(必備)開(kāi)卷未必有益作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的開(kāi)卷未必有益作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)卷未必有益作文1
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！笨梢灿腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷未必有益�！蔽艺J(rèn)為是開(kāi)卷未必有益。
因?yàn)�，這種說(shuō)發(fā)也不完全正確，因?yàn)槲覀儗?duì)所有的書(shū)都感興趣，特別是爆笑書(shū)，因?yàn)槔锩嬗幸恍┩耆唤?jīng)過(guò)思考就想出來(lái)的東西，那些東西可以讓人從現(xiàn)實(shí)世界，變到虛擬世界，虛擬世界是什么呢？那就是和現(xiàn)實(shí)所有相反的世界，他可以讓你從智慧無(wú)比變到呆頭呆腦，它不僅會(huì)這樣，它還會(huì)讓你不受現(xiàn)實(shí)的控制，讓你控制不住自己，想干嘛就干嘛，有時(shí)還會(huì)讓你相信里面不現(xiàn)實(shí)的道理，并且模仿里面的動(dòng)作和語(yǔ)言。
有一些人想著賺錢(qián)，一心貪污，他把黃色的.書(shū)也拿出來(lái)賣(mài)，那些不懂的小孩不知道，看到圖片就覺(jué)得好好看，他就去買(mǎi)了一本，因?yàn)槟切『①I(mǎi)了黃色的書(shū)，又不告訴爸爸媽媽?zhuān)赐媪擞X(jué)得很好看，就又去買(mǎi)了一本，然后，他作業(yè)不做了，一回家就馬上看黃書(shū)，所以他的成績(jī)既不好，又經(jīng)常被老師或家長(zhǎng)批評(píng)。
直到有一天，他長(zhǎng)大了，因?yàn)樗罱?jīng)，所以沒(méi)有公司請(qǐng)他，他為了貪污就經(jīng)常去搞一些不道德的事，最后還不是去監(jiān)獄里了。
漢代的劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讀書(shū)名言：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)既然是藥，那它可以把人給醫(yī)好，也可以置人于死地。
因此，開(kāi)好卷就是有益處，開(kāi)壞卷就是有壞處，所以，開(kāi)卷要看你開(kāi)的是什么卷。
開(kāi)卷未必有益作文2
古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”，可我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。
讀書(shū)雖好，但書(shū)也有良莠好壞之分。讀一本好書(shū)，催人奮進(jìn)，當(dāng)然開(kāi)卷有益；讀一本不健康的書(shū)，也會(huì)把人引入歧途。
閱讀對(duì)我們十分重要。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)，閱讀是對(duì)“學(xué)習(xí)困難”的學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段……學(xué)生讀書(shū)越多，他的思路就越清晰，他的智慧力量就越活躍。
當(dāng)然閱讀的益處絕不僅僅是能促進(jìn)一個(gè)人智力的發(fā)展。正如中國(guó)古人所言：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)在拓寬學(xué)生知識(shí)面的同時(shí)，還能豐富我們的情感體驗(yàn)，不斷提高人的文化素養(yǎng)。
讀好書(shū)益處很多，可是讀一本壞書(shū)呢？
我們身邊有些人迷戀“口袋書(shū)”之類(lèi)的讀物�，F(xiàn)在有很多口袋書(shū)充滿了暴力、臟話等不健康的內(nèi)容，一些中小學(xué)生自從迷戀上這一類(lèi)書(shū)后，輕者上課走神，重者誤入歧途。
冰心曾說(shuō)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。我們?cè)谶x擇讀物時(shí)，應(yīng)該遠(yuǎn)離不良書(shū)籍，自覺(jué)抵制“口袋書(shū)”這類(lèi)不健康的.讀物，切不可失之粗疏掉以輕心，而應(yīng)該保持清醒頭腦，在書(shū)的海洋里辨別方向，嚴(yán)格加以挑選，選擇適合自己的精神營(yíng)養(yǎng)品。
所以，我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。開(kāi)卷有益，必須是科學(xué)的書(shū)、健康的書(shū)，使人上進(jìn)的書(shū)。這樣才能從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，才能使自己受益無(wú)窮。
開(kāi)卷未必有益作文3
古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！鳖櫭剂x：只要你愿意打開(kāi)書(shū)閱讀，就會(huì)受益。我卻覺(jué)得，開(kāi)卷未必有益！為什么呢？你可要聽(tīng)仔細(xì)啰。
我曾經(jīng)讀過(guò)《上下五千年》、《愛(ài)的教育》、《天方夜譚》……這些書(shū)對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助，確是讓我受益匪淺；同時(shí)，我也讀過(guò)《雞皮疙瘩》，剛開(kāi)始讀，就覺(jué)得十分恐怖，讀了一部分，就再也沒(méi)有讀下去，因?yàn)槟菍?shí)在是太恐怖了。小時(shí)候，我因追潮流，買(mǎi)了兩本《老夫子》，那時(shí)候我還小，不懂事，只覺(jué)得好玩。長(zhǎng)大后，我才意識(shí)到內(nèi)容大多是惡意去傷害他人，將快樂(lè)建筑在別人的痛苦上，那兩本《老夫子》早已成為家里的“觀賞品”。顯然，并不是全部書(shū)籍都有益，是一些適合我們的年齡，有知識(shí)性、思想性、趣味性的書(shū)、能幫助我們“真、善、美”的書(shū)，才值得我們閱讀，才對(duì)我們有益。
記得有一天，我和小伙伴們談起自己的閱讀情況，有一個(gè)小伙伴得意洋洋地說(shuō)：“《簡(jiǎn).愛(ài)》真好看，真想一口氣全部看完。”伙伴們聽(tīng)了，紛紛向他投去迷惑的`眼光。有一個(gè)小伙伴顯得十分不屑，問(wèn)那個(gè)小朋友：“你看完《紅樓夢(mèng)》嗎？連我國(guó)古典名著都沒(méi)看過(guò)，就看外國(guó)名著？我家有一本《紅樓夢(mèng)》，我看過(guò)好幾遍哩！”“真的？”我們異口同聲地問(wèn)道。但是我們向他問(wèn)及《紅夢(mèng)樓》的一些知識(shí)時(shí)，結(jié)果卻是一問(wèn)三不知�？梢钥闯觯ù罅康臅r(shí)間去閱讀一些深?yuàn)W的社會(huì)知識(shí)，得到、收獲的終歸是零。
讓我們一起讀一些有益的、適合我們閱讀的書(shū)吧！不要浪費(fèi)時(shí)間去閱讀一些暫時(shí)不適合我們讀的書(shū)，甚至對(duì)我們有害的書(shū)。讓我們記住開(kāi)卷未必有益的含義吧。如果要真正體現(xiàn)開(kāi)卷有益的話，那么千萬(wàn)可別開(kāi)錯(cuò)卷呀！
開(kāi)卷未必有益作文4
孟子說(shuō)：“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)�！�
商朝末年，周王討伐商王。商王調(diào)動(dòng)少量兵力和大量奴隸迎戰(zhàn)，但是商軍士氣低落，奴隸打自己人，商王沒(méi)有了任何兵力，就放火燒死了自己。
后來(lái)，《世俘》上記載道：討王率其旅如林，會(huì)于牧野，茫有人敵于我?guī)煟巴降狗�，攻于后以北，血流成河。孟子讀了這段后，頗有感觸，說(shuō)：“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。吾于《世俘》，取二三策而已矣。仁者無(wú)敵于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？”孟子不相信這段記載，才說(shuō)了這段話，意思是提醒人們讀書(shū)時(shí)應(yīng)該加以分析，不能盲目輕信書(shū)本，如果什么都照搬書(shū)本上的東西而不懂靈活變通，那還不如不讀書(shū)。
“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)”這是精辟的讀書(shū)法，要求讀者肚里思考問(wèn)題。
古往今來(lái)，人們關(guān)于書(shū)已經(jīng)不知道有多少禮贊。的確，書(shū)是人類(lèi)擁有專(zhuān)利的恩物。但是，如果我們完全相信書(shū)，唯書(shū)本是從，輕則變成“書(shū)呆子”，重則變成“本本主義”、“教條主義”和“唯書(shū)”的作風(fēng)，誤人子弟，貽害無(wú)窮。
開(kāi)卷未必有益，因?yàn)橛械娜俗x了很多書(shū)，好的沒(méi)學(xué)到，壞的倒學(xué)到不少。而現(xiàn)在市場(chǎng)中有許多書(shū)，內(nèi)容不健康，根本無(wú)法對(duì)人類(lèi)發(fā)展起到任何有益的.作用，反而還有負(fù)面影響。人們閱讀，只有有選擇地閱讀對(duì)人的才干才有益處。
馬謖熟讀兵書(shū)，談起兵法頭頭是道，可是當(dāng)諸葛亮委以重任命之領(lǐng)兵監(jiān)守街亭時(shí)卻死搬兵書(shū)，令軍隊(duì)于無(wú)糧無(wú)水的山上安營(yíng)扎寨，結(jié)果被司馬懿團(tuán)團(tuán)圍住斷絕水源導(dǎo)致失敗�？梢�(jiàn)只是一味的開(kāi)卷未必有益，更重要的是實(shí)踐和變通。
開(kāi)卷有益這個(gè)成語(yǔ)，作為強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性自然有它的意義。但若作為“開(kāi)卷”就必定“有益”的斷語(yǔ)，卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
開(kāi)卷未必有益作文5
開(kāi)卷有益”是一句流傳千古的佳話,“開(kāi)卷”真的都“有益”嗎?但我認(rèn)為：如果盲目開(kāi)卷，未必有益。
“開(kāi)卷有益‘這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《澠水燕談錄》一書(shū)，說(shuō)的'是宋朝初年，宋太宗趙光義命文臣李昉等人編寫(xiě)了一部規(guī)模宏大的分類(lèi)百科全書(shū)—-《太平御覽》，他規(guī)定自己每天至少要看兩三卷，一年內(nèi)看完，有時(shí)因國(guó)事耽擱了，他也要抽空補(bǔ)上。有次他說(shuō)：“開(kāi)卷有益，朕不以為勞也。”就是說(shuō)，只要打開(kāi)書(shū)本讀書(shū)，總有好處。
不可否認(rèn)，多讀一些好書(shū)，給我們帶來(lái)的好處數(shù)不勝數(shù)，它使我們豐富了頭腦，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了文學(xué)水平。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們�？吹揭恍└裾{(diào)低下或粗制的書(shū)充斥市場(chǎng)。這些“精神垃圾”，能讓我們“吞下肚”嗎?少年時(shí)代正是人生的黃金時(shí)期，身心正在發(fā)育，此時(shí)若接觸到這些“精神垃圾”，這些壞書(shū)，如同不慎交上了惡友，在其影響、引導(dǎo)下步入歧途，豈不追悔莫及?放眼看看，刀光劍影、光怪陸離、血雨腥風(fēng)……如此熏陶，也不知毒害了多少人?壞書(shū)會(huì)在不知不覺(jué)中腐蝕你的頭腦，最終使人墜入黑暗的萬(wàn)丈深淵，而難以自拔。
你還能說(shuō)“開(kāi)卷”都“有益”嗎?其實(shí)，“開(kāi)卷”有益與否，全在于你自己的選擇。讀好書(shū)固然有益，讀書(shū)也須經(jīng)過(guò)選擇。
所以，我希望大家切記，開(kāi)卷未必全有益。讀書(shū)時(shí)也應(yīng)精心選擇，取其精華，去其糟粕。
開(kāi)卷未必有益作文6
在開(kāi)學(xué)第二周的星期四，我們辦召開(kāi)了有史以來(lái)第一次辯論會(huì)，題目叫開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益，并且分為了兩個(gè)派，一邊是開(kāi)卷有益，另一邊是開(kāi)卷未必有益。
我們?yōu)槭裁匆_(kāi)這個(gè)辯論會(huì)，是因?yàn)檫@是我們的第一單元語(yǔ)文園地里的要求，林老師在前兩天給我們選派，決定以后，開(kāi)卷有益只有幾個(gè)人，開(kāi)卷未必有益占全班的三分之二，但為了平衡雙方勢(shì)力，有幾個(gè)人反叛了，所以他們又?jǐn)U大到十幾個(gè)人，空余的一天時(shí)間里每個(gè)人都在精心準(zhǔn)備，我加入的是開(kāi)卷未必有益。
星期四到了，上午的最后一節(jié)課，辯論會(huì)開(kāi)始了，首先是兩方的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)陳述自己的觀點(diǎn)，然后開(kāi)始辯論，開(kāi)卷有益始終堅(jiān)持讀書(shū)有好處，然后，開(kāi)卷未必有益站起來(lái)反駁說(shuō)：“那如果說(shuō)是黃色的小說(shuō)也有益處？”開(kāi)卷有益：“現(xiàn)在的絕大多數(shù)小說(shuō)也都是有益處的。”開(kāi)卷未必有益：“漫畫(huà)呢，漫畫(huà)里有一些不適合我們看的.東西�！遍_(kāi)卷有益：“我們看漫畫(huà)只是為了開(kāi)心，坐火車(chē)時(shí)用來(lái)消磨時(shí)光！”我方馬上起來(lái)反駁：“無(wú)聊的時(shí)候，有很多種地方，晚上睡覺(jué)無(wú)聊，然后看一會(huì)兒，又無(wú)聊，又看一會(huì)兒，那都看到天亮了；寫(xiě)作業(yè)無(wú)聊，寫(xiě)一會(huì)兒看一會(huì)兒書(shū)，那就寫(xiě)到通宵了；上課時(shí)無(wú)聊，看書(shū)，看著看著，等你發(fā)覺(jué)的時(shí)候，早已經(jīng)下課了，等到回家再開(kāi)始學(xué)；還有吃飯無(wú)聊，那你邊吃邊看，這樣的話，那就什么都無(wú)聊，如果這樣，早就噎死了……所以，開(kāi)卷未必有益！”他一說(shuō)完，我方這邊立刻響起了熱烈的掌聲……
辯論越來(lái)越激烈，最后，又輪到雙方隊(duì)長(zhǎng)來(lái)陳述自己的觀點(diǎn)了，鈴鈴鈴……下課了，林老師宣布，這次辯論會(huì)可以說(shuō)是圓滿成功。
開(kāi)卷未必有益作文7
歷來(lái)，人們都提倡多讀書(shū)。宋太祖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“開(kāi)卷有益，朕不以為勞也�！睆拇恕伴_(kāi)卷有益”便成為一個(gè)成語(yǔ)流傳下來(lái)。但仔細(xì)一推敲，“開(kāi)卷有益”這種說(shuō)法也不免有些含混籠統(tǒng)。
首先，世界上既存在真。善。美，同時(shí)，也就會(huì)有假。惡。丑。書(shū)也不例外。如果我們良莠不分，饑不擇食，那“開(kāi)卷有益”之說(shuō)就值得深思了。尤其在今天這種經(jīng)濟(jì)年代，一些書(shū)店為了賺錢(qián)，常常出售一些武俠，言情之類(lèi)的書(shū)，甚至一些情色，下流，低級(jí)的很不健康的書(shū)刊也隨處可見(jiàn)。畢竟我們現(xiàn)在還小，辨別能力不強(qiáng)，而好奇心卻很強(qiáng)，再加之一些不健康的書(shū)刊誘惑力很強(qiáng)，一些青少年正是抵御不了誘惑而走火入魔，一旦進(jìn)入“角色”便恍恍惚惚，無(wú)心上課，甚至荒廢了學(xué)業(yè)。更有甚者，由于受那些情色書(shū)刊的熏染誘惑，年紀(jì)輕輕就走上犯罪道路。他們看書(shū)可謂“破萬(wàn)卷”吧！然而，非但沒(méi)有“下筆如有神”，反而進(jìn)了大牢，還不知錯(cuò)在哪里。所以，我認(rèn)為”開(kāi)卷未必有益！”
其次，我們也不能一味的只去讀書(shū)而不去思考�？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。大家都知道“紙上談兵”這個(gè)成語(yǔ)吧。趙括雖然從小熟讀兵法，兵書(shū)倒背如流，但是他只知道照搬書(shū)本，卻不去思考，不知道怎樣靈活運(yùn)用。長(zhǎng)平之戰(zhàn)大敗，部下四十萬(wàn)人全部被俘，自己也落得被秦軍射殺的`悲慘結(jié)局。所以說(shuō)，如果一個(gè)人只會(huì)讀書(shū)，不會(huì)思考，開(kāi)卷也未必有益。
所以，我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。只有讀好書(shū)、善讀書(shū)的人才能獲益多多。
開(kāi)卷未必有益作文8
我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。誠(chéng)然，讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修身養(yǎng)心，但開(kāi)卷只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。
漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)既是藥，就具備兩種功能：一種是良藥，藥到病除；一種是毒藥，置人與死地，不是嗎？20年代的德國(guó)，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。
“不好的書(shū)就像不好的朋友一樣，會(huì)把你戕害。”一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō)，整天看那些庸俗怪誕的書(shū)籍，而把功課丟在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降，最后造成竹籃打水一場(chǎng)空。試想，開(kāi)這樣的“卷”能說(shuō)是有益的嗎？“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞�！币虼�，開(kāi)卷是否有益，得看是什么卷。
有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多營(yíng)養(yǎng)品的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人，而是會(huì)讀書(shū)的'人。有的人看書(shū)不認(rèn)真思考，只是浮光掠影，蜻蜓點(diǎn)水式地隨便翻翻；有的人去讀自己不適合的書(shū)；有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書(shū)。試問(wèn)，這樣的“開(kāi)卷”，又何益之有？
“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ)，作為強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開(kāi)卷”就“有益”的斷語(yǔ)，卻是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
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