(推薦)小學(xué)生作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
中午到了，正巧我的肚子也餓了，于是我索性就拿出了一包餅干。
打開(kāi)綠色塑料包裝，一股濃濃的巧克力，草莓等醇香撲鼻如來(lái)，讓我口水流了三千尺。我馬上拿出一塊，一看，哇！是方形的，上面印著一只可愛(ài)的小白兔呢！四層餅干，中間夾了三層巧克力。我迫不及待地放入口中。�。≌婧贸�！那餅干又香又脆，夾在餅干中的巧克力甜甜的，里面還有點(diǎn)苦，結(jié)合起來(lái)可以說(shuō)是天下美味了！
接著，我又拿出了一塊，是草莓味的，愛(ài)心形的，中間是摟空的，四周刻著一朵美麗的花。那草莓的香氣不停的向我飄來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)吃我吧！”我小心翼翼的放入口中。它入口松脆，慢慢的從里面透出一絲絲草莓的`味道，甜甜的讓我吃了一個(gè)又一個(gè)。
不知不覺(jué)，只剩下一個(gè)了，我拿出來(lái)一看是香草味的，是圓形的，印著一把小傘，可愛(ài)極了！我一口吃了它。真美味呀！那香草的氣味可以令人心曠神怡。味道甜中帶酸，香滑入口，又軟又美味，很快就被我吃光了。
這餅干真是太美味了，讓我流連忘返，以后，我一定要去多買幾包，多嘗嘗這一個(gè)天下美味。
小學(xué)生作文2
李老師是我一年級(jí)的老師，李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。你第一次看，也沒(méi)什么特別，可是看久了就會(huì)覺(jué)得李老師的眼睛會(huì)說(shuō)話！
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。在家也認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余的`時(shí)間里，我會(huì)幫助其他的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的一些困難。在四年的時(shí)間里，我以優(yōu)異的成績(jī)，獲得了十七張獎(jiǎng)狀，其中有六張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀、英語(yǔ)考級(jí)證書(shū)、運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名獎(jiǎng)狀、演講比賽一等獎(jiǎng)等等。當(dāng)然最為引以為豪的，就要屬濟(jì)寧小名士和心酒杯家書(shū)征文三等獎(jiǎng)了。我樂(lè)于助人、活潑可愛(ài)、風(fēng)趣幽默，當(dāng)然，我的業(yè)余愛(ài)好還有許多，比如畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、作文、科學(xué)、體育
也許我真的是個(gè)笑話，從六年級(jí)開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就拋物線式的下降，有時(shí)候竟考了寒酸的幾分，作業(yè)永遠(yuǎn)是基本全錯(cuò)的，成績(jī)永遠(yuǎn)是少數(shù)不及格的，這就是我和數(shù)學(xué)的孽緣啊�？墒�，誰(shuí)注意到，我曾無(wú)數(shù)次伸長(zhǎng)脖子，恓惶地張望，努力尋求著肯定，但是只有一片萎涼。我是不是應(yīng)該放棄了……
小學(xué)生作文3
小孩，這個(gè)字很普通也很常見(jiàn)，我也是小孩。所以才寫(xiě)這篇作文。
大人們請(qǐng)不要小看我們，我知道你們會(huì)回答我們沒(méi)有小看你們，但是請(qǐng)你們摸摸你們的良心來(lái)回答我的問(wèn)題。如果你們說(shuō)真的沒(méi)有那是你們沒(méi)有摸到你們的良心罷了。大人們請(qǐng)不要折磨我們。我們不喜歡補(bǔ)習(xí)班。如果有小孩喜歡補(bǔ)習(xí)班那個(gè)小孩只是沒(méi)有童年。請(qǐng)你們問(wèn)一下你們那些眼睛。你是否看到過(guò)你的孩子疲憊不堪的回到家？你是否問(wèn)過(guò)你的孩子喜不喜歡你們沒(méi)經(jīng)過(guò)孩子的要求而自私自利的報(bào)的補(bǔ)習(xí)班？我知道你們是為了孩子望子成龍，不要輸在起跑線上，但是學(xué)校上的'課也夠多，你的孩子如果學(xué)不好她應(yīng)該盡力了�；氐郊夷憧梢越桃幌履愕暮⒆印５�，請(qǐng)不要逼你的孩子孩子也會(huì)有脾氣暴躁的時(shí)候。大人們我代表小孩告訴你們，請(qǐng)不要小看我們。我們是有極限的
這片作文專門給那些把我們小孩當(dāng)做嬰兒的大人，但是小孩們我們也試著加把勁，讓大人們?yōu)槲覀兒炔拾?/p>
小學(xué)生作文4
在中國(guó)，有一個(gè)喜慶祥和的日子——春節(jié)，我喜歡這個(gè)節(jié)日。
春節(jié)，有著這樣一個(gè)傳說(shuō)：古時(shí)候，有個(gè)巨大的猛獸，叫年。年專吃飛禽走獸，每一天都要換一種口味。到了農(nóng)歷一月初一，年就要吃人了。大家都不想被吃掉。于是，一到除夕，在吃上一頓豐盛的年夜飯后，大家你跟我聊聊工作，我跟你聊聊學(xué)習(xí)，都不敢睡覺(jué)。這就形成了“年關(guān)守歲戰(zhàn)”。
春節(jié)的習(xí)俗各地不同，在廣州有：年廿八，洗邋遢，就是大掃除的意思。洗邋遢完畢，就貼上春聯(lián)，增加喜慶的氣氛。除夕晚上，大家要圍坐這吃年夜飯。晚上12點(diǎn)，新年的鐘聲響起，無(wú)數(shù)煙花空中綻放，無(wú)盡鞭炮聲在各家各戶響起……
春節(jié)，我們回鄉(xiāng)下去過(guò)年。爺爺掃蜘蛛網(wǎng)，奶奶打掃房間，爸爸掃地，媽媽拖地。我也沒(méi)閑著，在二樓吃花生和糖果。
吃過(guò)年夜飯之后，我和爸爸坐在電視機(jī)前面看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我最喜歡看搞笑的節(jié)目。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣煙花的`聲音。我們爭(zhēng)先恐后地往外跑�？吹綗熁ㄓ屑t的，有綠的，有紅里帶綠的，有白里透黃的，有的煙花還是魚(yú)形的呢！
春節(jié)真是個(gè)歡喜祥和的日子��！
小學(xué)生作文5
一年有365天，我最盼望的是過(guò)春節(jié)了，這一天終于來(lái)到了。
春節(jié)最熱鬧的就是除夕夜了。家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，喜氣洋洋的大街小巷都掛滿了大紅燈籠。
團(tuán)圓飯有著美味的菜肴非常豐富：有長(zhǎng)胡須的蝦，有香噴噴的桂花魚(yú)，還有金燦燦的炸雞腿家人們吃著美味佳肴還聊著天，快樂(lè)的看春晚家里歡聲笑語(yǔ)，真像是一個(gè)歡樂(lè)的'海洋。
門外鞭炮震耳欲聾，我和姐姐忍不住放下碗跑到沙發(fā)上，拿了很多的煙花和一個(gè)打火機(jī)像箭一樣飛跑出去放煙花。我和姐姐先拿焰火來(lái)放，用打火機(jī)點(diǎn)燃后就趕
快往后退，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，煙花騰空而起，在天空中綻開(kāi)五顏六色的一朵連著一朵的降落傘開(kāi)放著，有的像流星徘徊在夜空，有的像萬(wàn)壽菊欣然怒放，還有的像仙女散花，一朵朵花從天而降各種各樣的煙花開(kāi)放著，真美��！我最喜歡春節(jié)了。
小學(xué)生作文6
我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發(fā)展到篆書(shū)、,再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū);在這浩瀚的長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的.大書(shū)法家,有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些書(shū)法家,便決定練習(xí)書(shū)法。
我是從七歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的,在一年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅我的字作文有了很大的進(jìn)步,而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書(shū)法可不是一件容易的事,要堅(jiān)持勤學(xué)苦練,持之以恒,這樣才能練好書(shū)法。我還明白寫(xiě)好書(shū)法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字作文的一個(gè)筆畫(huà)不到位,那整個(gè)字作文的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。蘋(píng)果教育網(wǎng)
經(jīng)過(guò)一年半的練習(xí),我的字作文越寫(xiě)越好,和剛開(kāi)始一比,實(shí)在是“判若兩人�！泵刻旆艑W(xué)后我自己到老師家練習(xí)寫(xiě)字作文。經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí),我的毛筆字作文有了飛躍的進(jìn)步,我在第九屆世界和平書(shū)法展中獲得了銅獎(jiǎng),暑假考級(jí)中順利通過(guò)五級(jí)的好成績(jī)。想想過(guò)去受的苦和如今的收獲,我的心中感到十分欣慰,沒(méi)有苦中苦,那來(lái)甜上甜,還真應(yīng)了這句話。
我想,寫(xiě)好書(shū)法是發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化傳統(tǒng),從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國(guó)的文化更加熱愛(ài)。
小學(xué)生作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小力寫(xiě)完作業(yè)，心里非常高興，他順手拿了一個(gè)香蕉邊吃邊向外跑，想找小朋友們玩“老鷹捉小雞”的游戲。走到樓梯口時(shí)，香蕉也吃完了，他就把香蕉皮扔在了地上。
正在這時(shí)，小蘭端著水迎面走來(lái)和小力擦肩而過(guò)。小力只聽(tīng)“哎喲”一聲，緊接著，一盆涼水從天而降，澆在了小力的身上，澆得小力象只“落湯雞”。小力生氣級(jí)了，他急忙回頭一看，原來(lái)是小蘭摔倒在地。
小蘭急忙站起來(lái)，走了過(guò)去。小力對(duì)她說(shuō)：“你是怎么搞的，為什么把水澆了我一身？”小蘭忙對(duì)小力說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的.，不知是誰(shuí)把香蕉皮扔在了地上，我走到那里，正好踩上，就滑倒了，所以水澆了你一身。”
小力低頭一看，原來(lái)那塊香蕉皮正是自己剛才扔的。于是，他連忙對(duì)小蘭說(shuō)：“不，這是我的錯(cuò)，香蕉皮是我扔的�！毙×呎f(shuō)邊彎下腰，把香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。小力心想：“我以后再也不能亂扔果皮了�！�
小學(xué)生作文8
我的家鄉(xiāng)在南王鎮(zhèn)馬家村。我的家鄉(xiāng)然而一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。
春天，樹(shù)木抽出了枝條，長(zhǎng)出了小葉。每逢春暖花開(kāi)的時(shí)候，梧桐樹(shù)上的花散發(fā)出濃濃的花香。
夏天，一排排紅紅的`磚瓦房子，在綠樹(shù)下顯得格外好看。秋天，樹(shù)上的葉子黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子像小鳥(niǎo)和蝴蝶一樣，在空中飛舞著。村子前面有一座大山，叫“馬山”，向南和金山銀山相連，村前然而我們美麗的校園。
我的家鄉(xiāng)雖然然而一個(gè)平常的小山村，但然而我們的祖祖輩輩都生活在那里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，過(guò)著春種秋收的平淡生活。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，然而它用寬廣的胸懷養(yǎng)育了我的祖祖輩輩。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它然而生我養(yǎng)我的地方。我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，有它們才能聞到芬芳的花香。
小學(xué)生作文9
別看它方方正正、呆頭呆腦的，其實(shí)它是一個(gè)深藏不露、滿腹經(jīng)論的博士。自從有了它，我便足不出戶而知天下事，比如輸入后天襄陽(yáng)的天氣是怎樣一秒鐘內(nèi)它就告訴你了，它可是我的好幫手呢！
它不光知識(shí)淵博，還能讓我聽(tīng)到世界上最美妙的音樂(lè)《奢望》、《依然》讓我大飽耳福，它還能讓我與我心目中的偶像李弘基零距離接觸，讓我可以進(jìn)入他的貼吧，更深入地了解他。
一次，我閑得無(wú)聊，外面工廠里機(jī)器工作的聲音讓我煩躁不安。突然，我無(wú)意中看到那熟悉的字眼QQ音樂(lè)，對(duì)了，可以聽(tīng)音樂(lè)！美妙的音樂(lè)從它的`嘴巴里源源流淌出來(lái)。蓋住了機(jī)器吵雜的聲音，讓我煩躁的心變得平靜。使我全部精力投入到那輕快的音樂(lè)中，用心觸摸它的每一個(gè)音符。
它還可以不花費(fèi)我一分錢，讓我和天南海北的親朋好友聊天。這一次春節(jié)，遠(yuǎn)在上海的三姐因春運(yùn)人多一票難求回不了家，但我的這個(gè)朋友卻用它的眼睛讓我和三姐可以互相看得見(jiàn)對(duì)方聊天。
假期，我無(wú)聊的時(shí)候，還可以玩玩它制作的小游戲解悶，比如《摩爾莊園》、《賽爾號(hào)》讓我盡情享受它給我創(chuàng)造的虛擬世界。
它是我最好的朋友，你知道它是誰(shuí)嗎？
小學(xué)生作文10
今天我和朋友們一起去萬(wàn)象城的游樂(lè)園玩，在那里我們玩的很開(kāi)心。其中我覺(jué)得最刺激、印象最深刻的就要數(shù)攀巖了。
這是用很多種顏色的長(zhǎng)方體搭建成螺旋式的巖面。我套上安全繩，深吸一口氣，開(kāi)始向上攀爬。我先用手抓住上面的小孔，用腳在錯(cuò)開(kāi)的長(zhǎng)方體上，一步一步地向上攀爬。一開(kāi)始，我爬得很快，但越往上越慢，等爬到最頂端要下來(lái)的時(shí)候，我卻被嚇得魂飛魄散，以至忘記了怎樣下來(lái)了，應(yīng)該是拉著繩子懸空下來(lái)的，可我以為是爬下來(lái)的，于是在向上爬時(shí)，我被嚇出了一身冷汗，哇哇大哭，感覺(jué)心臟都快要跳出了嗓子似的.，手害怕得直發(fā)抖，都快抓不住小洞了。媽媽和工作人員在下面扯著嗓子大聲叫喊，可我當(dāng)時(shí)耳朵就像被東西堵住了一樣，什么話都聽(tīng)不進(jìn)去，大腦一片空白，什么也不知道，最后還是工作人員爬上來(lái)告訴我下去的方法。我漸漸地不感到害怕了，慢慢地拉著繩子懸空掉下來(lái)了。在媽媽的安撫下，我漸漸地平靜下來(lái)了。
這不是我人生中的恥辱，更不是人生中的一次失敗，而是人生中的一次收獲。這件事告訴我：面對(duì)任何事情，不要害怕、慌亂，要勇敢、冷靜地去面對(duì)，積極開(kāi)動(dòng)大腦想方設(shè)法去戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)生作文11
暑假，我去了很多地方。溫州，青田，溫溪……這些地方都很好玩。其中游山一事使我難以忘懷。想起那座山，想起山中的一切，便很難忘卻。
早晨，從睡夢(mèng)中醒來(lái)的我，發(fā)現(xiàn)枝頭鳥(niǎo)聲啼啼。難能說(shuō)不是天地給我的恩惠？早上醒來(lái)能聽(tīng)到枝頭宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)兒歌唱，唱得那么美，那么美……便突然想到《山中訪友》這篇文章，就提出去山中游玩。到山中一切都非常吸引我，這邊走走，那邊走走。哇，那棵樹(shù)有幾百歲了吧！它依然那么高大，每一棵樹(shù)都有自己的特點(diǎn)，楓樹(shù)的葉子是火紅的`，銀杏樹(shù)的葉子則像一把小扇子。一股股泉流清澈的像一面小鏡子，噢，你是要我重新梳妝嗎？捧起一把泉水猛地喝了幾口，真涼爽�。∮行┑V泉水就是山泉吧，只要喝過(guò)這泉水，沁心宜人。從里到外，充滿著泉水的甘甜味兒，一個(gè)字“好”。不知從哪竄出一只兔子來(lái)，著急地跑著，原來(lái)是另一只兔子在追它啊，我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語(yǔ)言，
太陽(yáng)下山了，我該回家了，我輕輕揮手，告別山里的一切。
小學(xué)生作文12
有人喜好麗都堂皇的牡丹，有人喜好芳香美麗的水仙花，我卻喜好樸實(shí)的太陽(yáng)花。本文向您介紹有關(guān)《美麗的太陽(yáng)花》的內(nèi)容本日，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，婆婆到街上給我買了一盆太陽(yáng)花，我寂靜地用手把它放在陽(yáng)臺(tái)上，埋頭的保護(hù)它，保護(hù)它，我天天給它澆水，可是，它照舊那么茂盛。我問(wèn)婆婆為什么給它澆水，它照舊那么萎靡不振，為什么全部的花都靠水來(lái)發(fā)展，而太陽(yáng)花卻靠的是陽(yáng)光�！�
正本，太陽(yáng)花靠的是陽(yáng)光，而不是靠水來(lái)發(fā)展。然后我把它放在太陽(yáng)下，太陽(yáng)花一天比一天美麗。它天天都顯露絢爛的笑容，太陽(yáng)花帶著歡樂(lè)的`表情面臨我們大師，它那嬌美的身段茁壯發(fā)展。已往，我天天都給它澆水，它一副灰心喪氣的樣子，彷佛在說(shuō)；‘感謝你，我不需要水！我需要明媚的陽(yáng)光!’
美麗的太陽(yáng)花陪伴我的腳步徐徐長(zhǎng)大，當(dāng)我疲憊的時(shí)候，聞一聞它的花噴鼻香，立即神清氣爽。
我愛(ài)這美麗的太陽(yáng)花！
小學(xué)生作文13
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小軍把爺爺剛給他買的小鳥(niǎo)捆在一根木棍兒上去公園里玩。
在路上，小軍碰到了他的同學(xué)小可。小軍迎上前去說(shuō)：“小可，這是我爺爺給我買的小鳥(niǎo)，好玩吧？”小可看了看說(shuō)：“它怎么無(wú)精打采的？一定是小鳥(niǎo)想它的爸爸媽媽了，你就把它放了吧！”小軍摸著頭說(shuō)：“我還沒(méi)玩夠呢！”小可指了指天說(shuō)：“藍(lán)天才是小鳥(niǎo)的.家，它失去了自由多痛苦��！”小軍想：是啊，老師說(shuō)過(guò)小鳥(niǎo)是人類的朋友，要是把這只小鳥(niǎo)放了，它就可以在天上自由自在地飛翔了。我不能太自私了。想到這，小軍把捆在小鳥(niǎo)身上的繩子解開(kāi)，用手一托，小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛上了天空。
小鳥(niǎo)在天上飛了一圈，又飛了回來(lái)，在小軍和小可的頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們給了我自由�！毙≤姾托】煽戳艘哺吲d地向它揮手道別。
小學(xué)生作文14
今天媽媽開(kāi)車帶我去爺爺家，一路上大雪紛飛，車窗上鋪著白白的一層雪看也看不清，我們開(kāi)呀開(kāi)，終于開(kāi)到了爺爺家。
呀！爺爺家樓下已經(jīng)是白茫茫的一片，白白的雪鋪在地上就像軟綿綿的鵝毛地毯。我等不及乘電梯，就迫不及待地跑上樓叫爺爺陪我下去堆雪人。
我們來(lái)到樓下，冒著大雪，找了一塊積雪很厚很厚的地方，開(kāi)始堆雪起來(lái)。首先我們把雪堆起來(lái)滾成一個(gè)小雪球，我使出吃奶的勁滾動(dòng)著小雪球，把小雪球越滾越大，爺爺說(shuō)大雪球當(dāng)雪人的身體，接著我們又滾了個(gè)小雪球當(dāng)雪人的'頭。這樣一來(lái)雪人的身體和頭就做好啦！于是，我們用鈕扣做雪人的眼睛，胡蘿卜做成雪人的大鼻子，臘梅花花瓣當(dāng)作雪人的嘴巴，我還把爺爺?shù)拿弊哟髟谘┤说念^上，可愛(ài)極了！我開(kāi)心的大叫起來(lái)，雪人做好啦！此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的手凍得紅紅的……
我太高興了，這時(shí)我第一次堆雪人��！要是明年能和爸爸媽媽一起堆雪人那該多好��！
小學(xué)生作文15
今天是鼓浪嶼之后的最后一天。我們將告別教官，踏上回家的路。在回家之前，我們必須聽(tīng)另一個(gè)主題為《傾聽(tīng)大象》的`講座。一位專家告訴了我們一些關(guān)于大象的生理學(xué)。專家告訴我們，一些人強(qiáng)迫大象表演以獲取利潤(rùn)，這導(dǎo)致了大象的悲慘故事。最讓人反感的一件事是，馴獸師用鋒利的大象鉤打大象的腿，迫使大象用前腿倒立。這些平均年齡只有2—3歲的野象，被人類殘酷地訓(xùn)練和表演，迫使它們一出生就與父母分離。他們?nèi)淌苤祟愑么笙蟮你^子四處亂抽，這太可怕了。我覺(jué)得好殘忍，我下定決心要從我做起，好好照顧小動(dòng)物。
午飯后，我們?cè)诩仙诘恼賳鞠戮奂诓賵?chǎng)上。在老師的帶領(lǐng)下，我們走出營(yíng)地，走出鼓浪嶼，踏上了回廈門島的渡輪。難忘的三天社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了！
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