小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
音樂(lè)陪伴著我長(zhǎng)大。從兒時(shí)四歲起，媽媽拉著我的手去學(xué)彈琴;到十二歲時(shí)鋼琴已成為我的伙伴。鋼琴一直陪伴著我，給我快樂(lè)、榮譽(yù)、笑聲，當(dāng)然也給了我成長(zhǎng)的教訓(xùn)。
四歲時(shí)，見(jiàn)我的好朋友都人人有一門(mén)技藝，媽媽也帶我來(lái)到音樂(lè)學(xué)校，給我報(bào)了鋼琴版。年幼的我好奇地看著這個(gè)大家伙，學(xué)他做什么？又不能得到快樂(lè)!但只能跟著媽媽一節(jié)課一節(jié)課的練習(xí)，識(shí)譜、指法、和鉉……每天守在琴邊不停地練著，鋼琴在我幼小的心靈中漸漸開(kāi)始有了一席之地。七歲時(shí)，我已經(jīng)會(huì)彈很多曲子了，那時(shí)的我才深深的被那一個(gè)個(gè)美妙的音符吸引住了。第一次參加比賽，我獲得了金獎(jiǎng)的好成績(jī)！彈琴3年第一次獲得肯定，大家贊許的目光讓我輕飄飄的。哦，原來(lái)勤奮就可以換來(lái)成功呀！慢慢的，我在彈琴中找到了快樂(lè)。于是我依然勤奮的練習(xí)著，可是有一件事卻改變了我的想法。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，太陽(yáng)高高的掛在一望無(wú)云的天空中。原來(lái)，我又帶著一年刻苦練習(xí)的成果參加鋼琴的七級(jí)考試，教我學(xué)琴的老師和家長(zhǎng)都認(rèn)為我的琴技沒(méi)有問(wèn)題，所以我心情十分舒暢。我走進(jìn)考場(chǎng)，看著高高的天花板，白花花的墻壁，像妖魔一樣朝我露出猙獰的面孔。老師皺緊眉頭，抱著雙臂，高聲將一個(gè)個(gè)考生叫進(jìn)去。我吸了一口氣，一股緊張的氣息只逼我的胸膛，這時(shí)獲獎(jiǎng)時(shí)大家對(duì)我的贊揚(yáng)不再讓我感到輕飄飄了，隨之而來(lái)的卻是一種沉淀沉淀的壓力。如果失敗，我怎么面對(duì)大家呢？我盯著那扇高大、嚴(yán)密的門(mén)，心砰砰地跳著�！肮柩�！”壓抑的空氣中飄來(lái)了老師叫我名字的聲音。我只好站起來(lái)向著那扇門(mén)走去，但是我的腿卻似有千斤重，似乎感到了周?chē)俗⒁暤哪抗猓^深深地低著，臉上也火辣辣的。終于我像一個(gè)做錯(cuò)事的.小孩子一樣走了進(jìn)去。監(jiān)考老師一手托著下巴，眼睛瞇著，用挑剔的眼神打量著我。我不自禁的打了個(gè)冷顫，幾乎是喊了出來(lái)：“老師…好！”老師面無(wú)表情的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我趕緊坐上琴椅，咬了咬嘴唇，強(qiáng)行讓自己平靜下來(lái)，把手按到琴鍵上�？晌业氖謪s不受控制的跳著，像一只上足了發(fā)條的玩具青蛙，再也壓制不住心中的緊張：完了，彈錯(cuò)音怎么辦！空氣似乎凝固了，雖然平時(shí)彈得很熟練的曲子，可由于過(guò)于緊張，一下子彈錯(cuò)好幾個(gè)音符，心中只想著趕緊結(jié)束好沖出這壓抑的房間！
太陽(yáng)仍然火辣辣的照著，我無(wú)力地走在大街上，心想：哎，今年的優(yōu)秀沒(méi)戲了！
成功，固然離不開(kāi)勤奮，但往往還需要一份沉穩(wěn)和平和！我的學(xué)琴之路就像五味果，在酸甜苦辣咸中練就了我的心態(tài)！幫助著我一步步成長(zhǎng)！
小學(xué)生作文 篇2
一天，爸爸給我買(mǎi)了許許多多的鞭炮，有象擦火柴一樣的擦鞭、迎春燈、和平鴿、天老鼠、小煙花，還有魔術(shù)彈�；氐郊遥夷昧藘尚『胁帘蘧拖氯ネ媪�，我去找了我的好朋友玩，我叫他下來(lái)和我一起放鞭炮，他也拿了幾盒擦鞭就下來(lái)了，我說(shuō)：”我們兩個(gè)玩鞭戰(zhàn)吧�！八f(shuō)：”好�！罢f(shuō)完他就連扔兩顆在我的腳下，嚇得我一蹦三尺高，我也趕緊向他扔去，暴了以后他也嚇得直哆嗦，我們就這樣扔來(lái)扔去，不一會(huì)就放完了，我又回家拿了小煙花和魔術(shù)彈下來(lái)放，我點(diǎn)上一個(gè)小煙花，一邊跑一邊揮舞著，剩下一點(diǎn)我把它扔到地上，它還”滋滋“地燃燒著，象一朵朵小菊花；又放一個(gè)魔術(shù)彈、紅的綠的`一個(gè)一個(gè)向天上射去，好看極了。
鞭都放完了，我們開(kāi)開(kāi)心心地回到了我們溫暖的家。
小學(xué)生作文 篇3
我家長(zhǎng)滿青苔的大魚(yú)缸，養(yǎng)著7條金魚(yú)。有紅的、黃的，和黑的。每天早上，給它們喂一小勺魚(yú)食，看它們你搶我?jiàn)Z，是件有趣的事。有時(shí)敲敲魚(yú)缸，它們一驚一乍的，從這邊嗖的一下游到那面，又從那邊嗖的一下游到這面。
其中的兩條較小的.紅魚(yú)非常機(jī)靈。每次喂魚(yú)食時(shí)，都是它倆最先發(fā)現(xiàn)；當(dāng)我敲魚(yú)缸嚇唬它們時(shí)，它倆游得最快。
吃魚(yú)食，哧溜一吸，幾粒就給它吸下去了。我很好奇，難道它沒(méi)有牙齒嗎？我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)金魚(yú)是沒(méi)有牙齒的，它是用咽喉齒來(lái)咀嚼的。它的咽喉齒會(huì)不停地長(zhǎng)，也會(huì)不停地掉。怪不得我沒(méi)見(jiàn)過(guò)它嚼東西，原來(lái)長(zhǎng)在里面啊。
其實(shí)我家原來(lái)是養(yǎng)了十幾條魚(yú)的，但是許多魚(yú)都沒(méi)有活下來(lái)，我想也許是氧氣不足的原因吧。本來(lái)活下來(lái)了八條，可是有一條黑金魚(yú)又死了。
對(duì)于我們家的這幾條魚(yú)，我是有些感情的。畢竟養(yǎng)了幾年了，我也是它們成長(zhǎng)的見(jiàn)證人。每天看著它們?cè)隰~(yú)缸里好好的游著，我就安心了。
游來(lái)游去的魚(yú)兒，感謝你們?yōu)槲壹以鎏砹瞬簧偕畹那槿ぁ?/p>
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