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【精品】?jī)?yōu)秀初中作文400字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀初中作文400字 篇1
我有這樣一個(gè)好朋友，她叫曉雪。我們都叫她小雪，她和我是從幼兒園小小班開始認(rèn)識(shí)的，到現(xiàn)在她還是我形影不離的好朋友。老師們都說她是“百靈鳥”，因?yàn)樗首x的聲音十分甜美動(dòng)聽，而且她還十分喜歡看小說。
早晨，一到學(xué)校，就開始早讀了。小雪有時(shí)搖著身子高聲朗讀，像一個(gè)不倒翁搖頭晃腦的；她有時(shí)皺著眉頭輕聲背誦；有時(shí)還進(jìn)行著表情朗誦。她一朗讀起來，那聲音又甜又脆，像一只百靈鳥在唱歌似的。別以為她只有上了小學(xué)才有這般像百靈鳥一樣的聲音，她在幼兒園大班的時(shí)候，就曾被老師選為主持人，主持六一聯(lián)歡會(huì)呢！她將主持稿背得朗朗上口。到了六一聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天，她十分輕松地主持著每個(gè)節(jié)目，而且非常流利，聲音也特別動(dòng)聽、美妙、朗讀得非常有感情。自從那次以后，老師們都說她像百靈鳥。
她也出奇地愛看小說，尤其是言情小說，一看起來就沒完沒了，就像有一塊磁鐵把她吸引住似的。有一次她過生日，我一進(jìn)她房間，就看到她正抱著手機(jī)，十分入迷的看著小說，時(shí)而哈哈大笑、時(shí)而黯然神傷。一看就看了一個(gè)多小時(shí)，要不是她媽媽強(qiáng)行把手機(jī)奪走，她一定會(huì)繼續(xù)看下去的。
還有一次，課間休息十分鐘，她就從位子上走到我的`座位旁，根我講了一大堆關(guān)于小說的情節(jié)，告訴我什么言情小說好看啊之類的話，給我推薦一大堆言情小說，活像百貨里推銷商品的推銷員。
曉雪雖然她的聲音像百靈鳥，可是我最受不了她向我推薦一大堆的言情小說。
優(yōu)秀初中作文400字 篇2
我家的院子里，種滿了各式各樣的奇異花草，春風(fēng)一吹，一片艷麗，媽媽喜歡端莊高貴的牡丹，我卻喜歡全身長(zhǎng)刺的仙人掌。
仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脫脫的一只可愛的小刺猬。仙人掌不艷，不妖，不嬌，她的魅力別有所在。仙人掌耐旱，倘若你十天半個(gè)月不給它澆水，它也不會(huì)顯出枯黃的'神色來，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不僅耐旱，而且抗擊力較強(qiáng)。
一個(gè)夏日午后，雷電挾著急風(fēng)暴雨不期而至，風(fēng)雨過后，院子里枯枝敗葉輔了一地，個(gè)個(gè)花落葉折。惟有仙人掌，它不但安然無恙，而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，顯得更加的蒼翠。在很多人的印象中，仙人掌只是一種渾身長(zhǎng)刺的綠色植物，卻不知道它也會(huì)開花�；ㄉ埸S如剛孵出的小雞，狀如滿月，在外圍形成一圈荷葉狀的弧線，散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。好幾次我都想伸手摘幾朵下來，每每手到半途又縮回。
仙人掌還可以治中暑、熱毒、消渴、高血壓、腎臟病、糖尿病、關(guān)節(jié)肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黃酮類物質(zhì)具有抑制癌癥細(xì)胞生長(zhǎng)、降低血壓的作用；多糖具有增強(qiáng)和提高機(jī)體免疫機(jī)能作用；香精素有鎮(zhèn)靜、清涼解毒利水的功效；微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用；維生素能調(diào)節(jié)和增強(qiáng)生理機(jī)能等。
看來，植物是我們的好朋友��！我們應(yīng)該去保護(hù)它們啊。
優(yōu)秀初中作文400字 篇3
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那兒是一個(gè)白雪世界。
一個(gè)小雪花對(duì)它的媽媽說：“媽媽，我決定到外面的世界去走一走，看一看。”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)它說：“孩子，外面的世界五彩繽紛，生機(jī)勃勃，但是你的生命卻因此而很快結(jié)束，你會(huì)死去的�！笨墒�，小雪花還是堅(jiān)持要到外面去走去看。媽媽只能傷心地讓它去了。
媽媽把小雪花托付給北風(fēng)伯伯，讓他帶小雪花到外面的世界去走走看看。北風(fēng)伯伯答應(yīng)了，就帶小雪花飄上了天空。
小雪花高興地在天空中跳起了快樂的舞蹈。來到一處陌生的地方，它就飄落下來。北風(fēng)伯伯就繼續(xù)往前走了。小雪花謝過了北風(fēng)伯伯，自己一個(gè)人去觀察世界了。這時(shí)一個(gè)小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑過去扶他起來。可是它不能夠。這時(shí)，正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起來。小雪花想這個(gè)世界的'人真有愛心。
小雪花落下來的時(shí)候，正好落在了一位小學(xué)生的身上。它就隨著這個(gè)學(xué)生來到了學(xué)校里。到了學(xué)校，它看見小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩得非常開心。有的在堆雪人，有的在打雪仗……一位小學(xué)生看到了它，便友好地拿起它捧在手心里面觀賞。這時(shí)，它覺得自己陶醉了，開始融化了。它知道自己的生命即將結(jié)束，但是小雪花還是非常高興，因?yàn)樗吹搅诉@一個(gè)美好的世界。
小雪花的生命雖然結(jié)束了，但是它死得非常有價(jià)值，有意義。
優(yōu)秀初中作文400字 篇4
傾聽大自然我們得用心。
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因?yàn)榇笞匀惶貏e好聽！
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)榇笞匀皇智宕�。因�(yàn)榇笞匀宦犉饋硐駱淙~在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)榇笞匀桓裢馇逦�。因�(yàn)榇笞匀宦犉饋硐駱淙~在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是大自然真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的`聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的小溪總是想用大自然美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進(jìn)大自然去聆聽吧！，聆聽大自然的奇妙，聆聽大自然的古老，聆聽大自然的神秘！
優(yōu)秀初中作文400字 篇5
老師的眼睛不算太大，也不算小，乍一看，也沒什么特別。但這雙眼睛就像一根無形的線，牽著我們的心。
有一次，我和同桌“胡子”（外號(hào)）聽著聽著課，就開起了小差來，我畫了一個(gè)“白骨精”，他畫了一個(gè)“孫悟空”，最后“我”被“他”“打死了”。正玩的起勁哩“啪！啪！”兩聲不大不小的教桿聲敲在了我的`課桌上，我倆猛地一抬頭，看見了老師那雙憤怒又嚴(yán)肅的眼睛讓我不寒而栗。
還有一次，老是問我們《嫦娥》的作者李商隱是哪個(gè)朝代的？我一時(shí)想不起來，又想出出風(fēng)頭，小心翼翼的舉起了手，但老師一看我，我有馬上把手縮了回去。不料，老師還是看見了我的這一舉動(dòng)，就把我叫起來回答問題，可我回答不上來。但看見老師那鼓勵(lì)的目光，我想起來了李商隱是唐代詩人，回答了問題我坐下了。心里非常自豪，這也多虧了老師的目光讓我不害怕。
還有一次，我早上起晚了，只好帶著早餐去學(xué)校，沒想到在我往學(xué)校走的半路上，早餐掉了，牛奶撒了一地，面包也掉在了地上，沒法吃了。到了學(xué)校我的肚子早罷工了，唱起了“空城計(jì)”老師也聽見了我肚子唱的歌，眼睛里流露出了疼愛的目光。從口袋里拿出了一顆棗，雖說只有一顆，但是我還是可以感覺到老師對(duì)我的愛。吃了“愛”之后，我沒有餓意了，變得活蹦亂跳了。
老師的目光像一根無形的線，牽著我們的新，再鋒利的剪刀也無法剪斷。
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