六一兒童節(jié)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè)的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來(lái)，也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。
今天是“六一”兒童節(jié)，我來(lái)到了親愛(ài)的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來(lái)到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂(lè)的時(shí)候。
我們六一班的學(xué)生坐在教室里，看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，最后快要下課的時(shí)候老師對(duì)我們說(shuō)了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師說(shuō)“同學(xué)們，我沒(méi)接你們這個(gè)班的'時(shí)候，心里就在想，如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班，哪個(gè)老師一定倒霉，誰(shuí)知道居然是我接了你們這個(gè)班，說(shuō)實(shí)話開(kāi)始我剛來(lái)的時(shí)候，看到你們這個(gè)班這么亂，實(shí)在是不想教你們，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛(ài)的一面，久而久之，我對(duì)你們也有了更深的了解，甚至把你們當(dāng)成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會(huì)給你們講那么多的大道理了，你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方，等你們分開(kāi)后再見(jiàn)，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼�！崩蠋熣f(shuō)完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說(shuō)老師我不想跟您分開(kāi)……下課后，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說(shuō)“好了同學(xué)們，忘掉剛才的痛苦，開(kāi)心的過(guò)完你們這個(gè)最后的六一吧!”后來(lái)我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目，還有的同學(xué)故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過(guò)了一個(gè)讓人永生難忘的“六一”兒童節(jié)。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一只昆蟲(chóng)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)那么微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)，夢(mèng)想和追求。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
你能猜出我們6月1日在51班做了什么嗎？讓我告訴你，你肯定猜不到！今年6月1日，我們?nèi)ド綎|曲阜的孔廟舉行了一個(gè)成長(zhǎng)儀式。我們還去了泰山的大裂谷玩了20分鐘的漂流。我們還欣賞大自然神奇的工藝和無(wú)限的自然形成的驚人的地質(zhì)奇觀。
眾所周知，孔子是中國(guó)著名的偉大思想家、教育家和政治家�？鬃觿�(chuàng)造了一種私人的演講氛圍，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人……一位著名的圣人。為了感受儒家文化，我們將于6月1日在圣殿前舉行成年禮。
當(dāng)你來(lái)到孔廟時(shí)，首先看到的是孔廟的.第一扇門(mén)。清朝皇帝甘龍?jiān)谏厦鎸?xiě)的四個(gè)字“萬(wàn)仞宮墻”形容孔子的知識(shí)非常淵博。導(dǎo)游邊走邊告訴我們一些規(guī)則。他不應(yīng)該踩或坐在門(mén)檻上。他應(yīng)該穿過(guò)去。男人的左腳應(yīng)該先通過(guò)，女人的右腳應(yīng)該先通過(guò)。我們跟著導(dǎo)游穿過(guò)三門(mén)一橋，來(lái)到夫子廟的正殿前。我真誠(chéng)地向孔子致敬。
下面是一個(gè)成長(zhǎng)儀式。首先，我們穿上制服，站好。在老師的指導(dǎo)下，我們向孔子致敬。接下來(lái)，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們的父母給了我們一頂王冠。第三個(gè)經(jīng)典背誦，也是我們最激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們已經(jīng)練習(xí)了兩周，今天終于可以在這里表現(xiàn)出色了。然后，我們的閱讀聲飛上天空。
孔子說(shuō)：“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐難道不是一種樂(lè)趣嗎？有來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友不是很愉快嗎？難道不是一個(gè)人們不認(rèn)識(shí)也不生氣的紳士嗎？”
曾子說(shuō)：“我一生中已經(jīng)看了自己三次了。這是在欺騙我嗎？你相信交朋友嗎？你能把它傳下去嗎？”
孔子說(shuō)：“如果你通過(guò)溫習(xí)過(guò)去來(lái)學(xué)習(xí)新事物，你就可以成為一名教師�！�
孔子說(shuō)：“學(xué)而不思是無(wú)用的，思而不學(xué)是危險(xiǎn)的。”
孔子說(shuō)：“三個(gè)人一起走的時(shí)候，一定有我的老師。選擇好的，跟隨它們，改變壞的。”
孔子說(shuō)：“賢哉帶著一籃子食物和一瓢飲料回家了。在狹窄的小巷里，一個(gè)人不能忍受他的憂慮，也不會(huì)改變他的快樂(lè)。賢宰回來(lái)了�！�
……
我在反復(fù)閱讀中理解孔子的言行和精神。最后，我們用一句話總結(jié)了孔子的精神：“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。我將一天檢查三次自己。我將一心一意學(xué)習(xí)和練習(xí)。我會(huì)仔細(xì)詢問(wèn)和思考。我會(huì)謙恭、寬容、值得信賴、富有同情心和勤奮�！笔难皂憦靥炜湛�。在誓言中，我們告別了童年，迎來(lái)了成長(zhǎng)時(shí)期。最后，班長(zhǎng)和老師講話，儀式圓滿結(jié)束。
在入會(huì)儀式之后，我們應(yīng)該更多地了解對(duì)父母的孝心，做一個(gè)人，做事，更負(fù)責(zé)任，努力成為好的青少年。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
六月一日是我們小孩自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我度過(guò)了一個(gè)特殊而又幸福的節(jié)日。
我的六一兒童節(jié)的大部分時(shí)間是在筆尖傳出的沙沙聲中渡過(guò)的。沒(méi)辦法，誰(shuí)知道老師留了那么多卷子呢——一張數(shù)學(xué)卷，40多頁(yè)的'概念，一張科學(xué)卷和一篇日記。我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間里感到了無(wú)比的無(wú)聊，寂寞和冷清，媽媽今天單位有事要去加班，爸爸因?yàn)檎疹櫊敔數(shù)膫麆?shì)，沒(méi)空管我。鐘表“滴答滴答”地響著，從不多響一下，我真想讓時(shí)間加快，來(lái)尋求內(nèi)心的安慰……
寫(xiě)完了作業(yè)，我便扎進(jìn)了書(shū)海，品讀著古文版《三國(guó)志通俗演義》，在書(shū)中找伙伴們游玩，與書(shū)中的諸葛孔明，關(guān)云長(zhǎng)等人對(duì)話，雖然沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的情景，但我著實(shí)感到了幸福和滿足……
“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲把我從書(shū)中拉回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了！我打開(kāi)門(mén)，媽媽買(mǎi)了一大堆好吃的東西，說(shuō)：“對(duì)不起，兒子！媽媽沒(méi)能讓你過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一，下星期一定要補(bǔ)償你……”“謝謝老媽?zhuān)≌媸翘袅�！耶————”我大喊著，媽媽笑了，我感到無(wú)比的幸�！�
幸福在哪里？幸福充溢在我心里。
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