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八年級(jí)作文【集合9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
這個(gè)星期天的下午真是無(wú)聊啊,同學(xué)們一個(gè)個(gè)在題海中遨游,而我這只“笨鳥(niǎo)”已經(jīng)飛得很累了。根據(jù)身體的需要,必須得好好地休息一下了,讓大腦細(xì)胞放松一下。要不然時(shí)間長(zhǎng)了,身體累垮了,緊繃的神經(jīng)繃斷了,豈不是對(duì)不起父母?
終于下定決心,要休息一下了。然而就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很重要的問(wèn)題,那就是:自己平時(shí)和同學(xué)們一樣,是靠遨游題海過(guò)日子的,現(xiàn)在該怎樣休息呢?
看電視?看電視劇吧,又怕上癮(我可是好不容易才戒掉看電視劇的癮哦),自然作罷了?措娪鞍,現(xiàn)在的電影也沒(méi)什么好看的,自然也就放棄了這個(gè)打算了;平時(shí)很少關(guān)注娛樂(lè)、體育、新聞等電視節(jié)目的我,現(xiàn)在自然也不會(huì)關(guān)注它們了。對(duì)于看電視,似乎不太適合我吧!
上網(wǎng)?查找資料吧,又沒(méi)什么要查找的。聊QQ,網(wǎng)上有很多都是社會(huì)游蕩人員,又怕自己被他們帶壞了;遨游題海的同學(xué)們,也不會(huì)為了陪我而上QQ。打游戲吧,一來(lái),自己是個(gè)游戲白癡,只會(huì)打俄羅斯方塊這種連幼兒園小朋友都會(huì)的'游戲;二來(lái),父親堅(jiān)決反對(duì)我打游戲。關(guān)于上網(wǎng),看來(lái)又得作罷了。
睡覺(jué)吧?又睡不著。不知怎么回事,一向缺少睡眠的我,刻意去補(bǔ)充睡眠的話(huà),總是達(dá)不到效果,睡了跟沒(méi)睡一樣,腦子里總盤(pán)旋著A、B、C和X、Y、Z……
?磿(shū)吧?平時(shí)看的作文書(shū)啊、科普書(shū)啊等等,已經(jīng)占領(lǐng)了腦袋中的大部分領(lǐng)地了。下次再說(shuō)吧!
…………
經(jīng)過(guò)一番思量,我才發(fā)現(xiàn):原來(lái),一直忙碌的我,突然想休息一下,也是一件挺困難的事,不是嗎?哎,我還是繼續(xù)我的“笨鳥(niǎo)先飛”吧,或許這才是最現(xiàn)實(shí)的吧!至于休息,可能到該休息的時(shí)候就會(huì)了吧!
八年級(jí)作文 篇2
科學(xué)無(wú)處不在,只要我們善于思考,注意觀(guān)察,具有鍥而不舍的精神去探究,并且永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)已知的好奇心,就有可能得到科學(xué)的靈感。
我曾經(jīng)嘗試過(guò)許多科學(xué)實(shí)驗(yàn),其中有一次的科學(xué)嘗試讓我記憶猶新。記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候,鄰居的小伙伴們都說(shuō)我力氣小,可好強(qiáng)的我怎么也不相信,為了證明自己,我就從家里找來(lái)兩本尺寸和頁(yè)數(shù)都差不多的書(shū),將兩本書(shū)每隔兩三頁(yè)互相交叉疊在一起,然后,沿著水平方向拉開(kāi),可是,不管我用多大的力氣,就是不能把它們拉開(kāi),這時(shí),我心想:難道我的力氣就連這兩本書(shū)也拉不開(kāi)嗎?不,我還是不相信。于是,我找來(lái)鄰居的小伙伴們,讓她們也試一試,看看拉不拉得開(kāi),結(jié)果,卻沒(méi)有一個(gè)人能把它拉開(kāi),這令我難以置信。這道底是怎么回事呢?難道是被書(shū)里面的文字吸住了?一種種問(wèn)題在我的.腦海中徘徊,讓我迫不及待地想要得到解答。
時(shí)針猶如火箭一樣迅速地走著,很快地到了晚上,六點(diǎn)、七點(diǎn)、八點(diǎn),爸爸下班回來(lái)了,我連忙高興地向他撲了過(guò)去,這次可不是想讓爸爸媽媽帶我出去逛街!鞍职郑瑸槭裁磧杀境叽绾晚(yè)數(shù)都差不多的書(shū),把它們們互相相交叉疊在一起后,我和鄰居的小伙伴們沿著水平方向都拉不開(kāi),這是怎么回事呀?”我認(rèn)真地問(wèn)道。剛說(shuō)完,我又自信的補(bǔ)上了一句:“這肯定不是因?yàn)槲伊庑!卑职中χf(shuō)道:“傻孩子,別說(shuō)你們拉不開(kāi),就連爸爸媽媽也拉不開(kāi)!薄斑@是為什么呀?”我極其困惑地問(wèn)道。爸爸見(jiàn)我那好學(xué)求知的樣子,就透漏了一點(diǎn)點(diǎn)原理給我:“這是因?yàn)榇髿鈮毫?huì)使紙和紙緊貼在一起!
爸爸的解釋還不能讓我滿(mǎn)足,于是,我去查閱資料,根據(jù)爸爸的提示,根據(jù)自己的頭腦分析、理解,推斷出了原理——大氣壓力使紙與紙緊貼在一起,使紙張與紙張之間產(chǎn)生了摩擦力,書(shū)的頁(yè)數(shù)越多,產(chǎn)生的摩擦力就越大,所以我們永遠(yuǎn)無(wú)法把它拉開(kāi)。
哥白尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的天職在勇于探索真理。是的,我們要熱愛(ài)科學(xué),勇于探索。只要我們勇敢地去嘗試,總會(huì)有意外的收獲。
八年級(jí)作文 篇3
我們正在一天天的長(zhǎng)大,回首走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,在記憶最深處的是那些往事。上學(xué)前老媽的一聲叮嚀,考試前老師的一個(gè)微笑,在生活中的一次挫折,在學(xué)習(xí)上的一個(gè)感悟,在生病時(shí)家人的照顧。失利是同學(xué)、朋友們的安慰……回首往事,會(huì)讓生命感動(dòng),讓生活精彩……
人們說(shuō):“世上只有媽媽好!笨墒,如果沒(méi)有爸爸,家庭怎么幸福。母愛(ài)如風(fēng),可以讓我們?cè)诳釤岬南奶欤惺艿揭豢|縷涼爽的風(fēng)。父愛(ài)如山,可以為我們遮風(fēng)擋雨,在摔倒后給我們爬起來(lái)的勇氣。所以父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大,一樣值得我們歌頌、贊揚(yáng)。
在一個(gè)酷熱的中午,我和我的好朋友小明在村里的公園里玩耍,我們村的公園風(fēng)景優(yōu)美,一到那里使人心曠神怡。夠遠(yuǎn)四周分布著密密麻麻的'“羊腸小道”。路邊有許多美麗芬芳的鮮花。有牡丹、菊花、玫瑰……每當(dāng)我走到這條小路時(shí)都會(huì)感到花兒的香氣,令人忘卻了自己,沉浸在花的海洋里。瞧!花兒中間還有辛勤工作的小蜜蜂呢,他們一個(gè)個(gè)小巧靈便,一會(huì)再這朵花上,一會(huì)又“嗡嗡”的飛到了另一朵花上,讓人看了不禁佩服小蜜蜂的這種敬業(yè)的精神。天有不測(cè)風(fēng)云,一會(huì)突然下起了傾盆大運(yùn),大雨澆敗了鮮艷的花,澆落了辛勤工作的蜜蜂,同時(shí)也澆滅了我心中那團(tuán)火。我看著眼前的景象,心情變得失落起來(lái),慢慢的我眼前一黑,癱倒在地,過(guò)了一會(huì)我覺(jué)得我被一雙有力的大手摟到了懷里,我慢慢睜開(kāi)迷迷糊糊的眼,一看,是爸爸!等我醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)爸爸躺在我旁邊。咦?爸爸怎么在打針,我恍然大悟,一下?lián)涞桨职謶牙。爸爸說(shuō):“乖?xún)鹤樱蚜恕!蔽覍?duì)爸爸說(shuō)了一聲:“爸爸我愛(ài)你”。
生活中不能缺少母愛(ài),也不能缺少父愛(ài)。父愛(ài)偉大!
八年級(jí)作文 篇4
煙火劃往夜空,洋灑一落繽紛;小溪倘在山間,拂出一路瑩清。那張卡片飛于我心,那一刻,我的世界如繁花盛開(kāi),芽芽嫩綠,春暖花開(kāi)。
春季,空氣里釀著一股兒暖暖的清香,路旁的花微微伸出花瓣,像是在努力撐開(kāi)片片粉紅小瓣。“不要放棄努力,因?yàn)橐磺卸紩?huì)春暖花開(kāi)。”暖風(fēng)喚起心中的這句話(huà),時(shí)光又被拉回那一天。
冬季,空氣里散著陣陣顫人的冰冷。路旁的小樹(shù)低垂,那細(xì)細(xì)枝條也透著天宇里的寒氣。手中的筆好似凍僵了,如雪的白紙上一個(gè)字也沒(méi)有。眼看截稿日期就要到了,我卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。心中如攪亂的線(xiàn)團(tuán),一個(gè)句子都寫(xiě)不出。牙齒緊緊地咬住唇,似乎浸出一絲嫣紅。一雙小手覆在紙上,抬頭一看,原來(lái)是她。她微笑,小齒兒泛著靈透,“不是還有時(shí)間嘛,不用著急!蔽议]上雙眼,“看來(lái)真的寫(xiě)不出了。”那雙手拍拍我的'肩,暖暖的滲入,“不要放棄啦,努力就一定可以成功!蔽颐偷乇犙,看了眼手下的紙,扔下手中的筆,“我走了,不寫(xiě)了!闭f(shuō)完,便挎上包,留下一個(gè)背影。
清晨,難得出現(xiàn)一輪太陽(yáng),走到座位前,一張小小的卡片便映入眼簾,拿起一看,娟秀的字印在上!安灰艞壟Γ?yàn)橐磺卸紩?huì)春暖花開(kāi)”我呆呆地站著,喃喃道:“不要放棄努力,因?yàn)橐磺卸紩?huì)春暖花開(kāi)……”輕快的腳步聲響起,向后轉(zhuǎn)去,映入的是一雙清澈的眸子。我朝她微笑,頭猛地點(diǎn)下,她也在向我微笑。清晨的教室里,寒氣都已仿佛消散。在看到那句話(huà)的一刻,我的世界如春雷滾過(guò),春雨灑過(guò),春風(fēng)拂過(guò),萬(wàn)物都已復(fù)生,一派生機(jī),春暖花開(kāi)。金黃的晨光中,兩個(gè)少女相視而笑,一切都已溫暖。
“不要放棄努力,因?yàn)橐磺卸紩?huì)春暖花開(kāi)”這句話(huà)存于心底,讓整個(gè)世界都已溫暖。面對(duì)困難,我不再彷徨,不再無(wú)措,不再選擇放棄,因?yàn)槲抑,面?duì)一切,選擇相信自己,選擇去努力,才能抵達(dá)生命中最美的春天。
生命中的你我會(huì)遇到困難,會(huì)遇到殘酷,在內(nèi)心最脆弱的時(shí)候,請(qǐng)選擇相信自己,請(qǐng)選擇努力,縱使前路茫茫,風(fēng)雨交加,請(qǐng)都不要放棄努力,因?yàn)橐磺卸紩?huì)春暖花開(kāi)。
八年級(jí)作文 篇5
在我們的生活中,每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情,其中很多事情都是平凡的,然而正是這些不起眼的小事教育著我們。
那是一個(gè)星期六的上午,我的其他家庭作業(yè)基本做完了,只差網(wǎng)絡(luò)作業(yè)了。我吁了口氣,心想:反正作業(yè)也不多,先上網(wǎng)玩一玩吧。
說(shuō)干就干,我三步并做兩步跑去對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)乙瓿衫蠋煵贾玫木W(wǎng)絡(luò)作業(yè),我要用電腦!眿寢屝πφf(shuō):“寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)?還不快去,我又不反對(duì)!毕窠拥搅似诖丫玫氖ブ家话悖亿s緊開(kāi)了電腦,點(diǎn)擊打開(kāi)班級(jí)作文博客《我們班的陽(yáng)光家園》,哇,悅耳的背景音樂(lè)在耳邊彌漫開(kāi)來(lái)。聽(tīng)著音樂(lè),我感到很振奮。再打開(kāi)習(xí)作頁(yè)面,今天老師出的題是第四輪網(wǎng)絡(luò)日記接力。作為我們小組“風(fēng)華爵士隊(duì)”的.組長(zhǎng),我還承擔(dān)著重要責(zé)任呢。我得盡快寫(xiě)出一篇佳作,然后讓“接力棒”傳給其他組員。于是,我開(kāi)始思索起來(lái),準(zhǔn)備寫(xiě)什么題材,才能顯得更新穎呢?想著想著,心里有些煩亂起來(lái)。這時(shí),心中的小惡魔就出來(lái)了,它不停地對(duì)我說(shuō):“主人,主人,你快去玩!現(xiàn)在還有的是時(shí)間呢?快去!快去!”
我想了想,打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)游戲,正在要點(diǎn)下去的時(shí)候,天使在提醒著我:“周琪啊周琪,你不能貪玩!”我想了想也是,現(xiàn)在是做作業(yè)的時(shí)間,是不可以玩的,我可不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲了。玩還是不玩??jī)蓚(gè)念頭在我的大腦里打架,他們吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,沒(méi)完沒(méi)了,我一個(gè)大喊:“停,別吵,我不玩!毙耗Р桓吲d的走了,小天使的光芒更耀眼了。
小天使告訴我說(shuō):“每個(gè)人都是一個(gè)國(guó)王,在自己的世界里縱橫跋扈。如果你自己做了惡魔的俘虜,甘心做錯(cuò)事,那就無(wú)可救藥了。相反,如果你克服了惰性,認(rèn)真完成日記接力,寫(xiě)出構(gòu)思巧妙、具體生動(dòng)的習(xí)作,那就能給我們小組增光,給組員們起了帶頭作用。趕快完成習(xí)作吧,發(fā)表在博客上,同學(xué)們都能夠閱讀了,那將多么光榮。〖佑!”
小天使的話(huà)深深地震撼了我,我開(kāi)始了新的創(chuàng)作。寫(xiě)著寫(xiě)著,突然悟出一個(gè)道理:人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī),這才是真正的勝者。
我想,我不會(huì)辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望,一定會(huì)像小天使所說(shuō)的那樣做得更出色,好好的利用網(wǎng)絡(luò)資源,寫(xiě)出我的得意之作。是啊,就是身邊不起眼的小事時(shí)時(shí)刻刻都在教育著我們,讓我得到啟迪。
八年級(jí)作文 篇6
剛剛步入少年旅途的中學(xué)生,隨著年齡的增長(zhǎng),青春意識(shí)的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂(lè)共增——像我,每天都有無(wú)止盡的煩惱。
人們都說(shuō):望子成龍,望女成鳳。試問(wèn)有哪個(gè)父母不希望自己的'兒女成材呢?——我的爸爸就是這類(lèi)望女成鳳心切的人。 升上初中后,我就注定從此沒(méi)有好日子過(guò)了,不是我說(shuō)假話(huà),你瞧,那書(shū)桌上堆積如山的輔導(dǎo)書(shū)——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物,真可謂“應(yīng)有盡有”。爸爸說(shuō),中學(xué)的知識(shí)不像小學(xué)的簡(jiǎn)單,一定要扎好根基,各方面的知識(shí)都要充實(shí)充實(shí)?墒牵矣帜茉鯓幽?鬧反抗?沒(méi)門(mén)!最終還不是一只被馴服的羔羊,乖乖地服從命令嗎?這些輔導(dǎo)書(shū)我是非做不可了!唉! 這一天,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)了,我看著那紅紅的分?jǐn)?shù):“68”。我愣住了,無(wú)力地握著卷子,什么也說(shuō)不出來(lái)。
我無(wú)精打采地回到家里,把書(shū)包用力地往床上一扔,好想大哭一場(chǎng)。但我哭不出來(lái),況且,還有很多事等著我去做呢。我望望課任老師布置的那些繁重的家庭作業(yè),又望望爸爸給我買(mǎi)的那一摞摞的輔導(dǎo)書(shū),“唉”——我不禁長(zhǎng)嘆一聲,心里有說(shuō)不出的難受。頓時(shí),我覺(jué)得自己像是一只被困在籠子里,沒(méi)有自由的小鳥(niǎo),而這些家庭作業(yè)和輔導(dǎo)書(shū)就仿佛是無(wú)字天書(shū),永遠(yuǎn)也看不完,做不完。煩!
可是,我又能怎樣呢?
童年,為什么會(huì)這么快就離我遠(yuǎn)去?我真懷念童年時(shí)天真無(wú)邪,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活的我。不知道還能不能做回從前的我呢?
八年級(jí)作文 篇7
這是個(gè)極普通的詞,人們難免會(huì)忽視,但它又是那樣地重要!
如果你計(jì)算時(shí)不小心漏了小數(shù)點(diǎn)或點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn),這對(duì)于你來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么大不了,可能只是與100分擦肩而過(guò),但如果工程計(jì)算出了問(wèn)題,如果就因?yàn)椴粔蚣?xì)心而導(dǎo)致錯(cuò)誤的話(huà),可能損失慘重,會(huì)令這次工程的成功率大大減少了。細(xì)心真的`是這么重要嗎?對(duì),是這樣重要。答案還是肯定的!坐宇宙飛船上太空時(shí),如果因?yàn)槟阌?jì)算錯(cuò)誤,明明是只能逗留多久,你卻算錯(cuò)了,可能飛船會(huì)發(fā)生故障,可能人會(huì)死亡。這是一個(gè)悲劇,這是一個(gè)悲劇。大家想見(jiàn)到嗎?細(xì)心,是很重要的,只要你的精神有半點(diǎn)兒分散,只要失去半點(diǎn)兒信心,只要你沒(méi)有耐性,成功往往在你身邊擦肩而過(guò)。這是多么地不好啊!本來(lái)有可能成功,本來(lái)會(huì)有奇跡,本來(lái)可能探索到更多宇宙的奧秘,但就因?yàn)轳R虎,但就因?yàn)椴患?xì)心。
大家以為吃那些一條油條和兩個(gè)雞蛋,考試就能拿滿(mǎn)分嗎?我看過(guò)書(shū)上的典型例子。作者次次都不能拿一百分是因?yàn)榭偸谴中拇笠獾,這次以為真的吃了一條油條和兩個(gè)雞蛋就能得滿(mǎn)分,他真的試了。哦,他果然有100分了!但細(xì)心發(fā)現(xiàn),有道題老師改錯(cuò)了,呵呵,還是說(shuō),細(xì)心才能拿滿(mǎn)分!在現(xiàn)實(shí)生活里,我也有時(shí)與此同時(shí)100分擦肩而過(guò)。是我不聰明嗎?是我不勤奮嗎?不,我還是有點(diǎn)兒馬虎。我很想改掉這個(gè)毛!上次就因?yàn)橐粋(gè)很難計(jì)的數(shù)計(jì)錯(cuò)了,上次就因?yàn)椴粓?jiān)持下去。正確得數(shù)是:585。9375;我的得數(shù)卻是:685。9375,嗚……就是因?yàn)橐粋(gè)數(shù)字錯(cuò)了。我下次還能這樣嗎?我不能放棄,細(xì)心是我的好幫手!我以后得細(xì)心了!
這還是一個(gè)普通的詞嗎?不是。生活不正需要它嗎?對(duì),我也需要它!我要細(xì)心哦!
八年級(jí)作文 篇8
站在蒙蒙的雨中,一群若隱若現(xiàn)的人影,在我面前一閃而過(guò),我徬徨的四處尋找,然而,我只看見(jiàn)了那令人熟悉的身影,我呼喊著,雨卻傾盆而下,你遲遲沒(méi)有回頭,我感到無(wú)助,因?yàn)槲覀兊木嚯x感越來(lái)越遠(yuǎn),真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……。
有一種距離,是能計(jì)算出來(lái),卻永遠(yuǎn)不能拉近;有一種距離是“心與心”之間的距離,要多遙遠(yuǎn)就多遙遠(yuǎn),要多近就多近,當(dāng)兩顆心能夠真誠(chéng)的相映時(shí),就已經(jīng)沒(méi)有遠(yuǎn)和近的差異了。所以,我相信,只要跨過(guò)那段看似遙遠(yuǎn),卻又快到達(dá)的雨路時(shí),將有更美好的事物在等著你。
在我們這樣青春無(wú)限的年華里,那顆將成熟的心,帶給了我許多羨慕,辛酸,幸福的滋味,這些愛(ài)意,都偷偷的埋藏在友情、愛(ài)情,或是親情之中;還記得,在那一次的.活動(dòng)中,同年齡的我們,對(duì)彼此都有著聊不完的話(huà)題,一群人不管是男是女,那種一起圍起來(lái)玩的感覺(jué)真好,但在這之中,我或許跟你之間有一種微妙的關(guān)系,不敢往前,卻也舍不得退后,但看著你笑著的感覺(jué),好像我倆屬于不同的空間,你并不知道我正凝視著你,因?yàn)槟阏龑?duì)著別人笑,我已經(jīng)分不清這到底是什么樣的感覺(jué)了,好像在我們之間有一個(gè)隱形的天平,雖然總是平衡著,但距離不會(huì)改變,我就只怕有一天,當(dāng)你厭倦了這種尷尬時(shí),不管你選擇轉(zhuǎn)身就走,拉開(kāi)這遙遠(yuǎn)的距離,還是選擇拉近,都會(huì)讓我感到不知所措,但我深深的了解,這是成長(zhǎng)中必經(jīng)的課題,我不會(huì)逃避。
在雨中,我依然只看見(jiàn)你的身影,但是,我不再拼命的喊,我往前追尋著你,當(dāng)我與你并肩時(shí),我們已沒(méi)有那“遙遠(yuǎn)的距離”,也沒(méi)有了雨中的徬徨,只剩下那永恒的彩虹。
八年級(jí)作文 篇9
一陣清風(fēng),溫暖了我的心靈。
——題記
“快來(lái)抓我呀!”“你等等我!”…… 夾雜著歡聲笑語(yǔ)的對(duì)話(huà),傳入了我的耳畔。抬頭一望,看見(jiàn)兩個(gè)與我年齡不相上下的女孩,我猜:她倆應(yīng)該是十分要好的'朋友吧——就像我和她。
不知不覺(jué),春天已經(jīng)悄然而至。蔚藍(lán)的藍(lán)天,小鳥(niǎo)正在歡快地歌唱,花兒正在歡笑,柳樹(shù)正在歡快地舞動(dòng)著柔軟的腰肢,大地光芒四射,照亮大地,溫暖人心。
教室里,只有兩個(gè)女孩——我和她。我倆正在做著數(shù)學(xué)習(xí)題,時(shí)不時(shí)的四目相望,微微一笑。“。┧懒,不做了!”小a把筆扔在桌上,撇著嘴對(duì)我說(shuō)道。我并沒(méi)有接下文,因?yàn)槲抑,小a還沒(méi)說(shuō)完,我靜靜的等著小a的下文!拔覀z出去散散步吧!”“嗯,好哇好哇!”我蹦著說(shuō)道。我就像一個(gè)吃到糖的孩子。
“哇,大地被春姑娘換上了充滿(mǎn)春意的衣服!毙感慨道!班!薄坝质切碌囊荒!薄f(shuō)著說(shuō)著,好巧不巧,我絆倒了一塊小石頭,差點(diǎn)摔倒,幸好小a眼疾手快地扶住了我!澳阏f(shuō)你都多大了?還這么不小心!眲傉竞镁吐(tīng)到小a的斥責(zé)。我不解從來(lái)不舍得說(shuō)我一句的小a,今天怎么了。在我不解時(shí),耳畔就又想起小a的話(huà)語(yǔ):“我要離開(kāi)這里了!薄笆裁矗俊蔽掖蠼械。“對(duì)不起,因?yàn)榧彝ピ颍也坏貌浑x開(kāi)這里!闭f(shuō)完,小a往我手里塞了一張紙條,就飛一般哭哭啼啼地跑出了我的視線(xiàn)。
我沒(méi)有去追。小心翼翼地打開(kāi)紙條:那一年,繁花盛開(kāi),相識(shí)在此。我在心里補(bǔ)充道:這一年,春意盎然,分離在此。小a,和你在一起的日子,是我最開(kāi)心、最溫暖的日子。你就是我心中的陽(yáng)光,溫暖我的心靈。小a,愿你一切安好。
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