成長的作文精華【9篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成長的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
從沒有一個(gè)人一生下來就會(huì)騎車，任何本領(lǐng)都是學(xué)來的。
小時(shí)候，看到同伴們一個(gè)個(gè)騎著自行車從我身邊呼嘯而過時(shí)，我小小地心里萌發(fā)了一個(gè)愿望：讓爸爸教我騎自行車。
爸爸同意了之后，我們便上小廣場走去。
到了小廣場，爸爸找了一個(gè)較為開闊的地方，給我示范了一下。
嘿嘿！看起來挺容易的嘛！我也要試一試。
我迫不及待地騎上車，可才蹬了幾下，就重重地摔在地上。“知道了吧，這就是你著急的后果！”
聽了爸爸的'話，我謙虛的學(xué)起來。
爸爸先讓我騎在車上，他在后面推著我。一開始我有一點(diǎn)兒害怕，告訴了爸爸，而爸爸卻說不用怕，有他在后面推著我，倒不了的！
聽了爸爸這句話，我心里的那塊石頭也就落下了。
我飛快地蹬著，卻不知爸爸什么時(shí)候已經(jīng)松了手。
就這樣，我學(xué)會(huì)了騎車。
成長的作文 篇2
聽過很多有關(guān)母愛的故事，唱過很多有關(guān)母愛的歌謠，吟誦過很多有關(guān)母愛的詩詞……正因如此，才使我屢次懷疑自己是不是親生的。
雨天，和媽媽走在一起，傘并沒有像故事情節(jié)中那樣明顯的偏向我這邊，反而經(jīng)常是我撐傘；放學(xué)后，沒有帶鑰匙，我鼓足勇氣借別人的手機(jī)給打電話，讓我在樓下等的媽媽居然不知道爸爸在家，還讓我一等就是幾個(gè)小時(shí)，直到下班后才帶我回家。以前，我總感覺媽媽是不愛我的，直到……
那是很久前的一天晚上，車水馬龍，人潮如涌的街道都靜寂了，人們已經(jīng)歇下，汽車早已回家，空氣中，只有霓虹燈與街道無聲的對話。但媽媽怎么還沒有回家？正當(dāng)我想著�！斑菄}”門開了，媽媽回來了！看見我，媽媽原本寫滿疲倦的臉上擠出一絲笑容�！斑@么晚了，怎么還不睡？”媽媽一邊低頭看表，一邊略帶責(zé)備地問我。“媽媽，我要聽你講故事�！蔽亦洁熘昧ψ饗寢尩氖�，跑向房間，激動(dòng)地跳上床，用力地掀開被子，輕輕地蓋上，靜靜地等待著那溫暖、讓人安心的聲音響起。媽媽緩緩地坐在床頭，假裝生氣地拍了拍我的臉，眼神里卻充滿了無限溫柔，像月亮從天上初起，滿而溫潤�！皬那坝幸粚忝谩币购莒o，只有輕微的鼾聲，皎潔的月光透過紗窗，零零散散的落在我和媽媽的`臉上。微風(fēng)吹過，偷偷地?cái)[弄著我的頭發(fā)，那只拉了一半的窗簾，正興高采烈的與他們一起舞蹈。我悄悄地抬頭，唉，媽媽果然睡著了。我靜靜地端詳著，不知是因月光淘氣兒，還是我頑皮，媽媽的青絲之間竟然多出一絲華發(fā)。這精致的面容上，不知不覺中已經(jīng)藏著細(xì)紋。“那這輕松的表情背后，更不知藏了多少辛苦”我這般想著，隨后慢慢地伸出手，默默地輕觸著那些我不想看到的痕跡�！澳阍趺催�沒睡啊？”媽媽醒了�！皨寢�，故事最后怎么樣了？”媽媽笑了笑，用手點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門兒�！白詈蟀�，妹妹發(fā)現(xiàn)，姐姐其實(shí)很愛她，只是用了一種不尋常的方式罷了。”
雖然那次等了兩小時(shí)，但我有時(shí)還是會(huì)忘帶鑰匙，可我明白了自己的事情，要自己解決。雖然每到雨天我都趕緊躲起來，但撐傘那個(gè)的依舊是我，可我知道了某些事情，也要在別人的角度考慮問題。媽媽雖然很忙，而且有些行為令人不解，但她總會(huì)想盡辦法的陪伴我成長。
成長的作文 篇3
成長是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。如果把成長的道路比喻成一條崎嶇的山道，那我們則是那勇敢的登山者，每天都有不同的困難阻撓我們前進(jìn)，有時(shí)也會(huì)下下雪、刮刮風(fēng)，但我不認(rèn)為這是我們可以退縮的理由，不認(rèn)為這樣的困難可以讓我們停下前進(jìn)的腳步！
成長中，有艱辛，也有歡笑！那是風(fēng)雪中挺進(jìn)的身影，那是陽光下燦爛的笑容。風(fēng)雨過后才會(huì)看到陽光，更有可能看到美麗的彩虹！當(dāng)然，沒有彩虹的陽光下，孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)，要在失敗中成長，總有一天會(huì)爆發(fā)出最強(qiáng)的光！這些就是成長，這一切都建立在堅(jiān)強(qiáng)之上……
成長中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友間的互助互愛，那是寒窗中苦讀的朗朗。學(xué)生時(shí)代的xx年中，有了同學(xué)、朋友的陪伴，好像已不向最開始那樣凄涼。下了課，總是能聽到從教室里傳出的陣陣歡笑！此時(shí)，那一顆顆心兒�。≠N的.是那樣近！這些就是成長，這一切都建立在努力之上……
當(dāng)然，成長中，也會(huì)受傷，也會(huì)有人來撫平你心中的創(chuàng)口！他人的欺騙、社會(huì)的不公造就了內(nèi)心的黑暗，這時(shí)，總會(huì)有人肯站出來安慰你，就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點(diǎn)亮！這些就是成長，這一切都獎(jiǎng)勵(lì)在歷練之上……
成長的百味調(diào)料總是在變，不要去計(jì)較上天的不公使你受了太多的傷！這只是一種磨礪，在這之后，難道你沒有發(fā)現(xiàn)么？你一變得更加努力、勇敢、與堅(jiān)強(qiáng)！
成長的作文 篇4
“理想的翅膀總是隨著年齡的增長變得越來越沉重。”這句話是項(xiàng)斯微說的。
的確。我們長大了，我們變得越來越現(xiàn)實(shí)。那些夢幻般的水晶花園早就不復(fù)存在。成長是殘忍的；成長的代價(jià)是慘痛的。天真不再，稚氣不再，就連單純，似乎也不再。成長把我摔得那么痛；成長把我打得遍體鱗傷。我就這么敗了，赤裸裸地?cái)〗o成長，什么，都沒有留下。
成長以后，我擔(dān)心。擔(dān)心那脆弱的友誼會(huì)在不經(jīng)意間被我摔破，然后，我無能為力。只能眼睜睜地看著它似流水般地一去不復(fù)返，只給我留下慘痛的記憶和刀割般的疼痛。我也擔(dān)心，擔(dān)心我找不到最真摯的友誼。我不明白什么叫單純也不懂得自己是否單純，但是我清楚地知道，我曾經(jīng)被一份不單純的友誼傷害過。它像刺刀般地狠狠地刺向我的.心臟，然后，我看到自己體內(nèi)深紅色的血液伴隨著淚水不住地流淌，我敗了，敗給這所謂的人性。不可否認(rèn)，我對友誼有著深深的依賴，甚至可以說，友誼，是我的第二生命。正因如此，我才會(huì)如此害怕。朋友之間的勾心斗角是很難受的。我曾經(jīng)讓我的第二生命在生死之間徘徊過。現(xiàn)在，它復(fù)活了，從今往后，我要讓它綻放出耀眼的光芒；我會(huì)盡自己最大的努力去保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)光彩奪目！
成長以后，我畏懼。曾經(jīng)，我無限憧憬這個(gè)世界是多么的美好，任何的一切都是如此的公平。而今，我被這個(gè)陳腐的社會(huì)擊倒。我陷入了絕望黑暗的光圈里而無法自拔。終于相信了那句話“你不能改變這個(gè)社會(huì)，你唯一可以做的，就是不被這個(gè)陳腐的社會(huì)改變。”也終于明白，為什么我會(huì)如此迷戀郭敬明。因?yàn)樗淖髌分�，滲透著透骨的絕望。我們都絕望地享受著絕望。我們，同是絕望人。
成長以后，我收獲了什么？絕望？孤獨(dú)？寂寞？憂傷？
在我單薄的青春里，我收獲了明朗的憂傷。我收獲了本不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在青春里的隱忍和傷痛。
成長的作文 篇5
我成長的故事像一個(gè)個(gè)貝殼，凌亂地灑落在我的腦海里。我今天講的，就是其中的一個(gè)貝殼，打開它，它把我領(lǐng)進(jìn)了回憶的大門。
事情發(fā)生在三年級第二學(xué)期的那次語文期中考試�？记�，老師與父母對我的.期望很高，因?yàn)椋Z文是我的強(qiáng)項(xiàng)。
第二天，天下著雨，上學(xué)路上，我右眼不停地跳，預(yù)感到有什么不祥的“災(zāi)事”要發(fā)生。到了學(xué)校，老師踏著鈴聲進(jìn)了教室，一疊疊白花花的卷子發(fā)了下來，我看看題，嗯，小 case ！ 我行云流水般地做了起來……
第三天，考卷發(fā)了下來，我興致勃勃地接過卷子，我本以為會(huì)考97分。出乎意料：79分！我懷疑起自己的眼睛！還是……批錯(cuò)錯(cuò)了？“不會(huì)吧，不會(huì)吧�！蔽亦哉Z，希望心里得到一些慰籍，可又不得不接受這個(gè)難以置信的事實(shí)。心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，被二十五只老鼠啃咬著——百齒鉆心。“這次考試，有的人考得很好，有的人需再努力�！蔽也桓铱此难劬Γ贿^我敢肯定，老師正用鼓勵(lì)的目光看著我。
這就是我成長的故事。挫折，就是眼角邊一粒小小的灰塵，眨一眨眼，落一滴淚，就足以把它淹沒。我就在挫折中不斷成長……
成長的作文 篇6
在每個(gè)人成長的過程中，都會(huì)有成功與失敗、快樂與悲傷，每當(dāng)成功來臨，我們都異�？鞓�，每當(dāng)失敗到來，我們又會(huì)唉聲嘆氣，人生就像是天空，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，人生就像是大海，有狂有海浪，有快樂、有高興，但也會(huì)有悲傷、痛苦。不知不覺中我已走過了12個(gè)春秋，從哇哇啼哭的小孩，長成了一名中學(xué)生，內(nèi)中有高興，也有悲哀，現(xiàn)在就讓我來講一講我成長中發(fā)生的事情。
那是一年中最熱的一個(gè)季節(jié)――夏天。熱的我頭發(fā)暈，眼發(fā)沉，忍不住想要睡覺，就在這時(shí)，媽媽說：“我想去游泳，你去不去？”我看著外面熱情的太陽，可憐之極地說：“媽媽，太陽這么熱情，去游泳會(huì)不會(huì)太熱了？”媽媽說：“不會(huì)的，在游泳池里不會(huì)很曬�！甭牭綃寢屵@么說，我想：“既然媽媽已經(jīng)決定了，自己又不會(huì)游泳，剛好學(xué)一學(xué)。便答應(yīng)了。十幾分鐘后我們到達(dá)了游泳館，穿好游泳衣，走進(jìn)游泳池，別年外面這么熱，游泳池里還真是很涼呢，又看了看游泳池，還蠻深的，這時(shí)腦袋里不知怎么回事，一閃而過許多小孩溺水而亡的故事和圖片，嚇的'我馬上退到了媽媽身邊，媽媽問我：”你怎么不下水玩呢？“我回答說：”我不敢，一會(huì)兒掉下去溺水而亡了怎么辦？“媽媽聽完說：”你下去吧，不會(huì)有事的，如果有事，那個(gè)臺上的叔叔會(huì)速來救你的，再說了，你不試一試你怎么知道你會(huì)死呢？一定要試完了才會(huì)知道答案，還有，這水很淺，死不了人。“聽完媽媽的話，我又一次走進(jìn)了游泳池，輕柔的水在身體兩旁流過，仿佛是一雙慈母的手在輕輕拍打著你的身體，淘氣的水花濺在你的身上，許多的人在水里嬉戲，仿佛是一幅最美的風(fēng)景畫，我也開始在水里玩耍，媽媽教我游泳，我開始慢慢地學(xué)，一米、兩米、三米，我興高采烈地說：”我會(huì)游泳了�！坝谑牵瑡寢尡銕一丶伊�。
驀然回首，成長中的每一件事便呈現(xiàn)在我眼前，一個(gè)個(gè)我，讓我的生活變得愉快，在這次游泳中，我知道了失敗是成功之母，成長中一定會(huì)有失敗，但失敗后，一定不要灰心。
成長的作文 篇7
我相信大家都有一個(gè)不平凡的成長，成長對于每個(gè)人來說都是一個(gè)必將經(jīng)歷的過程，每個(gè)人的成長都是不可能是一帆風(fēng)順，只有曲曲折折的成長才能譜寫多姿多采的人生。
我的成長里從滿了無數(shù)的坎坷，經(jīng)過無數(shù)暴風(fēng)雨的洗禮我對成長從滿著期待和幻想。直到我人生來到另一個(gè)驛站時(shí)，我對自己說；‘我的未來不是夢�；氐街袑W(xué)時(shí)代，我的成長開始了崎嶇的小路。那時(shí)的我像一個(gè)無名的小草坐在班里的`最后一排，沒當(dāng)看見其他同學(xué)作在前排學(xué)習(xí)時(shí)，而坐在后面的我怎么也學(xué)不起來，在老師眼里我們是成不了；仙’的自然不受到公正的待遇，而老師們看重的是成績和升學(xué)率，從而老師的有些做法嚴(yán)重的刺激了像我們一樣的學(xué)生。自然沒有太再意我們，我曾經(jīng)也后悔過，下定決心學(xué)習(xí)；讓老師重視；讓同學(xué)刮目相看；讓父母滿意。
但多少次的努力，多少次流下了后悔的淚水，隨著時(shí)間的慢慢流逝歲月的無情打打擊，最后我以失敗告終�，F(xiàn)在我來到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此我的人生變有了希望，所以我告誡大家要看到希望在后面等著我們，努力加油吧。
成長的作文 篇8
在一聲聲悠遠(yuǎn)的琴聲中，我漸漸成長，在一篇篇黑白樂譜里，我慢慢長大，樂音教會(huì)我化繭成蝶，翩翩起舞。
最初遇見她是在一個(gè)驕陽似火的夏日，法桐像一把把剪刀，把陽光剪得支離破碎。聞一聲聲鐘聲。孤兒清秀，我不禁駐足傾聽，悠揚(yáng)的鐘聲直達(dá)心靈深處，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
當(dāng)我有機(jī)會(huì)學(xué)古箏時(shí)，每天最大的樂趣就是來回拎著大包小包來回去箏坊的路上，樂此不疲。
開始我?guī)缀跏穷澏吨�，小心翼翼的撥�?dòng)著每一根都緊繃著的琴弦，每個(gè)樂音都發(fā)出空靈的聲音，我的心也隨著一個(gè)個(gè)音符而變得澄凈。
接著，我有了屬于自己的一架古箏，我盼望著，盼望著，像老師那樣，彈出一首行云流水的古箏，空谷路遠(yuǎn)。
可是突然有一天，我開始覺得那一篇篇白紙黑字的樂譜變得枯燥乏味，甚至有一次我因?yàn)榭偸蔷毑缓靡皇浊佣兊脩嵟�，猛的一拍箏面，碼子震倒了好幾顆，箏面也損傷了，我把膠布撕下來，把黑白樂譜扔到地上，樂譜七零八落的撒了一地。
突然，我哭了，豆大的淚珠像一串串?dāng)嗔司�的珠子一樣滾落到地上。為什么要損傷我最愛的東西呢。我為什么要損傷我最心愛的東西呢？既然決定要學(xué)一件樂器，就要付出百倍千倍的努力去練習(xí)。想到這里，我擦干眼淚，把琴譜重新放到琴架上，安好碼子，戴好義甲，重新開始練琴。
古箏的魅力，在于它古樸的'外形，在于它似穿越千年的樂音，更在于它給我?guī)淼臒o限遐想。每一次撥弦，我都好像在聆聽一首詠箏的宋詞，每一次撫過箏身，都像是在感受一段滄海桑田的變遷。一路走來，與箏為伴。她磨破我的手指，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，失落的時(shí)候，她讓我重拾自信，孤獨(dú)的日子，她始終相伴左右。
在一聲聲清雅悠遠(yuǎn)的箏聲中，我漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，樂音，教會(huì)我成長。
成長的作文 篇9
紛繁華麗的圣誕樹依舊閃爍著溢彩的光芒，柔和燈光下的平安夜餐桌依舊縈繞著幸福溫馨的氣息，還未來得及摘下圣誕樹頂那只最燦爛的金胡桃，時(shí)間老人已急不可耐地敲響了新年的鐘聲。讓思維隨著筆尖蔓延，然后抵達(dá)內(nèi)心最深處關(guān)于似水流年的記憶，品味一路成長的味道。
淘氣的我喜歡在翠綠的草叢中嬉戲，和可愛的果果說悄悄話；喜歡在彌漫著花香的空氣中翩翩起舞，聽鳥兒為我伴奏，樹葉為我鼓掌，然后對著晶瑩的露珠歡笑。那時(shí)總是在第一束曙光灑下時(shí)，坐在秋千上蕩個(gè)不停；那時(shí)總喜歡在陽光下折花追蝶，讓心隨著小精靈穿梭在花叢中。那時(shí)的我如同花叢中開得最燦爛的花兒，春風(fēng)得意；那時(shí)的我害怕黑夜，想剝奪太陽公公一切休息的權(quán)利；那時(shí)的我喜歡童話，篤信童話是用來相信的，而不是想象的；那時(shí)的我順著家人畫好的路線，小心翼翼地前行，在父母的希冀中成長；那時(shí)的我，呼吸著甜甜的空氣，那云上的日子，如同香甜的棉花糖，甘甜的滋味是我品嘗到的第一種味道。
沉浸在有限的甜蜜中，那段歲月，真的像流星：回首燦爛的過去的同時(shí)，已經(jīng)繼續(xù)前行，在生命的天幕上僅留下一段晶瑩的弧形，不經(jīng)意間，滑到一度澎湃卻無處安放的少年時(shí)期。于是，絢麗的時(shí)光，如同一個(gè)感應(yīng)式的大抽屜，輕輕一觸，叛逆和張揚(yáng)立即跳了出來：想給書中主角起稀奇古怪的名字時(shí)的沉醉，為成績單上的數(shù)字掉眼淚的焦急，與好友鬧矛盾的委屈，喜歡一件事物的狂熱，沉浸在幻想中的執(zhí)著，對幻想中的遠(yuǎn)方的向往……好多好多陽光般的收藏，一片片串起，鈴兒般在風(fēng)中搖擺，既連續(xù)又獨(dú)立。
彼時(shí)的我如同倔犟的馬駒，選擇勇往直前的闖蕩；彼時(shí)的我挑戰(zhàn)黑夜，期待黑夜過去，天開始明亮的過程；彼時(shí)的我懷疑童話，王子與灰姑娘真的會(huì)幸福嗎？彼時(shí)的我時(shí)刻整裝待發(fā)，不去想困難多大，不去想未來多遠(yuǎn)，目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。自己受傷，自己療傷，每道傷痕都是光榮的勛章，一步步到達(dá)理想的地方。那時(shí)空氣中滿是刺激的薄荷香，沒有猶豫，也沒有后退，那激醒味蕾的苦澀幽香，是我嘗到的第二種味道。
當(dāng)稚嫩的聲音在耳邊漸漸成熟，當(dāng)幼小的身影在成長的道路上漸漸高大，才明白一片樹葉會(huì)懷有怎樣的夢想，一只蝴蝶曾經(jīng)歷怎樣的掙扎。葉子的夢想是飛翔，經(jīng)歷的掙扎叫做成長。成長是奢侈的歲月，成長是美麗的年華，那些神秘而浪漫的日子里有最多的夢想、最純的情感。如今，獨(dú)行的我喜歡把它們化作純凈的文字，不停歇地把所有歡樂憂傷化成筆尖流淌的記憶。文字里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的孩子，憂傷地飄蕩，幸福地流浪，咬著筆桿，騎著大馬，尋找天堂，將成長寫成一本太過倉促的書，用筆墨祭奠逝去的'歡樂，用筆墨追逐自然的腳步，用筆墨探索未知的自我，用我手寫我心。
此時(shí)的我習(xí)慣安靜，在窗前看那酷似蛟龍的云朵，這是心靈的出發(fā)和探尋，這是另類的張揚(yáng)。所以明白了那繁華的終會(huì)隕落，那寂寞的終會(huì)閃爍；而昨天的輝煌照不亮今天的路。此時(shí)的我喜歡黑夜，它可以遮住白天所遮不住的一切，讓我明白“已是子夜，而我必須是光”。此時(shí)的我向往童話，它如同一個(gè)純潔無瑕的夢，而我依舊會(huì)和小時(shí)候一樣，枕著它甜甜地睡去。此時(shí)的我尋找心靈的凈土，蓮花自馨，金剛不壞，“從明天起，做個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界”。在這狂想的青春旅程，飄蕩著如藍(lán)山咖啡般的味道，它微酸清爽，卻也氣味馥郁，細(xì)細(xì)品味，那經(jīng)時(shí)光慢慢磨制的咖啡香，是成長留給我的獎(jiǎng)賞，也是我嘗到的第三種味道。
時(shí)光扔下我轟轟烈烈地跑了，我覺得這一路的奇妙，難以言喻。那曾經(jīng)的歲月就像退了潮的海，雖已不再?zèng)坝颗炫龋�是將貝殼留給了沙灘；那曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽，雖已不復(fù)光輝，但它還是把星星留給了蒼穹。而成長的味道像是樟腦的香，甜而激蕩；像記得分明的快樂，甜而悵惘；像忘卻了的憂傷，不經(jīng)意時(shí)感覺得到，使勁兒聞卻什么也沒有。嫩嫩的，淡淡的，有歡樂，有傷痕，有困惑，有迷惘，有點(diǎn)兒恐懼，有點(diǎn)兒向往。
成長之味，自己體會(huì)！
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