在挫折成長(zhǎng)作文(經(jīng)典6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的在挫折成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家分享。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇1
人，一生中總要經(jīng)歷 一些挫折，這些挫折會(huì)讓你長(zhǎng)大，讓你明白許多道理。
在哪里跌倒，就在哪里爬起，這句話在我們的身邊是經(jīng)常出現(xiàn)的，但有些人跌倒了之后就不會(huì)再爬起來(lái)，那么，這些人就是真正的失敗者，因?yàn)樗麄儾欢们斑M(jìn)。
記憶里，最深刻的`就是初一的時(shí)候，我第一次被叫家長(zhǎng) ，那是我對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣，所以成績(jī)也好不到哪去，這不，英語(yǔ)老師又要聽(tīng)寫(xiě)單詞和句子了，在老師讓拿出聽(tīng)寫(xiě)本的時(shí)候，我才想起來(lái)前一天晚上因?yàn)榭绰?huà)書(shū)把背單詞的事給忘了，唉，這下可慘了。結(jié)果可想而知啊。我的聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)過(guò)關(guān)，老師那天非常的生氣，說(shuō)：“你們這些不過(guò)關(guān)的，明天上午叫你們的家長(zhǎng)來(lái)我辦公室開(kāi)會(huì)�！币宦�(tīng)這句話可就懵了。一直以來(lái)，我的學(xué)習(xí)雖然不太好吧，但是我都從來(lái)沒(méi)有被叫過(guò)家長(zhǎng)呢�；氐剿奚�，我在心里打了無(wú)數(shù)個(gè)草稿，明天該怎么和爸爸說(shuō)。當(dāng)天晚上，我就有點(diǎn)討厭英語(yǔ)老師了，就知道叫家長(zhǎng)，甚至想過(guò)破罐子破摔吧，以后不好好學(xué)英語(yǔ)了。
第二天一大早，我無(wú)精打采的上了兩節(jié)課，一看表，呀，老爸該來(lái)了，我出去一看，老師正和他在走廊上談話呢，我剛想走開(kāi)，老爸就從后面把我叫住，說(shuō)：“第一次參加這么光榮的會(huì)議啊，現(xiàn)在你有什么感想啊?”我支支吾吾的不知道該說(shuō)什么，老爸說(shuō)：我希望你要好好學(xué)習(xí)，不要談玩啊，現(xiàn)在是為你自己學(xué)的，將來(lái)爸爸不可能會(huì)一輩子都養(yǎng)著你啊，總有一天你要自己踏上這個(gè)社會(huì)的，努力吧，下次可別再教導(dǎo)我了啊。“我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭，此刻，我已經(jīng)淚流滿面了。
經(jīng)歷了這一次挫折后，我就下定決心，一定要學(xué)好英語(yǔ)，看英語(yǔ)老師下次叫家長(zhǎng)還叫不叫我了，這不，現(xiàn)在的我也喜歡上英語(yǔ)了，成績(jī)也有所提高。
我們的生活需要挫折，在經(jīng)歷了挫折之后。我們才會(huì)前進(jìn)。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇2
小草如果因?yàn)榇髽?shù)的偉岸而感到痛苦，那么它們就不會(huì)看見(jiàn)遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)橐涣Ｉ扯械酵纯啵敲此筒粫?huì)孕育出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺蕉盖偷膽已露械酵纯�，那么它們就不�?huì)看見(jiàn)瀑布飛流直下的壯觀。
張海迪如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，那么她也不會(huì)成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折，那么他也不會(huì)成為美國(guó)的第十六任總統(tǒng)。海倫·凱勒如果沒(méi)有雙目失明，那么她也不會(huì)成為成功人士。如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折，那么那個(gè)人就不會(huì)有什么壓力；沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力；沒(méi)有動(dòng)力就會(huì)缺少能力；沒(méi)有能力，你說(shuō)那個(gè)人會(huì)多有出息呢？
我剛剛讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)經(jīng)常名列前茅，幾乎每一次的'語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是在九十五分以上，最少也有九十五分，
以前獎(jiǎng)狀也很多，一、二年級(jí)時(shí)有得過(guò)年段第一名。住在我們隔壁的人，都對(duì)我的家人說(shuō)，你女兒真厲害，你外孫女又有獎(jiǎng)狀吧，之類(lèi)的話很多。我聽(tīng)了以后，高興得飛上天了。可從三年級(jí)開(kāi)始，我就從來(lái)沒(méi)有得過(guò)年段前三名，但每次都有三好生。五年級(jí)下冊(cè)就沒(méi)有三好生了�，F(xiàn)在我讀七年級(jí)了，偶爾上課時(shí)還在桌底下畫(huà)畫(huà)。就因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)才一直往下跌。說(shuō)實(shí)在的，我現(xiàn)在真想取得優(yōu)異的成績(jī)，我要把這兩年的失敗，當(dāng)作挫折，以鞭策自己發(fā)奮圖強(qiáng)。
沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的�，F(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，“吃得苦中苦，方為人上人�！彼猿砷L(zhǎng)需要挫折。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇3
雛菊暖了時(shí)光，升華了境界，它用小小的身軀抵過(guò)了風(fēng)雨，告訴我:在挫折中成長(zhǎng)，會(huì)更精彩。——題記?
陰雨漸停，云漸散。羊腸阡陌，縈繞著一團(tuán)暖陽(yáng)，在冰晶般的路面上延伸，慢慢綻開(kāi)，似和田玉的光澤，晃人眼目。陽(yáng)光輕柔地灑在濕漉漉的屋頂上，和著水滴，像是未調(diào)和的油墨，清新又不失繽麗……
經(jīng)歷幾次數(shù)學(xué)考試失敗的我，心情復(fù)雜，漫無(wú)目的地走在大街上。陰沉的雨總是和年少蓬勃的心抵觸著，像站在波濤洶涌的海邊，想掙扎，卻被一雙無(wú)形的大手牢牢抓住。
沉重的步伐，來(lái)到了這家飲料小店。店員溫暖的笑臉，與我截然不同�！耙c(diǎn)什么？ ”店員給了我一個(gè)大大的笑臉，我淡淡地說(shuō):“不用了，一杯溫開(kāi)水就好。 ”
任選一處偏僻的角落，人不多，清靜的很，靜等服務(wù)員上水。服務(wù)員端著水杯，輕輕放在我桌上，看出了我心情郁悶，不想打擾我，溫柔地說(shuō):“姑娘， 喏，菊花開(kāi)了�！表樦溉サ姆较�，望見(jiàn)了窗臺(tái)上的兩盆小雛菊。
蓬勃茂盛的菊，在陽(yáng)光下?tīng)N爛，放出暖暖的光澤。枝頭挺立著一個(gè)個(gè)羞羞答答的小姑娘，羞怯，不失風(fēng)姿。在絲絲橙黃色中，不失生機(jī)地點(diǎn)綴著幾點(diǎn)綠。雨后的露珠，晶瑩剔透，在花葉間，嬉戲著，好不可愛(ài)！
“這花長(zhǎng)得真好。”我贊嘆道，心中的愁緒漸漸黯然�！笆前�！昨天雨前忘記把它放屋里了，原以為那風(fēng)雨它是抗不住的，可哪知風(fēng)雨后，它比以前更富有活力與生機(jī)。陽(yáng)光下，它竟開(kāi)出了屬于它的生命之花！”店員又補(bǔ)充說(shuō)道。內(nèi)心被觸動(dòng)了，腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：風(fēng)雨交加的夜晚，雷電轟鳴。只有雛菊一株株， 孤獨(dú)地挺立在風(fēng)雨中。雨滴無(wú)情地沖擊著小維菊，風(fēng)猛烈地抽打它，想吹倒它�？呻r菊并沒(méi)有就此退縮，它反而挺起它那小小的身軀，將雨滴想象成滋潤(rùn)它的甘露，將大風(fēng)當(dāng)作是秋風(fēng)撫摸著它。它將困難化作一切可以成為力量的源泉，它不畏懼，它很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗嘈糯煺鄢砷L(zhǎng)后，才會(huì)有彩虹！
這剪不斷，理還亂的.愁緒在心中漾開(kāi)，最后慢慢消失。陽(yáng)光下的菊更加燦爛，空氣中充斥著橙黃色的溫暖，澄凈了我的心，讓我的心不迷茫。
后來(lái)我改變了學(xué)習(xí)方法，調(diào)整了思路，努力地去消散這挫折給我?guī)?lái)的迷蒙大霧。終于，霧消日出，我成功了。當(dāng)老師在夸贊我時(shí)，同學(xué)們的絲絲贊許聲在耳畔響起時(shí)，那時(shí)，才明白，在挫折中成長(zhǎng)，得出的果實(shí)才更香甜。
秋日的花香籠罩著羊腸阡陌，不失活力。天藍(lán)的純粹，像是不經(jīng)意間打翻了幾瓶藍(lán)墨。潔白的云，劃過(guò)天空，留下道道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，點(diǎn)綴著藍(lán)藍(lán)的天。那株雛菊，在木質(zhì)的窗欞邊，燦燦地開(kāi)，安然成長(zhǎng)……
在挫折成長(zhǎng)作文 篇4
看到這個(gè)題目，想必大家也都知道它的意思，就是：在我們成長(zhǎng)中，有許許多多的挫折，我們要去面臨挫折，克服挫折。
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多挫折圍著我們，如：被老師批評(píng)了，被同學(xué)說(shuō)了，與朋友絕交了等問(wèn)題。但這也讓我們?nèi)松泳�！因�(yàn)�，如果我們碰到挫折，都�?huì)去分析，去思考，確保以后做得更好。
我碰到的挫折也有許多，就給大家講講其中一件挫折吧！記得在我小時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛兩輪自行車(chē)，我當(dāng)時(shí)可歡喜了，立馬叫爸爸教我騎自行車(chē)。一開(kāi)始，爸爸還抓住車(chē)，防止我倒下，可我一加速，卻發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)有了壓力，我把頭往后一看，爸爸居然沒(méi)有抓住車(chē)，在后面向我點(diǎn)頭微笑。一下子，我腦袋一片空白，立即倒在地下，不時(shí)抱怨爸爸，眼里流出了淚花。但經(jīng)過(guò)多次失敗后，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
生活就是這樣，有著許多的挫折，貝多芬等音樂(lè)家、科學(xué)家，他們都是從巨大的挫折中挺過(guò)來(lái)的`，我要向他們學(xué)習(xí)那份堅(jiān)持。
人生有許多你沒(méi)有碰到過(guò)的挫折，但你卻從挫折中學(xué)到方法，學(xué)到堅(jiān)持。
讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇5
羅素曾說(shuō)參差多態(tài)實(shí)乃幸福本源�！}記
沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一帆風(fēng)順，一馬平川。面對(duì)挫折，我們要有千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的毅力；面對(duì)挫折，我們要有“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)；面對(duì)挫折，我們要有天生我材必有用的自信。
毅力是戰(zhàn)勝挫折的力量之源
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，這說(shuō)明在挫折中需要有，堅(jiān)韌不拔的毅力。孫臏雙足被廢，憑著堅(jiān)毅的性格寫(xiě)出了被世人稱道的《孫子兵法》；司馬遷身受腐刑，卻沒(méi)有自暴自棄，走訪多地，翻閱大量書(shū)籍，著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；在風(fēng)華正茂的時(shí)候，失去行走的`能力，只能在輪椅上度過(guò)，他也曾掙扎，彷徨，但并沒(méi)有沉淪在挫折里，完成著作《我與地壇》，感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也救助了很多心靈上迷失方向的人。
戰(zhàn)勝挫折需要豁達(dá)的態(tài)度
“上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，會(huì)為你開(kāi)一扇窗”，你需要自己親手將窗戶推開(kāi)，才能看見(jiàn)陽(yáng)光。面對(duì)挫折，不能怨天尤人，要堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，奉旨填詞的柳三變，追求的是朝堂上的激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，施展才華�？墒顷幉铌�(yáng)錯(cuò)成了秦淮河畔填詞的詞人，現(xiàn)實(shí)改變不了，就坦然接受，他的詞走向頂峰，留下著名的詩(shī)句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
自信，才能無(wú)所不能
自信是李白遭貶后，面對(duì)起伏不定的仕途，仍堅(jiān)信“生我材必有用”，面對(duì)人生的挫折，自信的回?fù)�，做酒中仙，一生好入名山游，�?xiě)出了很多千古名句，他的詩(shī)歌就像一部盛唐的歷史，帶后人領(lǐng)略唐朝的風(fēng)采。
在挫折中成長(zhǎng)，需要毅力，在挫折中成長(zhǎng)，需要豁達(dá)的心態(tài)，足夠的信心！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇6
天陰沉沉的，小草與小花仿佛也在嘲笑我，空氣中充滿了對(duì)我的蔑視。風(fēng)向我無(wú)情地刮來(lái)，我眼淚情不自禁地落了下來(lái)。這樣因遭遇挫折而失魂落魄的場(chǎng)景，我在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了好幾次。
三年級(jí)時(shí)，我們班開(kāi)展班干部競(jìng)選，我盲目自信，認(rèn)為自己的演講能力是全班第一名，便沒(méi)有做一點(diǎn)準(zhǔn)備就去參加競(jìng)選。結(jié)果真上了競(jìng)選講臺(tái)后，我連一句完整的話都說(shuō)不出來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了幾句話就在大家的嘲笑聲下尷尬地下了臺(tái)，結(jié)果當(dāng)然是以失敗告終。
四年級(jí)時(shí)，我們班又要競(jìng)選班干部了。這次，我吸取了教訓(xùn)，讓媽媽教我寫(xiě)好了競(jìng)選發(fā)言稿。我很想一雪前恥，便天天練發(fā)言稿�？蛇@次競(jìng)選，我居然比原來(lái)還失敗，只得了一票，而且還是自己投給自己的！
我十分傷心地回了家，向媽媽詢問(wèn)我為什么又一次慘敗，她告訴我，必須平時(shí)搞好人際關(guān)系，并讓大家看到我的能力。于是，在有一次老師為了管衛(wèi)生的.班干部不得力而苦惱時(shí)，我主動(dòng)請(qǐng)纓，當(dāng)上了專門(mén)管我們班公共區(qū)——廁所衛(wèi)生的衛(wèi)生管理員。上任后，我每天早晨、中午、下午都親自帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)邘�、沖廁所，好幾次我的褲腿上都濺了臟水。但我干得很開(kāi)心，因?yàn)槲叶啻蔚玫搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，在勞動(dòng)中，我與同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越融洽。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班又要競(jìng)選班干部了，我早早地就寫(xiě)好了發(fā)言稿，在競(jìng)選前那個(gè)星期，我每晚都刻苦練習(xí)發(fā)言稿，想一鳴驚人。果然，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，我終于以最高的票數(shù)當(dāng)上了我們班的衛(wèi)生副班長(zhǎng)。
事后，我心想，如果沒(méi)有這幾次的失敗，沒(méi)有長(zhǎng)期的努力，怎么會(huì)有這次的成功呢？
那天放學(xué)回家的路上，天空晴朗，小草與小花都以最飽滿的笑容為我慶祝，好像全世界都在為我的成長(zhǎng)而歡呼。
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