【精品】實用的小學生的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
第一天象棋考試，我沒有認真對待，只拿到4分，想晉級有點困難。
第二天上午， 我就對媽媽說， 我要用心去下。
上午兩局 我順利拿下。 不過我覺得兩位對手的棋藝都很好，有幾次我差點被暗殺， 但都被我識破。
下午最后一局， 夏老師讓我認真一定要贏下。 爸爸說可以和棋， 和棋的`話可以順利晉級。
對手是一位五年級的大姐姐。 開局我比較順利。 比賽過了好一陣。大姐姐想和我和棋， 我沒有同意，想決一勝負。 不過下了三十分鐘后，被對手中炮加馬后炮暗殺。
但我不后悔！ 這次勉強晉級。
通過這次比賽，我覺得做什么事都要細心， 不能大意。
小學生的作文 篇2
今天，我一大早起床，打開窗戶，空氣清新，陽光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。
我們坐車到了植物園，我們先買票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類園……，就想去桃花園，可是，我們這兒離桃花園很遠，最少也要走半個小時的時間，我又想：“多走會兒就多走會兒，大不了到了桃花園休息會兒”。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見了黃黃的葉子，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還看見了紅紅的楓葉，紅紅的'楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有金黃的桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經(jīng)來臨了。終于，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個位子。在人群里，我眼睛一亮，看見了和我一起學跆拳道的同學和爸爸同事的兒子。我和他們一會兒欣賞風景，一會兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時候聊天。到了中午，我們玩的滿頭大汗，我們一起走到門口，依依不舍地離開了。 今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩游戲。通過這次活動，我還知道了“巧合”的意思。描寫植物園景色作文描寫植物園景色
小學生的作文 篇3
一只兔子在獵人的追擊下跑得渾身是汗，嚇得兩腿發(fā)軟，正在走投無路之際，忽然聽到了一個十分陌生的聲音：“親愛的朋友，趕快到我這里來，躲在我濃密的葉子后面�！�
兔子循聲看去，原來是一棵葡萄樹在向它搖手喊話。兔子像找到救命恩人一樣，撒開蹄子，奔了過去，伏到葡萄樹的葉子下面，把自己遮得嚴嚴實實。
兔子剛剛藏好，獵人就提著弓箭追到這里，在葡萄樹下搜尋兔子的蹤跡，嚇得兔子連大氣也不敢出，生怕被獵人捉去。
“咦！明明看見它跑到這里來了，怎么連影子都沒有呢？”獵人疑惑地自言自語。
兔子在葡萄樹后聽到獵人的腳步聲走遠了，就從躲藏著的葡萄葉子中鉆了出來。它東看看，西瞧瞧，始終沒有看到獵人的身影，兔子驕傲地昂起了頭，自大地說：“人人都說‘再狡猾的`狐貍也斗不過好獵手，’可是這獵人在我聰明的小兔面前，算得了什么呢？我就在他眼皮底下，他也發(fā)現(xiàn)不了我�！惫�
此時的兔子早已把葡萄樹的救命之情拋到九霄云外了。
就在兔子準備大搖大擺地離去時，它的長耳朵被什么東西拉了一下。它正準備發(fā)作，回頭一看，見是一片鮮嫩的葡萄葉。它已經(jīng)餓壞了，見到這綠油油的葡萄葉，怎么會不吃呢？于是它無情地撒扯著葡萄葉，大嚼起來。
葡萄樹被撒扯得生痛，遣責它說：“喂，小兔，難道你忘記剛才是誰救了你的命嗎？你怎么能這樣？”
兔子聽了，心里慚愧極了，但它不愿讓自己今天的丑聞傳揚出去，更是經(jīng)不住食物的誘惑，于是不知羞恥地回答：“呃，是這樣嗎？你既然幫我逃脫獵人的弓箭，就不至于讓我餓死在你面前吧，救人救到底，讓我吃個飽吧！”
說完，就放肆地咬起樹葉來了，最后，“嘩啦啦”一聲，葡萄架被小兔扯倒了。
這個聲音把獵人引了過來，他看見兔子，馬上拉開弓，搭上箭，“嗖”地一聲，一箭射中了兔子。
躺在血泊中的兔子，此時該對自己的所作所為有所反思，悔恨了吧？
小學生的作文 篇4
不知不覺中，又到了回校補課的時間，又一輪的挑戰(zhàn)開始了，還是兩個字，煩惱。
曾經(jīng)聽過好友對我講了一個笑話�！翱紙錾希總�考生拿到試卷后都必須做答，其中就有不少選擇題……但是不管考場氣氛是如何的緊張，心靈受到的壓力多么巨大你都必須作出選擇，像作出生死抉擇一樣，你將作出心靈的選擇。［慘無人道的考試！］”，我聽了感到十分的贊同。可不，晚上又要上戰(zhàn)場了，隨著時間一分一分的過去，英語試卷上未做的題目在慢慢的減少，腦細胞還不知道減少了多少呢！“鈴”的一聲，十分“可惡”的鈴聲還是響起來了。看著后面的“青蟲”（李谷菱，青蟲乃是她的'外號）把試卷收了上去，一個字，煩！
屈原曾經(jīng)說過，“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春”，我想，青春的我們，都快要被作業(yè)壓垮了，青春無價，我們的青春真的要在作業(yè)中度過嗎？減負減負，我不明白，為什么會越減越負。煩！
好想像小學一樣，無憂無慮，有誰可以告訴我，該如何去做呢？
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