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成長的作文

時間:2025-01-20 11:40:38 話題作文 我要投稿

成長的作文(集錦7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的成長的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的作文(集錦7篇)

成長的作文 篇1

  月亮,冷似銀鏡,星光,靜如止水,我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹,耐心地等待著天蝎座流星雨的到來,我的成長。曾聽老人說過這樣的一個傳說,只要對著流星虔誠地許下自己的心愿,流星能幫助你如愿以償。想著這個傳說,我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……

  上幼兒園時的我,總是希望每天有糖果吃,幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽,讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的心愿,這個心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因為那個幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。

  時間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動著,那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年,我已是一個三年級的女孩了。記得當(dāng)時得知為“西部母親”捐錢造水池,我于是又有了心愿,這個心愿是讓西部所有的人能早日用上水,我拿著小錢盒,興沖沖地來到郵電局匯款。我以為用錢就能實現(xiàn)心愿,我曾許下過這樣一個愿望,愿我能有許多的錢,來滿足我所有的心愿……這個心愿是“偉大”的。就這樣,我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著,我在這交替中長大了。

  時間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動著,歲月中的四個春夏秋冬好似白駒過隙的一瞬,如今我已經(jīng)十四歲了,我不再渴望擁有“糖果屋”,也不再幻想有許多許多的錢,我現(xiàn)在的愿望是發(fā)憤學(xué)習(xí),能考上名牌大學(xué),這個心愿很現(xiàn)實,很成熟,因為我十四歲了,我懂得了用知識改變命運。

  時間的齒輪仍舊將無止盡地轉(zhuǎn)動著,也許當(dāng)我已是垂暮之年,我的心愿又有了改變,或許是希望晚年祥和,或許是希望兒女幸福,這都無從知道。但我明白,心愿在時間齒輪的轉(zhuǎn)動中變化,而我,在心愿的變化中長大,從一個不懂事的孩子到現(xiàn)在的我。

  忽然,一顆流星劃過了夜空,我輕輕地對流星許下了一個心愿:讓我浮躁的心在知識的海洋中得到提煉、升華。我知道,許下這個心愿的我又長大了.

  心愿隨著年齡的增長而變化。我的心愿自始至終卻離不開“幼稚”。小時候蒙昧無知,只想看看繁華世界,接觸新奇的東西,所以我小時候,總是抱著電視空想。長大了一點。對社會有了蒙朧的認(rèn)識。能分辨好人和壞人了。大人們總問我長大干什么。我想來想去。決定做一名警察、戴個警帽,拿把木槍到處巡邏,F(xiàn)在回想起來。我怎么那么幼稚呢?上了小學(xué),我開始接觸我二哥。同進(jìn),我接觸到了錢,知道了錢是好東西,便希望成為富人。富人就不愁吃穿。再大一點,到了五六年級,學(xué)習(xí)上壓力大了,看大人們好像什么時候都不得不做,就想快點長大?禳c成為“天富任我飛”。盼啊盼?偹闩蔚搅诵W(xué)畢業(yè)。我終于成人了。我懷著興奮與激動踏入了中學(xué)的校門。上了初中后,我的思想成熟了。但仍離不開“幼稚”。祿中的知識是夠讓我了解小時不懂的事物。心中的迷團(tuán)也一個個解破。但這些所帶來的后果是:三年狂風(fēng)般的`學(xué)習(xí)。我對長大沒有興趣,開始懷念小時候的歡樂時光。面對著面前的“書山”,“卷山”“本山”,我的心愿就是回到小時候。現(xiàn)在,初中三年即將結(jié)束。對同學(xué)的留戀對高中生活的想像,對未來憧憬。令我百感交集。終于要面對人生中的:“黃金分割點”了,我的心愿終于離開了幼稚,開始轉(zhuǎn)向成熟。我希望,我能努力學(xué)習(xí)。將來報效祖國。成為四有新人。

  我的心愿,

  就是在幽靜的咖啡廳里,

  點上一枝滴淚的蠟燭,

  面對著嬌艷的紅玫瑰,

  緊緊握著你的纖手,

  默默的,

  望著你多情的眼睛,

  聽著《粱祝》凄美的旋律,

  一句話也不說。

  我的心愿,

  就是在浩瀚的大海邊,

  倆人背靠著背,

  聆聽大海熱戀的呢喃,

  然后牽著你柔柔的小手,

  輕輕的,

  踏碎細(xì)細(xì)的浪花,

  換來你天真的笑聲。

  我的心愿,

  就是在春暖花開的郊外,

  采上一束無名小花,

  編成一個漂亮的花環(huán),

  虔誠的戴在你的頭上,

  讓你變成美麗的公主,

  然后躺在草叢中,

  靜靜的,

  欣賞藍(lán)天白云,

  品味相思鳥的歡唱。

  我的心愿,

  在彩霞滿天的傍晚,

  一起奔向一望無垠的田野,

  牽著一個“心”型的風(fēng)箏,

  放飛我們的愛情,

  讓翩翩起舞的燕子,

  分享我倆的甜蜜,

  和著牧童晚歸的笛聲,

  慢慢的,

  感受暮色的降臨,

  把最甜蜜的一個吻,

  印在你的額頭上!

成長的作文 篇2

  我成長的故事,就像天上的星星一樣多,我就摘一顆最亮的跟你講講吧!

  記得有一次,我的叔叔給我買了一輛自行車,由于我還不會騎,并且爸爸媽媽都很忙。所以,教我騎自行車的重任就交給我的爺爺奶奶了。

  第一次騎自行車的時候,我的車后面還裝著兩個小輪,那兩個小輪是用來給我保持平衡的,后來我的爺爺偷偷的給我拆下去一個輪,我卻一點都不知情。我認(rèn)為我現(xiàn)在已經(jīng)是輕車熟路了。不過,過多的驕傲是沒有好的下場的',開始騎的時候,我的自行車就像個醉漢一樣,搖搖擺擺的,不過還能前進(jìn),到了轉(zhuǎn)彎處,我傻眼了!我還沒學(xué)過呢!不過,我決定放手一搏,反正早晚要學(xué)的么,于是,我就大膽的轉(zhuǎn)彎了。結(jié)果只聽一聲咣當(dāng),我摔倒了,那聲音絕對不亞于獅吼,爺爺奶奶趕忙跑過來:沒事吧!爺爺問道,我回答說:沒事。騎自行車哪有不摔的?

  于是,我振作起來,又騎上自行車,經(jīng)過幾次三番的嘗試,我成功了,我那興奮的樣子絕不亞于期末考試平均分是多少分的心情!太棒了,成功了!我興奮的喊道!這真是世上無難事,只怕有心人啊!

  努力過,失敗過,沒關(guān)系!屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)!每一次都比上一次更好!

成長的作文 篇3

  雖然歲月在我們身上留下一個個成長的烙印,雖然我們還有著青澀的臉龐,雖然s、h、e仍然在唱《不想長大》。

  ——題記

  大人們說我長大了,長高了,成熟了,懂事了。我說:是啊,人總是要學(xué)著長大的?粗R子里的我,長長的劉海,棱角分明的臉。我知道,這是成長的烙印。

  雖然成長不可避免,但有的時候,依舊像個孩子一樣,單純得像張紙,世界將我看穿,朋友說:“當(dāng)許愿瓶的星星裝滿的那一天,就是愿望實現(xiàn)的那天!笨墒怯幸惶,許愿瓶碎了,像失落的天使折斷了雙翼。我像孩子一樣的哭了,過了許久,才發(fā)現(xiàn)自自己是不可以哭的,因為長大了,成人的世界是不可以有眼淚的。后來,改折千紙鶴,卻又發(fā)現(xiàn),千紙鶴是飛不起來的,就像蝴蝶依然飛不過滄海。于是,我摒棄了所有孩童的希冀,像大人一樣,向上帝禱告,因為我長大了,不再是孩子。

  是不是長大了就是孤單?常常從午夜驚醒,呆呆地坐在床邊,聽著旁人均勻的呼吸聲,突然覺得很寂寞。這個世界,連呼吸都在說謊。窗外的銀白月光瀉下來,瘋狂的,肆無忌憚的,祭奠著那一場曾經(jīng)。我的嘆息撕扯不開濃重的黑夜,我想今夜我又是獨自一人在孤單中沉淪。才知道長大了,要面對許多始料不及的孤獨。雨天,操場的跑道,濺起的黃泥,一個人行走著。

  面對著發(fā)黃的信件,泛黃的'照片。常常發(fā)出很多感慨,這些年,記住了一些人,一些事。又遺忘了某些事,某些人。人世的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),讓我迷茫。原采,那些驚天動地的事,我們一直沒有出現(xiàn),而那些纏繞我們內(nèi)心的,一直一直,沒有離開?粗砩铣砷L的烙印越來越重,才明白過去的只是過去,不能重來只可以緬懷。往事就像一杯不斷稀釋的茶。歲月一直沖淡那些引人刻骨銘心的事和人。只留我,站在流年里張望,看見悲傷逆流成河。

  不知道成長是不是成為我們心中的主旋律,同年人中,有許多人已經(jīng)開始打扮成大人的妝容,但我卻固執(zhí)地認(rèn)為,成長是有軌跡的,我不想一夜長大,我只希望能快快樂樂的生活。我想,如果我們都是孩子,就可以停留在時光的原地,一邊坐著一邊聽那些永不老去的故事,一邊慢慢皓首。

  騎著單車遛達(dá),碰到以前的熟人跟我打招呼:“你怎么還是老樣子?還是一張娃娃臉?”我淡淡地笑笑。這時,遠(yuǎn)方傳來s、h、e的歌聲:“我不想我不想不想長大,長大后世界就不一樣……

  的確,我還是老樣子,真的不想長大。

成長的作文 篇4

  “天降大任與斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,增益其所不能!背砷L,或許就是這樣使人成為“斯人”的過程吧。

  記得上學(xué)期語文期末考試,120分滿分,我只考了83分。當(dāng)看到分?jǐn)?shù)時,我驚呆了,就是100分的滿分,我也沒有考過這樣差。再看名次,更是“天文數(shù)字”,195名,要知道,全年級只有270多人啊。我以為是評卷老師的問題,便咨詢我們語文老師,誰知道,老師沒改錯,完全是我的問題。由于復(fù)習(xí)做得還行,基礎(chǔ)題一分沒扣,閱讀作文卻扣分扣得厲害。閱讀扣19分,作文扣18分。那一刻,我真的覺得很痛苦,從小到大,我總是考的好的,怎么這次就這樣反常呢?在很多個夜晚的傷心后,我學(xué)會了反思。不僅是分析考得差的原因,還分析了我對待挫折的心理。第二學(xué)期,我吸收了教訓(xùn)。月考,101,年級第二。

  原來,成長就是勇于面對挫折。

  我們學(xué)校是住讀學(xué)校,在住校的那一段時間里,我的時間是非常緊張的。由于這個原因,我將我留了一年的頭發(fā)剪掉了。誰知道,到了學(xué)校,就起了很大的“轟動”。蘑菇頭一詞成為班上的討厭的同學(xué)的常用詞語。他們總是諷刺我,仿佛覺得使人痛苦是使他們快樂的。在這種情況下,我不得不反擊。反擊的結(jié)果雖然不是很好,但我再也不會憤怒了。

  原來,成長就是維護(hù)自己尊嚴(yán)。

  我們班上的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)不錯,而且非常幽默,班上常常哄堂大笑。可是幽默過頭就不太好了。我們班的同學(xué)大部分都互相取外號,無聊的'有時候聽見外號里的字眼也會笑出聲。煩是一點作用也沒有的。于是,的同學(xué)加入了這個行列,一邊聽別人捉弄自己,自己一邊捉弄別人。有一次,上課時聽到一個“關(guān)鍵字”,我就準(zhǔn)備取笑一下那個同學(xué),突然想到了自己被別人捉弄時的心情,便沒有說。從此之后,我捉弄人的次數(shù)越來越少。

  原來,成長就是學(xué)會將心比心。

  等到有一天我終于成為那個斯人,我一定說:“原來,成長是這樣的!

成長的作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了11年,許多事物都已改變,只有那燒烤的味道依舊飄香……

  那年入秋,我們一家與孫悟空。老賀小賀兩家來到漳河邊。秋風(fēng)羽,雖才入秋,些許青草已經(jīng)隨著那清涼的風(fēng)去了世界的另一半。那時,我好小,

  還不懂什么是燒烤。只想著把好吃的吃進(jìn)肚。

  我們在旁邊找了一個相對平坦的地方,搭了架子,燒了炭火,鋪了席子,拿了烤串。當(dāng)時我對這些都不感興趣,在沙灘邊撿貝殼,挖“寶藏”。

  把鞋子脫了踩在水里才好玩呢!直到那燒烤的香味被海風(fēng)吹過來,我們才爭先恐后去搶烤串吃。

  我們邊吃,他們邊烤?粗职质炀毜厮⑸嫌,散上粉,我邊吃邊動動我鼓鼓的小嘴問爸爸:“爸爸你經(jīng)?締?”“當(dāng)然嘍!邊烤邊吃,可香啦

  ……”“啊?那你 原來烤的時候為什么不帶我來?”“哈哈,那時候還沒你呢!……”

  后來,幾乎每年我們都會去吃燒烤。去的主要原因有兩個:一是去吃,二是去玩。

  再一次,我是跟著姑爹他們?nèi)サ?。我妹妹的姑爹在草地上搭了一個綠帳篷,姑爹在那里烤肉。我們姐妹兩個吃貨跟著香氣“飄”到這兒來,我們

  邊瞪大雙眼盯著那香噴噴的肉還邊問姑爹:“姑爹,這是什么肉!我嘗嘗唄!薄斑@是豬肉。要吃?一元一串!賣烤肉串嘍!一元一串!”我們吐

  了個舌頭跑開了,叫道:“湯公賣肉,越賣越臭!”

  我們來到河邊,發(fā)現(xiàn)有兩塊大石頭,旁邊散落著小石頭。我們?nèi)套∧菬旧l(fā)出的香味,用石頭鋪了一條路。最頭上的一塊大石頭,又高又大又

  穩(wěn),站在上面我不由想起一個畫面:海浪緩緩向岸邊打來,夕陽夕下一位漂亮的女子,帶著花邊帽,穿著白衣長裙,面向夕陽,迎著海風(fēng)張開雙臂,

  赤腳站在巨石上,白裙隨風(fēng)飄揚……

  “姐,下來了,歸我了!薄芭叮!蔽铱释蔀椤帮L(fēng)一樣的好”,可烤肉的香氣硬是不近人情地打斷我的想象。

  咀嚼手里的肉串,我陷入了想象:我什么時候才能長大?才能成為夕陽中迎風(fēng)而立的女子?要等很久嗎?

  當(dāng)我能烤好一串香氣四溢的肉時,我認(rèn)為我離我的希望越來越近,越來越近了……

  在我成長的過程中,燒烤至少陪伴了我5年。不管是烤串也好,海中的夢想也罷,燒烤一直是我喜歡的吃的。

  成長歲月,青春無悔,童年燒烤,一去不回。

成長的作文 篇6

  我的童年時期,總是無憂無慮的。沒有考試壓力重重,沒有書本課本的洪水來襲?傊,一切都是那么美好,我似乎整天都像一朵云彩,在藍(lán)天中優(yōu)先的飄著。

  善待

  在我四歲時的生日餐桌上,擺著各種各樣的沒事、飲料,還有一個巨大的蛋糕。當(dāng)然,桌旁也坐著一個頭戴生日帽,嘴邊奶油很多的.“小壽星”——我。

  生日過后,我這個“小饞貓”還問媽媽:“媽媽,我什么時候能再吃到這么好吃的大餐?”“等你上小學(xué)考試考了一百分再說。”

  于是我的希望就產(chǎn)生了!讓小雪時間流到小學(xué)。

成長的作文 篇7

  一歲時,我剛剛邁著步子學(xué)走路,還要牽著媽媽的手。媽媽若有所思地對我說,孩子,以后的路也許會遇到坎坷,你一定要學(xué)會堅強(qiáng)。那時的我眼中閃爍著好奇的目光,分明聽到:有媽媽在,就不怕。

  兩歲時,我開始能用語言表達(dá)感情了,總是媽媽說一句我跟一句,三字兩詞的表達(dá)著不很連貫的話說,媽媽卻聽得很用心,理解得很準(zhǔn)確。媽媽對我說,她很愛我。我對此深信不移。

  兩歲半時,媽媽把我送進(jìn)了幼兒園,是我們這里最好的一所,也是最貴的一所,雖然媽媽并沒有很多錢。我很喜歡幼兒園里的老師和小朋友,可總是都被關(guān)在這個華麗的大院里,等待班車把我送回去,到下午才能見到媽媽,卻不能像以前那樣帶我出去玩了。媽媽說,我是她的最聽話的小寶貝,我很高興。

  三歲半時,升入中班。媽媽不像去年那樣偷偷地到來看我了。有一次,我發(fā)燒很厲害,躺在小被子下,看到醫(yī)生叔叔和老師都很著急的樣子,他們不停地安慰我說媽媽一會就來,可是等到最后也沒等到媽媽來,是外婆把我接回家的,她說媽媽很忙?墒俏也欢。

  四歲半,我上大班了,老師開始教我們寫字了,我不喜歡,我不寫作業(yè)時,媽媽的樣子好兇,我只是哭。那時候我只想媽媽能在身邊就好。有幾天媽媽經(jīng)常到我們幼兒園來接我,他們說我學(xué)習(xí)跟不上。因為沒有時間帶我去找其它的幼兒園,后來媽媽只好每天帶我到她的學(xué)校,那里不像我們的幼兒園一樣有好玩的玩具,沒有好看的動畫片,沒有可愛的小杯子,沒有午餐,什么都沒有,可我還是每天聽話地坐很長時間的自行車,去那里,不哭,因為有媽媽在。剛?cè)ツ莾海疫因為不愿去廁所而不高興,那里確實太臟太臭,也沒有抽水馬桶,更不要說專為小朋友們用的扶手了。我看到小朋友竟然在那樣破舊的桌子上也能寫字。怎么也沒有老師帶他們做游戲呢?有很多的'問題讓我想不通。放學(xué)了,我還要自己在辦公窒前等很長時間,可以坐在地上盡情地玩,等媽媽上完最后一節(jié)課。在路上,我常會沒到家就睡著了。為此她會不停地和我說話,講故事,有時還會停下車子,帶我摘幾朵花或幾片葉子。媽媽總是說我很懂事,我也看到她很心疼了。放暑假了,媽媽帶著我,在看過很多幼兒園后,選定了一所我喜歡的地方,再次入學(xué)了。媽媽對我說,你就是媽媽的全部的希望。我很高興,暗自對媽媽說,放心吧,我一定能夠成為你的驕傲。

  五歲半,我上一年級了。媽媽總叫我去學(xué)習(xí)。我真想說:“媽媽,我想看到你笑,想和以前那樣跟你一起出去玩!笨墒俏也桓艺f。以后的日子,媽媽總是在忙。她說,我長大了,寫作業(yè)不需要媽媽陪著了。雖然,她從未說過,但我知道,她很愛她的學(xué)生們。有時候卻忽略了我。

  ……

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