小學(xué)生作文大全4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
一年一度的春節(jié)到了，大街上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。車(chē)輛奔馳不息，行人人來(lái)人往。家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)，放鞭炮。人人都穿著新衣服。
除夕夜的晚上，我們一家人圍坐在一張大圓桌上，桌上滿(mǎn)是美味佳肴，大家舉起杯來(lái)，互相祝愿。我第一個(gè)上場(chǎng)，“我祝愿爺爺奶奶福如東海，壽比南山！祝愿爸爸媽媽身體健康，萬(wàn)事如意！”爺爺奶奶夸我口齒伶俐，我聽(tīng)了心里美滋滋的'，像吃了蜜一樣甜呢！飯后我還收到了好多壓歲錢(qián)噢！
回家的路上，已有好些人家在放鞭炮了，“呲”的一聲響，禮花就蹦上了天空，劃破了黑暗，照亮了天空。到了家，我迫不及待地拿出了我的鞭炮放了起來(lái)，鞭炮像一只只火龍?jiān)谄岷诘囊鼓恢序v飛。
新年的鐘聲敲響了，我又長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該更加懂事了。
小學(xué)生作文 篇2
這只眼角膜，今年43歲了。它幫三個(gè)人“打量”過(guò)這個(gè)世界。如今，它正安穩(wěn)地附著于已是花甲之齡的丁鳳芹老人的右眼之上。這只眼角膜也曾幫助張子麗老人在人生的最后9年里看清了女兒的相貌，讓她安度人生中最后的9年。而它最初的`主人，是黑龍江阿城市34歲的記者閆阿紅。
“一只眼角膜移植兩次，這在全國(guó)都是首例，在世界上恐怕也罕見(jiàn)�！焙邶埥蹘�(kù)的岳超英大夫回憶，當(dāng)從張子麗的遺體上取下這枚眼角膜時(shí)，為了最大限度地避免污染，她和同事們不得不把整枚眼球都取了出來(lái)，就像之前從閆阿紅那里取下時(shí)樣。這被視為“眼科醫(yī)學(xué)史上的奇跡”。
9年前的20xx年，同樣是11月12日，下午3點(diǎn)，在黑暗中摸索了40年的七旬老人張子麗，躺在眼科醫(yī)院一個(gè)手術(shù)臺(tái)上�！鞍パ�，看見(jiàn)了！”拆線(xiàn)的那天，這位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，哈哈大笑著，用力地拍著巴掌，隨即摟著醫(yī)生和女兒，眼淚流了下來(lái)。她帶著這只眼角膜，千里迢迢到北京，看長(zhǎng)安街、故宮，還和天安門(mén)城樓、長(zhǎng)城合了影。9年后，她帶著這只“還沒(méi)看夠世界”的眼角膜去世了。離世前，她做了一件很“重要”的事。她帶著全家人起，簽訂了眼角膜捐贈(zèng)協(xié)議。如今，丁鳳芹也說(shuō)，想去北京，去“看看故宮、長(zhǎng)城、天安門(mén)”。她說(shuō)，她希望這只角膜陪伴自己這個(gè)老太婆的時(shí)間久一些。她也想好了，一旦死亡來(lái)臨，這只眼角膜還會(huì)踏上下一段旅程，繼續(xù)“看著”這個(gè)世界。
小學(xué)生作文 篇3
“叮鈴鈴”——“叮鈴鈴！”伴隨著我們焦急的等待，下課鈴終于響起了。
我和小周手拉著手一蹦一跳地走出了教室，沒(méi)走幾步就聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣聲音：“等等我！”回頭一看，原來(lái)是胡雙雙，我們停下腳步等她，她三步并做兩步追上我們，于是，我們?nèi)齻�(gè)手拉手走到了樓下。
“玩點(diǎn)什么呢？”小周提問(wèn)了。我想來(lái)想去也沒(méi)什么可玩的。不知是誰(shuí)大喊了一聲：“鴨子過(guò)河！”真是一呼百應(yīng)，我們?nèi)祟D時(shí)計(jì)上心來(lái)�！昂茫【屯骧喿舆^(guò)河！”我們異口同聲地答道。
鴨子過(guò)河可好玩了，先找五平方米的方塊當(dāng)作我們的地盤(pán)，中間是河，其它地方當(dāng)岸，一個(gè)人站在河里假裝鱷魚(yú)，其他同學(xué)當(dāng)鴨子。我們最后選出胡雙雙假裝鱷魚(yú)，“跑呀！”隨著一聲大喊，我和小周機(jī)靈地逃出了胡雙雙的“魔爪�！笨上Ш镁安婚L(zhǎng)，都怪我得意忘形，居然不記得我是小鴨子，竟然站在河里，胡雙雙一步?jīng)_上去拍了我一下，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就變成了兇猛的鱷魚(yú)。我找，我找，我找找找找，終于找到了“對(duì)象”，就是小周，我不緊不慢地走過(guò)去拍了一下小周，“哈哈，小周變鱷魚(yú)了……”。還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，集合號(hào)有響起了，我和胡雙雙、小周一起去做操。
多么有趣的`大課間呀！他不僅解除了我學(xué)習(xí)的疲勞，還給我的生活增添了不少歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)生作文 篇4
日月如梭，光陰似箭，美好的暑假生活也向我們悄悄地走來(lái)。這時(shí)，媽媽帶來(lái)了一個(gè)好消息：由于我今年期末考試得了高分，暑假可以去山東日照游玩�！罢媸呛檬鲁呻p啊！”我高興地說(shuō)。
登上列車(chē)，我既興奮又激動(dòng)，喜出望外、坐立不安。時(shí)間就像流水，不停地流淌，一去不復(fù)返。不知不覺(jué)，美麗的日照在向我招手了。我長(zhǎng)舒了一口氣，迫不及待地沖出車(chē)門(mén)，又蹦又跳，歡呼雀躍，真是高興極了。
隨即，我們來(lái)到了富有“金沙灘”美稱(chēng)的萬(wàn)平口。首先映入眼簾的是一片汪洋大海，波濤滾滾，洶涌澎湃。到過(guò)海邊的人都知道，海水有漲潮、落潮的現(xiàn)象。漲潮時(shí)，海水上漲、波浪翻滾，景色十分壯觀(guān)；退潮時(shí)，海水悄然退去，露出一片海灘，這就是人們所說(shuō)的“潮汐”。
我踩著松軟的沙灘，心情十分愉悅。駐足遠(yuǎn)望，水天一色、碧海藍(lán)天，好像一幅美麗的油畫(huà)。你聽(tīng)，海水拍擊海岸和礁石的聲音，就像一首動(dòng)聽(tīng)的'交響曲，傳入我的耳畔，讓人心潮澎湃，令人心曠神怡。
走進(jìn)海邊，浪花輕輕撫摸著我的腳丫，好像在歡迎遠(yuǎn)方客人的到來(lái)。你看，一群小伙伴正在海邊玩耍、嬉戲。我和他們手牽著手，享受著日光浴。這時(shí)，浪花四濺，海水灑落在我們的臉上，癢癢的；飛入我們的嘴中，咸咸的，但是我們的心里甜甜的；碧綠的海草纏繞著我們的雙腳，好像給我們一個(gè)熱情的擁抱。
退潮時(shí)，一個(gè)個(gè)玲瓏小巧的貝殼靜靜地躺在沙灘上，等待著人們的撿拾，人們撿拾的是海貝，放飛的是心情。這些都是大海的饋贈(zèng)，真是“海納百川，有容乃大。”
日照除了海是一絕，美麗的日落更是讓人嘖嘖贊嘆。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了黃昏。我欣喜若狂，馬上就是能欣賞到日薄西山的壯美情景了，真是讓我激動(dòng)萬(wàn)分。瞧！夕陽(yáng)慢慢地變成橘紅色的了！漸漸地，漸漸地，晚霞染紅了天邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛太陽(yáng)馬上要沉到海里似的，真是一處奇景。
看完美麗的日照，你也心動(dòng)了嗎？廣闊無(wú)垠的大海；美麗如畫(huà)的日落；形態(tài)各異的海貝。真是讓我難以忘懷。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文05-17
小學(xué)生的作文05-17
小學(xué)生的作文05-17
小學(xué)生作文05-17
小學(xué)生的作文05-17
小學(xué)生作文05-17
小學(xué)生作文05-17