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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2025-02-05 08:02:12 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  從我出生的那一刻起,最先聽到的就是音樂(lè)----一首生日快樂(lè)歌,從此它便接納了我。

  一。音樂(lè)---童年的夢(mèng)

  小時(shí)候的我很調(diào)皮,不喜歡寧?kù)o的世界,又不喜歡太聒噪的世界,因此,我聽到最多的,便是音樂(lè)。我兒時(shí)便喜歡悠揚(yáng)的音樂(lè)。媽媽上班不在時(shí),姥姥就會(huì)帶著我看電視。姥姥是個(gè)十足的票友,總是聽一些咿咿呀呀的京劇,而我又最討厭那種唱十幾分鐘也唱不完一句話的托京。于是我就哭鬧不停,姥姥沒(méi)辦法只好放一些我們都能接受的古典音樂(lè)。于是,我在還不足5歲時(shí),就聽遍了像《二泉映月》、《梁!返鹊扰c我的年齡完全不符的音樂(lè)。每當(dāng)夜色凝重,天空抹去最后一縷光輝時(shí),媽媽便回來(lái)了。這時(shí),她總是哼著一些算不上優(yōu)美的天籟哄我入眠。斷斷續(xù)續(xù)的搖籃曲與凝重的夜色相映襯,我總能甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  二。音樂(lè)---少年的激情

  或許是童年時(shí)代的熏陶,我對(duì)音樂(lè)有種特殊的情感。剛剛6歲,媽媽就給我買回來(lái)一把樸素又有一些復(fù)古情調(diào)的小提琴,在這之前,姐姐已經(jīng)可以不間斷的拉出很多可稱之為完美的小提琴舞曲。我當(dāng)時(shí)非常希望有一天自己也可以像姐姐一樣拉出美妙的曲子。于是,在伙伴們都出去瘋狂時(shí),我卻在家里據(jù)木頭一般的拉著那幾根并不配合我的.弦。也曾經(jīng)絕望,曾經(jīng)想過(guò)放棄,但為了我那渺茫的夢(mèng)想,我又一次次堅(jiān)守,一次次說(shuō)服自己。酸。甜? .辣。我都品嘗得淋漓盡透。終于,憑借那份堅(jiān)守,那份信念,我的小提琴曲終于也可以和姐姐媲美了。音樂(lè),是我少年的一份激情。

  三。音樂(lè)---成長(zhǎng)的橋

  每當(dāng)遇到困難時(shí),聽聽音樂(lè),放松心態(tài),輕松上陣。音樂(lè),是我戰(zhàn)勝困難的橋;每當(dāng)心里悲傷時(shí),聽聽音樂(lè),緩沖情緒。音樂(lè),是我走向快樂(lè)的橋;每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí),聽聽音樂(lè),淡然以對(duì)。音樂(lè),是鼓勵(lì)我繼續(xù)走向成功的橋。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  好像現(xiàn)在的我們,經(jīng)常會(huì)被別人形容為溫室里面的花草。原因是,因?yàn)槲覀兩畹臅r(shí)代,算是非常的和平了。我們甚至被上一代的人說(shuō),沒(méi)吃過(guò)什么苦,不知天高地厚。

  也許是我們,比起在那些時(shí)期生長(zhǎng)的人們,我們實(shí)在是活的太幸福了。例如戰(zhàn)爭(zhēng)期,例如革命時(shí)期,但是我想說(shuō),溫室里面的花草也并不容易。

  我曾經(jīng)也比較喜歡野花野草,我覺(jué)得他們非常有張力,什么都靠自己,不需要?jiǎng)e人養(yǎng),不需要?jiǎng)e人照料,集天地之靈氣,就可以生長(zhǎng)出一番別人沒(méi)有的野性,別人不懂的美。也許你不在意她,但是她活得非常漂亮。而在溫室里面的花草被人悉心照料,被人給予厚望,希望他茁壯成長(zhǎng),能夠開出最美的花,從小就被施加那么多壓力,也是一種悲哀吧。讓她生溫室,卻不讓他經(jīng)歷寒冷風(fēng)雨酷暑,你讓她成為優(yōu)雅的代表,卻也讓她活得脆弱,小心翼翼。

  難道不是嗎?如今的我們有多少人,被逼迫著學(xué)這學(xué)那,又有多少的人總是聽到“身在福中不知!钡脑捳Z(yǔ)。我們付出了努力,好像都是理所應(yīng)當(dāng),我們得到的成果,好像都得不到回報(bào)。好像他們細(xì)心照料我們,我們就應(yīng)該有這樣的成績(jī)。有時(shí)候我也會(huì)這樣的溫室花草到悲哀,那些野花野草們,有種我們沒(méi)有的自由,我們沒(méi)有的野性,開著我們沒(méi)有的性格,有著別樣的風(fēng)格。

  互相仰望著吧,野花野草們?cè)诮?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后,也會(huì)想要在溫室里面過(guò)上更好的生活,受更好的照顧,成為優(yōu)雅的花朵。但是過(guò)慣了溫室日子的'花,好像就沒(méi)有眼力見,就想要去體驗(yàn)一下自由的苦海。

  不管是經(jīng)歷風(fēng)雨的野花,還是從小就生在溫室的花草,都有一樣的脆弱性,我們都需要愛(ài),我們都要努力的成長(zhǎng),才能開出更美的花。有時(shí)候,環(huán)境不是我們能夠選擇的,但是我們能夠做的就是在不同的環(huán)境下,也能夠成為更好的花,散發(fā)迷人的芳香,成為耀眼的存在,在自己的人生,留下美好的一笑。

  溫室里的花草,經(jīng)過(guò)細(xì)心的照料,她也能夠開出美麗的花朵,野花野草們,享受著溫室面花草們,得不到的那些陽(yáng)光和雨水的灌溉,也能夠開出驚艷的花朵。不是身在溫室就才能開出美麗的花,也不是生野外就是一件完全的壞事。

  等花兒們找到自己的方向,自然就會(huì)茁壯成長(zhǎng),不必要揠苗助長(zhǎng),也不必一直寄予厚望,給他們足夠的自由,讓他們自己選擇自己的路,成為自己人生中最耀眼的花草。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  告別如夢(mèng)似幻的童年,揮手朝氣蓬勃的少年,我們步入了一個(gè)自己也不知道是怎樣的時(shí)期。只知道此時(shí)的我們既有童年時(shí)的善良與可愛(ài)又有少年時(shí)的'熱血與希望,而且與之俱增的是成熟的冷靜與執(zhí)著。這是他們無(wú)所理解的成長(zhǎng),他們不懂,他們也不想懂。

  不知道我們這樣是否是叛逆,但這真的是我們內(nèi)心真實(shí)的感覺(jué)啊。在那一段時(shí)間,面對(duì)突然劇增的學(xué)習(xí)任務(wù)我們手足無(wú)措,就像大霧中航行的帆船,迷失了方向,而恰恰在此時(shí)我們走向了各自的人生軌跡,產(chǎn)生了你們所謂的差距,可你們想過(guò)沒(méi)有,我們甘愿如此沉淪?

  后來(lái)我們對(duì)自己說(shuō),成熟吧,或許那樣你就再也不會(huì)有悲傷,我們尋尋覓覓,走走停停,嘗試了許多我們都未曾嘗試的事情我們也哭過(guò),也摔過(guò),但因?yàn)榕履銈冃υ挘覀冇志髲?qiáng)的站起來(lái)噙著眼淚微笑的向前走。因?yàn)槲覀儾幌胼敚覀円草敳黄稹?/p>

  正是因?yàn)榭捱^(guò),所以懂得笑的艱辛。我們珍惜自己的每一次成功經(jīng)驗(yàn)。磕磕絆絆,單純愚笨撞得滿頭傷,但我們不敢輕言放棄。正是因?yàn)榻?jīng)歷的太多,所以懂得的也太多。我們?cè)僖膊粫?huì)把自己的悲傷情緒帶給身邊的朋友,也不會(huì)因?yàn)榕紶柕囊痪溆?xùn)斥而抬不起頭,并不是我們沒(méi)有心肺,而是我們懂得我們的未來(lái)還很漫長(zhǎng),上天知道你會(huì)遇到什么人什么事,所以我再也不敢輕易否決一個(gè)人的未來(lái)。

  后來(lái)他們突然對(duì)我們說(shuō):"你真的成長(zhǎng)了,不管這歷程是甜蜜是酸澀,他都將是上天贈(zèng)予你的最好的禮物“

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