[優(yōu)選]成長(zhǎng)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[優(yōu)選]成長(zhǎng)作文9篇](/uploads/00/d7f7cec4077_5fbf7ed493488.jpg)
成長(zhǎng)作文 篇1
兒時(shí)，我最愛(ài)的書是《格林童話》，我喜歡奶奶講故事時(shí)溫柔的聲音和暖暖的笑容。在那份和藹下，我深深的陷入了童話的森林。
“從前啊，有一戶人家。這家人養(yǎng)了很多鴨子。有一天，其中一只母鴨子生了許多鴨蛋。它用心的孵化這些鴨蛋。隨著時(shí)日的推移，一只只小鴨子破殼而出了，可是最大的那個(gè)鴨蛋卻遲遲沒(méi)有孵化出來(lái)……”我聽(tīng)得入了神，眨巴著兩只大眼睛看著奶奶，奶奶偏過(guò)頭來(lái)看了看我，笑著摸了摸我的頭發(fā)，說(shuō)：“趕緊閉上眼睛睡覺(jué)，不然不給你講故事了�！蔽倚南耄洪]上眼睛還怎么聽(tīng)故事�。靠蛇�是乖乖地閉上了眼睛。奶奶的故事講到最后，丑小鴨蛻變成了一只白天鵝。那時(shí)的我，心中想著的是：丑小鴨變成白天鵝，就可以高傲的像那些曾經(jīng)看不起他的人證明自己比他們更完美，就可以揚(yáng)眉吐氣了！我將來(lái)也一定要成為那樣完美的人！
慢慢的，我上了小學(xué)。每一天，我面對(duì)的都是和以前迥乎不同的生活。競(jìng)爭(zhēng)，友誼。這些概念開始在我的腦海中形成雛形。再翻開《丑小鴨》，我開始有了不一樣的見(jiàn)解：小時(shí)候的'他，是那么丑，當(dāng)他看到比自己漂亮千百倍的哥哥姐姐們，他會(huì)不會(huì)失落？當(dāng)他變成白天鵝，受到世人羨妒的目光，他真的是揚(yáng)眉吐氣了嗎？他會(huì)不會(huì)在看到別人的自卑目光是心揪？再讀《丑小鴨》，我學(xué)會(huì)了如何體會(huì)他人的心境，換位思考。
現(xiàn)在，我上了初中。初中的生活比小學(xué)更加緊湊了。有一次，我考砸了。拿到試卷的那一刻我覺(jué)得天都黑了。晚上，心亂的根本睡不著。我就從書架上取下那本《格林童話》，翻開丑小鴨那一篇，理解就又變了。我開始將自己幻想成丑小鴨，從我出生那一刻，就被父母厭惡，被親人嘲笑，那是怎樣的痛��！世上沒(méi)有一個(gè)人包容我，愛(ài)護(hù)我。我哭沒(méi)有人為我垂淚，我笑也沒(méi)有人陪我歡愉。一個(gè)人默默的走，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)自己變成了高貴的白天鵝。那個(gè)時(shí)候，蛻變的已經(jīng)不只是外表，而是心靈了。那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)不會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)我的態(tài)度而令自己難過(guò)。心靈在不知不覺(jué)中沉淀了。那一天，我學(xué)會(huì)了將今日的絆腳石變?yōu)槊魈斓膲|腳石。
謝謝你，丑小鴨。謝謝你讓我領(lǐng)悟到這么多！
成長(zhǎng)作文 篇2
她就在我身邊，輕盈無(wú)息，卻時(shí)刻能嗅到她的味道。她與我一起長(zhǎng)途跋涉在淚水與笑語(yǔ)并存的成長(zhǎng)道路上，一路繽紛，一路芬芳。
稚氣的童音努力念出完整的句子：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”興奮的小臉在媽媽期待的目光下紅撲撲的，亮晶晶的眼眸此刻盯著墻上的掛圖，想要念出掛圖上的字。而她一定帶著充滿暖意的笑容，看著小小的人兒稚嫩地走到她身邊，開始一起與她的`旅途。
于是，她陪我聽(tīng)完了似乎永遠(yuǎn)也讀不到盡頭的《全唐詩(shī)》，她陪我一同分享了第一次用鉛筆，懷著虔誠(chéng)的心情寫下端端正正的方塊字后，內(nèi)心小小的成就感；她知道我漸漸長(zhǎng)大后對(duì)一切文字的好奇，對(duì)書本的渴望；她等待我走完這段啟蒙的路途，去通向下一個(gè)更廣闊更燦爛的世界。
而我終于清楚地知道了她的名字，于是我們更加親密無(wú)間。我在每一本童話書里找到她贈(zèng)予的快樂(lè)，我在翻閱散發(fā)著油墨清香的書本時(shí)，對(duì)那些似曾相識(shí)的文字著迷，我在每日瑯瑯的讀詩(shī)聲中似乎也聽(tīng)見(jiàn)她的低吟。然而我所領(lǐng)略的終究不過(guò)是滄海一粟的風(fēng)景。
直到無(wú)數(shù)個(gè)星光的黑夜接替溫和的白晝，直到我的心漸漸聰敏，我開始真正走進(jìn)那個(gè)奇妙的世界，無(wú)數(shù)如煙花般絢爛的幻景撲面而來(lái)。
“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。”仿佛在烏衣巷中嗅到這微雨之中的淡淡花香；“菱透浮萍綠錦池”“滿架薔薇一院香”，我愛(ài)這些字字充滿香氣與顏色的句子，能頓時(shí)用淡彩描繪出一幅幅醉人景象，讓我只有靜語(yǔ)默賞。
“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！薄笆晟纼擅Ｃ！薄跋囝櫆I千行”字字都仿佛悲傷得透出水來(lái)，流成一條河，沖擊著你的心房，帶給人無(wú)聲的情感力量的震撼。
我終于明白她帶給我的世界的最美所在。古韻的詩(shī)句包含了這世間的萬(wàn)千景象，洋溢千古各種如今依然能引起共鳴的情感。
我沉迷于這里，我知道在這個(gè)世界，她——經(jīng)典詩(shī)句，會(huì)一直在我身邊，陪我跋涉。
成長(zhǎng)作文 篇3
記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！睂�(duì)于這句話，一開始我根本不以為然，慢慢地，我才深以為然。
小時(shí)候，我是一個(gè)癡迷電視的小女孩，并不喜歡看書�？墒菄�(yán)厲的媽媽卻硬性規(guī)定：每天必須讀書一小時(shí)，全家無(wú)一例外。我在抱怨和腹誹中，遵母命讀了大約一年多的“命令書”。
起初，我基本上就是撿自己喜歡的書隨意翻翻，不求什么理解和收獲。慢慢地，書中的精彩情節(jié)就攫住了我的眼球，讓我不知不覺(jué)地就跟著他們歡天喜地或淚濕衣衫。后來(lái)，我還要求爸爸媽媽和我共讀一本書，讀后交流心得感受。就這樣，我們一家一年中共讀了《安徒生童話》《愛(ài)的`教育》《伊索寓言》《簡(jiǎn)·愛(ài)》《紅與黑》等三十多部世界名著。
暢游于書的世界，我的視野逐漸開闊。正如周國(guó)平告訴我們的：“真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是作文一個(gè)人的靈魂在一個(gè)借文字符號(hào)構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這個(gè)漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長(zhǎng)�！庇谑�，我不滿于只讀文學(xué)作品，開始更廣泛地涉獵各種圖書�！妒f(wàn)個(gè)為什么》滿足了我無(wú)盡的好奇和探索欲望，《小故事大道理》讓我在美文陶醉中思考人生道理，《名人傳記》讓我一次次震撼于偉人的傳奇經(jīng)歷，《中華上下五千年》使我深入地了解了中華文明……
書籍，為我打開一扇神奇的窗戶，讓我足不出戶就感知天下大事，隨時(shí)隨地即可拜訪古今名人。書籍，在潛移默化中已內(nèi)化為我生命的一部分，我不敢想象，如果沒(méi)有了書籍，我的生活將會(huì)是多么無(wú)聊和蒼白。我愛(ài)上了讀書，愛(ài)得真摯、愛(ài)得癡狂。
“勞于讀書，逸于作文�！辈┯[群書的結(jié)果是每當(dāng)我寫作文的時(shí)候，那些優(yōu)美的詞句就像酵母似的涌上心頭。我的作文常常居全班之冠。嘗到甜頭的我，更理解了“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。果不欺我。
成長(zhǎng)作文 篇4
有個(gè)故事說(shuō)，能到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物。一是雄鷹，靠自己的翅膀和天賦飛了上去。我們身邊很多雄鷹式的人物，不需要太努力就能攀登高峰。另一種動(dòng)物也到了金字塔頂端，那就是蝸牛。
我的性格就像一只蝸牛，慢慢的、靜靜的。有時(shí)還會(huì)原地不動(dòng)的歇歇、停�！�
我媽媽的性格和我截然不同，她性格急，是女強(qiáng)人類型什么事都爭(zhēng)強(qiáng)好勝。不只是工作，在家里，媽媽是長(zhǎng)女，幾乎所有事都是她做決定。理所當(dāng)然的，媽媽是看不慣我這個(gè)性格的。我一磨嘰，她就急著各種催促我別浪費(fèi)時(shí)間。跟媽媽走路，她走得都要比我快，只要看到她的'走姿，就知道她是什么性格的人了。現(xiàn)在媽媽脾氣算是好多了，以前媽媽一天會(huì)跟我“”急眼“”數(shù)十次。比如出門，十點(diǎn)到，媽媽會(huì)7點(diǎn)鐘就開始催我，一直催到出門。我有時(shí)候覺(jué)得，小女生不應(yīng)該矜持點(diǎn)兒?jiǎn)�？不過(guò)，雖然她的催促有時(shí)會(huì)讓人感覺(jué)煩，但我知道她都是為我好，想讓我凡事都有個(gè)進(jìn)取心。對(duì)于媽媽，她是在牽著一只蝸牛在散步。
其實(shí)，有一個(gè)這樣的媽媽，我骨子里肯定也有那個(gè)勁兒的，只是她還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧！我并非沒(méi)有主動(dòng)爭(zhēng)取，只是我始終認(rèn)為：每個(gè)人都有自己的性格，每個(gè)人都只能走自己適合的道路。
我就是我，一只等待爆發(fā)的蝸牛。面對(duì)前面的路是“有來(lái)路、沒(méi)退路、留退路、是絕路。蝸牛一步一步向上爬，不管風(fēng)吹雨打。如果不爬到樹頂，怎能欣賞樹下美景。我會(huì)一直背著我那重重的殼，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走下去，去征服困難，征服面前荊棘的路。
我知道，媽媽也有她期望我去做但又無(wú)法說(shuō)出口的話。我也懂她的苦心，是想我這棵小樹別長(zhǎng)歪的枝葉。媽媽總說(shuō)：“要成功，先發(fā)瘋，下定決心向前沖�！敝拔也焕斫膺@句話，現(xiàn)在我全都明白了，也知道了我兩年后的中考，就媽媽說(shuō)的成功之一，只是不知道自己何時(shí)能瘋…
上帝給了我沉重的殼，也鑄造了我的堅(jiān)強(qiáng)，負(fù)重前行的蝸牛去看世界，就算辛苦也美麗。
成長(zhǎng)作文 篇5
在我傷心難過(guò)時(shí)，我都會(huì)和開心果玩，那個(gè)我心目中的開心果，就是笑容滿面、活蹦亂跳的弟弟；他總是嘻嘻哈哈的跑給我追，在那一刻，我的傷心和難過(guò)，在追逐的過(guò)程中，都拋到九霄云外了！
有一次月考，我的數(shù)學(xué)考得很太理想，媽媽火冒三丈的罵我時(shí)，悶不吭聲的我都不敢說(shuō)話，就在這千鈞一發(fā)之際，可愛(ài)的弟弟就會(huì)拉著媽媽，撒嬌的說(shuō)：“不要再罵姐姐啦！”讓我覺(jué)得好窩心。
又一次的月考前，感覺(jué)好像有幾百個(gè)石頭壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣，我緊張到心臟都快跳出來(lái)了！
回到家之后，媽媽劈頭就問(wèn)我：“你怎么了�。俊蔽夷憫�(zhàn)心驚的說(shuō)：“因?yàn)槲液芎ε驴荚嚨某煽?jī)會(huì)太爛！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽這次竟溫柔的說(shuō)：“你別擔(dān)心，只要你認(rèn)真、仔細(xì)的看題目，別粗心大意，你就能考到很好的分?jǐn)?shù)！”“我會(huì)在你身邊，為你加油打氣！”我聽(tīng)到媽媽這樣溫柔的勉勵(lì)，喜出望外！我想，媽媽真的是我一輩子的加油站，在我遇到挫折時(shí)，鞭策、安慰我、鼓勵(lì)我，其實(shí)，這樣才是做子女的最幸福的吧！
在學(xué)校，也有我的同學(xué)、師長(zhǎng)當(dāng)我的加油站，當(dāng)我有任何壓力、煩惱時(shí)，師長(zhǎng)同學(xué)都會(huì)在我的身旁安慰我、鼓勵(lì)我。當(dāng)我暴跳如雷時(shí)，同學(xué)也會(huì)幫我出一口氣的安撫我，或是當(dāng)我的出氣筒；當(dāng)我心情低落時(shí)，同學(xué)都會(huì)在我身旁逗我笑，讓我把低落的.心情拋到九霄云外！我該怎么感謝她們��？
我的加油站好多啊！總之，人難免有情緒起伏的時(shí)候，可以把那些討厭的話左耳進(jìn)、右耳出，當(dāng)耳邊風(fēng)，聽(tīng)聽(tīng)就好，不要真的當(dāng)一回事，做好自己的本份才是最重要的。至于我們生命中，那些給我們加油打氣、鼓勵(lì)安慰，使我們東山再起的加油站，一定要心懷感激，永遠(yuǎn)好好珍惜！
成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)是我們每一代人的話題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)更是我們所關(guān)心的問(wèn)題。
都說(shuō)青春是一道明媚的憂傷，成長(zhǎng)亦是如此。沒(méi)有人一出生可以承受傷害，而是要經(jīng)過(guò)許許多多的失敗與磨練。如果說(shuō)生命的開始便注定要承擔(dān)成長(zhǎng)的過(guò)程，那么成長(zhǎng)的過(guò)程則是源于對(duì)生活的探知。而探知生活則要求我們從中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
在生活中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)自然少不了我們能有面對(duì)生活的勇氣和承擔(dān)責(zé)任的勇敢。面對(duì)更多的人和事，經(jīng)歷更多的悲與喜，亦或是突如其來(lái)的不幸，我們無(wú)法選擇。惟有堅(jiān)強(qiáng)，惟有勇敢，惟有勇氣才能去承受這一切。而當(dāng)我們經(jīng)歷了太多的磨難與歷練后，我們就不再天真，不再無(wú)邪，不再向往兒時(shí)般童年，剩下的只是對(duì)生活的承擔(dān)與責(zé)任，也許這也是成長(zhǎng)的代價(jià)。從對(duì)生活，對(duì)他人，對(duì)自己負(fù)責(zé)的'過(guò)程中同時(shí)也慢慢的走向成熟。也許有一段時(shí)間我們會(huì)渴望成熟，期盼成熟，可卻有人說(shuō)我們還很小，很脆弱。但你可以告訴他成熟沒(méi)有定義，甚至不需要年齡和時(shí)間來(lái)衡量。成長(zhǎng)無(wú)時(shí)不再，只要我們有勇氣挑戰(zhàn)生活，勇敢承受成長(zhǎng)的痛苦，欣然接受成長(zhǎng)的喜悅，我們就能走向成熟，慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要勇氣，亦需要擁有一種良好的心態(tài)容納生活的不如意。人生并不會(huì)一帆風(fēng)順，心想事成更是少見(jiàn)。而此時(shí)我們要有寬容的胸懷去看待事物，理想的世界與現(xiàn)實(shí)世界的差距是不可想的。越是在乎重視的人與事卻偏偏盡不如人意，并不是說(shuō)只要執(zhí)著追求就能從此擁有，有些事物終究無(wú)法擁有，勉強(qiáng)也不會(huì)有好結(jié)果。甚至有些事物都不曾擁有過(guò)卻苦于計(jì)較它的得失，為此愁眉不展。與其這樣苦苦追求不屬于自己的東西，倒不如退一步，海闊天空。用寬容的心態(tài)看待它，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活并不是盡不如人意，成長(zhǎng)也并沒(méi)有那么痛苦，生活存在很多樂(lè)趣。這是對(duì)待生活的態(tài)度，為何不是成長(zhǎng)的好辦法呢。
讓我們認(rèn)真感受生活的 一點(diǎn)一滴吧，成長(zhǎng)是 悄無(wú)聲息的，些許在下一刻，下一瞬間你也會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)作文 篇7
在父母的鼓勵(lì)聲中，我學(xué)會(huì)了走路。在同學(xué)的鼓勵(lì)聲中，我學(xué)會(huì)了自信。在老師的鼓勵(lì)聲中，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。就這樣，我在鼓勵(lì)聲中不斷成長(zhǎng)著。
記得那是星期一，天氣陰沉沉的，那天要發(fā)月考卷子，我的心里忐忑不安，怕自己考不好，終于，老師念到了我的名字。59分，竟然沒(méi)有及格，過(guò)了一會(huì)兒，老師又念了名次排名，我竟然退步了整整九名，這是什么概念？我心里郁悶極了。老師找我談話。老師說(shuō):“這不是你的水平啊你怎么會(huì)考成這樣�。∧闳绻俨患佑�，一旦被拉下去，就很難再爬上去的，你去訂正卷子吧，自己再好好想想。”我也不知道怎么會(huì)這樣，可能真的是我沒(méi)有好好學(xué)吧，回到家后，爸媽又罵了我一頓。
我進(jìn)了自己的房間，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，外面突然下起了暴雨，“可能連老天都在為我傷心吧，”我心想。受罵后，我也沒(méi)有心情去訂正卷子了，打開手機(jī)qq胡亂的加了一個(gè)人，看個(gè)人資料好像是我的.同齡人，我當(dāng)時(shí)心情不好，想找個(gè)人發(fā)泄，正巧她在線，于是我就把我今天的事一股腦全告訴了她，我以為她會(huì)罵我一句“神經(jīng)病”然后刪了我，過(guò)了一會(huì)兒，我看她還在線，就試探性的發(fā)了一個(gè)問(wèn)號(hào)，過(guò)去一分鐘后她回了，“你打算就這么自暴自棄嗎？”她問(wèn)，“不是自暴自棄，只是覺(jué)得沒(méi)意思，每天都挨罵�！蔽掖穑翱墒�，如果他們不罵你，你能控制好你自己，好好學(xué)習(xí)嗎？”
她又問(wèn)，“應(yīng)該不能吧�！币�(jiàn)我這樣回答，她就開始勸導(dǎo)我。“沒(méi)有人不在努力，況且比你優(yōu)秀的人比你更努力，你又有什么資格不努力呢？”過(guò)了一會(huì)兒，她又開始鼓勵(lì)我了“我們還年輕，還有很多的機(jī)會(huì)證明自己，不就是一次月考沒(méi)考好嘛，下次考的好好的，你要學(xué)會(huì)用成績(jī)?nèi)ザ伦∧切┝R你的嘴�！本瓦@樣，我被一個(gè)素不相識(shí)的人給鼓動(dòng)了，我開始努力了，之后，我們成為了無(wú)話不談的朋友，我也了解到在她鼓勵(lì)我的那晚，她的成績(jī)也發(fā)下來(lái)了，而且并不理想，但是她卻還來(lái)鼓勵(lì)我，這使我更加珍惜這個(gè)朋友了。
父母的話聽(tīng)多了，就會(huì)被轉(zhuǎn)化為嘮叨，而這時(shí)如果別人來(lái)鼓勵(lì)，可能會(huì)有用得多。
成長(zhǎng)作文 篇8
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！ 然而當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——冰心
一直很喜歡冰心的這首小詩(shī)，每每想起，總帶給我一種感動(dòng)，一種力量，一種克服困難追求成功的勇氣。真的，成功不是那么簡(jiǎn)單，在明艷的現(xiàn)實(shí)后面，有多少人能懂得別人在成功之前所經(jīng)歷的苦澀與艱難。每朵成功的花都需要奮斗的淚泉做養(yǎng)分，需要犧牲的血雨來(lái)澆灌。成功的過(guò)程也是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上總是風(fēng)雨相伴。
風(fēng)雨的成長(zhǎng)道路上充滿坎坷，遍布艱難，行走于其間的我們，可能會(huì)被泥濘絆住腳步，可能會(huì)被風(fēng)雨迷蒙了雙眼，但是為了成功，需要我們有這樣的意志，有這樣的勇氣與豪情去沐浴風(fēng)雨，走過(guò)人生的艱難。
記得小時(shí)候家里養(yǎng)雞，沒(méi)到小雞要孵出來(lái)的時(shí)候，我便蹲在雞蛋旁邊看，母親告訴我，里面的小雞開始啄殼了。我有幸看見(jiàn)一只小雞從密封的蛋殼里出來(lái)的過(guò)程，每一步都如此的艱難，每一次都好像要用盡全部的力氣才能啄碎那么一小塊蛋殼。剛出來(lái)的小雞身上稀稀拉拉長(zhǎng)著幾根毛濕漉漉的非常難看。然而很奇怪的是，第二天見(jiàn)到它們的時(shí)候，它們不再那么難看了，甚至可以說(shuō)是可愛(ài)。全身不再是光禿禿的，長(zhǎng)滿了毛，圓圓的，眼睛黑黑的打轉(zhuǎn)，一邊走一遍嘰嘰喳喳的叫著，充滿了生機(jī)與活力。我感嘆于它為什么一夜之間完成了如此華麗的變身。
突然間我有個(gè)奇妙的想法，讓小雞自己啄蛋殼太慢，對(duì)于如此年輕脆弱的.生命太辛苦，要是我為它們把蛋殼打開，把它直接從蛋殼拉出來(lái)會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)？于是我便悄悄地替一個(gè)正啄蛋殼的小雞剝開了蛋殼，并在腿上用線做了標(biāo)記。后來(lái)我才知道小時(shí)候這么想這么干的人不只我一個(gè)。
小雞出生后，每天我都觀察我的“杰作”，但我發(fā)現(xiàn)這只小雞有氣無(wú)力，走路緩慢，還經(jīng)常被其它小雞擠踏。有一天竟然發(fā)現(xiàn)這只小雞死在了一個(gè)墻角，我為我犯了這樣一個(gè)錯(cuò)誤而感到一種罪惡，一種深深的自責(zé)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于明白了那個(gè)簡(jiǎn)單的道理。其實(shí)人生也是這樣，生命中那些至關(guān)重要的關(guān)口，必須得依靠自己的力量去啄破命運(yùn)的蛋殼。這是一個(gè)積蓄能量和磨練意志的過(guò)程，假如走了捷徑，成長(zhǎng)的過(guò)程便會(huì)出現(xiàn)缺口，這也許就會(huì)成為日后生命的弱點(diǎn)。也就是說(shuō)有些成長(zhǎng)，有些風(fēng)雨，有些經(jīng)歷必須自己去體驗(yàn)，去嘗試；有些痛苦，有些艱難，有些泥濘必須自己去克服。況且大多數(shù)人的生命是沒(méi)有那樣的條件與機(jī)會(huì)去走捷徑的。
由此，我又想到另一幕情景。在我兒時(shí)的窗臺(tái)前面有一片空地，空地上長(zhǎng)滿了小草，茂盛青翠。后來(lái)家里蓋房需要石頭，這塊空地便成了堆積石頭的最佳場(chǎng)所，就在一天之內(nèi)，地上的青翠茂密不復(fù)存在，只剩下一堆冰冷的石頭。一個(gè)月以后，這里的石頭搬光用完了，那片地又空了出來(lái)，只是那里早已沒(méi)有了小草，只剩下些破碎的石渣殘塊，一片荒涼，原先的那些草只剩下粗糙的根。我想這里再也長(zhǎng)不出那樣茂盛的綠色了吧，有那么多石塊壓在上面。
就這樣的情形繼續(xù)著，日子一天天過(guò)去。轉(zhuǎn)眼一個(gè)冬天過(guò)去，第二年春天的時(shí)候，不經(jīng)意間看見(jiàn)石塊下面的草根上發(fā)出了嫩黃的芽，我認(rèn)為它們是長(zhǎng)不出來(lái)的，壓在上面的石塊那么多，沒(méi)報(bào)多大希望也沒(méi)有怎么在意。可是令我驚奇的是兩個(gè)星期后我打開窗子，映入我眼簾的是一片綠色，就是那片被我忽略的空地上竟然是一片綠色，原先覆蓋在它們身上的石塊已經(jīng)被草覆蓋，還是一樣的青翠茂盛。我驚嘆于它的自強(qiáng)和堅(jiān)韌。于草來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是最惡劣的環(huán)境了吧。石頭的夾縫間，更沒(méi)有豐厚的土壤。而它，沒(méi)有萎蔫，也沒(méi)有消失，鮮嫩的葉子正昭示著它蓬勃的生命力。
以上兩個(gè)曾經(jīng)的經(jīng)歷在我的記憶中永不抹去，歷久彌新。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中何嘗不會(huì)遇到阻礙自己的蛋殼，限制自己發(fā)展的石塊，但那又怎樣呢？無(wú)論遇到何種艱難，無(wú)論遭遇怎樣的不幸，我始終都相信那只是暫時(shí)的，只要心中有信念，腳下就有前進(jìn)的力量，不怕痛苦，只怕丟掉剛強(qiáng)，不怕磨難，只怕失去希望。心懷希望，生命如春。負(fù)重前行，生命才有質(zhì)感。
人生漫漫長(zhǎng)路，常常會(huì)有這樣那樣的遭遇。或是學(xué)業(yè)的困惑，或是朋友的欺騙，或是家庭的變故，或是失戀的痛苦……面對(duì)生活的種種磨難，我們要當(dāng)強(qiáng)者。磨難只是情緒的體驗(yàn)和肉體的折磨，磨難也是生命的一種過(guò)濾，不畏懼它就能松弛自己，就能從負(fù)重的身心濾出坦然的心智。磨難是禍，也是福，它可以鍛煉我們的意志。生命中經(jīng)歷坎坷曲折，人的價(jià)值才能充分體現(xiàn)出來(lái)�？邕^(guò)艱難才會(huì)懂得生活的意義，從而更熱愛(ài)和珍惜生活。
成長(zhǎng)的過(guò)程一層是掙扎，一層是蛻變，掙扎與困惑是年輕時(shí)的常態(tài)，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們才能以青春的名義為人生留下些珍貴的回憶。所有的憂傷都只是簡(jiǎn)單的音符，裝點(diǎn)那長(zhǎng)長(zhǎng)短短的旋律；所有悲涼都只是路邊的野花，點(diǎn)綴一下人生的漫漫長(zhǎng)路。
成長(zhǎng)的道路風(fēng)雨相伴，沐浴風(fēng)雨歷見(jiàn)彩虹，心懷希望，堅(jiān)守信念，通過(guò)努力，才能撥開云霧見(jiàn)月明。
成長(zhǎng)作文 篇9
我哥哥悠閑地時(shí)候，經(jīng)常會(huì)拉起二胡。我覺(jué)得很好聽(tīng)也很好玩。哥哥問(wèn)我想不想學(xué)，我隨口一說(shuō)：“想學(xué)�！睕](méi)想到不經(jīng)意的一句話，就從此改變了我的童年生活。后來(lái)就真的跟哥哥學(xué)起了二胡。
我是從三年級(jí)開始學(xué)二胡的，有由原來(lái)的'好奇到偷懶再到喜歡，我經(jīng)歷一個(gè)曲折過(guò)程。
剛開始學(xué)時(shí)，我很好奇。一個(gè)小小的琴筒，兩根細(xì)細(xì)的琴弦，在弓毛的拉動(dòng)下，竟然發(fā)出了那么多美妙的音符，最開始是學(xué)空弦和音階，沒(méi)過(guò)幾天，我就會(huì)拉《小星星》和《我們多么幸�！穬墒孜蚁矚g和兒歌，我每天都會(huì)自覺(jué)的抽出時(shí)間來(lái)練琴。
過(guò)了大半年，我學(xué)了越來(lái)越多的技巧和把位，音準(zhǔn)也越來(lái)越難把握，上課經(jīng)常被哥哥批評(píng)，我漸漸對(duì)二胡失去了興趣，覺(jué)得每天練琴成了負(fù)擔(dān)。我開始偷懶，應(yīng)付了事。
我哥哥知道我偷懶之后，嚴(yán)厲的說(shuō)：“你不在家里練的話，行，你到這里把沒(méi)練的補(bǔ)上�！苯Y(jié)果被哥哥罰練了兩個(gè)多小時(shí)，練完之后，胳膊又酸又痛，痛的我眼淚都流下來(lái)了，哥哥走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“浩驊，做什么事都要有耐心，有毅力，這樣才能把事情做好�！蔽衣�(tīng)了之后，慚愧的低下了頭。我在心中暗暗告訴自己，不要輕言放棄。有時(shí)拉那些困難的音符和節(jié)奏時(shí)，我一次又一次的想要放棄，但是，我都堅(jiān)持了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)兩年的努力，我能熟練的拉下《良宵》和《賽馬》等曲子，今年暑假還要考四級(jí)，希望能有一個(gè)好成績(jī)。
我喜歡拉二胡，二胡伴我成長(zhǎng)，同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的味道作文 成長(zhǎng)作文05-06
成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-29
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)03-12
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-17
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的足跡作文|成長(zhǎng)的足跡07-07