小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
每年都要過(guò)立夏，而今年的立夏節(jié)卻特別有趣。在學(xué)校里，老師把每天吃的課間餐改成了吃雞蛋。在吃之前，我們還進(jìn)行了碰蛋比賽，我連贏了四個(gè)人，但是是后來(lái)我最終還是敗在了我的同桌徐家輝的手下。但是是，這也不奇怪，誰(shuí)叫他是我們班的打架大王呢。在家里，媽媽在門(mén)口掛上艾葉，這聞起來(lái)，那叫個(gè)香啊。然后媽媽拿了個(gè)小罐子朝我走了過(guò)來(lái)，她把手往罐子里一伸，拿出一把特制的黃泥來(lái)。我還以為要刷墻呢，可媽媽卻在我身上涂了起來(lái)，我覺(jué)得很難受，就要去洗掉，媽媽急忙攔住了我。于是，我說(shuō)：“我要去洗掉，太難受了�！眿寢屨f(shuō)：“不行，一定要涂�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆欢ㄒ堪。俊眿寢屨f(shuō)：“這有驅(qū)邪的'功能呢！”我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣的��！”看，那是誰(shuí)，真行，饞的都流口水了。仔細(xì)一看，原來(lái)那就是我啊，這是怎么回事？原來(lái)，那些大人們?cè)诤赛S酒。因?yàn)槲沂切『⒆�，所以我不能喝。那些大人也真是可惡，你瞧，他們自己一邊喝，一邊還逗我說(shuō)：“要不要喝��？要不要喝一點(diǎn)�。空O，我就是不給你喝�！睔獾梦乙慌ゎ^，轉(zhuǎn)身走了。怎么樣，有趣吧，希望下一次也一樣熱鬧。
名師點(diǎn)評(píng)：
在小作者的眼里，過(guò)立夏就像是過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。開(kāi)頭就寫(xiě)出了文章的中心，再通過(guò)寫(xiě)學(xué)校里吃的課間餐都因?yàn)榱⑾陌l(fā)生了變化，而每家每戶(hù)過(guò)立夏的風(fēng)俗，吃雞蛋、掛艾葉、喝黃酒、搽黃泥，介紹了家鄉(xiāng)的習(xí)俗。通過(guò)這些方面的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)立夏的喜愛(ài)，這也是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)！
小學(xué)生作文 篇2
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)在書(shū)的世界里遨游，愛(ài)乘書(shū)飛翔在書(shū)的海洋里，我懂得了許多至理名言，也學(xué)會(huì)了――堅(jiān)強(qiáng)！
那是一次考試失利后，我把自己反鎖在了房間里，不與任何人說(shuō)話。躲在角落里，我無(wú)語(yǔ)，傷心的淚水不由奪眶而出。我倚在書(shū)架旁，哭了好久好久。無(wú)意間抬頭，看見(jiàn)了書(shū)架中多了一本書(shū)。那是媽媽昨天給我買(mǎi)的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我抽出書(shū)，翻看著。沒(méi)想到，書(shū)中的故事給了我震撼。我擦拭淚水，和書(shū)中的主人公同悲同喜，為保爾的命運(yùn)嘆息，為他頑強(qiáng)的毅力所贊揚(yáng)�？粗粗业男那槠届o了下來(lái)。保爾的命運(yùn)如此悲慘，都沒(méi)有自暴自棄，我這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？我振作起來(lái)，一個(gè)信念堅(jiān)強(qiáng)在我心中生根發(fā)芽。從此，我便投入了緊張的學(xué)習(xí)中，我付出了別人雙倍的努力。每當(dāng)他們休息放松時(shí)，我總留在教室里，努力著。
很快，我迎來(lái)了考試，我以穩(wěn)定的發(fā)揮奪得了第一。
看著書(shū)桌里的'那本隨身攜帶的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我笑了，因?yàn)�，在這本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
我越來(lái)越愛(ài)書(shū)，在這精神食糧中，我在慢慢成長(zhǎng)。
如果那無(wú)盡的書(shū)是天空中一片絢麗的七色朝霞，我愿是一只小鳥(niǎo)，乘書(shū)飛翔！
小學(xué)生作文 篇3
我的爺爺，是我人生道路上的老師，。
記得暑假的時(shí)候，我家附近的竹林里蜻蜓特別多。它們不但大小不一，顏色鮮艷，而且都有著近乎透明的美麗翅膀。看著它們?cè)诖渚G的竹林里追逐嬉鬧，翩翩起舞，真把我看得心癢癢。
這天傍晚，我正在竹林里蕩秋千，忽然發(fā)現(xiàn)了一種非常美麗但并不常見(jiàn)的蜻蜓。它的身體黃中帶綠，隱隱還發(fā)著藍(lán)色的`光。我忍不住從秋千架上跳下來(lái)，趁著它落在一片竹葉上的時(shí)候，屏住呼吸，小心地走到它背后，伸手一撲，一下便把它抓住了。我高興極了，把它裝在一只玻璃瓶里，細(xì)心觀察。
不久，爺爺回來(lái)了。他看見(jiàn)我正聚精會(huì)神地看著玻璃瓶里的蜻蜓，便湊上來(lái)，和我一起觀察。爺爺一邊看，一邊告訴我這屬于哪種蜻蜓，它的各個(gè)部位分別有什么特點(diǎn)。我聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間。我捧起玻璃瓶，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，咱先吃飯去，明天你再給我講吧！”爺爺摸摸我的頭：“好，好，下次再講。不過(guò)，你先把這只蜻蜓放了吧，關(guān)在玻璃瓶里，它可活不長(zhǎng)！”“啊，這種蜻蜓難得碰到，放了可就沒(méi)有了�！蔽冶Ьo了瓶子舍不得放。爺爺嘆口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“凱凱，你該知道蜻蜓是益蟲(chóng)吧？別看它小，對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)可大著呢。再說(shuō)，換成是你，愿意被這樣關(guān)在瓶子里嗎？還是放了吧！”聽(tīng)爺爺這樣說(shuō)，我盡管心里有一百個(gè)不愿意，可還是來(lái)到屋外，放走了這只蜻蜓。
吃飯時(shí)，我特別沉默。爺爺知道原因，卻也不點(diǎn)明，只是一次次把我愛(ài)吃的菜挾到我碗里。吃過(guò)飯，他把我拉到一邊，給我講起了故事。我從小就是故事迷，聽(tīng)著爺爺娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述，我漸漸忘記了不愉快，并明白了自己的錯(cuò)誤。故事講完了，爺爺才說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，你只是其中一個(gè)而已。知錯(cuò)能改，才是真正的男子漢！”
我不知道爺爺?shù)亩亲永镉卸嗌俟适�，只知道自己從小就是在爺爺�(shù)墓适轮虚L(zhǎng)大的。不講故事的時(shí)候，爺爺也會(huì)和我及鄰居小朋友們做游戲。一次，他和我們玩扮鬼臉。輪到爺爺了，他先翻起白眼，讓人看不到他的眼珠；再下唇向外翻，臉上作出生氣的樣子。我和其他人早已看得樂(lè)翻了天，笑聲在屋里回蕩。
噢，我人生道路上的老師——爺爺，給我?guī)?lái)了知識(shí)和歡樂(lè)。
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