小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
人們都說(shuō)有一種動(dòng)物一向都是捕獵高手，它既能?chē)姸疽�，又能纏繞著獵物死死不放，導(dǎo)致獵物窒息而死，那它是誰(shuí)呢？
那就讓我來(lái)告訴你吧，它就是眼鏡蛇。
中大型毒蛇，體色為黃褐色至深灰黑色，頭部為橢圓形，當(dāng)其興奮或發(fā)怒時(shí)，頭會(huì)昂起且頸部擴(kuò)張呈扁平狀，狀似飯匙。又因其頸部擴(kuò)張時(shí)，背部會(huì)呈現(xiàn)一對(duì)美麗的黑白斑，看似眼鏡狀花紋，故名眼鏡蛇。
眼鏡蛇的鼻子就像一個(gè)熱能探測(cè)儀，它可以找到它想抓的獵物，然后傳送到大腦，在大腦里進(jìn)行分析獵物的特征和外貌，再根據(jù)獵物留下的氣味馬上追過(guò)去，然后隱蔽起來(lái)，再對(duì)獵物噴毒液，獵物不到一分鐘就倒下了。
所以，科學(xué)家就根據(jù)這個(gè)原理，終于在1999年發(fā)明了熱能探測(cè)追蹤儀，在一次夜晚里，幾位科學(xué)家坐在一輛越野車(chē)，行駛在非洲大草原，來(lái)追蹤一頭獅子的覓食活動(dòng)，可現(xiàn)在是夜晚，根本看不清東西，所以，科學(xué)家在這個(gè)時(shí)候通過(guò)了熱能探測(cè)追蹤儀，在夜里成功記錄了一頭獅子的`覓食活動(dòng)。
動(dòng)物是人類(lèi)最好的老師。
小學(xué)生作文 篇2
記得我小時(shí)候，第一次吃螃蟹，那才逗呢。一想起這件事，我就會(huì)笑得前仰后合。
一次爸爸買(mǎi)來(lái)了幾只螃蟹，當(dāng)時(shí)我不知道這長(zhǎng)著六個(gè)爪，兩個(gè)夾子的小怪物叫螃蟹，于是給它們起了個(gè)名字叫“六爪橫騎士”。它們都是活的，一個(gè)比一個(gè)肥，一個(gè)比一個(gè)大，有著堅(jiān)固的盔甲，盔甲左邊和右邊下方各長(zhǎng)著一個(gè)灰點(diǎn)，兩個(gè)又有力又大的夾子長(zhǎng)在前面，六個(gè)小爪子長(zhǎng)在后面。噢，對(duì)了，正前方還有兩個(gè)小小的'黑眼珠，只要一碰就立刻縮回去，留下一個(gè)硬殼做防備。把它翻過(guò)來(lái)一看，有一個(gè)鰓。媽媽告訴我如果是尖的那就是公螃蟹，如果是圓形的就是母螃蟹。別看它們現(xiàn)在歡蹦亂跳，一會(huì)兒可就一命嗚呼了。我找來(lái)一根木棍逗它，“啪”的一聲木棍被夾住了，我使勁兒往下甩，它也不松爪。我把木棍往上一提，它吊了起來(lái)�！爱�(dāng)”一聲，大螃蟹一松爪就掉了下來(lái)，可是卻安然無(wú)恙，但木棍被夾出了一條印跡，它可真厲害。
一會(huì)兒，爸爸把螃蟹倒進(jìn)蒸鍋里。大約過(guò)了二十分鐘，螃蟹終于熟了，從鍋里冒出股海鮮味。爸爸把它端上桌，我一看，咦！剛才灰色的外殼，現(xiàn)在怎么變成了紅色的。先別管它了，我用手拿了一只真燙呀！可是我不知怎么吃，弄了半天都打不開(kāi)。媽媽說(shuō)：“別急，我來(lái)。”媽媽先把腮摳掉，把前面和后面的硬殼用手一掰就開(kāi)了，“吃吧！小饞貓�！眿寢屨f(shuō)。我拿起蓋兒，把旁邊的皮都吃了，我看著黃不太好看，以為不能吃就放在一邊了，把另一半兒冊(cè)開(kāi)把肺都吃了，邊吃邊說(shuō)：“呸！真難吃�！比胰丝纯醋雷由衔页允５捏π�，又互相看了看，都笑了起來(lái)，沖我說(shuō)：“殼里的黃可以吃，殼里的肺不能吃，要吃肉�！蔽乙宦�(tīng)，嘗了一口嫩嫩的肉說(shuō)：“真好吃！”說(shuō)著我也笑了起來(lái)。
吃完了螃蟹，桌子上都是大大小小的皮、腿。再也找不回來(lái)歡蹦亂跳的大螃蟹了。
螃蟹真好吃，不僅肉味美，而且黃也很好吃。
小學(xué)生作文 篇3
在我很小的時(shí)候，因?yàn)樾愿癫缓�，爸爸媽媽離婚了。開(kāi)始，我就像他們的連接線，因?yàn)樗麄兌荚诤跷�，所以感情還是蠻好的。如果沒(méi)有我，他們?cè)缇透鞅紪|西了。但是，最終他們還是分開(kāi)了。
現(xiàn)在我很為難。爸爸媽媽都搶著要我，一個(gè)要我在這里，一個(gè)要我去那兒。爸爸也真是的，心里想一套，嘴上說(shuō)一套。他常跟我說(shuō)：“你不要跟媽媽走，待在爸爸身邊�！笨墒敲看螊寢寔�(lái)看我，他總跟媽媽說(shuō)讓她把我?guī)ё�。我真為自己�?dān)心，難道我的命運(yùn)竟要受人擺布�？墒侨绻娴淖屛易约哼x擇，我也不知如何是好。
經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我：“爸爸好，還是媽媽好?”我總是猶豫不決，不知道如何回答。爸爸有時(shí)候是很兇，不過(guò)都是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事情或心煩的時(shí)候，但是我知道他是為我好。而媽媽呢，因?yàn)楹苌僖?jiàn)到我，所以把我視作心肝寶貝，什么都依著我。我已經(jīng)六年級(jí)了，我能理解他們的心理，所以我無(wú)法選擇，我知道他們都愛(ài)我。
一直以來(lái)，我都在努力，盡快恢復(fù)我們這個(gè)破碎的家庭。誰(shuí)知，半路殺出程咬金，冒出一個(gè)男人跟媽媽結(jié)婚了，我的美夢(mèng)又破碎了。我多么希望跟自己的爸爸媽媽生活在一起，每當(dāng)看見(jiàn)別人和爸爸媽媽開(kāi)心在一起，我都會(huì)掉眼淚，不過(guò)我從不讓人看到。
我經(jīng)常在電視里看到，男女在一起開(kāi)始男人總是甜言蜜語(yǔ)，女人總是千依百順，到頭來(lái)各奔東西。真是奇怪，那當(dāng)初干嘛要在一起呢，給孩子造成了多大的傷害。我已經(jīng)是個(gè)例子了，我真的不想讓別人也受到這樣的`傷害。
爸爸媽媽們，請(qǐng)保護(hù)好你們的家庭，好好愛(ài)你們的孩子，別讓他們小小年紀(jì)承受太多的痛苦。
小學(xué)生作文 篇4
我12歲的生日就要到了，以往每年過(guò)生日時(shí)，家里總是充滿隆重而熱烈的氣氛，要么全家外出旅游；要么親友一同聚會(huì)；要么邀請(qǐng)同學(xué)好友齊聚家中熱鬧一番�？山衲晡乙迹何业纳�，我要“自主”——哈哈！因?yàn)槲以缇土碛写蛩恪?/p>
這天，爸爸送我一包彩色紙，里面什么樣子的都有，有的中間白色，四周藍(lán)色。有的雙角紅色，中間紫色。可是爸爸送我這個(gè)做什么呢？難道是讓我折紙嗎？可是要折什么呢？對(duì)了，就是它們，折心！折57顆心，是全班54名同學(xué)和三位老師的心。平時(shí)老師在我們身上用的'心血還不夠多嗎？對(duì)，就做它。
我拿著這包紙，走進(jìn)自己的房間，坐在床上開(kāi)始折了起來(lái)。我先從包里抽出一張外紅內(nèi)白的紙，先將紙對(duì)折起來(lái)，然后裁成兩半。接著，我又拿著其中的一半，開(kāi)始按照折心的方法折。折完外形，折中心的四個(gè)小桃心。接著，我將其中一角用筆一捅，再一對(duì)折，第一顆紅心就折好了�？粗�，我想到了我們的班主任，無(wú)論在生活上，學(xué)習(xí)上，高老師總是不厭其煩地教導(dǎo)我們，是我們的第二個(gè)母親。我又按同樣的方法折下面的心。
終于，我終于折好了這57顆心。當(dāng)我看著這57顆心散在床上時(shí)，心中嘆了一口氣，不僅菀爾一笑。我又將這一顆一顆的充滿愛(ài)、充滿回憶的心用一根紅線穿起來(lái)，這根紅線將我們的心緊緊相連，永不分離，我把這57顆心穿成了一顆大紅心，這顆紅心包含著幸福和快樂(lè)。
眼看我就要畢業(yè)了，眼看我就要離開(kāi)母校了，雖然我即將離開(kāi)培育我多年的母校，但在校園的一切都會(huì)是我一生最珍貴的照片，我會(huì)永遠(yuǎn)張開(kāi)雙手保護(hù)著它，直到永遠(yuǎn)。這就是我12歲的生日。平凡、簡(jiǎn)單，但充滿了愛(ài)。
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