精選話題優(yōu)秀作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的.樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說得多么好��！但又何止是“綠”呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩，給我們帶來了向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。
盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
話題優(yōu)秀作文 篇2
像蝴蝶破繭飛向天際，知了沉睡蟬鳴夏空，嫩蠶結(jié)繭執(zhí)著化蛾，萬千生物昭示：等待，讓生命絢爛多彩！題記
我是千萬年前蒼天古松枝干上的晶瑩綠液，許多小昆蟲被我黏附，與其他綠液不同，我盡力將它們包裹，渴望結(jié)成世間閃耀晶瑩的琥珀。
可在這過程中，雨來打過、風(fēng)來卷過、沙來蓋過、雪來壓過，但早已養(yǎng)成了靜看庭前花開花落，望天空云卷云舒的悠閑心境，超然世俗。這一等，就是百萬年。那當(dāng)初的決定仿佛就在昨天，支撐著我完成自身升華的歷練。
一晃萬年，物非人非。曾經(jīng)的萬頃松林變?yōu)楸趟{(lán)大海，我在水中不知漂了多久，才被送上海灘。在太陽金光的照映下，我在那金黃的海岸上是那么璀璨。
終于，一位天真活潑的小女孩將我拾起，并欣喜地叫道：媽媽，媽媽！我撿到琥珀了！看啊，這琥珀里的小昆蟲多可愛啊，這晶瑩的外表和厚實(shí)的珀衣，我要把它收藏起來！我內(nèi)心激動(dòng)不已，承載了千萬年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。原來只是一滴毫不起眼的樹液，經(jīng)過萬年等待、打磨、歷練，最終成功升華了自我價(jià)值，完成了質(zhì)的飛躍。
是啊，琥珀的等待固然艱辛，但收獲的卻是無比喜悅。等待，讓生命絢爛多彩！
物雖如此，人豈不然？
一如陳壽的《隆中對(duì)》，熟知天下格局的諸葛孔明，在田間勞作，只待賢君。劉玄德不惜三顧草廬，請(qǐng)他出山。他也料到時(shí)機(jī)已到，便扶持玄德，興復(fù)漢室，力挽狂瀾，使蜀國日益強(qiáng)盛，最終三國鼎立。但劉禪不思進(jìn)取，貪圖享樂，諸葛亮盡自身精力，發(fā)出了陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激的肺腑之言。
正是諸葛亮出山前辛苦的`等待和對(duì)漢室的盡職盡責(zé)，讓他成了鞠躬盡瘁、死而后已的代名詞，光耀青史，為人銘記。
我們雖無法改變生命的長度，但我們可以拓寬生命的廣度；我們無法預(yù)知明天，卻可以善待今天；我們可能不如他人，但可以讓自己的人生無怨無悔。
學(xué)會(huì)等待，讓生命絢爛多彩，讓人生無怨無悔！
話題優(yōu)秀作文 篇3
在我的人生當(dāng)中，照過許多照片，有一張雖然沒有別的照片好看，可它是在我看來最珍貴的照片。
那張照片攝于1999年，照片上除了我，還有一位慈祥的老人，她就是我的外婆。
屈指一算，外婆去成都已經(jīng)五年了，那時(shí)候我才上學(xué)前班，根本不懂事。那天外婆準(zhǔn)備和舅舅一起去成都，我看見外婆在收拾行李，便問外婆：“外婆，你在上哪兒去呀？”外婆回答說：“我要到成都了，你要好好照顧自己�！蹦菚r(shí)我認(rèn)為成都離酉陽很近，而且還以為外婆只是去成都玩幾天就回來了，于是，我沒有把這事放在心上。后來爸爸在外婆要去車站時(shí)給我和外婆照了一張照片，當(dāng)時(shí)我沒有在意。到了車站，我看見外婆的眼睛里含著淚水。我想：外婆怎么哭了，可能是沙子吹進(jìn)眼睛了吧！過了一會(huì)兒，車開走了，我們也回家了。現(xiàn)在想起，當(dāng)時(shí)外婆心里一定很難受，而我又是多么的'不懂事�。�
五年后的今天，我見了這張照片淚水就模糊了我的眼睛。外婆在我小時(shí)候照顧我，教我寫字，教我讀書……可現(xiàn)在外婆已經(jīng)走了五年，我只能在電話里聽見外婆的聲音。每次，我都問外婆什么時(shí)候回來，可外婆卻不回答�？粗@張照片，我對(duì)外婆說：“外婆，我想念您，您快回來吧”
話題優(yōu)秀作文 篇4
我有三大弱點(diǎn)，以下就是我的三大弱點(diǎn)的詳細(xì)介紹。
第一大弱點(diǎn)：怕毛毛蟲
我最怕毛毛蟲了，一見到毛毛蟲就全身發(fā)抖、全身發(fā)軟、跑到千里之外……并且到一個(gè)干凈的墻壁或者一個(gè)人身邊擦一下，或者自己跳來跳去，因?yàn)槲遗掠幸粭l毛毛蟲掉在我身上，所以我才這樣�，F(xiàn)在說起毛毛蟲，我都想在墻上擦一擦，虎回（基本模仿一下，不是很準(zhǔn)確哦）、虎回、虎回……
第二大弱點(diǎn)：怕蜘蛛
和毛毛蟲一樣，但是，看見蜘蛛或者說起蜘蛛有十分之七是不怕的，十分之三是怕的，因?yàn)椋覑劭粗┲雮b，在空中飛來飛去，非常好玩，而且，我還喜歡蜘蛛，所以十分之七是不怕的，十分之三是怕的。
第三大弱點(diǎn)：拔牙
只要爸爸媽媽說：“你這條牙齒要拔了�！蔽揖团艿搅饲Ю镏�，但是，到頭來還是拔了，拔了牙回到家就不會(huì)說話了，因?yàn)橥吹靡�，把嘴比上沒有那么痛，這不，前幾天拔了一條牙齒，差點(diǎn)要了我的命。
以上是我的三大弱點(diǎn)的'詳細(xì)介紹，請(qǐng)不要以上用我的三大弱點(diǎn)來威脅我，我知道大家要個(gè)共同的弱點(diǎn)；怕自己的爸爸媽媽罵，你要是威脅我，我就告訴你的爸爸媽媽聽。
話題優(yōu)秀作文 篇5
在我們身邊，有不少“書迷”，我也是其中一個(gè)。透過書籍這個(gè)無形的窗口，我看到并認(rèn)識(shí)了一個(gè)五彩繽紛的世界。
小時(shí)候，每當(dāng)看到大人們?nèi)宄扇骸⒔蚪蛴形兜卣務(wù)撝鴷锏闹R(shí)時(shí)，我就無比羨慕，下決心也要讀書。雖然當(dāng)時(shí)的我還是個(gè)小毛孩子，不識(shí)幾個(gè)字，只能讀一些字少畫多的`低幼讀物，可這已經(jīng)足夠勾起了我對(duì)書的神往。
稍微大一點(diǎn)時(shí)，我開始讀一些帶拼音的童話，什么《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》，都令我青睞，和大人們談起來，別有一番情趣。那時(shí)候，我好像遨游在童話世界里。
八歲那年，我上二年級(jí)了，識(shí)字漸漸多了起來，我開始讀一些適合兒童的報(bào)刊雜志。一次語文課上，老師像往常一樣笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說：“老師出一道題目考考大家，中華人民共和國是哪年哪月哪日成立的？”同學(xué)們有的傻乎乎地盯著老師，有的泄氣地拍著桌子。我想了一會(huì)，便脫口而出：“是一九四九年十月一日！”老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，問：“你是怎么知道的？”我不假思索地說：“書上看的唄！”這時(shí)，同學(xué)們不約而同地向我投來羨慕的目光，我第一次找到了自豪的感覺，書真是我的好伙伴、好助手、好老師！
歲月悠悠，時(shí)間如梭。到了四年級(jí)時(shí)，我對(duì)書可以說是達(dá)到了癡迷的程度�！耙槐竞脮呛谝估锏囊槐K不滅的明燈，書里有正義與邪惡，有美麗與丑惡，有真誠與虛偽……它包羅萬象，豐富多彩。”我常常這樣評(píng)價(jià)書。記得有一次，媽媽吩咐我煮飯，說完就出去了。我匆匆忙忙淘完米就去看書了。媽媽忙完事，已是12點(diǎn)多，回到家掀開鍋蓋一看，鍋里面竟然是洪湖水浪打浪，就連水也是冷的，米仍然在淘簍里。媽媽怒氣沖沖地來找我“算帳”，她咬牙切齒地說：“秀秀，你……”我嗯了一聲，便不再搭理她。媽媽更加生氣，揪起我的衣領(lǐng)，要我去重煮。我依依不舍地合上書本，嘴里還嘟囔著：“讓我把這篇文章讀完吧！”媽媽哭笑不得：“我看你呀，真是看書看得走火入魔了！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)稱得上是一介“書生”了。我和書幾乎形影不離，連上廁所都要和書在一起呢！
這就是我的讀書旅程。怎么樣？夠精彩吧！
話題優(yōu)秀作文 篇6
我與美德有約 漫漫中華千古，悠悠禮儀之邦。從我記事起，已聽過很多關(guān)于先賢美德的故事，孔融讓梨，黃香溫席，程門立雪，金孝拾銀，這些故事無一不展現(xiàn)著古代先賢們的崇高形象�？墒�，許是他們已經(jīng)離我們太過遙遠(yuǎn)了吧，他們似乎已經(jīng)固定在了傳說里，成為了符號(hào)。想要學(xué)習(xí)他們，卻實(shí)在沒有與先賢比肩的勇氣。知道閱讀了這本叫《向著陽光奔跑》的美德少年故事書，我恍然大悟，原來這些美德就存在于我們的日常生活中，由我的同齡少年們?cè)谑銓憽?/p>
最令我感動(dòng)的是閆茂琴的故事，一個(gè)小女孩5歲時(shí)因?yàn)槭中g(shù)成為了聾啞人，她非但沒有自暴自棄，反倒更是自強(qiáng)自立，樂于助人。在家里，幫助媽媽減輕負(fù)擔(dān)，在學(xué)校指導(dǎo)同班級(jí)的學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，甚至還耐心的幫助有智力障礙的學(xué)生，簡直讓人忘記了這也僅僅是個(gè)跟我們一般大的小姑娘。她的堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息都將時(shí)刻鼓勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)中遇到困難絕不輕言放棄，只有這樣才無愧于我健康的身體。 童鈺迪的故事也讓我印象深刻，雖然他講的.只是一件在路上扶起摔倒的老人的小事情。經(jīng)常聽到路上跌倒的老人沒有人扶起的新聞，我知道勇敢的扶起一個(gè)老人在現(xiàn)在是多么的難能可貴。然而我卻更希望有一天，這樣的事情變得再平常不過，有如公車上給老人讓個(gè)座位，地上的垃圾主動(dòng)撿起這些習(xí)慣。
曾經(jīng)看過一個(gè)三四歲的小孩子奶聲奶氣的指責(zé)一個(gè)大人，“阿姨，亂丟垃圾是不對(duì)的啊�！比缓螅嵬崤づさ娜グ训厣系氖澄锛埡袚炱饋砣舆M(jìn)旁邊的垃圾桶里面。嘿，誰說他不是小小美德少年呢？ 《論語》中說，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，就是在教育我們善事無分大小。每個(gè)人都點(diǎn)亮一盞燈，生活將充滿溫暖，我相信，只要人人將美德時(shí)刻放在心中，記得我與美德有約，生活中必將常�？吹矫赖碌拿利惿碛埃�
話題優(yōu)秀作文 篇7
新，這一個(gè)簡單不能再簡單的詞，這樣一個(gè)平凡不能再平凡的意思，但是要做到，并且持之以恒的做到，就是一件不簡單的事，就是一種不平凡的意義。
從大的事件說起，《共同綱領(lǐng)》確立了中國歷史上一個(gè)新型國家的架構(gòu)，“長期共存，互相監(jiān)督”的方針使多黨合作和政治協(xié)商制度發(fā)展到一個(gè)新階段。從小的`事件說起，整日沉浸在作業(yè)忙中的并且不斷抱怨的我們，可以換個(gè)角度，用新的思維去看待自己的情況，也許那份繁忙會(huì)化為一份輕盈，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到另一種樂趣，而不只是枯燥，大到可以影響世界、國家，小到可以影響自我、身邊人，這些被叫作創(chuàng)新。
上蒼造就鴻蒙之初的太平與星斗，于是我們便在無數(shù)個(gè)夜晚抬頭仰望星空、祁禱，感嘆下一個(gè)黎明的到來，新的一天的開始，但是天不是在等待中到來的，我們?cè)鵀橹畩^斗，為之思考，為之行動(dòng)……。
時(shí)代讓創(chuàng)新成為一個(gè)沉重的話題，但是在經(jīng)濟(jì)全球化的當(dāng)今世界下，創(chuàng)新亦是時(shí)代的呼喚，而作為新時(shí)代的我們，創(chuàng)新無疑是對(duì)我們的考驗(yàn)、篩選。是我們無法卸下的重任。
“瘴雨過，海棠靖，看色又添多少？”
于是，我們必須向著新時(shí)代邁進(jìn)，然而過程卻是坎坷的，需要我們不斷的向前的勇氣和毅力。當(dāng)你感到悲觀無助時(shí)，你可以看到“山窮水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”的希望，當(dāng)你歡欣鼓舞時(shí)，你應(yīng)該體會(huì)到“既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘”的艱辛；當(dāng)你窮途末路之時(shí)，你可以感受到“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的豪邁；當(dāng)你欣喜若狂時(shí)，你應(yīng)該感同身受“臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇”的悲苦。這些挑戰(zhàn)和收獲能縛住行者前進(jìn)的腳步，也能磨煉勇者不屈的意志……我們應(yīng)該用稅利明亮的眼睛看清前方的路，用堅(jiān)定不移的毅志飛馳下去。
新的一切鑄造著我們，我們創(chuàng)造著新的一切……。
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