學(xué)生手機管理制度
在當(dāng)今社會生活中，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。大家知道制度的格式嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生手機管理制度，希望對大家有所幫助。
學(xué)生手機管理制度1
一、學(xué)校教職工由教師和管理工勤人員等組成。
教師必須具備《教師法》和有關(guān)法規(guī)規(guī)定的任職資格和其他條件，嚴(yán)格遵守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，具備勝任教師工作的專業(yè)知識與技能。明確自己和所在團隊課程開發(fā)和課堂教學(xué)改革的方向，加強溝通與協(xié)作，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，打造獨具特色的精品課程，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。樹立正確的學(xué)生觀，主動承擔(dān)起建立良好師生關(guān)系的責(zé)任，關(guān)注每一位學(xué)生的身心健康和可持續(xù)發(fā)展。
二、學(xué)校教師享有的權(quán)利：
�。ㄒ唬╅_展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)改革和實驗。
（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在教研和學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見。
（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和健康發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績，全心全意為學(xué)生提供教育和服務(wù)。
（四）按勞獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇。
�。ㄎ澹┩ㄟ^教職工大會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議。對學(xué)校重大事情有知情權(quán)，對不公正待遇或所受處分有申訴權(quán)。
�。┦褂脤W(xué)校設(shè)施、圖書資料及其他教育教學(xué)用品。
�。ㄆ撸﹨⒓舆M修或者其他方式的培訓(xùn)。
�。ò耍┙處熛碛小督處煼ā芳捌渌ㄒ�(guī)規(guī)定的`權(quán)利。
三、學(xué)校教師履行下列義務(wù)：
�。ㄒ唬┳袷胤伞⒎ㄒ�(guī)和職業(yè)道德，為人師表。
�。ǘ┴瀼貒医逃结�，遵守學(xué)校規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的工作計劃，履行教師聘約，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
�。ㄈ⿲W(xué)生進行愛國主義教育、生命教育、民族團結(jié)教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)等教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動。
�。ㄋ模╆P(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。制止有害于學(xué)生或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。自覺抵制有償家教。
�。ㄎ澹┞男腥巳硕际堑掠ぷ髡叩穆氊�(zé)，尊重家長。教師（特別是班主任）要廣泛聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，主動聽取家長的意見和建議，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，共同做好學(xué)生的教育工作。
（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
四、學(xué)校實行教師崗位競聘制度。
學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。
五、班主任管理制度。
學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，建立健全班級團隊績效考核制度，切實加強班主任隊伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。
六、建立班級團隊激勵金制度。
學(xué)校按照班級考核方案對班級團隊進行月考核和期末考核制度，按照考核結(jié)果對班級團隊發(fā)放激勵金。
七、學(xué)校實行績效考核制度。
建立教職工業(yè)務(wù)檔案，學(xué)校按照教職工大會通過的教職工考核方案，及區(qū)教育局有關(guān)考核規(guī)定，對教師的德、能、勤、績、廉方面進行年度考核和師德考核，考核結(jié)果作為績效工資發(fā)放、職稱評審、聘任、評優(yōu)樹先、續(xù)聘或者解聘、獎勵或者處分的依據(jù)。學(xué)校將師德考核結(jié)果作為教師考核、職務(wù)評聘、進修深造和評優(yōu)評先等的首要依據(jù)。
八、教職工合法權(quán)益保護。
學(xué)校保護教職工的合法權(quán)益，保證教職工工資、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作、生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。引導(dǎo)教職工工作日每天進行半小時校園運動健身，提升身體素質(zhì)，學(xué)校保障教師培訓(xùn)的權(quán)益。
九、教職工獎懲。
學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。對于違反《教師法》等法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，在工作中造成失誤和造成不良影響的教職工，按照有關(guān)規(guī)定進行處分或報請有關(guān)部門處理。
學(xué)生手機管理制度2
20xx年1月，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》�！锻ㄖ芬�，中小學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
為保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)該通知要求，結(jié)合我校學(xué)生管理的實際，現(xiàn)制定學(xué)校學(xué)生手機管理制度：
1、通過全校學(xué)生大會、專業(yè)部晨會、主題班會等就我校“手機管理制度”做專門的宣傳教育，讓學(xué)生清醒認(rèn)識到手機對自己的危害，從而統(tǒng)一思想，達成共識，自覺地放下手機。
2、班主任通過家長微信群、家訪及電訪等形成家校聯(lián)動機制，與學(xué)生家長積極進行有效溝通，取得家長的理解、支持和配合。
3、學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。學(xué)校禁止學(xué)生將手機或電子產(chǎn)品帶入校園，禁止學(xué)生將智能手機或電子產(chǎn)品帶入課堂，各專業(yè)部教學(xué)科、學(xué)管科要組織清查學(xué)生攜帶智能手機或電子產(chǎn)品進課堂現(xiàn)象。如學(xué)生攜帶手機入校，要在班主任規(guī)定的時間統(tǒng)一收繳，由班主任統(tǒng)一保管。周五下午放學(xué)離校前可由班主任統(tǒng)一發(fā)放至學(xué)生手中。各班級班長可保留手機一部（政教處做統(tǒng)一標(biāo)識），方便班主任聯(lián)系工作。
學(xué)生確有將手機帶入校園需求的`，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
其他學(xué)生凡是在校園中學(xué)生違規(guī)使用手機一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，收繳手機，由各班主任代為保管到期末再返還學(xué)生個人。并予以全校通報。
4、學(xué)校政教處連同學(xué)生會做好學(xué)生違規(guī)攜帶手機的統(tǒng)計工作，定期在學(xué)校辦公會、升旗儀式等途徑進行通報，取消該生學(xué)期評優(yōu)選模資格。堅決杜絕學(xué)生使用手機拍攝、傳播不良信息，對拍攝、傳播不良視頻和照片的學(xué)生，在校內(nèi)包括課堂、宿舍、校園、餐廳等處私藏、偷玩手機，且本人不配合、家長不支持教師教育管理的學(xué)生，學(xué)校將依法依規(guī)給予紀(jì)律處分直至注銷學(xué)籍勒令退學(xué)處理。
5、學(xué)生因特殊原因確需隨時和家人保持聯(lián)系，學(xué)生及家長可通過班主任電話、班主任辦公室電話、值班教師電話和專業(yè)部主任室電話取得聯(lián)系。
6、班主任為學(xué)生手機保管責(zé)任人，并將學(xué)生手機管理要求告知學(xué)生家長。學(xué)校加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
學(xué)校旨在通過學(xué)生手機管理制度，保護學(xué)生視力，讓校園不再有低頭玩手機的學(xué)生，不沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，專心學(xué)習(xí)，為學(xué)生營造風(fēng)清氣正的生活學(xué)習(xí)氛圍，還學(xué)生一個健康明凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
學(xué)生手機管理制度3
手機作為一種移動即時通訊工具是科技進步的產(chǎn)物，是社會文明的標(biāo)志。然而，由于手機功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機的弊端已顯得十分突出，有的傳播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，沖擊了正常教育教學(xué)秩序，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增加了家長的經(jīng)濟負擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康。為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生的身心健康，促進學(xué)生學(xué)業(yè)進步和全面發(fā)展，特制定本制度。
一、總則
1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機，以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、學(xué)校將定期不定期開展手機的檢查，對發(fā)現(xiàn)攜帶手機的學(xué)生，按不同情況視其情節(jié)處予以處分，同時，責(zé)令學(xué)生寫出書面檢查，并通知家長填寫扣留單，由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末，學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機。并取消評先評優(yōu)資格。
3、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機，有權(quán)將學(xué)生手機扣留，并及時送交班主任，填寫扣留單。按上述第二條進行處理。
二、細則與處分
1、禁止學(xué)生在校園內(nèi)任何場所、任何時間攜帶或使用手機。如有違反，第一次責(zé)令寫出書面檢討，并通知家長填寫扣留單，由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末，學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機。同時給予通報批評，取消各類評先評優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機，給予嚴(yán)重警告處分，同時與家長、學(xué)生簽訂手機使用協(xié)議。取消各類評先評優(yōu)資格。處分結(jié)果記錄學(xué)生學(xué)籍檔案。
2、禁止在各類考試期間攜機進入考場，一旦發(fā)現(xiàn)，考試作零分處理，并給予記過處分，按上述第一條進行處理。
3、嚴(yán)禁在校園內(nèi)用手機等各類充電器充電，一旦發(fā)現(xiàn)，收繳相關(guān)物品，并對屢教不改者，給予紀(jì)律處分。
4、本規(guī)定所有扣分納入學(xué)生行為規(guī)范管理、班主任目標(biāo)考核。
三、服務(wù)與保障
1、為保障學(xué)生在校期間與外界的'通訊，由學(xué)校與電信部門配合，統(tǒng)一安裝固定電話提供通訊服務(wù)。班主任在必要時，為學(xué)生提供通訊服務(wù)。特殊情況需帶手機的學(xué)生，將手機交班主任保管，放假期間領(lǐng)取使用。
2、班主任要加強對學(xué)生的引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生認(rèn)清利弊，切實解決思想癥結(jié)，明確學(xué)校在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機的意義。同時，學(xué)校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認(rèn)同和配合。
學(xué)生手機管理制度4
一、總則
1、校園內(nèi)禁止學(xué)生攜帶或使用手機，以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的自律能力。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交由班主任處統(tǒng)一保管，禁止將手機帶入課堂。
2、原則上校園內(nèi)也禁止學(xué)生帶電話手表進入校園，如確有需要，家長必須在班主任處報備，同時必須開啟“上課禁用”或交由班主任保管，放學(xué)后才可開機使用。
一、學(xué)生使用手機的危害
1、手機輻射危害學(xué)生健康。小學(xué)生正處在生長發(fā)育期，身體機能還未發(fā)育健全，手機輻射會危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，使聽覺受損，免疫功能失調(diào)。
2、手機中的不健康內(nèi)容毒害大。手機上網(wǎng)、QQ聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子書等功能，以及不良短信，手機黃、賭、毒等，嚴(yán)重毒害小學(xué)生。
3、干擾學(xué)校的正常教學(xué)。課堂上手機鈴聲、聽音樂、收發(fā)短信等，均會擾亂教學(xué)秩序，影響學(xué)生的`學(xué)習(xí)效率；學(xué)生利用手機等電子產(chǎn)品很輕易地作弊，敗壞考風(fēng)，破壞學(xué)風(fēng)，影響了考試應(yīng)達到的效果，不利于學(xué)生良好品質(zhì)的形成，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。
4、影響學(xué)生學(xué)習(xí)和休息。學(xué)生忘我地玩手機，嚴(yán)重影響了自己的休息，降低了學(xué)習(xí)效率。
5、危及學(xué)生的人身安全。學(xué)生通過手機可以很便捷地引來社會閑散人員，容易滋生事端，引發(fā)安全隱患。
6、助長學(xué)生的攀比之風(fēng)。學(xué)生比手機好壞，助長攀比之風(fēng)，滋生享樂思想。
二、攜帶制度
1、凡因特殊情況確需攜帶手機的，須由家長填寫《申請書》，經(jīng)班主任同意且匯報學(xué)校申請通過。
2、帶入校園關(guān)機，交給保安室保管，統(tǒng)一放在保安室手機（電話手表）保管箱內(nèi)。放學(xué)時拿回，出校門后方可開機。對帶進校園的手機（電話手表），由學(xué)生自己承擔(dān)責(zé)任，在使用過程中出現(xiàn)問題由家長及學(xué)生本人負責(zé)。
3、家長如有事和學(xué)生聯(lián)系，可以和班主任或科任老師等打電話。
三、管理制度
1、嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)使用手機。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所有行政干部、值周人員、班主任、任課老師等都有權(quán)收繳手機，收繳的手機統(tǒng)一交大隊部保管，由家長來校領(lǐng)取。
2、凡攜帶手機進校園者，一律給予警告、紀(jì)律處分，經(jīng)教育仍不改正者，學(xué)校將給予記過及以上處分。老師在收繳手機的過程中，若學(xué)生不給予配合，老師可聯(lián)系大隊部。大隊部工作人員有義務(wù)及時協(xié)助老師進行處理，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予該生記過及以上處分。
3、各年級各班務(wù)必加強管理，將嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機進校園列入班規(guī)，由紀(jì)律委員負責(zé)監(jiān)督。本班學(xué)生遵守學(xué)校手機管理規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定，立即報告班主任進行處理。
4、與真善美少年、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生和班級考評相結(jié)合。違反手機使用管理規(guī)定的，取消其所有資格。
5、學(xué)校設(shè)立手機舉報處，大部隊。
6、收繳手機的領(lǐng)取程序。由學(xué)生本人寫出申請書，班主任提出意見，經(jīng)年級長簽字同意后，由學(xué)生家長來校領(lǐng)取。
在執(zhí)行本規(guī)定的過程中，不服從學(xué)校管理出現(xiàn)頂撞學(xué)校管理人員或藏匿不繳的，要從嚴(yán)處理。
本制度自即日起正式實施。
學(xué)生手機管理制度5
1、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機、多功能電話手表以及手機附屬設(shè)備（耳機、充電器等）入校。MP3、MP4、IPAD及其它類PAD設(shè)備等電子產(chǎn)品同于手機對待。
2、在校期間家長需要聯(lián)系學(xué)生可請值班人員、班主任或生活老師幫助聯(lián)系；學(xué)生需要聯(lián)系家長的可通過學(xué)校年級部的辦公室電話、班主任（科任老師）的電話、校內(nèi)電話亭電話、校門衛(wèi)室電話、值班人員電話等方式聯(lián)系。
3、學(xué)生確有特殊情況的，只能攜帶非智能機（老人機）或電話手表，且須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面向?qū)W校提出申請與保證，由學(xué)校審批。申請程序：學(xué)生家長和學(xué)生本人簽字申請——班主任審批——年級部審批——政教處審批。申請一式三份，家長、班主任和政教處各執(zhí)一份。手機或電話手表使用申請表向政教處領(lǐng)取。
4、獲批準(zhǔn)攜帶非智能機的，入校后第一時間須將手機上交班主任保管，使用的時候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即歸還給班主任繼續(xù)保管，嚴(yán)禁帶入課堂。
5、凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)允許帶手機入校，學(xué)校將立即收繳，由班主任統(tǒng)一保管至學(xué)期結(jié)束，并及時與家長聯(lián)系溝通。
6、對違規(guī)攜帶手機入校的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)給予嚴(yán)重警告及以上處分，其使用者與所有者一并同等處理。一旦給予處分，取消所有評優(yōu)資格，學(xué)生綜合素質(zhì)評價公民道德素養(yǎng)一項不得評為優(yōu)秀，綜合素質(zhì)評價整體為C等。
7、在教師收繳手機的過程中，若出現(xiàn)學(xué)生不給予配合的'情況，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予記過及以上紀(jì)律處分，并記錄在學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺，同時通知家長到校配合實施教育懲戒。
8、學(xué)校藝術(shù)節(jié)、社團、運動會等大型活動，禁止學(xué)生攜帶手機進入校園，班主任可安排班級宣傳人員攜帶相機負責(zé)活動拍照。
9、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機等電子產(chǎn)品，如家長在規(guī)定時間內(nèi)不來校領(lǐng)取的，對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞等問題，老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
10、其它未列出的違規(guī)使用手機等電子產(chǎn)品的情況，參照本規(guī)定由學(xué)校酌情處理。
11、各班班主任加強本班學(xué)生手機管理，學(xué)校將學(xué)生違規(guī)使用手機納入班級量化考核。在檢查中，班級若出現(xiàn)一次性違規(guī)攜帶及使用手機達三人次或?qū)W期累計達六人次的，取消該班及該班班主任年度評優(yōu)評先資格。
學(xué)生手機管理制度6
在開學(xué)之初，針對手機的管理，我已經(jīng)公開在兩個班上宣布過規(guī)則：第一次發(fā)現(xiàn)上課玩手機，沒收手機一個月；第二次發(fā)現(xiàn)玩手機，沒收手機兩個月；第三次發(fā)現(xiàn)上課玩手機，學(xué)生寫保證書，并由家長來代領(lǐng)手機。按照預(yù)先制定的規(guī)則，所帶班的這部手機是第二次沒收，應(yīng)當(dāng)由我保管兩個月，而兼課班的那兩部手機是第一次沒收，由我保管一個月。
下課后，兼課班的兩個孩子來跟我“討價還價”，能否本學(xué)期放假時把手機還給他們，我沒有答應(yīng)，只是告訴他們預(yù)先有規(guī)則，每個人必須認(rèn)真履行。隨后進行了登記，并將手機鎖至我的辦公桌內(nèi)。
兩個向我討要手機的學(xué)生悻悻地走了，看著這一學(xué)期以來登記的一連串沒收了手機的學(xué)生名單，我突然在想，難道就沒有更好的方式來讓學(xué)生合理地管理使用手機了嗎？
總結(jié)這一方面的嘗試性的工作，可梳理如下，我認(rèn)為有些還是切實可行。
一、引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識濫用手機的危害。
此刻的學(xué)生開始玩手機的年齡都比較早，要想在極短的時間內(nèi)讓學(xué)生走出手機的束縛，那是很難做到的事情。所以，在開展這一項工作的時候，我做好了充分的思想準(zhǔn)備。一般都是雙管齊下，既經(jīng)過疏導(dǎo)提升思想認(rèn)識，又依據(jù)規(guī)則實施有力監(jiān)管。切記，這一工作必須要有持續(xù)性，不是兩三周的時間就能見得成效的，至少需要兩個月的時間。在疏導(dǎo)的過程中，我更多地依據(jù)自我先前幾屆學(xué)生中因玩手機而荒廢了學(xué)業(yè)的.具體例子來教育學(xué)生。有時候，我還將其寫成了敘議結(jié)合的文章在班上公開朗讀，期望經(jīng)過這些形式更好地表達我對他們合理使用手機的真摯情感的投入。另外，我還經(jīng)過一些心理學(xué)家和教育專家的經(jīng)典文章來感染學(xué)生，以期學(xué)生在思想上真正重視這件事，行動上真正能夠規(guī)范自我。
二、充分利用家長的平臺介入學(xué)生使用手機。
家長對學(xué)生手機的管理是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。好多時候，學(xué)校里教師下足了力氣對學(xué)生合理地使用手機抓出了成效，但學(xué)生一回到家里，“成效”便蕩然無存了，甚至較之以前更為瘋狂地玩起了手機，以求不能在學(xué)校玩手機的補償。遇到這種情景，主要的原因是家長不能管束自我的孩子，聽之任之，放任自流。誠然，這并非一日之“功”。鑒于此，許多家庭教育專家經(jīng)常呼吁，做一位合格的家長是一項系統(tǒng)性的工程，千萬不可急于求成。在此姑且不展開論述。
當(dāng)然，應(yīng)對不一樣層次的家長管理和家庭教育，我們不能把問題與職責(zé)完全歸咎于孩子的家庭，還是應(yīng)當(dāng)進取地想一些對策來讓家長介入學(xué)生合理地使用手機。曾在帶上一屆學(xué)生時，針對部分學(xué)生頑固不化的玩手機的惡習(xí)，我制定了晚上在家如何使用手機的《手機管理承諾書》，學(xué)生和家長共同簽字，一式兩份，教師和家長共同監(jiān)督學(xué)生。
學(xué)生手機管理制度7
一、學(xué)生一律不準(zhǔn)帶手機進入校園。如情況特殊需要攜帶手機必須經(jīng)家長和班主任同意，遵守手機使用規(guī)定。
二、學(xué)生在校園內(nèi)使用手機，必須遵守如下規(guī)定：
1、學(xué)生帶手機進校要經(jīng)家長和班主任同意，并在班主任處登記，交班主任保管，要用手機時向班主任申請，使用完成后返還班主任保管。
2、學(xué)生手機在使用過程中需本人妥善保管，如有丟失，學(xué)校和班級不承擔(dān)任何責(zé)任。
3、學(xué)生在上課（含實驗課、自習(xí)課、早晚自習(xí)、集會等）期間、午休和晚上就寢熄燈以后，必須關(guān)閉手機電源（關(guān)機），此期間禁止使用手機。手機鈴響，撥打、接聽電話；用手機發(fā)、看短信息；玩手機（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等）均視為違紀(jì)。學(xué)校教職工對違規(guī)使用手機的學(xué)生，要立即當(dāng)場制止，進行批評教育，給予口頭警告并當(dāng)場收繳手機。
4、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的，要追究責(zé)任。
5、違反規(guī)定被收繳手機的，其違規(guī)使用手機收繳后交班主任，期末由違規(guī)使用手機本人交書面保證書后由家長來校領(lǐng)回手機，并視其態(tài)度給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。（借別人手機違規(guī)使用的同等處理）
6、對于收繳手機時采取不合作、粗野的態(tài)度，拒不接受教育或拒絕交出違規(guī)使用手機的，情節(jié)屬一般的，給予相關(guān)同學(xué)警告或嚴(yán)重警告的處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予記過或以上處分。并交家長帶回教育，學(xué)生思想轉(zhuǎn)變后在返校上課。
7、學(xué)生在任何考試中，必須將手機關(guān)機并主動交監(jiān)考老師，凡發(fā)現(xiàn)使用手機都均認(rèn)定為作弊并收繳手機。
8、用手機瀏覽不健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節(jié)嚴(yán)重的`，可移交公安機關(guān)處理。
9、因特殊情況學(xué)生急需與家長或特定的部門（如公安等）聯(lián)系的，可以報請班主任或任課教師同意后，臨時使用手機。
三、手機收繳：進校時學(xué)校對手機進行第一次收繳，并交班主任保管通知學(xué)生本人家長領(lǐng)會，如果在學(xué)校第一次收繳后還有學(xué)生私自使用手機的，學(xué)校收繳后概不返還，到學(xué)期期末結(jié)束后由學(xué)生本人家長到學(xué)校聯(lián)系班主任領(lǐng)取。
學(xué)生手機管理制度8
自開學(xué)以來，本班發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對手機的依靠性太強，經(jīng)過家長微信群內(nèi)溝通以及集合班委會的意見，為了讓同學(xué)們更合理的使用手機，為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，身體素質(zhì)，結(jié)合校規(guī)校紀(jì)以及班級管理規(guī)定，現(xiàn)制定出本班的手機使用管理規(guī)定，具體如下：
1、嚴(yán)禁同學(xué)帶手機進入教室。因溝通需要，允許班長帶非智能機（老頭機）。
2、如果有同學(xué)將手機帶去教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，罰上交手機一周處理；如果上課期間玩手機并被教師抓到，罰上交手機一個月處理，并檢討。
3、如果有同學(xué)帶兩塊手機來躲避處罰，將對其嚴(yán)肅處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，罰上交兩塊手機一個月處理，并檢討。
4、兩操期間，如出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，按違紀(jì)上交手機一周處理；如出現(xiàn)縮手，說話等違紀(jì)，將視情景上交手機一周處理；如有同學(xué)請假站操，按照請假天數(shù)上交手機處理。如有同學(xué)因請病假或事假不在學(xué)校，按照請假天數(shù)上交手機。
5、宿舍內(nèi)務(wù)，如果宿舍出現(xiàn)扣分現(xiàn)象，對扣分的負責(zé)人，將按照扣分情景，上交手機處理。(一分一天)
6、在教室衛(wèi)生打掃中，如有同學(xué)負責(zé)的衛(wèi)生區(qū)扣分，將按照扣分情景，上交手機處理。(一分一天)
7、如果出現(xiàn)未佩戴胸卡，遲到等違紀(jì)現(xiàn)象，被學(xué)校通報，將視情景上交手機至少一周，并做檢討，情景嚴(yán)重的將由班級仲裁委討論決定上交手機時間。
8、根據(jù)班中現(xiàn)行的優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評選辦法，如果有同學(xué)未能及時上交作業(yè)，將上交手機一周；如有同學(xué)在上課期間睡覺或看小說等被教師上課點名，將上交手機一周，情景嚴(yán)重的將由班級仲裁委討論決定上交手機時間。
9、在每次考試（月考、期中、期末）前兩個周，將對班內(nèi)手機實行戒嚴(yán)，全班上交手機兩個周。
注:以上項目如出現(xiàn)嚴(yán)重不服從管理現(xiàn)象，將由班級仲裁委與班委會討論后酌情增加手機上交時間，或上報學(xué)管處進行紀(jì)律處分。
為了凈化學(xué)校環(huán)境，保障學(xué)生的身心健康，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，保證課堂秩序，構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)和生活習(xí)慣，提高整體的教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定特制定本制度。具體方案如下：
一、宣傳發(fā)動階段
1、召開班主任主題活動通氣會，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、堅定信心。
2、組織召開班級學(xué)生干部會，傾聽學(xué)生意見，統(tǒng)一思想，發(fā)揮學(xué)生干部的作用，組建班委監(jiān)督委員會，協(xié)助班級、學(xué)校做好相關(guān)工作。
3、班級要加大宣傳力度：利用教師例會的時間做好對教師的宣傳；利用班會課時間召開“做禮貌學(xué)生、拒絕手機進課堂”的主題班會，形式不拘一格，人人發(fā)言，辯證學(xué)生帶手機進課堂的危害，達成共識，構(gòu)成班級自律，讓每一位同學(xué)從自身做起，堅決拒絕手機進入課堂，并構(gòu)成班級或系部長效機制。
4、學(xué)校印發(fā)《關(guān)于學(xué)校開展“學(xué)生手機管理”給家長的.一封信》，營造氛圍，加大師生、家長的知曉率。
5、向?qū)W生家長公布班主任電話，告知家長有急事可直接經(jīng)過班主任聯(lián)系學(xué)生，同時班主任要加強與家長的溝通。
6、在教室內(nèi)張貼主題活動宣傳海報。
二、塑造典型階段
1、職責(zé)到年級打造1-2個示范班級。（具體實施方案略）
2、對各系部的示范班級進行宣傳。
3、總結(jié)典型，構(gòu)成管理制度。（包含保管制度等）
三、自查自糾階段
1、各班級按制度組織自主清查活動。
2、各班級組織清查活動，嚴(yán)禁學(xué)生課堂使用手機。
四、實施禁帶階段
1、各系部及各班級收存《關(guān)于學(xué)校開展“學(xué)生手機管理”給家長的一封信》回執(zhí)，并對特殊情景進行統(tǒng)計，同時對學(xué)生進行深入細致的疏導(dǎo)工作.
2、學(xué)生會、團委組織團委干部、學(xué)生會干部，組成巡查小組對各班進行檢查。
3、加大行政值日巡查力度，在課堂巡查中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生持有、使用手機的，堅決予以收繳，并按相關(guān)規(guī)定處理。
4、任課教師等有關(guān)人員發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機的，可直接沒收移交班主任，由班主任按照相應(yīng)程序處理。
五、服務(wù)與保障
1、為保障學(xué)生在校期間與外界的通訊，由學(xué)校與電信部門配合，統(tǒng)一安裝固定電話供給通訊服務(wù)。學(xué)工室、年級部、班主任在必要時，為學(xué)生供給通訊服務(wù)。特殊情景需帶手機的學(xué)生，將手機交班主任保管，放假期間領(lǐng)取使用。
2、學(xué)工室、年級部、班主任要加強對學(xué)生的引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生認(rèn)清利弊，切實解決思想癥結(jié)，明確學(xué)校在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機的意義。同時，學(xué)校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認(rèn)同和配合。
學(xué)生手機管理制度9
為保護學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件精神，我校將對學(xué)生使用手機進行嚴(yán)格管理，學(xué)生原則上不能將手機帶入校園，禁止帶入課堂。為落實管理要求，特制訂本制度。
一.學(xué)生原則上不能將手機帶入校園。違者沒收手機，家長到校做說明。
二.嚴(yán)禁學(xué)生將手機帶入課堂。違者一律沒收手機，家長到校做說明。
三.個別學(xué)生特殊情況確需帶入的提前向班主任申請。須提交書面申請說明原因，學(xué)生和家長簽字，家長還需通過QQ或微信等方式向班主任留言，說明申請原因。學(xué)生到校后，手機交班主任管理或交門衛(wèi)室放專用手機保管箱保管，保管責(zé)任人為班主任或當(dāng)值保安。
四.上課期間，家長有特殊情況需要聯(lián)系學(xué)生，可通過班主任和任課教師聯(lián)系，家長和學(xué)生也可通過學(xué)校公用電話0813-3950040聯(lián)系.
五.教師不得使用手機布置作業(yè)，不得要求學(xué)生通過手機APP等方式完成在手機上完成作業(yè)。國家、省、市、區(qū)的相關(guān)平臺學(xué)習(xí)活動須按要求正常參加。
六.各班主任和科任教師做好對學(xué)生合理使用手機的教育引導(dǎo)。
七.動員家長以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機，不在孩子面前玩手機（必要的電話短信聯(lián)系除外），切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹立一個良好的榜樣。
八.加強管理和溝通引導(dǎo)。動員家長營造良好的.家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，“疏堵”結(jié)合，講究方法，防止“打、罵、摔”等粗暴行為，避免發(fā)生不良極端事件。
九.豐富課外生活。學(xué)校為學(xué)生開設(shè)各種社團活動，教師積極調(diào)動學(xué)生參加社團活動和課外活動。班主任和學(xué)科教師積極動員家長參加各種有益的課外活動，幫助孩子獲得成就感，促進身心健康發(fā)展。如：學(xué)畫畫、學(xué)寫字、學(xué)唱歌、學(xué)器樂、體育運動、親子郊游等。
學(xué)生手機管理制度10
隨著手機的日益普及，學(xué)生使用手機對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教基廳函〔20xx〕3號《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》，結(jié)合學(xué)校實際制定本制度。
一、實施原則
1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機，以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、學(xué)校將定期不定期開展檢査，對發(fā)現(xiàn)私自攜帶手機的學(xué)生，以正面引導(dǎo)為主，懲罰批評為輔。
二、服務(wù)與保障
1、為保障學(xué)生在校期間與外界的.通訊，教師辦公室、保安室等場所為學(xué)生提供免費撥打電話。
2、必要時，所有教職工無條件為學(xué)生提供通訊服務(wù)。
3、班主任要加強對學(xué)生的引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生認(rèn)清手機的利與弊，切實解決思想上的癥結(jié)，明確學(xué)生在校園禁止使用手機的意義。
4、做好與家校溝通，形成合力，共同管理好手機。
5、加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
三、校外建議
1、周一至周五，無特殊需要，不使用手機。
2、周末或節(jié)假日期間，每次不超過半小時，每天不超過一小時。
3、瀏覽健康安全的網(wǎng)站，不沉迷游戲、不散布負面言論或者謠言。
4、盡量以運動或者紙質(zhì)閱讀代替電子產(chǎn)品的使用，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
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根據(jù)省市區(qū)疫情防控指揮部要求，為將“外防輸入、內(nèi)防反彈”落細落小落實，進一步統(tǒng)籌推進疫情防控和學(xué)校發(fā)展，進一步加強疫情溯源和精準(zhǔn)防控，提高校園各門崗、卡點通行效率，切實保障廣大師生員工身體健康和生命安全，經(jīng)研究決定，學(xué)校自20xx年4月8日起，在前期試運行基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實施核驗健康碼進出校園及校內(nèi)防控卡點，具體通知如下：
一、因防疫工作需要或其它確需出行的教職工（含聘用人員），須出示學(xué)校疫情防控指揮部出具的相關(guān)證明或?qū)W校人事部出具的復(fù)工證明，通過微信掃描防控卡點的場所專用二維碼并出示健康碼通行憑證，同時配合執(zhí)勤人員測量體溫登記后，方可出入校門和通過校區(qū)之間卡點。
二、因防疫或復(fù)工復(fù)產(chǎn)需要及其它確需出行的居住在校內(nèi)的教職工家屬、居民及校內(nèi)租住戶，須出示由所在社區(qū)開具的出行證明以及本人的“健康碼”，經(jīng)執(zhí)勤人員核驗并測量體溫登記后方可出入校門和通過校區(qū)之間卡點。
三、在校內(nèi)承擔(dān)后勤保障等工作任務(wù)的外來務(wù)工人員，須出示由校內(nèi)對口管理單位開具的復(fù)工證明以及本人的“健康碼”，經(jīng)執(zhí)勤人員核驗并測量體溫登記后方可出入校門和通過校區(qū)之間卡點。
四、因防疫或復(fù)工復(fù)產(chǎn)需要出行的駐校外單位職工，須出示本人所在單位開具的復(fù)工證明以及本人的“健康碼”，經(jīng)執(zhí)勤人員核驗并測量體溫登記后方可出入校門和通過校區(qū)之間卡點。
五、為學(xué)校運送防疫、生活、科研及其它必要物資的送貨人員及車輛，須出示由采購單位開具的證明或送貨單以及本人的“健康碼”，經(jīng)執(zhí)勤人員核驗并測量體溫登記后方可出入校門和通過校區(qū)之間卡點。
六、出入校園的車輛，仍應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行之前發(fā)布的.《關(guān)于進一步加強校園人員和車輛流動管理的通知》要求，由指定校門出入。
師生員工和校內(nèi)居民非必要盡量不出門，做好個人防護，盡量減少團購的食品和快遞頻次，真正做到防微杜漸，領(lǐng)取外購物品時注意做好戴口罩等自我防護。
確需出行的師生員工和居民，必須按要求出具相關(guān)通行證明，主動掃碼或出示“健康碼”；出行時要嚴(yán)格遵循出行路線，不得在規(guī)定出行地點以外的地方逗留。
學(xué)校各門崗、卡點執(zhí)勤人員要嚴(yán)格落實身份必問、信息必錄、體溫必測、口罩必戴的要求，若發(fā)現(xiàn)持黃碼、紅碼的人員，應(yīng)迅速核實情況并現(xiàn)場管控，同時報告學(xué)校疫情防控指揮部。對不配合管控的，將報告公安處置。
學(xué)生手機管理制度12
一、提前申請
學(xué)生原則上不得將個人手機（電話手表）帶入校園。如果確實有需要將
手機（電話手表）帶入校園的，須經(jīng)家長同意、向?qū)W校提出書面申請后方可
帶進校園。
二、統(tǒng)一管理
學(xué)生進校后，將手機（電話手表）統(tǒng)一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止帶入課堂及其他場合；未經(jīng)允許，不可私自取回。若無如實上報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無論是否使用，學(xué)校立即給予收繳代管。
三、及時聯(lián)系
確保班主任與家長的聯(lián)系方式暢通，便于家長聯(lián)系學(xué)校；家長如遇到緊急情況，請與班主任或科任老師聯(lián)系，班主任要及時解決學(xué)生與家長通話需求，保證家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)；學(xué)生需要聯(lián)系家長，可借教師電話或保安室固定電話進行聯(lián)系。
四、作業(yè)管理
學(xué)校加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
五、教育引導(dǎo)
通過國旗下講話、班團隊會、紅領(lǐng)巾廣播等多種喜聞樂見的形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
六、家校溝通
家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣；引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機的危害性和加強管理的`必要性。家長履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
學(xué)生手機管理制度13
為促進學(xué)生身心健康成長，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》、《河南省學(xué)生體質(zhì)健康促進條例》以及《南陽市教育局關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理的通知》的要求，充分考慮大多數(shù)家長的建議，并結(jié)合我校實際情況，經(jīng)學(xué)校研究，特制訂《白土崗一中學(xué)生手機管理制度》，望全體學(xué)生及家長自覺遵守。
第一條
嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機（及手機附屬設(shè)備充電器、充電寶、耳機等）等通訊工具，及平板、MP4、電話手表等電子產(chǎn)品入校，凡違反規(guī)定將上述物品帶入學(xué)校的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律收繳由學(xué)校代為保管。由于涉及安全及防火防爆問題，所有被收繳的充電設(shè)備一律沒收。
第二條
凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機入校，無論在校園內(nèi)何時何地、使用與否，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職員工都要把該手機及其附屬設(shè)備當(dāng)做違紀(jì)違規(guī)工具予以收繳暫扣，并將收繳的手機及附屬設(shè)備交由政教處詳細登記、保管，并由學(xué)生簽字確認(rèn)。
第三條
如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長，可以借用班主任或任課教師的手機；如家長有事找學(xué)生，請家長直接撥打班主任或其它教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會主動聯(lián)系家長。
第四條
如有極特殊情況，必須攜帶手機進校的，請務(wù)必先與班主任聯(lián)系，班主任同意后，方可攜帶手機入校，入校后第一時間將手機上交至班主任處保管，需要使用的時候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放學(xué)后還給學(xué)生。
第五條
違規(guī)攜帶及使用手機，第一次被收繳暫扣，學(xué)生將被口頭警告并扣班級考核分，手機將被暫扣一個學(xué)期，學(xué)生填寫《手機暫扣處罰單》，待至期滿后，在其表現(xiàn)良好且無其它嚴(yán)重違紀(jì)的前提下，由班主任與德育處分別在處罰單上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領(lǐng)取。
第六條
違規(guī)攜帶及使用手機，第二次被收繳暫扣，學(xué)生將被全校警告處分并扣班級考核分，手機將被暫扣一學(xué)年，學(xué)生必須填寫《手機二次暫扣處罰單》，待至?xí)嚎燮跐M，由班主任、政教處及家長分別在處罰單上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領(lǐng)取。
第七條
由于涉及安全及防火防爆問題，因此所有被收繳的充電設(shè)備一律沒收。（包括手機和其它電子產(chǎn)品的充電器、充電線、充電寶等充電設(shè)備）。
第八條
凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導(dǎo)的.學(xué)生，將視情節(jié)輕重對其予以警告、嚴(yán)重警告、記過等處分，家長將該生帶回家反省2—3天。
第九條
如被收繳暫扣手機的學(xué)生，發(fā)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、升學(xué)等長期離校、退校情況，辦完相關(guān)手續(xù)后，方可到政教處領(lǐng)取手機。
第十條
各位家長要和孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)本辦法，切實履行監(jiān)管職責(zé)，在家加強對孩子使用手機的監(jiān)督管理。各位班主任及任課教師要對學(xué)生使用手機進行正確引導(dǎo)，講明利害關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生在家合理使用手機，切實讓手機成為學(xué)生成長進步的良師益友。
白土崗鎮(zhèn)中
20xx年8月
學(xué)生手機管理制度14
為保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》精神和普寧市教育局普教通知【20xx】197號《關(guān)于進一步加強中小學(xué)校“五項管理”工作的通知》的.要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本制度。
1、原則上，學(xué)生不得將手機帶入校園。
2、學(xué)生因特殊原因需要帶手機進學(xué)校的，要經(jīng)過以下程序：
（1）須經(jīng)學(xué)生家長同意；
�。�2）學(xué)生書面提出申請（填寫申請表、包括承諾說明）；
�。�3）班主任同意并簽名；
�。�4）得到政教處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方可帶入校園。申請表一式三份，家長、班主任及政教處各保存一份。學(xué)生家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對子女使用手機的監(jiān)督管理，協(xié)同學(xué)校形成育人合力。
3、獲得學(xué)校批準(zhǔn)帶手機進校園的同學(xué)，走讀生應(yīng)將手機交班主任老師統(tǒng)一保管，內(nèi)宿生應(yīng)將手機交由舍務(wù)組老師統(tǒng)一保管，一律禁止帶入課堂。
4、課堂上（含夜自修）學(xué)生一律不準(zhǔn)使用手機。發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上（含夜自修）使用或玩手機的，全體教師均有義務(wù)和權(quán)利制止，并當(dāng)場收繳，課后交班主任（管宿老師）或報政教處處理。
5、考試期間不得攜帶手機等通訊工具進入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律作為作弊處理。
6、獲得批準(zhǔn)帶手機進校園的學(xué)生（含內(nèi)宿生），要嚴(yán)格遵守學(xué)校手機管理制度，違者，取消該生（含內(nèi)宿生）帶手機進校園資格。
7、若學(xué)生沒有通過辦理申請手機進校園手續(xù)，而私自帶手機進校園并使用手機，是嚴(yán)重的違規(guī)違紀(jì)行為，學(xué)校每位在場的領(lǐng)導(dǎo)或老師應(yīng)該立即收繳該生的手機，并將手機等轉(zhuǎn)交班主任（管宿老師）或年級組長，再報政教處處理。
8、獲得批準(zhǔn)帶手機進校園的個別內(nèi)宿生，在校生活時間要盡量少用手機，保證做到不會影響自己和他人休息；違者，從嚴(yán)處理。情節(jié)嚴(yán)重的，取消該內(nèi)宿生的內(nèi)宿資格。
9、本制度發(fā)送到所有師生及學(xué)生家長，家校共同管理。本制度從20xx年X月X日起執(zhí)行。
學(xué)生手機管理制度15
為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）的要求，結(jié)合教育部、國家衛(wèi)生健康委員會等八部門聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》（20xx年8月30日）中提出的`“嚴(yán)禁學(xué)生將個人手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂”的要求，為了維護學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，更好促進學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校《四甲中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》之規(guī)定及本校實際情況，制定本規(guī)定如下：
第一條，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機、多功能電話手表以及手機附屬設(shè)備（耳機、充電器、充電寶等）入校。MP3、MP4、IPAD及其它類PAD設(shè)備等電子產(chǎn)品同手機對待。
第二條，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機入校，無論在校園內(nèi)何時何地、使用與否，班主任及任課教師都要把該手機及其附屬設(shè)備當(dāng)做違紀(jì)違規(guī)工具予以收繳暫扣，將收繳的手機及附屬設(shè)備交由班主任或政教處保管兩個月，或直至學(xué)期結(jié)束，并詳細登記，并由學(xué)生簽字確認(rèn)。
第三條，如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長，可以借用辦公室電話、班主任或任課教師的手機、校內(nèi)電話亭電話或值班室電話等；如家長有事找學(xué)生，請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。
第四條，若因特殊情況確需攜帶手機入校的，家長請務(wù)必先與班主任聯(lián)系，經(jīng)班主任同意后，方可攜帶手機入校，入校后第一時間將手機上交給班主任保管，需要使用的時候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放假時聯(lián)系家長還給學(xué)生。
第五條，違規(guī)攜帶及使用手機，第一次被收繳暫扣，學(xué)生將被口頭警告并扣減班級值周分，手機將被暫扣一個學(xué)期，學(xué)生填寫《南通市四甲中學(xué)學(xué)生違規(guī)攜帶手機暫扣登記表》，待至期滿后，在其表現(xiàn)良好且無其它嚴(yán)重違紀(jì)的前提下，由班主任、年級組長與政教處分別在登記表上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領(lǐng)回。
第六條，違規(guī)攜帶及使用手機，第二次被收繳暫扣，學(xué)生將被全校警告處分并扣班級值周分，手機將被暫扣一學(xué)年，學(xué)生填寫《南通市四甲中學(xué)學(xué)生違規(guī)攜帶手機暫扣登記表》，家長書寫承諾書，待至?xí)嚎燮跐M，由班主任、年級組長政教處及家長分別在登記表上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領(lǐng)回。
第七條，凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導(dǎo)的學(xué)生，手機被暫扣三次及以上的，根據(jù)《四甲中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》，將視情節(jié)輕重對其予以警告、嚴(yán)重警告、記過等處分，家長將該生帶回家反省2—3天，手機使用者與所有者一并同等處理。
第八條，因違規(guī)帶手機入校受到處分的學(xué)生，將取消其所有評優(yōu)資格，學(xué)生綜合素質(zhì)評價公民道德素養(yǎng)一項不得評為優(yōu)秀，綜合素質(zhì)評價整體為C。一旦受到記過及以上處分的，學(xué)校將如實記錄在學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺，同時通知家長到校配合實施教育懲戒。
第九條，各班班主任加強本班學(xué)生手機管理，學(xué)校將學(xué)生違規(guī)使用手機納入班級量化考核。在檢查中，班級若出現(xiàn)一次性違規(guī)攜帶及使用手機達三人次或?qū)W期累計達六人次的，取消該班級年度評優(yōu)評先資格。
第十條，學(xué)生居家期間應(yīng)科學(xué)合理地使用手機等電子設(shè)備，家長監(jiān)督好孩子使用手機的時間，防止沉迷和成癮。望家長與孩子共同制定家庭手機使用規(guī)則，鼓勵孩子進行自我管理。對于手機使用無度且不聽父母規(guī)勸的學(xué)生，家長要積極與班主任聯(lián)系，家校共育，幫助學(xué)生提升自律意識。
本規(guī)定自20xx年X月XX日起執(zhí)行。
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