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暖優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-11-20 12:31:51 偲穎 優(yōu)秀作文 我要投稿

暖優(yōu)秀作文(精選35篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的暖優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

暖優(yōu)秀作文(精選35篇)

  暖優(yōu)秀作文 1

  我是一個(gè)地地道道的農(nóng)村孩子,在農(nóng)村這片廣袤的土地上,幸福地生活著。我們農(nóng)村一年到頭,里里外外有很多的講究,尤其是各種傳統(tǒng)節(jié)日,家家戶(hù)戶(hù)都很重視,絲毫不會(huì)怠慢。今天是冬至,是一個(gè)很重要的節(jié)氣,也是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這一天,我們家要祭祖,要包湯圓吃,在外工作的人晚上都要回家來(lái)團(tuán)聚。

  一放學(xué),奶奶接了我就匆匆往家趕,回到家發(fā)現(xiàn)全家人都已經(jīng)在了,桌上放著供品、點(diǎn)著蠟燭,奶奶讓我趕緊跪下磕頭,嘴里還念念有詞:“太太啦,要保佑囡囡,讀書(shū)好,身體好……”

  接下來(lái)就是一項(xiàng)大工程:包湯圓。揉糯米粉、做餡兒……準(zhǔn)備工作就緒,大家圍著桌子包起了湯圓。我也學(xué)著奶奶的.樣子,先在糯米團(tuán)里捏出一小團(tuán)糯米,搓成圓形,再把它壓扁,在中間放一勺芝麻粉或者豆沙 或者花生醬,再把它搓成圓形,一個(gè)湯圓就做好了。你一個(gè)我一個(gè),很快在全家人的共同努力之下,湯圓包好了。奶奶拿去廚房,在爸爸媽媽的幫助下,一個(gè)個(gè)湯圓歡蹦亂跳地下鍋了。

  隨著香氣四溢、一碗碗熱騰騰的湯圓出鍋了,上面還撒著用白糖、芝麻和花生磨成的糖料。頓時(shí),我的眼睛亮了,嗅覺(jué)也靈敏了,迫不及待地夾起一個(gè)圓圓胖胖的湯圓往嘴邊送,太燙了,連忙放回碗里,可是又饞得很,只好翻來(lái)覆去地把那個(gè)湯圓左吹右吹,待它稍稍涼了,又忍不住地往嘴里送,一口咬下去,那湯圓香甜、爽滑、軟糯,不粘筷,不粘牙,太美味了!

  暖優(yōu)秀作文 2

  時(shí)間如流水,幾年過(guò)去了,很多事已漸漸模糊,但三年前徐老師鼓勵(lì)的笑容卻一直浮現(xiàn)在我眼前,讓我銘記不忘。

  一年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)膽小、文靜的小女孩。我不敢舉手發(fā)言,是我的啟蒙老師——徐老師改變了我。

  我學(xué)習(xí)成績(jī)雖然名列前茅,但因?yàn)椴桓野l(fā)言,我經(jīng)常得不到表?yè)P(yáng),一直到下學(xué)期,我也沒(méi)有發(fā)言過(guò)。有一次,老師讓我和她通電話(huà),她說(shuō):“你是一名優(yōu)秀的學(xué)生,如果再大膽一些,就會(huì)更完美!蔽衣(tīng)了,暗暗下定決心要發(fā)言。第二天上語(yǔ)文課,我依然不敢發(fā)言,盡管我對(duì)自己說(shuō)一百遍要勇敢。記得那是最后一個(gè)問(wèn)題了,徐老師的目光在教室里搜索著,好像在等待什么,最后她把目光落在我身上,那眼神分明告訴我:“你答應(yīng)過(guò)老師的,不可以反悔哦,加油!老師相信你!毙炖蠋煕_著我笑了笑,頓時(shí)一股暖流涌上我心頭。于是我鼓起勇氣將手緩緩舉起,又輕輕地把手貼在耳邊,我掃視了周?chē)耐瑢W(xué),竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手。我的心怦怦直跳,剛想縮回手,徐老師微笑地叫著“婧涵”。我唰地站了起來(lái),腿撞了椅子,發(fā)出很亮的響聲,同學(xué)們哄堂大笑,我臉紅耳赤,怯生生地回答。徐老師興奮地說(shuō):“回答得很好,婧涵,你真棒,請(qǐng)坐下!”我一坐下,教室里響起了悅耳的掌聲,掌聲一波又一波。剛下課,徐老師要我到辦公室。到了辦公室,徐老師給我一個(gè)燦爛的笑容,說(shuō):“婧涵,你今天表現(xiàn)很好,有什么感受嗎?”我興奮地說(shuō):“非常高興,我終于敢舉手發(fā)言了,謝謝徐老師給我的鼓勵(lì)!鄙险n鈴聲響了,我剛要回教室,徐老師又給了我一個(gè)微笑。我知道,這笑容是和風(fēng),吹醒了我本封閉的'心;這微笑是細(xì)雨,滋潤(rùn)著我本脆弱的心。從那以后,我的手越舉越高,表現(xiàn)也越來(lái)越出色,課外活動(dòng)也常有我忙碌的身影。我要感謝徐老師,是她改變了膽小、文靜的我。

  看著墻上的一張張獎(jiǎng)狀,我的心頭總是勇氣一股暖流,徐老師鼓勵(lì)的笑容將伴隨著我一路自信前行。

  暖優(yōu)秀作文 3

  中午回家,我寫(xiě)完作業(yè)后,開(kāi)始閱讀課外書(shū)籍。媽媽將電水壺注滿(mǎn)水,插上電源后就繼續(xù)忙碌著做起了家務(wù)。

  一會(huì)兒工夫,電水壺的蜂鳴器就叫喚了起來(lái)——水已燒開(kāi)了。聽(tīng)到尖銳的鳴叫聲,我和媽媽幾乎同時(shí)跑進(jìn)了廚房,我搶先一步關(guān)閉了電源插座的開(kāi)關(guān),并拔下了電源插頭。媽媽也伸出手準(zhǔn)備拎起水壺將熱水倒入熱水瓶。那一刻,我突然想到:平時(shí),媽媽總是不讓我倒熱水,要么說(shuō)是一壺水太重,我拎不動(dòng);要么說(shuō)開(kāi)水太燙,會(huì)燙著我的手?傊怯星l萬(wàn)條的理由不讓我倒熱水。即便是我自己想喝水,也是這兩年才讓我自己倒開(kāi)水,還要“小心,別燙著”的叮囑一番。但她卻不知道,她的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大成人,不僅有足夠的能力自己倒開(kāi)水喝,而且還能幫助她燒開(kāi)水、將開(kāi)水加注到熱水瓶?jī)?nèi)。

  這樣想著,我便將手搭在了電水壺的把手上。媽媽立即“老生常談”起來(lái):“你那么小,不能倒開(kāi)水!”。聽(tīng)聞,我故意踮了踮腳尖,說(shuō):“我六、七歲的時(shí)候你就是這么說(shuō)的,現(xiàn)在我十三歲了,你還這樣說(shuō)嗎?”媽媽嗔怪道:“你的.力氣是大了,可學(xué)問(wèn)還沒(méi)多高呢!學(xué)習(xí)去!”我開(kāi)始討價(jià)還價(jià)起來(lái):“只要讓我倒一下開(kāi)水,我多做三道奧數(shù)題,怎樣?”聽(tīng)到我開(kāi)出了這么優(yōu)惠的條件,媽媽喜出望外地反問(wèn)道:“真的假的?”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,答道:“當(dāng)然是真的!币(jiàn)媽媽正在猶豫不決,我毫不遲疑地立即伸手拎起了滿(mǎn)滿(mǎn)一壺開(kāi)水的熱水壺。“小心!”媽媽尖叫起來(lái),緊緊抓住了水壺把手,生怕一不留神開(kāi)水燙到我。在得到我確切答復(fù)已拎住水壺把手后,才慢慢松開(kāi)了手。

  我左手緊緊拎住水壺把手,右手將熱水瓶的木塞拔開(kāi),再用雙手抓緊把手,兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著水壺口的水流。因?yàn)槭堑谝淮为?dú)立操作,我緊張而又興奮?吹剿鲿r(shí)大時(shí)小,媽媽站在身邊現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)著:“臉偏向一邊,要不然,熱氣騰騰地,無(wú)法看清熱水瓶口。倒水的時(shí)候慢慢地,不能急,倒快了開(kāi)水會(huì)外溢!”隨著水流緩緩注入熱水瓶,手上的重量也越來(lái)越輕。當(dāng)熱水瓶被注滿(mǎn)后,我放下水壺,將木塞輕輕按上。“耶,大功告成!”我興奮地叫喚起來(lái),媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。

  這壺水非常普通,因?yàn)樗皇且粔貨](méi)有任何味道的白開(kāi)水?蓪(duì)于我,這一壺水卻不普通,因?yàn)樗?jiàn)證了我的成長(zhǎng)過(guò)程。我想:這壺水最大的意義不僅在于我?guī)蛬寢屪隽艘患覄?wù)事,更在于媽媽心目中的我又長(zhǎng)大了一些。在母親節(jié)到來(lái)之際,我的舉動(dòng)讓媽媽很開(kāi)心。我們何不在平時(shí)多做些小事,讓媽媽開(kāi)心,讓每天都成為媽媽的節(jié)日呢?

  暖優(yōu)秀作文 4

  豈無(wú)暖聞?老父親到醫(yī)院看望醫(yī)生兒子,等了兩個(gè)多小時(shí)后,只好通過(guò)掛號(hào)見(jiàn)面,暖則暖矣,但是父子情深中總有工作壓縮親情的悲哀,讓人痛心;賣(mài)油條青年多年堅(jiān)持提供新鮮健康的油條,暖則暖矣,但是類(lèi)似事件太多,其正能量不夠震撼人心,唯男孩不慎損壞名畫(huà)主辦方未報(bào)案一則新聞,讓我感受到人情之暖,暖在照顧你的心。

  面對(duì)情有可原的犯錯(cuò),我們應(yīng)該選擇去原諒。小男孩探身觀(guān)賞名畫(huà)時(shí)不慎跌倒而損壞名畫(huà),這件事上小男孩沒(méi)有犯錯(cuò)的動(dòng)機(jī),“損壞名畫(huà)”又不是不可挽回的滔天大罪,我們應(yīng)該選擇去原諒,留給小男孩以錯(cuò)為鑒的機(jī)會(huì)。中學(xué)生柏宇不小心刮花了路邊汽車(chē),她主動(dòng)留下聯(lián)系方式,自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。車(chē)主覺(jué)得她只是出于不慎,便沒(méi)有繼續(xù)追究。面對(duì)情有可原的犯錯(cuò),選擇去原諒不僅體現(xiàn)你的胸襟,更體現(xiàn)了你的人性關(guān)懷。“海納百川,有容乃大”告訴我們,原諒情有可原的犯錯(cuò),是一種博大的胸懷,人性之暖。

  這原諒最暖人心的地方在于照顧他人的感受。我相信新聞中那個(gè)小男孩面對(duì)自己的錯(cuò)誤是心懷愧疚的。如果主辦方一味去追究男孩的責(zé)任,雖然且這樣做也理所應(yīng)當(dāng)。但那將會(huì)在小男孩純白如紙的內(nèi)心劃下怎樣的一道墨線(xiàn),在小男孩干凈如初生嬰兒的檔案上刻下無(wú)法挽回的裂痕!原諒最暖人心的地方在于照顧他人的感受,其背后是濃濃的人情味。主辦方是可以追究法律責(zé)任的,但他們沒(méi)有,他們相信小男孩是無(wú)心造錯(cuò),所以他們選擇了備案而不是報(bào)案。傷害的力量是強(qiáng)大而無(wú)法挽回的,就像墻上的釘子,即使拔了下來(lái)也會(huì)留個(gè)窟窿。主辦方的'行為就是最好的例證,它超脫了法律冷酷如冰的鐵鎖,帶著人性的溫暖播撒著愛(ài)的種子,原諒是暖的,暖在照顧了你的心。

  照顧人心之暖是可以傳播的,它將像星星之火一樣溫暖小男孩和大眾的心,這便是我選擇刊登這則新聞的理由。如果凡是情有可原的事我們都選擇照顧他人的感受,選擇原諒,那么悲劇就不會(huì)一次次不可避免地重演!皬(fù)旦投毒案”中假如二位能在發(fā)生矛盾時(shí)照顧對(duì)方感受,原諒對(duì)方的錯(cuò),青春的火焰就不會(huì)戛然而止;如果在小女孩偷竊后母親照顧了女兒的感受,而不是選擇羞辱和謾罵,甚至出手傷人,花季少女就不會(huì)跳樓自殞?zhuān)プ⊥蹈`者的超市就不會(huì)因一塊被偷的巧克力被索賠八十萬(wàn)元。如果我刊登了這則新聞,或許會(huì)因此溫暖這些傷害別人的人,扼止傷害行為,甚至將這溫暖傳播到千家萬(wàn)戶(hù),終止悲劇的重演。

  照顧你的心,才是最暖的行為。它使夏螢流彩于夏日。

  暖優(yōu)秀作文 5

  “油條哥”堅(jiān)持提供健康油條,誠(chéng)意動(dòng)人;父愛(ài)深沉,兒子敬業(yè),暖意十足。但最溫暖人心的,卻是主辦方善意的目光與寬闊的胸懷。

  “油條哥”的“誠(chéng)”乃道德底線(xiàn),是必須堅(jiān)守的行為規(guī)范,并不溫暖;父親的愛(ài)與兒子的敬業(yè)固然動(dòng)人,但也從某種角度折射出某種心酸。畫(huà)展主辦方的寬容,則安撫了小男孩瑟瑟發(fā)抖的心,如冬日里的陽(yáng)光般,雖不濃烈,但溫暖人心。

  寬容,是自己心靈的升華!熬犹故幨,小人常戚戚”。主辦方的寬容之舉,正如君子一般大度從容。而若是像小人一樣斤斤計(jì)較,不免失了大氣,丟了風(fēng)度。如此看來(lái),寬容與計(jì)較高下立判。子貢問(wèn)曰:“有一言可以終身行之者乎?”孔子答曰:“其恕乎!”君子之道,其中應(yīng)有一個(gè)“恕”字。寬容他人,能褪下長(zhǎng)滿(mǎn)尖刺的猬甲,披上陽(yáng)光普照的外衣;寬恕他人,能使心中的荊棘凋零,長(zhǎng)滿(mǎn)香氣四溢的鮮花。

  寬容,是對(duì)他人靈魂的救贖,也彰顯自身靈魂的高貴。藺相如寬容廉頗,使廉頗幡然醒悟,負(fù)荊請(qǐng)罪;林清玄寬容小偷,使小偷回頭是岸,迷途知返。寬容就像溫暖的太陽(yáng),讓人們不自覺(jué)地脫下虛偽的外衣,而計(jì)較卻如凜烈的狂風(fēng),使人們將外衣裹得更緊,深深地藏在黑暗角落。人心不是靠武力征服的,而是靠愛(ài)和大度征服。寬容,讓冷漠變?yōu)闇嘏,使無(wú)情化為熱情。

  而如今社會(huì),人與人之間的相互禮讓一點(diǎn)點(diǎn)地消失,摩擦爭(zhēng)吵卻如亂草般在社會(huì)中瘋長(zhǎng)。兩車(chē)相撞,雖只磨破了表面,卻讓“一笑泯恩仇”變?yōu)榱艘粓?chǎng)面紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí);行走中,不小心碰到一個(gè)素不相識(shí)的陌生人,雖然大家都相安無(wú)事,卻因大家的互不相讓演變?yōu)橐淮位靵y不堪的群架。人們之間的冷漠像黑暗一樣吞噬一切。若是沒(méi)有寬容的'陽(yáng)光,那么社會(huì)將陷于陰翳。所以,我想將第三則新聞登于《暖聞》,讓寬容的溫暖喚醒我們麻木的心,融化堅(jiān)如磐石的冰層。

  寬容,正是我們社會(huì)之魂,民族永生不息的動(dòng)力源泉!

  “大道之行也,天下為公”。治理天下,靠的不是殘酷不仁的酷刑,而是天下為公,以德服人,以寬容待人。社會(huì)之中,錙銖必較的上級(jí)不能讓下屬心服口服,而寬厚待人的老板,他的下屬也必定是積極向上!暗玫蓝嘀У拦阎,不止是君子之道,更是社會(huì)的處世之道。若人人都能以“恕”為道,互幫互助,我們的社會(huì)一定會(huì)更進(jìn)一步,民族也必將生生不息。愿在將來(lái),計(jì)較的黑暗遠(yuǎn)處遁形,寬容的陽(yáng)光將散滿(mǎn)大地;愿在將來(lái),寬容也不再是美德,而是司空見(jiàn)慣的行為圭臬;愿在將來(lái),這則暖聞不再是新聞!

  寬容,讓蒙灰的眼睛煥發(fā)光芒;寬恕,讓干涸的心靈陽(yáng)光普照。寬容寬恕,溫暖自己,亦溫暖他人。

  暖優(yōu)秀作文 6

  在冬天里,有很多微不足道的小事總能讓我們心中一暖,但往往都是一些不平凡的人做不平凡的事。

  清晨,一輪橘紅色的陽(yáng)光從地平線(xiàn)上升起,給籠罩在迷霧的大地涂抹上了一層霞光。在冬天,濃重的白霜蓋住了草叢、菜蔬、田間。然而這絲絲縷縷黃燦燦的`光亮驅(qū)散了朦朧的早晨,仿佛像冬眠已久動(dòng)物又活躍起來(lái)了。乘著這明媚的亮光,幾乎每家每戶(hù)都爭(zhēng)先恐后的洗衣服搓被單,翻曬被子,陽(yáng)光是有味道的,晚上躺在接受了太陽(yáng)曝曬的被窩里,郁香濃烈,連做的夢(mèng)都是那樣的甜。

  突然,一個(gè)熟得不能再熟悉的聲音說(shuō)“快點(diǎn)起床,還要去學(xué)校呢!”奶奶不慌不忙地把我的被子推開(kāi)。我被迫去洗臉,刷牙,吃飯……我搞這些事時(shí),我看了一下時(shí)間,還好,不天啦!外面竟然下起了雪!沒(méi)事,我可以在雪中漫步。我走下了門(mén),突然一輛摩托車(chē)像一支離了弦的劍一樣向我沖來(lái),我向旁邊一閃,那個(gè)人竟然從摩托上掉了下來(lái)流了一地的血,當(dāng)時(shí)我看呆了,我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這樣的場(chǎng)面,我呆若木雞,旁邊的行人越來(lái)越多,但都沒(méi)有一個(gè)人,想救他,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)誰(shuí)也不敢伸手扶,怕裝碰瓷。但是人群中有一位外賣(mài)小哥看到了,他把外賣(mài)放下來(lái),把大叔扶到了車(chē)上,騎著車(chē)帶他去了醫(yī)院。

  還真是不平凡的人做不平凡的事,他們倆雖然互不相識(shí),但就像是家人一樣,往往都是這些人才讓生活更美好,讓人在寒冷的冬天也能感受到全世界人的溫暖!

  暖優(yōu)秀作文 7

  寒冷的冬季又來(lái)臨了,萬(wàn)物枯死,清溪冰凍,真是一個(gè)令人傷心的季節(jié)。

  走進(jìn)校園,樹(shù)都是常青木,幾簇臘梅散發(fā)暗香,陽(yáng)光充沛,照著這個(gè)溫暖的校園,一切有如春日般生機(jī)勃勃。

  又是一年一度的讀書(shū)節(jié),書(shū)香溢滿(mǎn)校園。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)很多,如:小百家講壇、古詩(shī)文誦讀考級(jí)、“一站到底”……其中,使我感觸最大的,便是小百家講壇了。

  一輪一輪,演講的人幾乎都講過(guò),所剩無(wú)幾的'未演講的人都紛紛舉起了手,只有我,忐忑不安,因?yàn)槲腋忻傲,聲音沙啞,即使演講稿再好,推薦的書(shū)目再經(jīng)典,也無(wú)濟(jì)于事。

  在老師再三催促下,我終于鼓起勇氣,邁上講臺(tái),場(chǎng)下一片靜默。

  我開(kāi)始演講了,果不其然,聲音沙啞,如鴨子叫,還不時(shí)咳嗽,由于緊張,還不時(shí)讀錯(cuò)了音,讓臺(tái)下的聽(tīng)眾哄笑不已。就在我正猶豫該不該往下講,我看見(jiàn)了一個(gè)堅(jiān)定的目光,是好好!她的眼神如此執(zhí)著,似乎在告訴我:“讀下去!”我終于鼓起勇氣,又讀了下去,雖然我十分努力,但還是改變不了現(xiàn)實(shí)。

  讀完了,場(chǎng)下在座觀(guān)眾無(wú)一人鼓掌,個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。只有好好鼓起掌,這聲掌聲,在這靜寂的教室顯得十分突兀,我心頭溢滿(mǎn)感激。

  有時(shí),友情的溫度只需一個(gè)眼神、一次掌聲、一臉微笑。窗外,依舊寒風(fēng)凜冽,鉛色的陰云也把天上的暖陽(yáng)遮住,但我的心始終被照耀著。

  暖優(yōu)秀作文 8

  還記得那年冬日,溫暖陽(yáng)光從檐外的天空灑下,灑在光滑的站臺(tái)地磚上,灑在七個(gè)笑靨如花的人兒身上,灑在我們暖暖的心窩里。這次小隊(duì)活動(dòng),我們七人來(lái)到露天的地鐵站臺(tái)上做宣傳活動(dòng)。原本設(shè)想能夠舉著自制的宣傳板彬彬有禮地提醒乘客們有序排隊(duì),然而真的站在這里,我卻是緊張得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。今日陽(yáng)光和煦,溫柔地照進(jìn)站臺(tái),卻暖不了我冰涼打顫的手指。我安靜地站在排隊(duì)的人群邊,膽怯地注視著面前的人來(lái)人往。人們匆匆路過(guò),偶爾掠過(guò)幾個(gè)眼神,有好奇,有疑惑,我甚至感覺(jué)到了幾絲輕微嘲意,隱約顫動(dòng)著我的心房。

  我看著不遠(yuǎn)處的伙伴們,她們似乎和我一樣不知所措。我猛然想起前幾日制定計(jì)劃時(shí)的躍躍欲試,想起制作宣傳板時(shí)的精心和認(rèn)真,我怎么能這樣傻傻地站著,耗去所有的準(zhǔn)備和心血呢?陽(yáng)光轉(zhuǎn)過(guò)角度,從地磚反射進(jìn)我的眼里,金燦燦的,像是鼓勵(lì)的微笑,似乎還有一縷射進(jìn)了我的心房。我不知從哪里獲得勇氣,突然張口真誠(chéng)地對(duì)身邊插隊(duì)的男子說(shuō)道:“叔叔,請(qǐng)排隊(duì)好嗎?”那名男子看了我?guī)酌腌,我覺(jué)得仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)那么久,終于見(jiàn)他點(diǎn)點(diǎn)頭,默默走到了隊(duì)伍的后方。巨大的喜悅潮水般涌上我砰砰亂跳的心,好像有暖陽(yáng)照拂上我的臉頰,點(diǎn)亮了我發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容。邁出這第一步,我的心里仿佛也充滿(mǎn)了暖暖陽(yáng)光。獲得信心的我此時(shí)不再瑟縮在人群的邊緣,而是舉高了宣傳板,掛起了笑容,主動(dòng)提醒人們遵守秩序。“請(qǐng)排隊(duì),謝謝!”“不要擁擠!薄跋认潞笊,請(qǐng)遵守秩序!币痪渚涮嵝言桨l(fā)嫻熟地自口中流出,我的笑容也越發(fā)自然;锇閭兦埔(jiàn)我的模樣,也各自變得自信,紛紛舉起了手中的宣傳板。

  陽(yáng)光照落在身上,不知是否是時(shí)近中午的.緣故,我覺(jué)得它如此溫暖,在我的心中蕩漾起美麗的漣漪。我看見(jiàn)人們經(jīng)過(guò)面前,向我投來(lái)贊揚(yáng)、鼓勵(lì)的眼神,哪里有嘲意,分明是濃濃的贊意。我的心中也如陽(yáng)光一般溫暖,有自信,有自豪,有喜悅,有滿(mǎn)足。若有人站在遠(yuǎn)處看過(guò)來(lái),定能看見(jiàn)七個(gè)年輕的身影,自信大方地做著公益宣傳,臉龐上的笑容久久不退色,暖陽(yáng)下暈出柔和的光。那一次小隊(duì)活動(dòng)很成功,我不僅體驗(yàn)到了公益活動(dòng)帶給我的快樂(lè)和滿(mǎn)足感,更在社會(huì)實(shí)踐中找到了自信。那天冬日,陽(yáng)光正好。

  暖優(yōu)秀作文 9

  雖無(wú)羽翼,一襲白衣,逆光而行,始終如一。

  ——題記

  “幾處早鶯暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥!痹谶@生機(jī)勃勃之時(shí),一種名叫新型冠狀病毒的肺炎襲擊了武漢,防疫戰(zhàn)悄然打響,全國(guó)人民度過(guò)了有史以來(lái)最煎熬的假期。

  來(lái)勢(shì)洶洶的病毒如陰云籠罩荊楚大地,并以驚人速度蔓延至全國(guó),那一個(gè)個(gè)冰冷嚴(yán)峻的數(shù)字令人揪心,在這特殊時(shí)期,醫(yī)務(wù)人員們義無(wú)反顧的站出來(lái),他們逆光而行,沖在抗疫前線(xiàn),更有人言:“不計(jì)回報(bào),無(wú)論生死!彼麄冏咴谏乐g,與病毒交手,與死神搏斗。李海明便是千萬(wàn)白衣天使中的一位。

  李海明是年過(guò)半百的呼吸科主任,他更是把大愛(ài)與奉獻(xiàn)詮釋得淋漓盡致。進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)時(shí),他毅然絕然帶病沖在抗疫第一線(xiàn),并坦言道:“這場(chǎng)戰(zhàn)疫,我必須沖在前線(xiàn),作為一名醫(yī)生,必須懂得取舍,必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持!”是呀,正是醫(yī)護(hù)人員舍小家,為大家,對(duì)我們不離不棄的`守候,希望又重燃于眼眸,讓我們堅(jiān)定信念,勇敢面對(duì)無(wú)常。李海明醫(yī)生放棄與女兒度過(guò)這個(gè)其樂(lè)融融的春節(jié),選擇在醫(yī)院堅(jiān)守,給病人送去溫暖和依靠,病人的痛苦和恐懼被他的醫(yī)術(shù)和笑容治愈。除夕忙到深夜,他才給家里簡(jiǎn)單報(bào)了個(gè)平安,隨后又投入工作中。李海明醫(yī)生說(shuō):“春節(jié)休假是一種奢侈,比起團(tuán)聚,更重要的是那份職責(zé)與心中無(wú)邊的大愛(ài)!痹诟綦x病房,穿著防護(hù)服,帶著醫(yī)用口罩的李海明看不清他的表情,只能看見(jiàn)那堅(jiān)定的眼神和挺拔的身姿。他從不說(shuō)口罩印出的一道道血痕,他從不說(shuō)厚重的防護(hù)服濕透了衣裳,他從不說(shuō)日夜奔波后日漸消瘦的身體......哪有什么歲月靜好,只不過(guò)有人替你負(fù)重前行罷了!

  那些“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的醫(yī)護(hù)人員無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演繹著大愛(ài)與奉獻(xiàn)。夙夜工作的醫(yī)護(hù)人員,早已忘了疲憊,走在生命兩旁,隨時(shí)播種,遙想盛開(kāi)的花海,迷人的芳香令人陶醉,使穿枝拂葉的人,踏著荊棘,也不覺(jué)得痛苦。

  余秋雨先生曾說(shuō):“像城頭棲落的馬,像枝頭飄來(lái)的歌,我們終將逝去,唯有善與美得以永存!比碎g處處是真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。正是有千千萬(wàn)萬(wàn)像李海明一樣的抗疫前線(xiàn)人員傳遞著真善美,溫暖了人間!

  我們一起期待他們凱旋回歸之時(shí),春色滿(mǎn)園!情暖人間!

  暖優(yōu)秀作文 10

  那是烏云密布的一天,快到放學(xué)時(shí),天空直接下起了傾盆大雨。老師通知家長(zhǎng)們要到教室里來(lái)接我們,我看著窗外下著淅淅瀝瀝的雨,又看到不斷有家長(zhǎng)出現(xiàn)在門(mén)口,被接的同學(xué)都是眉開(kāi)眼笑,拎著書(shū)包就跟著走了。留在教室里的人越來(lái)越少,我心中忐忑起來(lái):難道爸媽把我忘了?這么大的雨,我走回去非把我淋感冒不可!

  正當(dāng)我想入非非時(shí),我同桌也被接走了,隨著時(shí)間的推移,咱們教室里的同學(xué)只剩下兩三個(gè)了,我猜今天可能沒(méi)有人來(lái)接我了,正當(dāng)我背著書(shū)包,告訴老師說(shuō)我是獨(dú)自走時(shí)。我瞥見(jiàn)窗外一個(gè)熟悉的身影,向這里走來(lái),近了,更近了!是媽媽來(lái)接我了,她推開(kāi)門(mén),啊,不是媽媽。我心中很失落,低下頭,有人敲門(mén)也沒(méi)心思去看,卻聽(tīng)到老在叫我的`名字:“濤娃,你爸爸來(lái)接你了。”

  我喜岀望外,趕緊站起身來(lái),果然,是爸爸!他穿著雨衣,手里拿著一把傘,他來(lái)接我了。爸爸能來(lái)接我,讓我很意外,因?yàn)橐B(yǎng)家,他常年在外地奔波,很少在家。記得上一次接我放學(xué),已經(jīng)是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候了。

  他拉著我走到校門(mén)口,我看見(jiàn)了家里的小車(chē),我正要上車(chē),突然,一輛汽快速?gòu)乃语w馳而過(guò),爸爸一把把我拉到身后,擋住了濺起的污水。

  爸爸不善言辭,但用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)我的愛(ài),就如冬日陽(yáng)光一般,給予我溫暖。

  暖優(yōu)秀作文 11

  陽(yáng)光暖暖的/時(shí)光慢慢的/我是蔚藍(lán)的……每當(dāng)這耳熟能詳?shù)牡男煽M繞在我耳畔時(shí),心中總是暖暖的,這種感覺(jué)就像陽(yáng)光潑灑在身上,傾入心房。每當(dāng)看到遠(yuǎn)處地平線(xiàn)升起的一道曙光,總想給他們一些回報(bào)……

  ——題記

  一個(gè)睡到自然醒的日子,踱步在已經(jīng)有些泛黃的草地上,臉上閃著一絲惆悵。因?yàn)闊o(wú)聊,因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng),長(zhǎng)的難以消磨。

  感覺(jué)很突然,臉上突然泛起一層紅暈,一縷淺淺的陽(yáng)光濾到我身上。哈!心中的惆悵突然散去,這來(lái)之不易的溫暖我可不能放過(guò),不如和他打個(gè)招呼,來(lái)個(gè)擁抱?抑或是和他寒暄一陣?行!和陽(yáng)光聊天,先例哦!

  “喂,咱們交個(gè)朋友怎么樣?”眼睛仰望著蔚藍(lán)的天空,那輪閃著讓人羨慕但又不敢直視的陽(yáng)光。唉,可惜的是,陽(yáng)光好像不太喜歡說(shuō)話(huà),只是朝我微微一笑。呀!剛剛體驗(yàn)到的快樂(lè),充滿(mǎn)朝氣的感覺(jué)又襲入我的胸懷。但是又像是就別重逢了。

  伴著陽(yáng)光的微笑,繼續(xù)踱步,只是這樣做不像先前這樣消磨時(shí)光了,而是懷著一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光微笑的心,觀(guān)賞一路沿途的風(fēng)景,雖然不美,但看了很是愜意。就這樣,一個(gè)本是空虛度過(guò)的下午被那淺淺的陽(yáng)光這么一照,一下子就充實(shí)了。

  是不是該給陽(yáng)光一點(diǎn)回報(bào)?呃,這個(gè)想法好像很可笑哦,但……試試唄!

  冰涼的晨風(fēng)肆意的用她冷冷的手撫摸人們的臉頰。雖然有些涼,但讓人很清醒。站在窗前,眼看從遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)射出一道曙光,“哈!這么早!”有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的朝窗外喊了一句,但只有陽(yáng)光知道,我在和他打招呼呢!

  有種想笑的'沖動(dòng),是的,打著天起,一看到陽(yáng)光,我的眼睛,臉蛋,無(wú)不體現(xiàn)出我很想笑。我要開(kāi)懷大笑!什么不高興的,快閃一邊兒去吧,陽(yáng)光和我在一起呢!

  漸漸地,我感覺(jué),笑一笑,微微一笑,抿嘴一笑,放聲大笑……只要總是充滿(mǎn)快樂(lè)與蓬勃的朝氣,就是給陽(yáng)光最好的回報(bào)吧!陽(yáng)光最好的回報(bào)吧!陽(yáng)光就是這樣跟我說(shuō)的。

  對(duì)了,他還用他那顆意氣風(fēng)發(fā)的心告訴我,明天他得請(qǐng)假,讓我來(lái)幫他傳遞快樂(lè),只要笑一笑就行了。當(dāng)然,我義不容辭的答應(yīng)了。這不正是我回報(bào)太陽(yáng)的好機(jī)會(huì)?!

  果然,今日陰雨綿綿,潮濕讓人感到很不舒服,臉上掛了一塊鐵似的,耷拉著。大顯身手的時(shí)候到了。拋開(kāi)陰雨帶來(lái)的不悅心情,臉上充斥著快樂(lè),走進(jìn)教室。

  咦?那位同學(xué)好像很郁悶的樣子喲!去試試,看看能不能像日光一樣有神奇的魔力,讓人舒心愜意呢?“嗨!咋啦?嘟著個(gè)嘴巴,都能同時(shí)掛兩個(gè)開(kāi)水壺了!”我笑著走過(guò)去,拍拍他的肩膀說(shuō)。

  他反過(guò)頭,緊鎖的眉頭也許是聽(tīng)了我這形象的比喻,有些不好意思吧,放松了些,再把嘴巴收了收,從嘴角勉強(qiáng)擠出一絲笑容來(lái)。

  “不要笑得這么牽強(qiáng)吧,笑開(kāi)些!”我說(shuō)罷,用手把他的臉往兩邊扯了扯。“呵呵呵呵!”清爽的笑容終于從他臉中煥發(fā)出來(lái)。耶!成功!我也開(kāi)心的一笑。

  就像剛才,陽(yáng)光總是托我?guī)兔,我也總是義不容辭的接受。很快,淺淺的陽(yáng)光好像把我包裹了,發(fā)自于內(nèi)心的快樂(lè)也被我傳遞于被憂(yōu)愁所困擾的人。

  這不再是單單的給陽(yáng)光的回報(bào)了,這也是給我自己快樂(lè)的一份回報(bào)!如果哪天你也感覺(jué)太陽(yáng)朝你微笑,可別忽視,太陽(yáng)在請(qǐng)你給他幫忙呢!

  快樂(lè)有時(shí)是很簡(jiǎn)單的,但是他需要人來(lái)傳遞,希望每個(gè)人都能找到歸屬于自己心中的那份真正的快樂(lè)!

  ——后記

  暖優(yōu)秀作文 12

  天邊,夕霞綺麗,陽(yáng)光殘余的暖充斥著淺淺金黃,灑遍初冬的天。

  那次相逢,注定是陽(yáng)光般的,不經(jīng)意間,便在心中一隅播撒溫暖。

  “老板,來(lái)兩個(gè)甜燒餅!蔽业鲁鰩讉(gè)字,卻看見(jiàn)那接過(guò)我手上錢(qián)的,是一雙布滿(mǎn)面粉的手。

  抬頭,才發(fā)現(xiàn)他的臉上,是憨厚的笑。奇怪,心中像被陽(yáng)光照過(guò)般溫暖。

  “小姑娘,進(jìn)來(lái)玩會(huì)兒!是個(gè)極溫柔的女聲,像極了我的母親。

  大概是老板娘吧,我怯怯地往里走。這才發(fā)覺(jué)小店的古樸,老式的木桌木椅,灰色的水泥墻壁,像極了那對(duì)夫婦,脫不了淳樸的底子。

  婦人倒是一面麻利地揉面,一面和我交談。細(xì)弱的身子,在龐大的木板桌前忙碌。揉搓,翻折,刷油,捶打。汗珠從額角沁出,滾落。

  “上幾年級(jí)了?”

  “初三!

  “那不是明年上半學(xué)期就中考啦,可要好好努力呢!”

  她轉(zhuǎn)頭,投以我大大的笑,在夕陽(yáng)映照下,在小而狹窄的屋中,竟如陽(yáng)光般明亮。

  “我家丫頭也上初三了呢!”她輕嘆,“總是心疼她太苦。唉,你母親也很心疼你吧?蓱z天下父母心!

  心中柔軟的一角被觸動(dòng)。

  是呢,我的母親,也一樣心疼我。晚上她總伴我到深夜,給我削好水果,為我端茶送水……可我,卻是如此任性,只沉浸在題目之中,忘卻了這份最平凡最質(zhì)樸的愛(ài)。我忽略了美好,忽略了溫暖,我始終認(rèn)為我活在黑暗與寒冷之中。

  感謝與小店夫婦的相逢。他們身上的那種為生活而拼搏,為陌路人的小小關(guān)懷,甚至是他們對(duì)兒女的疼愛(ài),都使我被烏云遮蔽的'心重見(jiàn)光明。

  那份最簡(jiǎn)單最質(zhì)樸的暖,如同陽(yáng)光,在給予我溫暖的同時(shí),也照亮了被我忽視的美好感受。是他們給了我一份溫暖。

  輕輕咬下手中的燒餅,面皮的酥脆混合著甜香,在咽下去的同時(shí),也吞下了一抹陽(yáng)光。

  一次相逢一份暖。那日相逢,那對(duì)夫婦,那句鼓勵(lì),那段記憶,恰似那日在店外撞見(jiàn)的溫暖夕陽(yáng),在寒冷的天空彌撒一份簡(jiǎn)單質(zhì)樸的暖。

  每當(dāng)寒風(fēng)乍起,想起那段相逢,便覺(jué)得心中滿(mǎn)是不變的陽(yáng)光。

  暖優(yōu)秀作文 13

  暖是什么?暖是你看到別人對(duì)你的那一抹微笑,暖是受傷時(shí),別人背起你的臂膀,暖無(wú)處不在。

  有一次,我考砸了,心情十分低落,我走在街上,天空卻下起了大雨,沒(méi)想到天公也在嘲笑我,我氣憤地想,任由雨點(diǎn)落到我頭上。突然,雨停了,我伸手試了試周?chē),“咦?還在下呢,這是怎么回事,難道……”我抬頭看了一眼,果然,一把雨傘撐在我的`頭頂,我猛地一轉(zhuǎn)身,一位小姐姐站在我身后,為我打著傘,見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,小姐姐微笑著對(duì)我說(shuō):“小妹妹,淋雨對(duì)身體不好,以后要注意。 蔽覀兞闹靸,一起等家長(zhǎng)來(lái)接。

  還有一次,我在上學(xué)的路上摔倒了,膝蓋破了一大塊皮,一位值勤老師看見(jiàn)了,二話(huà)不說(shuō)就背起我奔向醫(yī)務(wù)室,到了醫(yī)務(wù)室,我的臉上已經(jīng)爬滿(mǎn)了淚水,不知道是因疼痛還是因?yàn)楦袆?dòng)流下的。

  記得那次,我上吐下瀉還發(fā)著高燒,媽媽要帶我去醫(yī)院,可我身體虛弱,沒(méi)有一點(diǎn)力氣,媽媽心疼極了,背上我就向醫(yī)院跑去,可半路卻下起了雨。我可憐的媽媽?zhuān)盐冶нM(jìn)懷里,她自己卻在外面淋雨、挨凍。

  華燈初上,坐在書(shū)桌前,我的眼前又浮現(xiàn)出一幕幕溫暖的場(chǎng)景。因?yàn)檫@些溫暖的經(jīng)歷,我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。

  暖優(yōu)秀作文 14

  我手中捧著粥,粥的溫度隔著碗傳到了手上,流進(jìn)了心頭。

  換季。“咳咳”的聲音和吸鼻涕的聲音又此起彼伏,盡管開(kāi)著窗,但這些聲音還是讓本該活躍的教室變得沉悶。

  “你真的沒(méi)事嗎?”生活阿姨的手在我的額頭上探了探,看了看體溫計(jì),那眉宇間露出了擔(dān)心。

  我用力地?fù)u搖頭,吸了吸鼻涕,一種惡心的感覺(jué)立刻涌上來(lái),我不禁干咳了一下。

  “你想吃飯嗎?”我擺擺手:“吃一點(diǎn)吧!”我對(duì)上了阿姨的眼神。她的眼神間透露出了一種關(guān)心,一種無(wú)形的'力量。眉宇間,是一種寄托。

  一碗粥,一碗熱乎乎的粥。

  我傻傻地盯著那一碗白粥,熱氣聚起來(lái),又散去。我輕輕舀起,吹了吹,心頭莫名熱乎乎的。

  喝完了粥,阿姨似乎是松了口氣,當(dāng)我慢慢地邁向樓梯口時(shí),我好像聽(tīng)見(jiàn)了阿姨的擔(dān)心和憂(yōu)慮。等我走得遠(yuǎn)了,回頭一看,一個(gè)偉大、熟悉的身影還在那里。阿姨看到我了,沖我招招手,示意我快走,當(dāng)我轉(zhuǎn)身,心頭承載著不一樣的情感。好像心頭間,是一種暖意。

  回家時(shí),我坐在車(chē)上呆呆地向外眺望,雨不知什么時(shí)候打在了窗上,讓城市一片模糊,燈紅酒綠間,是人與人之間的坦誠(chéng),是心頭的善良,是心頭上忘不掉的身影和抹不去的暖意。

  暖優(yōu)秀作文 15

  寒風(fēng)瑟瑟,雨從天而降,重重地?fù)舸蛟趥闵,咚咚的響?/p>

  已是12:00多了,凌晨將至,整個(gè)城西社區(qū)的人都要進(jìn)行核酸檢測(cè),我心中充滿(mǎn)著不愿意,但這是政府的政策,也不得不執(zhí)行,我們之好下樓去做。

  到了檢測(cè)地點(diǎn),眼前幾百個(gè)人排成兩隊(duì),如同兩條長(zhǎng)龍,一長(zhǎng)一短,盤(pán)踞在了整條城西街上,看著這副景象,我心里一驚:這……這要做到什么時(shí)候啊!隨后便排到人相對(duì)少一點(diǎn)的'兒童通道,漫長(zhǎng)地等待著。

  雨越下越大,寒風(fēng)凍得我直發(fā)抖,腦子里一直呈現(xiàn)出一個(gè)字:冷。

  突然,一陣狂風(fēng)向我們襲來(lái),雨也隨之變大,還交雜著雪花,這時(shí),中間的帶著小孩的大人把傘撐在上方擋雨,旁邊的把傘橫過(guò)來(lái)?yè)躏L(fēng),形成了一個(gè)防護(hù)罩,保護(hù)著中間的孩子們,為我們遮風(fēng)擋雨,雖然傘與傘之間有縫隙,有幾滴雨漏了進(jìn)來(lái),但我們彼此之間的心是沒(méi)有縫隙的,都是為了保護(hù)孩子,這不僅讓我身上感到暖,還讓我的心也變得暖暖的。

  凌晨,雨還在下,風(fēng)還在刮,大人們依然拿著雨傘。

  有了這些人的存在,讓這個(gè)世界的暖無(wú)處不在。

  暖優(yōu)秀作文 16

  夏之懿

  那是一個(gè)星期六的早上,九月的風(fēng)略帶涼意,陽(yáng)光灑在大地上,讓我從心底感到絲絲暖意。我收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備坐公交車(chē)去上課,從村頭到上車(chē)點(diǎn)要過(guò)兩條馬路,我必須保持十二分的小心。我左看右看,很遠(yuǎn)處有輛大貨車(chē)慢慢駛來(lái),我快步走到兩條馬路中間的過(guò)道,順利通過(guò)第一條馬路。

  比起前一條馬路,第二條馬路亂得很。在我眼前車(chē)輛飛快掠過(guò),一輛接一輛,像是約好了似的無(wú)縫銜接。我望著那些絲毫沒(méi)有減速的車(chē)輛,開(kāi)始有些焦急了,不住地念叨著:“怎么這么多車(chē)?”但我也只能眼睜睜地看……

  這時(shí),前方駛來(lái)的'一輛白車(chē)漸漸減慢車(chē)速,在白線(xiàn)前緩緩?fù)O,我的目光隨之停留。透過(guò)前擋風(fēng)玻璃我看到一張清秀的臉,那個(gè)阿姨面帶微笑,向我打著手勢(shì),示意我先過(guò)去。我有些驚訝,更多的是感激,但顧不得那么多了,我得先過(guò)馬路,快速走到對(duì)面。正當(dāng)我走到站牌前,想和阿姨表示感謝時(shí),白色轎車(chē)“嗖”地一閃而過(guò)。

  我望著那抹漸行漸遠(yuǎn)的白色,就像今天的陽(yáng)光,那么讓人暖心。

  暖優(yōu)秀作文 17

  我希望有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。

  海子,在你的孤獨(dú)的星球上,是否也曾一個(gè)人茫然,回頭,不敢,甚至畏懼過(guò)往。連面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣都已經(jīng)消失殆盡。你向往明天的暖色,今日的藍(lán)霜讓你的心頭都凍傷了,所以你在期望與絕望中掙扎。你在寒冷的冬日想什么?來(lái)年的春暖花開(kāi)?不,你依舊在渴望,自由與夢(mèng)想,以及那些一直無(wú)法得到或失去了的東西。一遍遍的呢喃,一次次的追尋,到頭來(lái),執(zhí)念成癡一場(chǎng)空。

  你祝愿陌生人終成眷侶,那你呢?一個(gè)人凄凄而終嗎?一個(gè)人蜷縮在世界的一角讓時(shí)光爬上發(fā)梢和眼角,留下無(wú)法抹去的痕跡。所以你選擇讓匆匆的流年為你駐足,讓你的絕望開(kāi)出花,讓你的`所有苦難都被暫停,躺在火車(chē)奔馳的地方,心隨它一路駛向不知名的遠(yuǎn)方,帶著你一直不敢說(shuō)的話(huà),傳給世界,傳給春天。

  海子,遙遠(yuǎn)的天空下有一片海,海是湛藍(lán)的,可以映出你潔白的靈魂,海邊有一座白色的小房子,面積不大卻足以安家,四周開(kāi)著嬌艷的花,春天一到,遍野花滿(mǎn)地。

  如果你愿意,讓它屬于你可好?你可以看海上生明月,可以看春暖時(shí)花開(kāi),可以守著你來(lái)不及實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),來(lái)不及說(shuō)出口的表白,可以從此安逸,直至終生。

  暖優(yōu)秀作文 18

  在我的家鄉(xiāng),冬天的時(shí)候會(huì)下雪。外面的天氣很寒冷,心里面卻很溫暖。

  下雪的時(shí)候我們都很高興,高興的同時(shí)忘了冬天的寒冷。有一天我和姐姐一起玩雪,姐姐一會(huì)用雪團(tuán)捏一只小兔子、捏一個(gè)星星和一束小花。姐姐捏完了要和我一起玩打雪仗,我倆打的熱火朝天的。

  我逗姐姐笑,趁著姐姐不注意把一塊冰扔到了姐姐的嘴里,我哈哈大笑,姐姐不明白怎么回事也哈哈大笑起來(lái)。姐姐笑時(shí)候忘記了疼痛。不一會(huì)姐姐要和我一起推雪人,姐姐和我堆完雪人以后,姐姐看看雪人身體上面還缺什么東西呢?當(dāng)姐姐剛剛彎下腰我推了她一下,姐姐一下子趴在雪人身上了。我哈哈大笑起來(lái)。接著我和姐姐一起玩爬犁,我拉她拉不動(dòng)就左晃右晃的移動(dòng)一小段距離,她看我拉的費(fèi)勁,她便下來(lái)拉著我,就好像我倆在雪地上面飛到了天上,我倆哈哈大笑起來(lái)。我和姐姐一起去玩雪圈,姐姐不敢坐,我自己便滑雪圈下去了,當(dāng)時(shí)我的.帽子都飛出去了。

  冬天里,我心里的溫度已經(jīng)把冬天的冰雪融化了,我很溫暖我很開(kāi)心,因?yàn)橛薪憬闩惆槲彝嫠!?/p>

  殘冬雖寒冷但也很溫暖,我們的笑容就像雪兒在天空中飄舞。

  暖優(yōu)秀作文 19

  “媽媽?zhuān)覀內(nèi)ベI(mǎi)零食了!痹谖业拇叽傧,媽媽與我跨上電瓶車(chē)。準(zhǔn)備返回的路上,突見(jiàn)天色突變,怕是有雨。

  我們便抄起近道,經(jīng)過(guò)一條小巷,巷子很小但行人卻很多。沒(méi)曾想,危險(xiǎn)降臨了。

  電瓶車(chē)那“肥大”的后半身,重重地壓在了我的腳上。糖,撒落了一地,一副囧樣的我“墜”落在地,苦不堪言;媽媽也因無(wú)力支撐相繼倒地,那上百斤的電瓶車(chē)如五指山一樣完全壓在了我們身上,怎么也無(wú)法移開(kāi)。

  這是一個(gè)交通要道,行人甚多。幾個(gè)穿著校服的人跑了過(guò)來(lái),并齊聲喊:“快點(diǎn),她們母子被壓住了”。此時(shí),我淚眼朦朧,連哭的力氣都沒(méi)有,只聽(tīng)著他們齊聲喊道:“一二三,起!”

  好多人跟了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“大人和孩子都沒(méi)事吧?要不要打120……”這時(shí),媽媽在眾人的'攙扶下慢慢地爬起來(lái),直沖到我身邊,問(wèn):“沒(méi)事吧?”許多人也這樣問(wèn),還有的干脆俯下身子給我揉腿?吹窖矍暗囊磺校疫B連搖頭。

  關(guān)切,如一縷陽(yáng)光,照得我心,好暖。

  小巷又恢復(fù)了通行,一切好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò),但是我的心卻受到了深深的震撼。

  那天,陽(yáng)光好暖……

  暖優(yōu)秀作文 20

  他像爸爸,像叔叔,還是像暖暖,就像冬日里的那輪太陽(yáng)一樣溫暖,像夏日里的那涼爽天氣的一樣舒適。

  雨淅淅瀝瀝地下著,校門(mén)口里的走廊里只剩下我和一個(gè)大姐姐。

  望著門(mén)外不斷上漲的雨水,我焦急的心情無(wú)法形容。早上媽媽在我出門(mén)還說(shuō)“昨天電視上預(yù)報(bào)今天大雨轉(zhuǎn)晴”可是這下,哎!想著想著,一種失落的`心情油然而生。

  雨更大了。

  伴隨著濃霧似的大雨,街上的水泡像開(kāi)了鍋一樣!懊髅,明明”一個(gè)穿著雨衣的叔叔。“小同學(xué),你也在等家長(zhǎng)來(lái)接嗎?”“不是,我沒(méi)帶雨傘所以待在這兒”“你家住在哪里?”我把頭轉(zhuǎn)向他們說(shuō)“東湖”“我們順路,小同學(xué)”他沒(méi)等我反應(yīng),便脫下雨衣,披在我身上。他先把女兒放在車(chē)梁上,又把“全副武裝”的我放在車(chē)上,然后邁開(kāi)大步?jīng)_進(jìn)雨中。

  “爸爸,你為什么這么遲才來(lái)接我”“我在加班,廠(chǎng)里有事要加班,所以這么遲才來(lái)接你,對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系!备概畟z邊走邊說(shuō)。聽(tīng)他們對(duì)話(huà)望著那人寬厚的背影,心里卻感覺(jué)暖暖的,冷的感覺(jué)全沒(méi)有了,不知是雨水還是淚水,我的眼睛模糊了。

  他像爸爸,像叔叔,還是像…。

  暖優(yōu)秀作文 21

  暖如一股清泉,流淌在我的心間;暖,是黑夜中的路燈;暖,是清晨的一縷陽(yáng)光;暖,是冬日里一碗熱騰騰的白粥;暖,它隱藏在生活中的各個(gè)角落,不起眼卻很溫暖。

  一起床,一股寒意便迎面撲來(lái)。我想掙脫出寒風(fēng),可早上的風(fēng)卻是最冷的,被子把我固定在了床上。我的'目光轉(zhuǎn)向窗外……

  路上的人行人們很少,他們大多都蜷著腦袋,手也插在口袋,脖子上再系一條圍巾,有些人更是把絨帽子戴上了。一個(gè)女孩蹲在路邊,手上劃著火柴,但一有火源,就立馬被這寒風(fēng)給吹滅了。女孩的衣服并不厚,全身上下最厚的就是那件有些許破舊的毛衣了。對(duì)比,我有種莫名的辛酸感。

  突然,從路邊竄出一個(gè)年輕男子,他對(duì)女孩說(shuō)了些什么,然后就迅速跑開(kāi)了。不一會(huì)兒,那個(gè)青年又回來(lái)了,他的手上拿著一些東西,是食物和暖寶寶。女孩的眼神中頓時(shí)流出了感激的神情,青年邊遞給她食物邊幫她貼暖寶寶!霸僖(jiàn)!鼻嗄贻p松地說(shuō)道。女孩的嘴巴張了幾下卻沒(méi)有說(shuō)話(huà),她做了一個(gè)鞠躬的動(dòng)作。青年只是笑笑,便離開(kāi)了。

  或許是陽(yáng)光出現(xiàn)的時(shí)機(jī)不對(duì),直到女孩吃完包子,陽(yáng)光才一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透出來(lái),陽(yáng)光灑在女孩的臉上,女孩露出了笑容,那笑容是多么的淳樸,多么的純潔。

  暖優(yōu)秀作文 22

  暖是我們觸摸不到但能發(fā)自肺腑感受到的一種美麗的東西,暖是我們每個(gè)人都能體會(huì)到的愛(ài)。

  暖的含義很多:太陽(yáng)的暖、擁抱的暖、冬天的暖,而我感受到的.暖與別人迥然不同,攝氏度的愛(ài)。

  當(dāng)人疲勞過(guò)度時(shí)就想洗一個(gè)熱水澡,來(lái)緩解精神與疲勞。同樣,我也是。一天放學(xué)回家,我想洗個(gè)熱水澡,可媽媽搶在我前面,我只好先讓媽媽洗。媽媽洗完后冰冷的浴室一下子熱氣撲鼻,讓人想在里面睡上一覺(jué),絲毫感受不到一點(diǎn)涼意。

  第二天的時(shí)候,同樣,我又想再去那里好好“睡”上一覺(jué),可媽媽眼疾手快又一次搶在我前面,我百思不得其解。

  某一天,媽媽讓我去她房間幫她拿東西。我快步走到房間,找呀找呀,始終沒(méi)找到媽媽需要的東西。但是我卻意外收獲了一篇“寶典”這讓我解開(kāi)了心里長(zhǎng)久的疑惑。

  原來(lái)每次媽媽搶先我一步到浴室,是為了讓我更暖和一點(diǎn)。那寶典上寫(xiě)著,洗澡時(shí)第一個(gè)人會(huì)冷,接下來(lái)的人就會(huì)很暖和。這就是媽媽搶先一步的原因。

  這次我由內(nèi)而外地感受到了暖,它如同一陣春風(fēng),看不到聽(tīng)不到,但可以感受到它的存在。暖就如一縷陽(yáng)光照耀在我的心底。

  暖無(wú)疑是世界上最獨(dú)特的東西了!

  暖優(yōu)秀作文 23

  在一個(gè)冬日的早晨,我急忙走出家門(mén),這時(shí),媽媽突然喊住了我,并塞給了我一件羽絨服,說(shuō)冷的時(shí)候就穿上它。

  我看著這平平無(wú)奇的羽絨服,還是鬼使神差地帶著它下了樓,樓下寒風(fēng)呼嘯,我剛下來(lái),就迎來(lái)了一陣?yán)淅涞娘L(fēng),我趕緊卸下書(shū)包,穿上那件羽絨服。

  穿上之后暖暖的,任憑寒風(fēng)怎樣吹,我都絲毫不覺(jué)得冷,我就這樣穿著羽絨服去上學(xué)了。

  “叮鈴鈴……”放學(xué)了,上完了一天的.課,屋外仿佛更加寒冷了,我看著屋外,心中不禁想:幸虧今天早上媽媽遞給了我一件羽絨服,讓我能抵御寒冷。

  我穿著厚厚的羽絨服走在如同冰天雪地的外面,邊走邊看著路邊的景色:楓葉的葉子黃了,時(shí)不時(shí)還掉落下來(lái)幾片楓葉,那些楓葉在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。

  這時(shí),我看到了一個(gè)瘦弱的身影,那是一位穿著單薄的老人,老人此時(shí)正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,那樣子十分可憐。

  我心中想:老爺爺為什么穿的這么少呀?要不我把自己的羽絨服給他吧,他好可憐。∮谑,我將羽絨服施舍給了老人,并說(shuō):“老爺爺,天氣變涼一定要注意保暖!崩蠣敔敻袆(dòng)的接了過(guò)去。

  此時(shí),雖然自己有點(diǎn)冷,但我的心卻十分溫暖,可能這就是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”吧!

  暖優(yōu)秀作文 24

  佳木斯的春天,美如畫(huà)卷。而被評(píng)為佳木斯市花的杏花,更是給這幅美麗的畫(huà)卷增添了奇妙的一筆。

  春天似乎對(duì)這座北方的城市來(lái)的稍晚了一步,杏花也在四月末才綻放出了笑臉。杏花屬薔薇科,葉闊卵形或圓卵形,邊緣有鈍齒,花單生或2-3個(gè)同生,三四月展葉前開(kāi)放,花形與桃花和梅花相仿, 含苞時(shí)純紅色,開(kāi)花后顏色逐漸變淡,花落時(shí)變成純白色。核果圓、長(zhǎng)圓或扁 圓形,與梅果相似。

  杏花的美無(wú)與倫比,古人用上百首詩(shī)詞來(lái)贊美它:有“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅!眮(lái)體現(xiàn)出那一樹(shù)樹(shù)粉紅粉紅的杏花的美。又有“人生自古誰(shuí)無(wú)老,春風(fēng)吹送杏花香!备嬖V人們要好好把握寓意著美好的.杏花香,把握在年輕的時(shí)候的美好事物。

  走進(jìn)杏林湖公園,杏花的那一抹白、一抹粉,在公園里特別奪目。望著湖水中倒映這的杏樹(shù),使湖水都多了一份生機(jī)。盛開(kāi)時(shí)的杏花,艷態(tài)嬌姿、繁花麗色、胭脂萬(wàn)點(diǎn),占盡了春天的美麗,使人流連忘返。

  那白如雪、粉如霞、軟如綿、美如仙子的杏花。被風(fēng)一吹,像下起了花瓣雨。人站在其間,像到了仙境一般,讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆!

  暖優(yōu)秀作文 25

  天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,為何人心卻沒(méi)有隨著它一起轉(zhuǎn)暖?

  第一次學(xué)習(xí)陶淵明先生的《桃花源記》時(shí),我非常羨慕那么一個(gè)美好的社會(huì),一個(gè)和諧和平的社會(huì),可惜在這個(gè)縣市的社會(huì)中是不存在的,現(xiàn)實(shí)中有的只是冷漠與無(wú)情。廣東小女孩車(chē)禍后,十八個(gè)路人離開(kāi)需要幫助的小女孩,并且沒(méi)有一個(gè)人拿起手中的手機(jī)撥打“120“,不然一條年輕的生命就不會(huì)這樣消逝。

  我猜,那個(gè)小女孩一定很恨,恨那十八個(gè)人,恨這個(gè)無(wú)情的社會(huì)。

  在我的'身邊也有許多這樣的事例。

  例如,有一次,在菜場(chǎng)中,幫媽媽挑選著今日的晚餐,突然身邊的一位太婆婆昏倒了,可是周?chē)娜硕贾皇菄^(guān),看熱鬧,并沒(méi)有一個(gè)人伸出援手,最后還是那位老人的兒子來(lái)將老人帶走了。

  這便是這個(gè)社會(huì)最真實(shí)的寫(xiě)照。

  好在,上蒼并沒(méi)有放棄這個(gè)社會(huì)。

  不久前的汶川大地震與玉樹(shù)大地震中一幅幅令人感動(dòng)的畫(huà)面,犧牲自我,拯救他人的偉大胸襟。

  這不禁讓我想起一首歌:

  那是一個(gè)秋天/風(fēng)兒那么纏綿。他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)。

  暖風(fēng)吹拂過(guò)你的臉龐,他依舊,我依舊,你依舊,是什么變了呢?

  暖優(yōu)秀作文 26

  傍晚,火紅的夕陽(yáng)染紅了半邊天,冷風(fēng)刮過(guò)樹(shù)叢,如同一位老人用沙啞的聲音說(shuō)著話(huà)。

  那天我急急忙忙寫(xiě)完作業(yè)就下樓買(mǎi)筆,等到回家時(shí)天空已拉起黑色的帷幕,一顆顆星星如同盤(pán)中散落的鉆石在漆黑的天上閃閃爍爍,我見(jiàn)狀立馬飛快跑回家,正當(dāng)跑進(jìn)樓門(mén)時(shí),一摁電鈕卻發(fā)覺(jué)停電了,我忽然心頭涌起一陣恐懼,黑暗如潮水一般鋪天蓋地的向我襲來(lái),明明只有四層樓梯,我卻像登天般難。

  眼看時(shí)候不早,我硬著頭皮一步步摸索著前進(jìn),就在這時(shí),樓梯拐角處一縷柔和的亮光映入眼簾,只見(jiàn)一個(gè)系玻璃瓶里插著一根紅蠟燭,小小的火苗跳躍著照亮了樓梯,雖然光很微弱,但在狹小漆黑的樓道里卻顯得那么明亮,剛才的恐懼不知道跑去了哪里。這是誰(shuí)干的?

  吱呀——三層右側(cè)的門(mén)忽然開(kāi)了,我一看,發(fā)現(xiàn)三樓也有一根同樣的'蠟燭,門(mén)里走出一位老奶奶,她手中拖著一根剛點(diǎn)燃的新蠟燭準(zhǔn)備去換那將燃盡的舊蠟燭。他手遮著風(fēng),生怕蠟燭滅了,燭光照著老奶奶認(rèn)真的臉龐,我心中涌上一股暖流。

  我默不作聲地看著這一切,心里暖烘烘的。

  暖優(yōu)秀作文 27

  在寒風(fēng)呼嘯的冬天里,原本枝繁葉茂,充滿(mǎn)生命力的大樹(shù)都在沉睡著。風(fēng)似乎生氣了,它用盡全部的力量想讓這個(gè)世界毀滅。雖然是白天,但天空中烏云密布,把整個(gè)太陽(yáng)都遮住了。導(dǎo)致地面像夜晚一樣陷入黑暗。天空中也在下著大雨。

  我穿著厚厚的衣服走在大街上,天空中忽然下起了大雨,我用盡全力跑回家去,冰冷的雨水落在了我的衣服上、手上……我的雙手不;ハ嗄Σ林?墒趾湍樁急粌龅猛t。

  就在這個(gè)時(shí)候,我忽然聽(tīng)見(jiàn)了流浪狗的叫聲。它們都十分寒冷,也很餓。有些甚至已經(jīng)連叫的力量都沒(méi)有了,就倒在那里。街上的每個(gè)人都當(dāng)它們不存在,他們都趕著回家,這里面,包括我。

  這時(shí),有一名行人的舉動(dòng)引起了我的注意。一名行人走了過(guò)去,放了一些食物在狗面前,這食物是剛剛買(mǎi)的`,食物還是熱的。

  有一只狗,叼著食物,正當(dāng)我以為它要吃下去的時(shí)候,它把這些食物放到了一只已經(jīng)不能動(dòng)的老狗面前,我忽然呆住了。無(wú)論是那名行人,還是這條狗,都給寒冷的空氣增添了一絲溫暖。

  這時(shí),一道陽(yáng)光穿過(guò)烏云,照到大地上。

  暖優(yōu)秀作文 28

  想到暖這個(gè)字,我想到了幾年前的那件事,這件事讓我記憶猶新。

  有一次寒假,我要坐公交車(chē)去讀書(shū)館看書(shū),我剛上公交車(chē),發(fā)現(xiàn)公交車(chē)車(chē)上人很多,我也只能站著,過(guò)了幾站,車(chē)上越來(lái)越暖和,

  這時(shí)上來(lái)了一個(gè)老人,車(chē)上人很多,路也十分顛簸,那個(gè)老奶奶根本站不穩(wěn),一會(huì)兒撞一下一位年輕人的大腿。那個(gè)年輕人一開(kāi)始就一直坐著,也不給這個(gè)老人讓座。我自己心里想:“這個(gè)人真是沒(méi)有公德心,要是我有位置,一定會(huì)給這位老人讓座的”。

  又過(guò)了幾站,那個(gè)老人因?yàn)檐?chē)太顛了,不小心踩到了那個(gè)年輕人的腳,那個(gè)年輕人對(duì)老奶奶說(shuō):“你能不能去另一邊站著!別在這里站著了,”那個(gè)老人只能去另一邊站著。

  這時(shí)有一個(gè)站著的叔叔說(shuō):“你一直坐著,對(duì)這個(gè)老人讓個(gè)座怎么了?你沒(méi)有看見(jiàn)他這么大歲數(shù)了!蹦莻(gè)年輕人什么也沒(méi)說(shuō),只是站起來(lái),原來(lái)他后面的玻璃破了一個(gè)大洞,是他一直在抵御著寒風(fēng),大家什么也沒(méi)有說(shuō),車(chē)?yán)镆粋(gè)人說(shuō)話(huà)的'也沒(méi)有,都只是默默坐著……

  這世上有許多讓我感動(dòng)的事,但是今天這件事讓我記憶猶新,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)年輕人的為別人著想的品質(zhì),他就是我們的榜樣,我們要向他學(xué)習(xí)!

  暖優(yōu)秀作文 29

  “這好好的,怎么就沒(méi)了呢……”爺爺?shù)统林愿斜瘋恼f(shuō)道。我們從小養(yǎng)到大的小狗死了。好歹是養(yǎng)了幾年的,總還是有些感情。我同爺爺都是感慨萬(wàn)分,心里卻比爺爺難受萬(wàn)分。

  這個(gè)平凡靜寂的午后,我們把它埋在了花園的一處角落里。我在那坐了一下午,一個(gè)人望著天空,望著周?chē),都如死了一般,靜靜的,陽(yáng)光有力無(wú)力的打在樹(shù)上,卻也見(jiàn)不出活躍。

  坐在草垛上,無(wú)心撥弄著身邊幾株野草,心中的思緒卻如涌泉般漫透大腦。

  思考著,草叢突然發(fā)出了聲響。我突然的緊張起來(lái)。一陣小小的哭啼聲——聽(tīng)著不像嬰兒的,令我感到驚慌。

  我小心翼翼地走了過(guò)去,仔細(xì)翻開(kāi)每一處密密的草叢,尋找啼聲的來(lái)源。

  找到了!一只小狗,被雜草纏住了腳。我趕緊把雜草扯開(kāi),抱出了這只渾身黑油油的小狗,不知從哪里跑出來(lái)的'小狗。

  放在地上,它咧開(kāi)了嘴,搖著尾巴,沖著我笑了。仔細(xì)一看,我似乎看到了我埋下的那只狗的背影。

  又是同個(gè)時(shí)間,這難道是命運(yùn)的神奇注定嗎?

  我抱著這只小狗,心里翻涌萬(wàn)番,一股暖陽(yáng)撒落心田?赡苁撬挛夜陋(dú),又派了另一個(gè)它來(lái)陪我了吧。

  暖優(yōu)秀作文 30

  當(dāng)冬天的最后一股冷氣從我的身旁吹走時(shí),像我傳遞來(lái)的,那大概是春天的氣息吧,春天,一個(gè)奇妙的世界,那里有許許多多奇妙的東西,讓我們走進(jìn)去,去探索去研究吧!

  春天來(lái)了,小動(dòng)物們鬧嚷嚷的起來(lái)了,大地?fù)Q上了新衣,柳條舒展雙臂,與人們問(wèn)好。同樣,也是在歡迎春天的到來(lái)。

  快活的小溪親吻著人們,快活的.向前流淌著,奔跑著,喊著:“春天到了,春天到了!边@春,美麗的氣息,快活的自由來(lái)自由去。慢慢的,悄悄地,抖動(dòng)起小鳥(niǎo)的彩翼,自由快樂(lè)的飛翔。

  春天到了,也是大雁回來(lái)的時(shí)候了,小動(dòng)物們剛剛從洞里面爬了起來(lái),伸了一個(gè)懶腰,變悄悄地,起來(lái)了,開(kāi)始他們的生活。

  它們快活的唱著歌,跳著舞,像是在享受著天上般的仙境,每一只動(dòng)物每一個(gè)人,高興地蹦蹦跳跳,一起迎接春天的到來(lái)!岸6.(dāng)”,地質(zhì)隊(duì)的叔叔也開(kāi)始了他們的工作,快活的像是在舞蹈。

  春天,小草伸個(gè)懶腰,把頭鉆出來(lái)了,仿佛在說(shuō)著:“大家好,大家這一冬過(guò)的好不好啊?”小樹(shù)換上了綠色的新衣,回答小草的話(huà):“可好了,可好了。”

  春天,當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候,我知道,那,就是春的氣息,萬(wàn)物在生長(zhǎng),一切都自由自在、快快樂(lè)樂(lè),我知道,春天,是最美好的。

  暖優(yōu)秀作文 31

  除夕那天上午,天氣格外寒冷,我和媽媽一起去買(mǎi)菜。菜市場(chǎng)里人頭攢動(dòng),聲音嘈雜,一個(gè)個(gè)攤位上的商品琳瑯滿(mǎn)目,看得我眼花繚亂。正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處圍著一大群人,似乎在議論著什么。他們?cè)诟墒裁囱?我好奇地拉著媽媽的手?jǐn)D進(jìn)人群想看個(gè)究竟。人群中央一個(gè)小弟弟拿著一根煙花棒,臉上滿(mǎn)是淚水,嘴里不停地喊著:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙獘寢?”周?chē)陌⒁虇?wèn)他叫什么?住在什么地方?爸爸媽媽的電話(huà)號(hào)碼是什么?可小弟弟一個(gè)問(wèn)題也答不上來(lái),只是一個(gè)勁兒地哭。

  人們七嘴八舌地出謀劃策,有的提議打110,有的轉(zhuǎn)身去找市場(chǎng)保安。媽媽想了一個(gè)好主意,去市場(chǎng)的廣播站廣播這個(gè)消息,大家都點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同,快步向廣播站走去。我看見(jiàn)小弟弟還在哭,鼻涕、眼淚把他的'小臉蛋兒和衣服都弄得臟兮兮的,看起來(lái)真可憐。我連忙把自己手里剛買(mǎi)的糖葫蘆塞到他的手里,他很快就不哭了,一口一口地舔了起來(lái)。

  不一會(huì)兒,一個(gè)心急如焚的阿姨三步并作兩步向我們沖過(guò)來(lái),一把將小弟弟摟在懷里,小弟弟也興奮地叫著:“媽媽!媽媽!”看到這一幕,大家都露出了會(huì)心的微笑。

  北風(fēng)還在呼呼地刮著,可大家的心里都暖暖的。

  暖優(yōu)秀作文 32

  時(shí)光就像是手中的細(xì)沙,在我們不經(jīng)意間悄悄地流走。

  又是一個(gè)冬天。她最討厭冬天了,窗外的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。她看著床上病弱的母親,長(zhǎng)嘆了一口氣。她的父親早在幾年前就去世了,母親也病了,整個(gè)家全靠政府的救濟(jì)金養(yǎng)活。

  “我的.孩子啊,是母親不好,沒(méi)有給你好的生活!”母親靠在床頭有氣無(wú)力地說(shuō)著。她眼睛濕潤(rùn)了,但她沒(méi)有哭,因?yàn)樗揽藿鉀Q不了任何問(wèn)題。她穿著單薄的衣服走在大街上,與大街上穿著厚棉衣的行人格格不入。經(jīng)過(guò)梧桐樹(shù)來(lái)到了校門(mén)口,一位年輕的老師看見(jiàn)了她十分不解問(wèn):“為什么穿這么薄呢?……”老師剛走上前,她卻跑開(kāi)了,老師知道她是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人。

  上課了,年輕的老師走進(jìn)教室,看到了那個(gè)小姑娘。老師對(duì)她一笑,她卻轉(zhuǎn)過(guò)了頭!巴瑢W(xué)們,今天我們不講新課,來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)風(fēng)景,寫(xiě)得好的有獎(jiǎng)哦!”同學(xué)們一聽(tīng)眼睛亮了,紛紛拿出自己最高的水平來(lái)寫(xiě)。她望了望窗外,寫(xiě)下了一句:冬天的雪可真美啊,可也真冷!

  次日,老師宣布她得了第一名,獎(jiǎng)品是一件厚厚的棉衣。老師在她的句子后面又寫(xiě)了一句:“霜雪雖冷,但落入手中便悄然無(wú)息地變暖!

  這個(gè)冬天,雪是那么冷,但有一個(gè)女孩的心卻悄無(wú)聲息變暖了。

  暖優(yōu)秀作文 33

  一杯熱牛奶,我深切的體會(huì)到媽媽的愛(ài)……

  二零一七年冬,那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,全家都吃完了晚飯,弟弟卻哭著鬧著喝牛奶,這大冷天家里又沒(méi)有牛奶,媽媽看弟弟哭的厲害,只好出去買(mǎi),“媽?zhuān)∥乙踩!”我叫住正要出門(mén)的媽媽?zhuān)安恍校タ吹艿!”“哦!”我只能垂頭喪氣的回去,“弟弟你看天那么冷,今兒不喝奶奶了好不好?”“不不不!就要喝”弟弟理直氣壯的說(shuō)。

  風(fēng)越來(lái)越大,我擔(dān)心萬(wàn)一媽媽出事了怎么辦?如果出事了,我們就沒(méi)有媽媽了,我從客廳里聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼的吹著,風(fēng)一大,我就害怕,風(fēng)一小,我就松了一口氣。

  “咚咚咚……”急促的敲門(mén)聲傳到,“誰(shuí)呀?”“你媽”“媽媽回來(lái)了!太好了!你沒(méi)事了!”我推開(kāi)門(mén)高興的叫著。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上和耳朵都紅紅的`!皨屟,好冷啊!”我用手摸著媽媽的耳朵,順著媽媽的衣服接過(guò)剛買(mǎi)回來(lái)的牛奶,咦!奇怪了,這么冷的天,牛奶居然這么熱?看著媽媽身上的大衣沒(méi)有披在身上,拿在手里,我好像明白了什么……

  媽媽愛(ài)就像這杯牛奶,暖!

  暖優(yōu)秀作文 34

  荀子說(shuō):“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧”。禮儀,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。一個(gè)人如果有禮貌,那么他留給別人的會(huì)是一個(gè)深刻的好印象。

  每次提起禮貌,我都會(huì)想起他——我們小區(qū)一個(gè)保安叔叔。他逢人就打招呼,看到大人,他老遠(yuǎn)就笑著說(shuō):“回來(lái)了!”,看到小孩子,他會(huì)開(kāi)玩笑,逗我們開(kāi)心。有一次,我考試沒(méi)考好,心情很煩悶,看到誰(shuí)都不順眼,也不想說(shuō)話(huà)。放學(xué)回家的路上,剛好碰到了那個(gè)保安,我就當(dāng)他不存在一樣想繞開(kāi)他走,可他反而笑盈盈的走過(guò)來(lái),問(wèn)我有什么煩心事,我說(shuō)了考試沒(méi)考好的事,可他卻給我講了一個(gè)大笑話(huà),講到一半時(shí),我就禁不住笑的'前仰后合,煩惱早就被我拋到九霄云外了。

  最近幾次都沒(méi)看見(jiàn)他,有一次晚上出去玩才看見(jiàn)他,可過(guò)了一星期,那個(gè)叔叔又不知道去哪里了,我一打聽(tīng),才知道那個(gè)叔叔被調(diào)走了。近幾天來(lái)只感覺(jué)心里空落落的,總感覺(jué)天下沒(méi)有這樣的人了,感覺(jué)沒(méi)人給我主動(dòng)打招呼了。

  如果我們都像他一樣,那鄰里之間就會(huì)很和睦,社會(huì)就會(huì)很和諧了。

  暖優(yōu)秀作文 35

  “在寒冷的冬天給你溫暖的春天!”一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孩子;一個(gè)孤苦伶仃的老人,兩人相依為命。

  一個(gè)叫小花的.孤兒,10歲時(shí)父母雙亡,她的奶奶也死了,所以來(lái)到了村長(zhǎng)家來(lái)住。村長(zhǎng)是個(gè)好人,可她媳婦卻說(shuō)不過(guò)話(huà),還說(shuō):“小花啥時(shí)候走,我就啥事再回來(lái)!”說(shuō)完就離家出走了。

  后來(lái),鐵蛋爹娘想要小花家的那幾畝地,所以就收留了她。他們卻不給小花飯吃,你也許不相信,小花餓的都吃了雞食。

  她從上河村逃到了芍窯村。從此就和爺爺相遇。

  香草很討厭她,還說(shuō)她“人小鬼大”。香草她娘總是給他們出的鬼主意,把娃送走?墒呛脦状味急粚氈鲎×,才沒(méi)送走。

  后來(lái),寶柱爹還送小花上學(xué),學(xué)費(fèi)還是沒(méi)湊夠,這句話(huà)你聽(tīng)了一定會(huì)淚流滿(mǎn)面,她說(shuō):“我可以做到教室外面聽(tīng)課,這樣,爺爺就可以少交一點(diǎn)學(xué)費(fèi)!”到了學(xué)校,小三老是欺負(fù)她,可她總是不向快嘴嬸嬸告狀。后來(lái),小花為他補(bǔ)課,他和小花和好了。

  最后香草被小花的真誠(chéng)感動(dòng)了。

  暖春,在寒冷的冬天,獻(xiàn)上溫暖的春天!

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