小學生的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
今天上午，全校組織秋游，我們?nèi)昙壢|湖公園。
我們排著整整齊齊地隊伍，迎著涼爽的秋風來到了東湖 。剛走進公園就聞到了竹子的清香味，那一片片綠似乎像會流動似的流向遠方，
竹從里面還有一座小亭子，小亭子被翠綠翠綠的竹子包圍著，好像飄在綠色河流上的小島，顯得格外可愛。再向前走，我看見一塊約長二米的大石頭，像一位堅守崗位的解放軍叔叔，旁邊長著八尾刺，還圍著一圈草叢，草叢上結滿了果實，果實像一個個小蘋果 。后面有一個亭子，是紅色的.，老師叫我們在那休息，同學們一起玩，一起分享食物。
老師還帶我們?nèi)タ纯兹福兹傅拿孱伭�，真好看。只是沒有開屏，要不然就更好看了。旁邊還有一個湖，我們走到湖邊，看見碧綠的湖水里倒映著遠處的小亭子，天空中的白云，湖邊的楊柳......真像一幅美麗的水彩畫 。
我們在那玩得開心極了。可是，媽媽來接我們了，我們只好依依不舍地離開了東湖。
小學生的作文 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴”。放假典禮的音樂響了，我們排著整齊的隊伍，踏著腳步聲一致的步伐。來到了操場上。
首先，由大隊部的黃老師宣布放假典禮開始。再有秦校長講了幾個注意的要點，還有不能私自去游泳去水井邊去小溪邊和長江邊，除非要爸爸媽媽守護著，不然會有生命危險的。
放假典禮結素束后，我們就散了隊，各走各的路了。到了教室，老師說了一下作業(yè)，就讓我們寫各種各樣的暑假作業(yè)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴聲響了，我們就像剛出籠的小鳥一樣“飛”出教室，看看自己的.爸爸媽媽來了來了沒有。
可我等了很久，還是沒有等到我自己的媽媽來，我決定看一會兒書，我拿出一本書，津津有味地看了起來，看了一會兒，才發(fā)覺到人差不多都走光了。媽媽這才來，我有點責怪媽媽。后來才知道媽媽去寢室整理東西了。
車開動了，再見了學校!再見了全校的師生們!下一個學期再見!
小學生的作文 篇3
我的老家在鄉(xiāng)下，窗前是一大片土地。土地上長著許多不同的菜，水果和花。同時，也有許許多多的動物。
春天，菜苗抽出了嫩綠色的小葉子，好像一片片嫩綠色的小飛碟。樹木抽出了嫩綠色的小葉子。許許多多的花盛開了，有紅的，白的，黃的`，紫的······真像一個美麗的大花壇。小溪邊，有許許多多的小鹿，有的在溪邊散步，有的俯下身子喝水，還有的好像在看遠處和近處有沒有獵人要補捉它們。
夏天，菜苗變成了嫩綠的小秧苗，農(nóng)民伯伯在忙著幫小秧苗除草，捉蟲，施肥和松土。小草長的郁郁蔥蔥的，就如一塊綠綠的地毯。大樹長得像一把把碧綠色的傘，為人們乘涼。西瓜也成熟了，人們坐在大樹底下，一邊成涼，一邊吃西瓜。
秋天到了，秧苗成熟了，農(nóng)民伯伯在忙著收割，農(nóng)民伯伯的臉上露出了滿意的笑容。果樹上長滿了水果，有蘋果，葡萄，香蕉，水蜜桃，菠蘿，梨子。
冬天，樹木好像穿上了銀白色的衣服，小鳥們都不唱歌了，而都躲在各自的窩里，不知到在干什么？
這就是我老家，一年四季的景色。
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