- 相關推薦
有關優(yōu)秀高中作文600字五篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
16年前的隆冬夜,我?guī)е诹恋目蘼晛砹恕Df,這是個吉祥的開頭。
在你的牽手中,我蹣跚學步;在你的教導中,我咿呀學語;在你的企盼中,我邁向?qū)W堂;在你無微不至的關懷中,我逐步成長……
感謝您給了我生命,即使降生在貧困的家庭。媽媽,我怎能忘記上次我從;丶遥偷偷睾湍f:“媽,好多年沒吃西瓜了,我想吃西瓜……”我惴惴地看著你。你無言,嘆了氣,走進灶房。我多恨自己提出這個無理的要求啊,這一刻,我真恨自己殘忍,怎能再給母親施壓呢?
可是第二天,起床的時候看到你趕集回來,肩上背著個小西瓜,籃子里還有些剛下地的青綠的菜。
媽媽走進灶房操勞著一天的飯菜,我忽然有想哭的沖動。過了一會兒,您叫我吃飯,坐在那張簡陋的'桌旁,我明顯的看到菜比以前要豐富好多,還有讓我垂涎的紅紅的西瓜。媽說:“娃要期末考試,給你加些菜,快吃吧!
我胡亂地吃了一些飯菜,伸手拿起一塊西瓜,幸福地吃了起來,我說:“媽,你也吃啊!蹦f:“我從小就不喜歡吃這個,吃了肚子受不了。你快吃吧。”我便狼吞虎咽地吃光了所有的西瓜。
我回房間整理回學校要帶的東西,媽媽收拾了碗筷。后來,忽然想到告訴媽媽要體檢了,于是就去灶房找她。
可是,我分明看到,母親正背對著我,啃我吃剩的西瓜皮……那一刻,我不曉得該和母親說些什么!慶幸媽媽沒有回頭,我沖回房中,捂著被子哭了好久……
有這樣的母親,即使窮又怎么樣?他疼我,愛我,相信我,給我一個充滿愛的充實過程,母親給我的已經(jīng)太多……最后,我要告訴母親:下輩子還做您的兒子
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
高樓至上,一個由熱血少年歷經(jīng)人世滄桑的此人笑看過往,道:“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁!
在今日,請允許我用一個或許還幼稚得可笑的少年身份來說一說這閑愁。
愁,或許在現(xiàn)在的所謂文明里,已成為80后,90后共同的氣質(zhì),如果你不喜歡,把它說成是趕時髦亦無所謂,但是它的確如同詩詞曲賦一般耐讀。
這,當是一種無奈。在幼時所受的教育里,世界是這樣完美,每一個人,都是世界的寵兒,善良,博愛,寧靜,是“社會”的初始印象。于是乎,我們很開心,毫無忌諱地脫去那本身就單薄透明得可憐的外衣,將自己一絲不掛地裸露在世界的面前,卻在不知不覺中劃得遍體鱗傷,但撕心裂肺的疼痛傳來,已是夢想與靈魂在與自己作最后的告別……
無奈,脫去的的外衣已沒有尋回的必要,所以,我們像蝸牛一樣,親手為自己一點一點打造了一個厚重的殼,然后一點一點縮進去。殼,讓我們窒息,我們只好時不時把腦袋探出來,長長的吐出一口氣,幻化為愁……
這愁,雖沒有易安那么沉重,連舴艋舟也承托不住,已沒有南唐后主李煜那一江春水來的洶涌,更無范老那位天下而憂的愁顯得壯烈偉大。當代的情愁,一如江南煙雨,很輕很弱,來的悄無聲息,甚至沒有緣由可言,各種怪誕的.情愫,都可以不由自主的化作愁煙,閑愁,倒像在煙雨中浪漫。
經(jīng)歷的原本不多,卻可以隨手拾起一頁風雨,灌注于心,結出愁情的花,妖冶于眾目睽睽,然后又黯然凋零于角落。壓在一本叫做青春的書里,變成書簽……
不是故作深沉,更不是為賦新詞,只是想在壓抑的現(xiàn)實里增添一種情調(diào),她或許讓人心痛卻更使人感知到自我的存在。或許,只能說或許,我們被麻痹的太久,不知道應該用怎樣的心境來面對遇見的那些令人感傷的東西,無可逃避,只能用一種看似浪漫的閑愁來掩飾,然后有悄悄的縮回殼里……
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
那些過去的往正如流水一般逝去,來者如仰高山。紛繁人間千萬之事,人生匆匆不過數(shù)十載。時光流逝,縱然我們記住了親人的叮嚀,友人的祝福,情人的蜜語,一些傷心往事卻難免郁積于胸,塊壘難消。面對萬千世事,我們該忘記什么,又該銘記什么呢?我們應該答曰:忘記失敗痛苦,銘記美好快樂。
那些珍珠忘記了被河蚌囚困的痛苦,就造就了盈淚的玉珠。
當寶劍忘卻了烈火下錘打的痛楚,它就會露出了锃亮的刀鋒。
那胡楊忘卻了沙漠中干渴的難當,于是創(chuàng)造了”死了三年不倒,倒了三百年不腐”的神話。
順著歷史長河,無數(shù)曠達之士面對失敗痛苦,莫不泰然處之。
是那個“采菊東籬下,悠然見南山”的隱士,是那個“但識琴中趣,何勞弦上聲”的雅人,是那個“戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫,對!是他,是這享譽文壇百千年的陶淵明。他不愿“為五斗米折腰”,掛印歸田園。他忘卻了官場的失意,忘卻了仕途的不達,卻記住了世人的愿望,寫出了心中的圣地———桃花源。
是那個“揀盡寒枝不肯棲”的寒鴉么?是那個“一蓑煙雨任平生,何妨行嘯且徐行”的行者么?是那個高唱“大江東去”的詩人么?蘇軾,一個被宋神宗稱贊為“才與李白同,識比李白厚”的千古大家,在遭受小人潑來的污水,遭受貶謫后,忘卻了所有的.失意。他在黃州種地釀酒,“夜飲東坡醒復醉”,在黃州“倚杖聽江聲”,在黃州寫下“大江東去”。他總是那樣的淡泊從容。他總是將所有的痛苦失意拋之腦后,銘記著世間之美麗。不然,何來“親煮東坡肉”,何來“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的曠達與豪邁?
是以,我們應該忘記別人的嘲諷,如忘掉五年前的一次感冒一樣;原諒別人對我們的傷害,如原諒天有晴有陰一樣。我們要記住初生嬰兒的第一次笑容,我們要記住八旬老人沒牙的掩笑……
吹過的那陣風,吹走了,吹走了失敗和痛苦;吹過的那陣風,吹過后,銘記住,銘記住了美好快樂!人生就如那吹過的陣風,我們應當吹走失敗痛苦,銘記美好快樂。
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
蔚藍的天空是云的家。 從小,媽媽帶我去街玩,經(jīng)過賣棉花糖的,我就嚷著要媽媽買,媽媽答應。媽媽看著我開心地吃著,便問:“小月,這棉花糖像什么?”我呆呆地托著小腦袋,仰望天空,高興地說:“像云,棉花糖像天上的白云!”隨后,我又天真地問:“媽媽您想吃‘云’嗎?”“我現(xiàn)在沒有錢,可是等我長大了,我要當上飛行員,摘天上最新鮮的‘云’給您吃!”媽媽聽了只是欣慰地一笑,沒有出聲。 從那時開始,我便一直在想著當想在天空中的一片云上打開眼界。 如果我能乘坐天空中的一片云,我就能睡在軟綿綿的云上,這是“床”還可以吃的棉花糖;我還能到以前只能在地圖上看到的世界各地:在日本終年積雪的富士山上不停徘徊;在美國自由神像上空探頭一看;也可以隨著我國的萬里長城的路線,坐在云上一直飄到終點…… 如果我能乘坐天空中的一片云,我就能在蔚藍的.天空中與飛翔的小鳥做朋友,聽它們的高聲歡唱;我就能來到無邊無際的海洋,看海上的日出是如何從海平面一直升上天空,喚醒大地;我就能到綠樹成蔭、陽光普照的森林,聽小溪“嘩嘩”的流水聲,看林中的奇植怪獸…… 如果我能乘坐在一片云上,我就能實現(xiàn)我對媽媽的承諾,但那只是一個永遠的童年幻想,F(xiàn)在的我,已經(jīng)對云有了新的認識,不會再想把云摘下來吃。然而我小時候幼稚的心靈則像天空中的一片云那樣純潔,白凈。至今,我仍對我的承諾負責,我會一直為我的理想而奮斗。
。ㄔu語) 這是一篇以“我真希望……”為題的半命題作文。作者構思新穎,能在50分鐘內(nèi)敞開寬廣的思路飛翔的心靈,最后由“云”轉(zhuǎn)向自己的抱負——對媽媽的承諾。文章的思路、結構和語言都有可言之處。
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
讓我輕輕的對你說:“我愛你,友誼!
友誼,是世界上最美的彩橋,任川流不息的人群走上橋頭;友誼,是你受傷時最好的一劑良藥,它可以撫平你內(nèi)心的創(chuàng)傷,愈合你深深的傷口;友誼,是一場甜蜜的邂逅,值得我們?nèi)ゾ镁玫恼湎c收藏。
穿過時間的長廊,古有子期與伯牙,他們對友誼做了最好的詮釋,請問,天下間有誰可以象他們一樣,對朋友那樣的眷戀,有誰擁有墳前摔琴的豪情,有誰可以對朋友那樣的忠誠。
當我們收回回眸的眼光,在現(xiàn)實中,有更多的友誼值得我們?nèi)フ湎。無論是曇花一現(xiàn)的'友誼還是如小溪般的友誼,都值得我們?nèi)フJ真對待,如果是曇花一現(xiàn)的友誼,它會在你的生命中留下最璀璨的幸福之光。如果是小溪般的友誼,那更是一本內(nèi)容豐富的書,值得我們?nèi)ゼ毤毱肺镀渲械恼嬷B。
朋友,不要說你寂寞孤獨,其實你很富有,記得有這樣的一句話“寂寞不是因為不想你,而是因為想你才覺得寂寞!边@足以說明,你擁有最美的友誼,才擁有最美的回憶,寂寞也美麗。
似水年華,人生短促,悄然之間,身邊的一切都在變幻,唯有友誼,就如一棵長青的樹,即使是在大雪紛飛的冬季,它也一樣的面不改色。那一張張的賀卡,一枚枚的郵票,一封封的電子郵件,是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”詩句的最好解釋。不要說遠隔千里,友誼會黯然失色,不要說友誼會被時間沖淡,不好說誤解是友誼的催命符。其實,也正因為有了遠隔千里的分離,才會有相聚時的共舉杯;也正因為有了時間的考驗,友誼才會變得更加堅固難以摧毀;也正因為有了誤解,友誼才會變得刻骨銘心難以忘記。
友誼是世界上最美的玫瑰,我愿意獻給一個人,一群人,一個地球上的所有人。如果說家是避風雨的港灣,那么我想說:“友誼是你一生的伴侶”無論是狂風暴雨還是風和日麗,它都和你緊緊相隨,時時相依,伴你走過生命的風和雨,朝與夕。
讓我輕輕的告訴你:“珍惜你生命中的每段友誼,讓它為你的生命添加更多的彩旗!
【優(yōu)秀高中作文600字】相關文章:
高中優(yōu)秀作文(精選)11-19
優(yōu)秀高中作文01-02
高中優(yōu)秀作文11-29
高中優(yōu)秀作文(精選)02-19
高中隨筆作文優(yōu)秀09-01
高中隨筆作文優(yōu)秀10-21
(優(yōu)選)高中優(yōu)秀作文02-27