小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
今天是小螞蟻上學(xué)的日子，它起了一個(gè)大早，背起書(shū)包就趕快往學(xué)校去了。
到了學(xué)校，小螞蟻開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，小螞蟻聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”的響聲，已經(jīng)放學(xué)了，小螞蟻就背起書(shū)包準(zhǔn)備回家。
快到家的時(shí)候，小螞蟻發(fā)現(xiàn)有條小河把它給攔住了。它急得直跺腳，心里想著：這可怎么辦呀?我該怎么樣去渡過(guò)這條河呢?在這時(shí)，小螞蟻發(fā)現(xiàn)旁邊有一片樹(shù)葉和一根樹(shù)枝。它腦筋一動(dòng)，想到樹(shù)葉可以當(dāng)船，而樹(shù)枝可以當(dāng)做劃船的船槳。
于是，小螞蟻把樹(shù)葉拿起來(lái)放進(jìn)了河里，用樹(shù)枝槳?jiǎng)澚似饋?lái)。它劃著船到了家里，和媽媽說(shuō)它放學(xué)路上遇到的困難，和它是怎么想辦法解決的.。媽媽一聽(tīng)，開(kāi)心地夸它真是一個(gè)聰明的好孩子!
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我在樓頂種的幾棵向日葵終于開(kāi)出了黃黃的花。
向日葵長(zhǎng)著一對(duì)一對(duì)、綠油油的'大葉子。花朵中間長(zhǎng)滿了金黃金黃的花蕊，一片連著一片金燦燦的長(zhǎng)形花瓣長(zhǎng)在花蕊的四周，好像許許多多的小朋友手拉手，圍著一輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)的金太陽(yáng)在跳舞。我每天都給向日葵澆澆水，向日葵一天比一天高。
我十分喜歡我種的向日葵。
小學(xué)生的作文 篇3
天媽媽把我?guī)У搅说艿芗胰ネ�，發(fā)現(xiàn)他家原來(lái)那只小黑狗已經(jīng)變成大黑狗了！可是它還是象小時(shí)侯一樣頑皮、可愛(ài)……不同的是大黑狗生了一個(gè)狗娃，弟弟說(shuō)“原來(lái)那只大黑狗叫‘黑黑’，那只狗叫‘花花’”
“可愛(ài)的狗名字好，丑陋的`狗沒(méi)人要”這是我給大黑狗還有小黑狗的歌謠。于是我就把兩只狗帶到了門口玩，大黑狗很聽(tīng)話，我說(shuō)趴著，它就趴著，要它坐著它就坐著。咦！那只花狗——‘花花’跑到哪里去了？我東看看，西瞧瞧，可還是找不到呀！我想到一個(gè)辦法了，這次‘黑黑’可派上用途了。我命令‘黑黑’把‘花花’找回來(lái)，‘黑黑’把頭扭了一下，直盯著我的后面，我回頭一看是‘花花’，太好了！
于是我唱搖籃曲，讓‘黑黑’和‘花花’睡覺(jué)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，兩只狗都醒了，正好我要回家，我對(duì)狗狗說(shuō)“再見(jiàn)”�！诤凇汀ɑā忌岵坏�，還趴在我的腿上不讓我走，你看它多么頑皮、多么可愛(ài)呀！
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