起了一樣重要的東西沒有放,這就是辣椒,我媽媽可喜歡吃辣椒了!
大功告成,我大聲歡呼,一時(shí)忘記了媽媽還在睡覺,可媽媽卻被我吵醒了,從房間了走了出來,問:好香的味道!在做什么? 媽媽向我的方向走來,看到了我親手做的面,臉上既有驚嘆的`表情又有喜悅之情。說:我的倩宜長大了,真懂事,懂得關(guān)心媽媽了,真是送給媽媽最好的禮物啊!聽了媽媽的話,我心里美滋滋的,真快樂!
快樂成長作文 篇6
在人生的路途里,每個(gè)人都能找到自己的快樂.盡而的充實(shí)和完善自己.像學(xué)生來說,校園就是他們的快樂,因?yàn)樯鐣?huì)的安排,使學(xué)生的活動(dòng)范圍縮減唯一.但誰都不會(huì)反駁,因?yàn)橐粋(gè)人的.學(xué)生時(shí)代是美好、快樂、充滿希望的……
現(xiàn)在的我已是告別童年,邁入青年的小大人.雖然我的人生旅途才剛剛開始,但我由衷地感謝成長,是它給我?guī)砹丝鞓,是它讓我走向成熟;更是它給我的旅途帶來了不少的綠洲和海洋!
還記得,在小學(xué),我是一個(gè)天真爛漫、活潑可愛的女孩.由于在家里呆慣了,來學(xué)校不是很習(xí)慣,而且厭惡,但因?yàn)槲业奶焐愿,沒多長時(shí)間就適應(yīng)了?衫蠁栴}解決了,新問題又產(chǎn)生了.我開始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問.例如:為什么老師教我而我不教他呢?為什么“鈴”一響就上課下課呢?為什么老師讓做什么就做什么?這些疑問總在我的腦海里來去--久久不能揮去.當(dāng)我鼓勇氣問老師時(shí),卻換來了冷嘲熱諷;又當(dāng)我問起最信任的媽媽時(shí),卻換來了“傻孩子,你真是自討沒趣.”在我正悶氣的時(shí)候,爸爸回來了.我毫不抱希望的,并帶著批評(píng)的可能,將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十地告訴了他……爸爸回答了我的疑問.原來也是一種“自然規(guī)律.”我那天非常高興,問我的思考畫上一個(gè)句號(hào)!
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