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小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-01-29 09:50:41 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  春天來了!春天來了!春姑娘就仿佛童話中的仙子,衣袂飄然、步履姍姍地來到人間。

  瞧!活潑機(jī)靈的小燕子從南方飛回來了,像一把春天的剪刀。柳樹像少女羞澀地低著頭,在光輝中舒展著柔美的身姿。小花展開燦爛的笑臉,小草像春天的舞蹈者。小鴨子呱呱呱地叫著,仿佛在說:“春江水暖鴨先知”。

  小朋友們像剛出籠的小鳥一樣,踏著春光去公園放風(fēng)箏。不一會(huì)兒,天空中飄滿了各種各樣的風(fēng)箏,“蝴蝶”風(fēng)箏像在天空中翩翩起舞……

  我也按奈不住喜悅的心情,加入了這激動(dòng)人心的.放風(fēng)箏比賽!我像一匹脫韁的野馬向前跑去,趁著風(fēng)越來越大,我才慢慢地放線,風(fēng)箏越飛越高,最后穿過了白云。

  我激動(dòng)地歡呼起來,我的歡叫聲似乎驚動(dòng)了這美麗的春天!

小學(xué)生作文 篇2

  在一個(gè)陽光明媚的天氣,小兔飛飛坐在桌子上看書。起初,她先是挺著胸拿著書專心認(rèn)真地閱讀。過了一會(huì)兒,她彎下腰,手撐著頭,趴在書桌上看起來了。

  到了中午,飛飛心想:趴著也有一點(diǎn)兒累,還不如坐在地上看,那樣會(huì)舒服點(diǎn)。

  于是,她就找了個(gè)沒有人的空地,捧著書津津有味地看了起來。小鹿妹妹走了過來說:“你不可以這樣看,這樣眼睛會(huì)累的,你要愛護(hù)眼睛!憋w飛頭也不抬地說:“才不會(huì)呢,你就少操心吧!”

  又過了一會(huì)兒,飛飛覺得坐著看書也累,她想:我為什么不躺著看呢?那樣不是更省力嗎?于是她索性躺在地上繼續(xù)看了起來。此時(shí),天色已經(jīng)開始慢慢地變暗了。

  山羊伯伯路過,看見躺著看書的飛飛,于是老山羊說:“你這個(gè)習(xí)慣可不好,如果不好好保護(hù)眼睛,你將來會(huì)戴眼鏡的`!憋w飛滿不在乎地說:“呵!我的眼睛特別好,樂意怎么看書就怎么看,一點(diǎn)問題也沒有,誰也管不著!鄙窖虿畵u搖頭嘆著氣走了。

  就這樣幾個(gè)月過去了,飛飛的視力越來越差,后來終于戴上了眼鏡。飛飛想:我為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?難道這就是我不愛護(hù)眼鏡的后果嗎?

  小朋友,我們可不要學(xué)哦!

小學(xué)生作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的愿望,在你追求的愿望中,你有一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)嗎?

  我的目標(biāo)是當(dāng)一個(gè)程序設(shè)計(jì)師和發(fā)明家,為人民服務(wù)!像愛因斯坦一樣勇于嘗試;像牛頓一樣熱愛學(xué)習(xí);像比爾蓋茨一樣有經(jīng)濟(jì)頭腦.........

  要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,要有短期的目標(biāo),我們快升中學(xué)了,我爭取考入全校的前二十名,我還要做好每一件事,讓自己干干凈凈的。

  學(xué)習(xí),如果沒有朋友的話,思想便是封閉的。在學(xué)習(xí)上,我有幾個(gè)好朋友,5年16班的宋心語,還有我們班的趙楚瞧和里衡贏,有朝一日我會(huì)揚(yáng)眉吐氣,實(shí)現(xiàn)我的理想,超越他們。

  哎!在別人看來我的'愿望,不是“天書”就是“無法完成的任務(wù)”,但別人是永遠(yuǎn)不會(huì)理解我的,只要我有信念和堅(jiān)持不懈的努力,再大的困難也阻擋不了我,珍珠啄米山,哈巴狗舔面山,兩件不可能的事剎那間土崩瓦解!

  “成功等于99%的汗水和1%的靈感”愛因斯坦說的沒錯(cuò),機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人,那么為了實(shí)現(xiàn)我們的愿望,讓我們一起向著目標(biāo)出發(fā)吧!

小學(xué)生作文 篇4

  “去年元夜時(shí),花市燈如晝”,正月十五的傍晚,全家人去賞燈,來到賞燈地點(diǎn),街上人山人海,街道兩旁五顏六色的花燈,讓人眼花繚亂。突然傳來一陣喧鬧聲。仔細(xì)一瞧,原來是社火隊(duì),他們拌著鑼鼓聲,做出各種滑稽的動(dòng)作,不時(shí)逗得人們哈哈大笑。舞獅隊(duì)、秧歌隊(duì)、民族舞蹈隊(duì)、豬八戒、卓別林等西洋人的精彩表演,逗得大家捧腹大笑,不時(shí)博來陣陣掌聲。欣賞完社火表演,我們又來觀賞花燈,各式各樣的花燈映入眼簾,讓人目不暇接。有帆船形的,象征一帆風(fēng)順;也有“冬不拉”上跳舞的人,象征民族團(tuán)結(jié);有房子形的',象征天下一家親;金洋芋公司的花燈構(gòu)思精巧,展望企業(yè)的未來,前景一片;公安局的花燈設(shè)計(jì)巧妙,渴望社會(huì)安定、民族團(tuán)結(jié)、祖國富強(qiáng)……

  看完表演,賞完花燈,我總結(jié)了一下,在正月十五這天,從社火表演到觀賞花燈,鬧出了不少笑話,讓我為大家一一講解吧。

小學(xué)生作文 篇5

  在日常生活中,相互關(guān)愛是常有的事情,讓我印象深刻的是,有一天放學(xué),我忘記帶鑰匙了,進(jìn)不了家,我的鄰居讓我去她家坐會(huì),等我家人回來。

  這一天傍晚,我走在回家的小路上,哼著小曲,漫步回到家門口,我正在摸著口袋,翻開兩個(gè)口袋都看不到鑰匙,心想,是我把鑰匙放在書包里了嗎?好像沒有呀,我將書包放在家門口,一格一格打開,翻臉半天的書包還是沒有找到鑰匙,這下子慘了,得在家門口蹲著了,心塞塞的。就在我著急的時(shí)候,一位素不相識的`阿姨走過來跟我說:“小朋友,你是不是沒有帶鑰匙?要不要,我把手機(jī)借給你給爸媽打個(gè)電話?”她看我不相信她的樣子,又說:“我是你們的新鄰居,可能你們還不知道吧,我上周剛搬過來。”好像有這么回事,于是,我先用手機(jī)打了個(gè)電話給爸爸,告訴他一聲后,我就到了鄰居家。

  我一進(jìn)了鄰居家門,她放下手里的包包,就給我拿來了拖鞋,笑嘻嘻地對我說:“你去客廳做作業(yè)吧。做完了,能夠看一會(huì)電視。”我跟街坊說我爸爸要很晚才回家的時(shí)分,她卻一揮而就地說:“沒關(guān)系的,在我家吃飯吧,家里就我一個(gè)人!北燃俺粤送盹埡螅艺f了一些事情和今天的故事!岸_、叮咚……”,打斷了我和阿姨的說話。阿姨說:“肯定是你爸回來了接你了,預(yù)備一下吧!卑职衷陂T口向阿姨道謝了后,把我接回了家。

  經(jīng)過這件事之后,我懂得了關(guān)愛他人,幫助他人。我也跟那位街坊成了好朋友。有時(shí)分,不會(huì)的作業(yè)也向她討教。我感受到關(guān)愛是人間最溫暖的詞語。生活在美好的關(guān)愛氣氛中,多美好啊。

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