小學(xué)生的作文(精品10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
23號(hào)一大早，我們把彩帶掛在天花板上。然后，我們給氣球打氣，但不久，我們發(fā)現(xiàn)，
打氣比吹氣還慢，于是，我們拿一個(gè)氣球“啊嗚，啊嗚”地吹起來(lái)了。不一會(huì)兒，氣球就吹好了20個(gè)，我們把氣球系在彩帶上。接著，把圣誕樹拿了出來(lái)，我、小姨和姨夫一同把圣誕樹的葉子掰開(kāi)，掛上飾物與彩帶，然后，小姨抹桌子，姨夫掃地，我把帶亮片的`雪花粘在窗戶上，然后，我又把零食放在茶幾上。就這樣，一個(gè)上午過(guò)去了。
小學(xué)生的作文 篇2
昨天我不舒服在家休息了一天，今天早上覺(jué)得好多了，不拉肚子了，但還有一點(diǎn)惡心，我想應(yīng)該不影響上學(xué)，因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)耽誤了2次考試。早上坐車去學(xué)校，路上也覺(jué)得有點(diǎn)惡心，但沒(méi)有吐。到了教室，早飯吃的是皮蛋瘦肉粥和花卷，我趁熱吃了一些，沒(méi)有惡心。中午還沒(méi)下課的.時(shí)候，我就覺(jué)得全身沒(méi)勁，幸虧媽媽接我回了家，中午回家的路上，我又吐了一點(diǎn)。
今天下午上的是語(yǔ)文和英語(yǔ)，我不想耽誤，爸爸就送我去上課了。語(yǔ)文課上老師又聽(tīng)寫了拼音，我的成績(jī)還不錯(cuò)，100分，還得了一張積分卡，真高興！下午回家，我覺(jué)得臉和額頭有點(diǎn)熱，我量體溫，右耳朵是37。2度，左耳朵36。9度，量了腋窩溫度是37。2度，最后奶奶給我沖了一包小兒速效感冒靈喝下去。
唉，不知到什么時(shí)候我能好呀！
小學(xué)生的作文 篇3
星期三上美術(shù)課的時(shí)候，我的`同桌章然老是說(shuō)我壞話，罵我、搞我。那一天我生氣到了極點(diǎn)了，用力把章然打哭了。班上同學(xué)告訴美術(shù)老師，美術(shù)老師說(shuō)：還是回來(lái)讓趙老師處理吧。
到了下午，章然的奶奶聽(tīng)說(shuō)此事后快步走進(jìn)教室，來(lái)到我面前，微笑著問(wèn)我說(shuō)：你為什么要打她呀？我抬起頭，弱弱地對(duì)她說(shuō)：是章然先弄我的。她奶奶又說(shuō)：那里你也不應(yīng)該打她吧。我們畢竟是同學(xué)，又是同座位，有大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們互幫互助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。想到這兒我慚愧地低下了頭。
第二天老師把我喊到辦公室批評(píng)我說(shuō)：作為男生，氣量一定要大一點(diǎn)，不應(yīng)該小心眼，更不應(yīng)該打人。就算別人對(duì)你怎么樣，決不能用武力解決問(wèn)題，而是要及時(shí)報(bào)告老師，讓老師來(lái)解決。我再次慚愧地低下了頭。回到教室后我誠(chéng)懇地跟章然道了歉，她也原諒了我，我們和好如初了。
小學(xué)生的作文 篇4
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！�
小明與小剛站在校門前，望著那鮮紅醒目的“離高考還剩22天”的大牌子前，相視一笑，對(duì)擊一掌，一個(gè)向東，一個(gè)向西，回家去了。
小明和小剛是從小玩到大的鐵哥們兒，在同一個(gè)班上。小明是班上的“天王級(jí)學(xué)霸”，爸媽都是老師，可謂將門虎子，人送綽號(hào)“推土機(jī)”，每天埋頭于題海，將一座座堆得如同小山一樣的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料通通壓平，真是“上知天文地理，下曉雞毛蒜皮”。
小剛呢？爸媽自己開(kāi)公司。小剛深得父母真?zhèn)鳎现晾蠋熜ｉL(zhǎng)，下到各個(gè)班級(jí)，那關(guān)系真是四通八達(dá)，相處得如兄弟一般。但他卻是班上的“大神”級(jí)學(xué)渣，雖然手眼通天，但成績(jī)卻常常倒數(shù)。
距離高考21天
第二天，班上的考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，終級(jí)學(xué)霸小明又得了100分，歡天喜地。一回家，媽媽看了試卷，樂(lè)得合不攏嘴�！拔揖驼f(shuō)兒子是上北大的料�！睅е诩t的嘴巴一下子給了小明一個(gè)甜甜的吻。小明白白的臉上留下一個(gè)清晰的唇印，真是樂(lè)到心坎里�。�
再看看小剛，垂頭喪氣地走進(jìn)家門。媽媽的眼睛一下子被那張?jiān)嚲砦�，鮮紅的55分哆嗦著立在卷子的一角。媽媽氣得火冒九丈，滿面通紅，“照你這分?jǐn)?shù)連大學(xué)都沒(méi)得讀了，我花那么多錢供你上學(xué)，你，你，你……”媽媽話都說(shuō)不下去了，緊接著，“啪——！”地一巴掌重重地甩了過(guò)去，一個(gè)鮮紅巴掌印子烙在了小剛臉上。
距離高考13天
離高考只剩下13天了，又一次發(fā)下了考試卷子。
小明只考了98分。回到家，媽媽瞧見(jiàn)了試卷，臉色立即晴轉(zhuǎn)陰。
“怎么才這么點(diǎn)分？一下子從‘北大’滑到了‘青鳥’了！��！要知道一分壓死人哪……”媽媽這時(shí)就要掀起暴風(fēng)雨了。
“我只是想到一種新的簡(jiǎn)單方法，但是老師說(shuō)這不是標(biāo)答上的，給扣了分。”小明嘟著嘴不甘心地說(shuō)。
“誰(shuí)叫你不正正規(guī)規(guī)做題？還想新方法？”媽媽越說(shuō)越氣，一揚(yáng)手，“啪！”的'一聲，一巴掌打得小明眼冒金星。鮮紅的五指印似乎在燈光下顯得異常刺眼。
小剛進(jìn)步到了61分，媽媽見(jiàn)了欣喜若狂，給了小剛一個(gè)甜甜的吻。紅紅的吻印在小剛的臉上得意洋洋�！耙�！我兒子肯定能進(jìn)大學(xué)啦！”一家人都沉浸在開(kāi)心的氛圍中。
如何對(duì)待分?jǐn)?shù)？
小明從100分到98分，僅僅相差2分，媽媽打了他一巴掌。小剛從55分到61分，僅僅進(jìn)步6分，媽媽的態(tài)度就天壤之別，簡(jiǎn)直一個(gè)地上，一個(gè)天上。幾分之差真的有這么大的差異嗎？顯然這兩位媽媽的做法是不對(duì)的。
試卷發(fā)下來(lái)，考得好家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。考得不好時(shí)，家長(zhǎng)們是不是應(yīng)該靜下心來(lái)幫助孩子們一起分析問(wèn)題，尋找錯(cuò)誤呢？我們最大的愿望就是下次不再犯同樣的錯(cuò)誤！兩位媽媽是不是都該好好反省一下呢？
一個(gè)巴掌，一個(gè)吻，兩種截然不同的態(tài)度，卻發(fā)生在僅僅相差幾分的情況下。這樣的教育方式是多么有問(wèn)題啊，但是現(xiàn)在的家長(zhǎng)有多少仍然在用這種方式教育孩子呢？
采用正確的教育方式，合理對(duì)待分?jǐn)?shù)，
讓我們一起做得更好吧！
小學(xué)生的作文 篇5
一間簡(jiǎn)陋而黑乎乎的小房間，卻是正常與異常的標(biāo)尺，一間大于研究所意義的房間。而這間房間的意義在于一面畫在墻上的門。
在一片無(wú)盡的黑暗中，院長(zhǎng)對(duì)病人們掏出了一把亮锃锃的鑰匙，語(yǔ)重心長(zhǎng)并懷著考驗(yàn)之意地說(shuō)：“誰(shuí)能用這把鑰匙打開(kāi)這扇門誰(shuí)就能出院了�！彼^的門其實(shí)只是一幅畫，但病人們都一擁而上，猶如脫韁的野馬，以百米沖刺地速度去搶鑰匙。
有的嘴角上揚(yáng)，眼睛張得大大的，流露出欣喜的目光，宛若一個(gè)迷途已久的人看見(jiàn)出口的光芒，又好似一個(gè)貪財(cái)?shù)呢?cái)主看到一座金山……有的人比較不張揚(yáng)，卻透露著自信與鐵打的決心，在不停地使勁往門里鉆，搖動(dòng)和濫用蠻力地挖……
在一撥撥的嘗試后，院長(zhǎng)的`眼睛閃爍著失落的淚光，眼看著幾年來(lái)的努力付之一炬。
忽然，院長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)病人綣縮在角落，看著涌動(dòng)的人群，臉歪歪地，眼斜斜地冷笑。院長(zhǎng)宛如發(fā)現(xiàn)了新大陸般欣喜，激動(dòng)得帶著迸出的淚花問(wèn)：“你怎么不去開(kāi)門？”他說(shuō)：“他們都是不折不扣的呆子�！痹洪L(zhǎng)更加驚喜了。他暗自竊喜地又說(shuō)：“鑰匙在我這！”
院長(zhǎng)似乎被一盆冷水從頭潑到了腳，猶如一尊石像般久久地呆在那里。
小學(xué)生的作文 篇6
曾幾何時(shí)，我已不再望著藍(lán)天發(fā)呆？
曾幾何時(shí)，我已走出家門擁抱自由？
曾幾何時(shí)，我已慵慵懶懶隨風(fēng)漂流？
“忘記一個(gè)人是什么感覺(jué)？”“你戒過(guò)毒么？”這是世上最無(wú)奈的話
“為什么不放下？”“舍不得”這是世上最寒心的話
“忘了我吧”“我壓根沒(méi)記住”這是世上最傷感的話
“在一起好么？”“對(duì)不起，我愛(ài)他”這是世上最暖人的話
可是
你有沒(méi)有想過(guò)，在一個(gè)不愛(ài)你的人面前，執(zhí)著與糾纏是同義詞
懂不懂，你爸媽含辛茹苦把你當(dāng)公主一樣養(yǎng)育了20幾年，不是為了你在一個(gè)男人面前委曲求全
念不念，當(dāng)初那個(gè)天真爛漫無(wú)憂無(wú)慮整天嘻嘻哈哈精力充沛的那個(gè)你？
記不記，得到一塊大白兔奶糖時(shí)的快樂(lè)？繼而是買到了一件心儀已久的衣服時(shí)的滿足？而后是收到一束玫瑰花時(shí)的羞澀？再然后是為了那個(gè)不懂得珍惜你的那個(gè)他到處?kù)乓愫苄腋r(shí)的`虛榮？
你一直在變，在不經(jīng)意間改變了很多，不要緊，沒(méi)有人會(huì)一路單純到底，只要就得最初的自己就好
每一段年齡都一件刻骨銘心的事，或愛(ài)，或恨，或思，或痛
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，不要緊抓住回憶不放，過(guò)期的幸福，不要再繼續(xù)追隨了。
小學(xué)生的作文 篇7
親愛(ài)的張老師您好：
時(shí)光匆匆，就如一位急匆匆的路人，頭也不回就這樣走了。美好的小學(xué)六年生活就要結(jié)束了，我們就要告別母校步入初中的新校園了。滿懷著不舍的心情度過(guò)了最后這珍貴的幾個(gè)月�；貞浧饎傔M(jìn)母校時(shí)的我們，見(jiàn)到老師時(shí)羞澀地躲在父母身后的我們，見(jiàn)到學(xué)校時(shí)驚異的我們，見(jiàn)到書本時(shí)好奇的我們。真的好舍不得，在操場(chǎng)上我們奔跑的身影，在課堂上我們熱烈的`討論，在課間時(shí)我們開(kāi)心的玩耍。真的好想回到以前。
難忘我們?cè)谝黄鸬娜兆樱浑y忘我們?cè)谝黄鹜嫠５娜兆�；難忘我們一起默契配合的時(shí)刻。還記得我們五一中隊(duì)照本校要求舉辦班隊(duì)主題會(huì)嗎，當(dāng)時(shí)您選我當(dāng)主持人，把一切都準(zhǔn)備好讓我來(lái)主持這次班隊(duì)會(huì)。時(shí)間在流逝那天終于悄悄地到來(lái)了，經(jīng)過(guò)多次的排練在那天我們面對(duì)來(lái)參觀的各位老師和校長(zhǎng)已不再感到特別的緊張了。在隊(duì)會(huì)上，輔導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)、主持人、同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，整個(gè)過(guò)程配合的完美無(wú)瑕，得到了前來(lái)參觀的老師、校長(zhǎng)的一致好評(píng)。
現(xiàn)在記起心里都不經(jīng)會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分。
老師現(xiàn)在雖然我們已不在一個(gè)學(xué)校，您也已不再教我們了但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的悉心教導(dǎo)；永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您繪聲繪色的講課；永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那抑揚(yáng)頓挫的朗誦。
小學(xué)生的作文 篇8
一星期一次的手工課又到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。都懷著激動(dòng)的心情拿出早已準(zhǔn)備好的造型泥，準(zhǔn)備開(kāi)始捏泥。我也早早為自己定好了目標(biāo)：做一個(gè)讓人刮目相看的兔子。
我信心十足的取出泥來(lái)，開(kāi)始捏了起來(lái)�！巴邸贝蠹耶惪谕暯辛似饋�(lái)。目光全都“刷刷刷”掃到了我的前方位置。我也好奇的往前看，一只可愛(ài)的小象橫空出世了，雖然捏得不太好，但真的很像大象。我也把手里剛捏好的兔子炫耀了一番。同學(xué)們卻笑了起來(lái)：“你這也叫兔子？我看是兔子的遠(yuǎn)房親戚還差不多吧�！蔽业哪樢幌戮图t了，心想：算了，還是做一個(gè)簡(jiǎn)單的`東西吧，不然做別的太難了，省得被人嘲笑。我又靠著剩下一半的信心重新捏了一顆心，這顆心很完美，我滿心歡喜的交給了美術(shù)老師，可命運(yùn)卻毫不吝嗇的給了我一個(gè)重重的打擊，期待的得分卷上竟然是個(gè)良，紅紅的叉就像一把刀深深地刺痛了我的心。，我很是不解：為什么比我捏的還差的同學(xué)都得了個(gè)優(yōu)，而我卻得了個(gè)良。
放學(xué)回到了家后，我越想越不服氣。便把這件事告訴了爸爸。爸爸讓我把那顆心拿給他看一下，我就把我捏的作品拿了出來(lái)，并把整件事情告訴了他。爸爸拿著那顆心端詳了一陣。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“老師是要培養(yǎng)你們勇于前進(jìn)、勇于創(chuàng)新，在這過(guò)程中不理會(huì)別人的恥笑，要有知難而進(jìn)的精神。向你這樣有了一點(diǎn)挫折就退縮，肯定是老師不愿看到的。別人雖然捏的不好看，但他的作品卻比你的心型難捏多了。而且不怕別人的譏諷。勇敢的拿出來(lái)秀一下。這種精神是你要學(xué)習(xí)的呀！
嗯！聽(tīng)了這句話我陷入了沉思：原來(lái)老師是用心良苦呀，并沒(méi)有給我的心形一個(gè)優(yōu)。而是利用手中的紅筆給了我一個(gè)思考的機(jī)會(huì)……
小學(xué)生的作文 篇9
過(guò)立夏時(shí)，我開(kāi)心極了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)立夏可以吃我最喜歡的茶葉蛋、油菜、八寶飯，而且八寶飯里還要放黑豆，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)黑豆有殺菌的本領(lǐng)。還聽(tīng)說(shuō)，油菜能讓我們涼爽地過(guò)立夏。
晚飯時(shí)間到了，餐桌上放了十個(gè)茶葉蛋、三碗八寶飯、一盆油菜、大排……這么多好吃的��！我迫不及待地跑向餐桌，津津有味地吃了起來(lái)。
一邊吃晚飯，爸爸還一邊給我講起了他小時(shí)候，在立夏這天和小朋友一起玩拼蛋游戲時(shí)的趣事。他們也在立夏，每人帶了一個(gè)茶葉蛋，在大樹下玩拼蛋游戲。其中有一個(gè)爸爸的`朋友，用木頭做了一個(gè)茶葉蛋，來(lái)比賽。他們?nèi)喽驾斀o了那個(gè)人，有幾個(gè)人，開(kāi)始懷疑起那個(gè)蛋，便搶了過(guò)來(lái)，往地上拍啊拍，怎么也沒(méi)碎，他們終于知道了，原來(lái)這只蛋是個(gè)“冒牌貨”。
眼看就要上課了，他們只好將蛋塞進(jìn)了嘴里，有幾個(gè)人，還差點(diǎn)被噎著了呢！聽(tīng)著爸爸給我們講的這件趣事，我們?cè)诓恢挥X(jué)中把飯吃光了，只有爸爸的碗里，還裝著滿滿的一碗飯。
今年過(guò)立夏，讓我感覺(jué)真開(kāi)心！
小學(xué)生的作文 篇10
在我居住的院子里，生長(zhǎng)著很多桂花樹，我常和我的媽媽去看那芬芳撲鼻的桂花。她說(shuō)世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的最迷人的時(shí)候，那股子香氣，也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。周日的下午，做完了作業(yè)，我和我的媽媽到院子里花壇邊賞桂花。還未走到跟前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的`香氣，一陣風(fēng)吹過(guò)，瞧，那一棵棵的桂花樹，隨風(fēng)搖拽起來(lái)了。飄落的桂花好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶。走到樹下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說(shuō)著。
慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺(jué)。每當(dāng)我走近它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的漂亮，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮。
月亮圓了，桂花開(kāi)了，今年的桂花格外的香，格外的美！
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