實(shí)用的小學(xué)生的作文常用3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
可愛(ài)的夏天終于到了，這是我最喜歡的季節(jié)。
在夏天里吹冰冰涼涼的冷氣是很舒服的事，而吃各式各樣的'刨冰，更是更棒的享受。
我最喜歡在夏天的傍晚時(shí)，去海邊玩水、看看美麗的夕陽(yáng)，還可以撿到許多美麗的貝殼。
記得在去年的夏天，外公教我游泳，可惜我沒(méi)有學(xué)會(huì)，外公說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！明年的夏天再來(lái)外公家，外公一定把你教會(huì)�！彼越衲晡乙优Γ欢ㄒ獙W(xué)會(huì)游泳，才不會(huì)辜負(fù)外公的期望。
我愛(ài)夏天，因?yàn)橄奶煺洳刂以S多美好的回憶。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我去看薰衣草，我第一眼看到了一大片薰衣草，我用照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了一只蜜蜂，它正趴在一朵薰衣草上吸著花蜜，很“休閑”，過(guò)了一會(huì)，它又到另一朵花上繼續(xù)開始它的“休閑”。我看到一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，好像是在給花表演，花朵是觀眾，不時(shí)給蝴蝶鼓掌，這下蝴蝶高興了，舞動(dòng)的更帶勁了。
我看他們里面有的買薰衣草香水、薰衣草的茶葉，我在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都可以聞到香香的薰衣草的葉道，我問(wèn)時(shí)才知道這里面的一切賣品都是薰衣草做的.，因?yàn)槲兜罎猓再I的人都會(huì)非常地喜歡。
我后來(lái)又看到了一個(gè)大風(fēng)車，我走了過(guò)去，因?yàn)樗麄兿删幼蛱煜铝擞�，我不知道，一腳又一腳地踩到泥坑，讓我全身不舒服（因?yàn)槲铱吹搅四嗨械綈盒模疫^(guò)去看風(fēng)車的時(shí)候，門被銷上了進(jìn)不去。
我們中午在一名農(nóng)民的家里休息一個(gè)小時(shí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)無(wú)地方可去。后來(lái)我回家時(shí)太累了，就呼呼大睡了。
小學(xué)生的作文 篇3
朋友，一個(gè)美好的詞，是在最寒冷時(shí)溫暖我的那顆星；有一一個(gè)奇妙的詞，是在風(fēng)雨中永遠(yuǎn)會(huì)伴隨的一把傘。一個(gè)擁抱，一句問(wèn)候，一份寬容，一種關(guān)心，一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，都是一種名叫友情的呵護(hù)。
方楊靜雯是我的好朋友，她經(jīng)常象大姐姐一樣用她彈鋼琴的手拉我的手，有時(shí)給我的是關(guān)心、有時(shí)給我的是鼓勵(lì)、有時(shí)給我的是溫暖。我的小手每年換季的時(shí)候，都會(huì)退一層皮，所以手指就會(huì)干干的，很不舒服，摸上去也是澀澀的。可是方楊靜雯并不在意，依然每次見(jiàn)到我都會(huì)習(xí)慣性地拉起我的手。醫(yī)生給我開了一種藥很好用，不出一周就有明顯的好轉(zhuǎn)。一天早晨上學(xué)，在大門口碰到了方楊靜雯，她又自然而然的拉起我的手，發(fā)現(xiàn)我的手并不像以前那樣干巴巴的，她的臉上透出由內(nèi)而外的笑容，興奮地說(shuō)：“你的手好了是嗎？”我回答說(shuō)：“是�。∽罱页粤艘环N藥，很管用�！薄罢鏋槟愀械礁吲d�！蔽业�.手不再蛻皮了，我感到很高興，可是看到好朋友比我還高興，那種從心底綻放出來(lái)的笑容是偽裝不出來(lái)的，那燦爛的笑容一下子溫暖了我的心，友誼帶給我的溫暖是這個(gè)寒冬帶給我的一縷最燦爛的陽(yáng)光。
今年的秋冬交替季節(jié)，我的手又開始蛻皮了，一天方楊靜雯習(xí)以為常的拉起我的手，摸著又有些干澀，她皺著眉頭，象教育小孩子似地說(shuō)：“是不是又該吃藥了？你為什么不按時(shí)吃藥呢？”我回答說(shuō)：“媽媽怕藥吃多了會(huì)有副作用�！薄安恍�，那也要吃啊！你看你干巴巴的你多不舒服啊！”雖然聽(tīng)到的是好朋友近乎批評(píng)的話語(yǔ)，但是我沒(méi)有一句反駁，我甚至想讓她多說(shuō)我?guī)拙�，因�(yàn)槲腋惺艿降氖桥笥褞Ыo我的溫暖的友情。
朋友是一顆亮星，友誼是一把雨傘，但好朋友的關(guān)心是我心中最燦爛的一縷陽(yáng)光。
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