小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
這是一個(gè)多么美麗的夜晚呀！皎潔的月兒像披著神秘面紗的小姑娘害羞地躲進(jìn)云里，星星如同海水里漾起的小火花，閃閃發(fā)光，跳動(dòng)著細(xì)小的光點(diǎn)，
除夕之夜作文800字。這是除夕之夜，也是家庭初次舉行的家庭聯(lián)歡，慶祝這喜迎新春的日子，你想我能不激動(dòng)嗎？
夜幕降臨，吃團(tuán)圓飯的同時(shí)家庭聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。首先是老將出馬——奶奶。奶奶一上場(chǎng)，就來(lái)了個(gè)“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，用幾句不太通暢的普通話向家人拜年：“恭喜大雞（家）新泥（好），步步高升，萬(wàn)四（事）如意，財(cái)源滾滾……”霎時(shí)，全家前俯后仰，哄堂大笑，隨后一陣熱烈的掌聲掩蓋了連綿不斷的歡聲笑語(yǔ)。
然后是媽媽出場(chǎng)了。媽媽笑盈盈的從廚房端來(lái)一盤(pán)蘑菇炒蘿卜的'美味佳肴，說(shuō)：“這道菜很有營(yíng)養(yǎng)，蘿卜有解毒、降糖和抗癌等作用，蘑菇有安神、降壓、開(kāi)胃消食、化痰理氣的功能呢，請(qǐng)大家盡情的享用吧！”媽媽說(shuō)得頭頭是道，佳肴雖未進(jìn)嘴巴，已經(jīng)讓我們大飽眼福了，用不著說(shuō)，這菜肯定是人間極品啊。姜還是老的辣，奶奶一針見(jiàn)血地說(shuō)：“好是好，就是火候掌握得不對(duì)，炒得過(guò)火點(diǎn)�！钡靡庋笱蟮膵寢屩缓锰撔慕邮芘u(píng)，“舉手投降”地說(shuō)“多謝‘大人’的指教，下不為例�！�
接著，該爸爸上場(chǎng)了。只見(jiàn)他一個(gè)健步上前，拿起話筒唱起來(lái)：“我從山中來(lái)，帶來(lái)蘭花草……”爸爸聲音洪亮而優(yōu)美，沒(méi)想到，爸爸在關(guān)鍵時(shí)刻還有兩手。輪到我輪到我上場(chǎng)了。我的心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，顯得有些緊張，但轉(zhuǎn)眼一想，我怎么可以落后呀？
此情此景，我的心中不由得生出一種感慨、一種激動(dòng)，除夕之夜這樣的家庭氛圍，難道不是象征著祖國(guó)56個(gè)民族團(tuán)結(jié)向上、歡樂(lè)祥和的美好生活的縮影嗎？
小學(xué)生作文 篇2
我們學(xué)校的舒亭，一年四季可美了！
春天來(lái)臨，天氣慢慢變暖，舒亭上的葡萄抽出了小小的嫩芽?jī)�，像銅幣一般，吻合著銅色的枝條，細(xì)心的鳥(niǎo)兒發(fā)現(xiàn)了那些嫩芽?jī)�，圍著嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那樹(shù)怎么看都像是一棵搖錢(qián)樹(shù)。
接著，舒亭旁邊的花園里，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。瞧！那紅艷艷的山茶花，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。那粉紅粉紅的櫻花，像小姑娘羞紅了的臉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻花那粉紅的花瓣紛紛飄落，像仙女撒花，又像一只只翩翩起舞的花蝴蝶……
春天悄悄地走了，夏天漸漸地奔來(lái)，如同一群頑皮的孩子。葡萄的葉子在逐漸變大，像一個(gè)個(gè)綠色的手掌，中間的葉脈自然就是手上的掌紋。這時(shí)，它結(jié)出了一個(gè)個(gè)青色的小果子，水晶一般的，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著金光，許多同學(xué)伸手去摘果子。我也不例外，我費(fèi)了很大的勁兒，才偷偷地摘到了這天賜的'寶貝，我著咬了一口，“啊，太酸了！”這時(shí)，風(fēng)兒一吹，不知是什么唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我東看看西瞅瞅，哦，原來(lái)是舒亭不遠(yuǎn)處，那翠綠的竹子發(fā)出來(lái)的聲響。我驚嘆，難道這就是夏的交響曲？
夏天無(wú)聲無(wú)息地溜走了，秋天優(yōu)雅地走來(lái)了。它走過(guò)的地方，樹(shù)葉全都變黃了，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，似乎在給樹(shù)葉撓癢癢。樹(shù)葉笑得不行，抓不穩(wěn)樹(shù)枝，紛紛掉落下來(lái)，好像在說(shuō)：“哈哈……癢死我了！”這時(shí)，風(fēng)吹來(lái)一股沁人心脾的芳香，到底從哪兒來(lái)的呢？原來(lái)是淡黃色的桂花，它立在花園中間，盡情地釋放著香氣，風(fēng)兒也想要這香氣，便拼命地把香氣吸進(jìn)自己的肚子里，讓自己也充滿芳香，灑滿。舒亭上的葡萄成熟了，紫色的，可好看了！它更加的吸引我們，可是，我們都?jí)虿恢�，只有徒嘆奈何的份兒。后來(lái)我通過(guò)別的辦法弄到了一顆葡萄，我剝開(kāi)皮兒，把葡萄放進(jìn)嘴里，真是太好吃了，酸中帶甜，甜中帶酸。望著這滿樹(shù)的葡萄，如果用一句詩(shī)來(lái)形容，我認(rèn)為“此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”這句最為恰當(dāng)了。
終于，該輪到冬天粉墨登場(chǎng)了，它帶來(lái)了白色的雪花。鵝毛般的大雪，隨著刺骨的寒風(fēng)飄向人間，它們有的立在樹(shù)枝上，有的坐在房頂上，有的躺在地上，有的融進(jìn)水里……讓學(xué)校變成了白茫茫的一片。這時(shí)候，舒亭上的葡萄葉已經(jīng)消失不見(jiàn)了，葡萄樹(shù)也變得光禿禿的，顯得格外寂寥。但是，別以為除了雪，冬天就沒(méi)有什么了，你瞧！那不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)地挺立在花園中的臘梅，正悄悄地舒展著手臂，吐露著滿腹的花香，彌漫著舒亭，也彌漫著整個(gè)校園。我感動(dòng)于臘梅的精神，想起“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的話來(lái)，心里就暖和了許多。
這就是我們學(xué)校的舒亭，一年四季可美了！
小學(xué)生作文 篇3
我的臉蛋圓圓的，嘴巴小小的`，鼻子有點(diǎn)低，媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)了一個(gè)塌鼻子，眼睛雖然不大，但是卻炯炯有神。個(gè)子嘛，在班里算不上高，但也不算矮。我有一個(gè)特點(diǎn)，就是感情豐富，很愛(ài)哭。
記得有一次，媽媽帶我去看電影，有一個(gè)讓人很感動(dòng)的畫(huà)面，我就情不自禁的掉下了眼淚。直到回到家里，想起那感人的場(chǎng)面，我又禁不住流下傷心地淚水。
還有一次，我和媽媽在逛街，看到一個(gè)殘疾的男孩，走路一搖一晃的，還用一個(gè)平板的小車(chē)?yán)鴥芍煌扔袥](méi)有的爸爸。我又情不自禁的流下了眼淚，還給了他父子兩元錢(qián)。
有時(shí)候，我寫(xiě)的字不好，爸爸只是說(shuō)了我?guī)拙�，我就哭起�?lái)。
小學(xué)生作文 篇4
我家的兩條漂亮的小金魚(yú)撐死了，你說(shuō)可惜不可惜？
一天，爸爸下班回來(lái)，買(mǎi)回六條可愛(ài)的小金魚(yú)，我高興得又蹦又跳，因?yàn)檫@是我家第一次養(yǎng)金魚(yú)。這六條魚(yú)中有四條叫獅子頭，它們是紅色的，頭上好像開(kāi)著一朵美麗的大紅花。還有兩條黑色的，它們的眼睛鼓鼓的，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這種魚(yú)叫龍眼。這些小金魚(yú)的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像彩綢。游動(dòng)時(shí)，既像仙女披著紗衣從空中飛過(guò)，又像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
爸爸還買(mǎi)了些魚(yú)食。我給小金魚(yú)喂了滿滿一勺魚(yú)食，心想：讓這些小精靈吃得飽飽的.，好快快長(zhǎng)大呀！只見(jiàn)小金魚(yú)大口大口地往肚里吃著魚(yú)食，不一會(huì)兒就把魚(yú)食吃完了。六條可愛(ài)的小金魚(yú)還浮上浮下，游來(lái)游去，玩得很開(kāi)心。下午一放學(xué)，我就去看金魚(yú)，咦？我發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚(yú)趴在魚(yú)缸底部，一動(dòng)也不動(dòng)。它們大概是睡著了，我悄悄地走過(guò)去，敲了敲魚(yú)缸，想嚇唬嚇唬它們，誰(shuí)知它們?nèi)匀灰粍?dòng)不動(dòng)。我慌了神，趕快把媽媽喊過(guò)來(lái)問(wèn)：“媽媽，你快看，它們?cè)趺戳耍俊眿寢尠呀痿~(yú)撈出來(lái)一看，它們的肚子撐得圓圓的，說(shuō)：“一定是你喂的魚(yú)食太多，撐死了�！�
我真是又傷心又慚愧。原來(lái)養(yǎng)金魚(yú)也需要科學(xué)。不講科學(xué)，連條小魚(yú)也養(yǎng)不活，這難道不是教訓(xùn)嗎？
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