優(yōu)秀高中作文集錦8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀高中作文 篇1
俗話說:一年之計(jì)在于春。春,這是一個(gè)多么美妙的字眼。春回大地、春暖花開、春意盎然啊,春天,驅(qū)散了寒冷,你是帶來溫暖的使者;帶來了生機(jī),你更是喚醒人們的仙子!
陽光睜開了惺忪的雙眼,釋放出耀眼的光束,驅(qū)散了寒冷,給大地鍍了一層薄薄的金衣。溫暖的陽光柔和的照在剛被春風(fēng)喚醒的人們的心上,更驅(qū)散了人們心中的陰霾——春天,終于到了!
路邊,在春光的呼喚下,小草奮力地向上鉆去,挺立著胸膛。一旁的桃樹、梨樹更是在爭先恐后的生長直插云天!吹面不寒楊柳風(fēng)。風(fēng)里帶著春的柔情,再混著青草味兒和花香,在空氣中醞釀。
林子里,受到春的牽引,鳥兒也忍不住地長出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟樹木叢林的沙沙聲應(yīng)和著,組成了一首獨(dú)一無二的靜謐春之歌。此時(shí),萬籟俱寂——無論是地上爬懂的螞蟻,還是土下翻滾的蚯蚓,抑或是路過的人,也全都停下了腳步,沉醉在這詩情畫意的`夢境中,如饑似渴地欣賞這美輪美奐的歌曲,沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音,唯恐打亂了這寧靜、祥和而又美妙的畫面。
田野上,密密麻麻的開著一片金黃的油菜花,你不讓我,我不讓你。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一副金色的水墨畫。在春風(fēng)的呼喚下翩翩起舞,充滿了春的節(jié)奏!令家鄉(xiāng)的人們?nèi)绨V如醉,也情不自禁的扭動著身體,在春風(fēng)的牽引下擺來擺去。一邊擺,一邊哼著小曲兒,別提有多快活了。好一幅栩栩如生的畫面!
河邊,一直盼望著春天的小朋友,早就一窩蜂地沖出家門,馳騁在河邊,放飛風(fēng)箏,放飛希望!那美麗的風(fēng)箏呀,帶著人們的希望,插上云天,直入九重霄!人們的心靈,就在著你追我趕中逐漸升華。就連悶在家里好幾個(gè)月的老人,也罕見的走出家門,散散步,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,曬曬太陽。剛起頭,有的是功夫,有的是希望!
請閉上眼睛想:一個(gè)小城,有山有水,全在天底下曬著陽光,這是不是一個(gè)理想的境界?有這樣美麗的春天,干啥還希望別的呢?
春,沒有夏的驕陽似火,沒有秋的碩果累累,更沒有冬的寒風(fēng)刺骨。有的,只是她的柔情似水。我的家鄉(xiāng),因春天而美麗;我的世界,因春天而精彩!
優(yōu)秀高中作文 篇2
“我和你,,心連心,共住地球村”這首優(yōu)美真情的歌曲時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊。對呀!我們每個(gè)人都生活在一起,每天都碰得著面,我們都是這個(gè)社會大家庭里的一員,但是在朋友之間,同學(xué)之間,陌生人之間,都常常會發(fā)生一些小磨擦,只要我們學(xué)會寬容,不去為小事兒斤斤計(jì)較,我和你之間的摩擦就會煙消云散。
使我記憶尤深的是我讀五年級的時(shí)候,那天下午,我和鄰居李軒晨一起興高采烈地踢著足球。沒過多久,由于李軒晨用力過猛,把可憐的足球踢到了房頂上。一看我那心愛的寶貝足球被踢上了房頂,頓時(shí)便火冒三丈:“李軒晨,多怪你!你把我的足球踢上了房頂,你去撿,撿不會來,你賠!”“我又不知道……”“誰叫你要踢足……”李軒晨語無倫次,一下子便“哇哇”大哭起來!鞍,還是個(gè)男子漢呢!那么會哭!蔽页靶Φ馈2痪,媽媽聽見哭聲馬上趕來,焦急地問道:“怎么了?”“李軒晨把我的足球踢到房頂上去了!”我?guī)缀鹾傲似饋,“我一批評他,她就哭了!薄鞍パ剑《级,我不是跟你說過了嗎?人與人之間,鄰居之間,都要學(xué)會寬容,都要有寬廣的胸懷,這樣,人們才能和睦相處。足球踢上了房頂,撿回來不就是了。干嗎要與人家爭吵呢?”此時(shí),我羞悔的無地自容。對呀!媽媽說的對。既然我是男子漢,那我們就應(yīng)該互相接納,何必爭吵傷了和氣呢?我們一定要銘記:忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。
還有一件事得從輸液說起,又一次,我去醫(yī)院輸液,發(fā)現(xiàn)在一個(gè)座位上,有一位小護(hù)士給一位婦人輸液,他把針插進(jìn)婦人的手背里,有可能是插錯的緣故,針又拔了出來,眼見針眼泛起了青包。這時(shí),小護(hù)士已急得滿頭大汗,而婦人卻一點(diǎn)也不生氣,反而親切地安慰那位小護(hù)士:“別著急,再來一次!”第三次,小護(hù)士終于成功了,小護(hù)士松了一口氣,感激地說:“阿姨,對不起,我真感謝您讓我扎了第三針。我是來實(shí)習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是你的.鼓勵,我真不敢給你扎針了!蹦莻(gè)婦人溫柔地說道:“我也有一個(gè)像你那么大的女兒,他在醫(yī)科大學(xué)讀書,他也將有他的第一個(gè)患者,希望在她給患者扎第一針時(shí),能得到患者的鼓勵與支持。
是的,在這個(gè)社會大家庭里,我和你之間只要多一點(diǎn)寬容和信任,就會少一點(diǎn)計(jì)較和猜疑。當(dāng)別人走錯一步棋或說錯一句話,這時(shí),他們最需要寬容,只要你懂得她們的心思,沒有與他們爭吵。哪么,我和你之間的友誼會更加深厚。寬容會產(chǎn)生友誼,寬容會產(chǎn)生和諧。來吧!人們,讓我們學(xué)會寬容,讓我和你之間減少磨察與爭執(zhí)吧!共同創(chuàng)造出一個(gè)美麗和睦的社會吧!
優(yōu)秀高中作文 篇3
我有很多夢想,不管處境如何,我總是在幻想。
我喜歡的臺球,被人們看成是墮落的追求,那一顆顆小小的圓球,滾動著我的熱情。我想成為一個(gè)優(yōu)秀的斯諾克選手,讓我的熱情燃燒成現(xiàn)實(shí)的太陽?上赣H的罵語總是縈繞在我的耳旁,她不知道我的夢想,也不了解我的快樂,是一直在圓弧上碰撞。
我喜歡的籃球,充滿了男孩氣魄的`陽光。我要把我的夢想一次一次投進(jìn)我的籃框。我的夢想,只是能得到痛快的釋放。每一次在孤獨(dú)的球場表演,每一滴汗水,是快樂了揮灑。我喜歡我被汗水打濕的發(fā)稍,還有蹦跳的活躍。當(dāng)我老了,跳不動了,我依然能為我的子孫加油。
我喜歡的魯迅,你是否也在燈下漫步,尋找著你的夢想?你的語言是割開民族血肉的匕首,我是否也能像你一樣,將事情抽絲剝繭得如此酣暢?我這可憐的人!到現(xiàn)在還在堅(jiān)持著不現(xiàn)實(shí)的夢想!我要多久才能看得清這世界的模樣!
我喜歡的音樂,什么時(shí)候才能有我的旋律?我想成為一個(gè)明星,演戲,歌唱,把我的悲歡放在我的胸膛,靠一副破嗓子,是否能唱到自己掉淚?
我喜歡寫字,一筆一劃,一點(diǎn)一捺。我想成為一名書法家,泡一杯香茗,坐在葡萄架下的滕椅,搖晃著曲折或鋼勁的筆劃。也許三月的柳絮本是飛舞的,又或許那柳枝是剛健的,我不能把握這是飄逸或是遒勁,所以我迷糊了。
回到現(xiàn)實(shí)。
我的夢想,是有很多的錢,滿足了我的生活以足夠了。我不是圣人,更何況我不是一個(gè)好人。有錢當(dāng)然是好的,沒錢就什么都沒有了。別和我談感情,傷錢。
現(xiàn)實(shí)的夢想,當(dāng)然是和每一個(gè)人都相處得很好。沒有人討厭我,愛我的人越多越好。但是,除非我是人民幣。
好吧,最后的夢想,是我能考大學(xué)。不管是臺球,或是籃球,或是作家,或是書法家,或是明星,都是我的幻想罷了。臺球教會我紳士靜心,籃球教我狂妄進(jìn)取,寫作教我安靜投入,書法教我能屈能伸。我的夢想,僅僅只是夢里能實(shí)現(xiàn)的,否則,我還能拿著手機(jī),塞著耳機(jī),睡進(jìn)大學(xué)么?
優(yōu)秀高中作文 篇4
它的一雙紅眼睛被白毛包住了,嵌在眼窩里,像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長長的耳朵,足有二寸半,里面一層是粉紅色的皮,外面毛茸茸的,我想它的聽覺一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,總是不停地聳動著,不知是因?yàn)楹ε,還是隨時(shí)在根據(jù)氣味尋覓食物。兔子的身子圓滾滾的,看上去挺肥。前腿又短又小,后腿又長又有力,在動物王國里它還算是個(gè)長跑健將呢。兔子尾部有一條又短又小的尾巴,正如俗話所說的:兔子尾巴長不了。
小兔子又溫順又可愛。
今天,我和媽媽一起去逛糖球會。糖球會的馬路上人擠來擠去,一些小商販臨時(shí)在路邊搭起了架子賣起了一些稀奇的小商品使來往行人都被奇特的東西所吸引。
忽然,我看見許多人都圍著幾個(gè)籠子在看來看去,我想又是什么始人們的好奇新那么高。我急忙擠進(jìn)人群。。≡瓉硎菐字换顫娍蓯鄣男“淄,非常討人喜愛再摸摸它的毛就像手放在棉花毯上一樣非常舒服。此時(shí)心里也非常想買一只帶回家,媽媽也看出了我的心思并同意讓我自己選一只。我非常高興經(jīng)過我自己地精心挑選選種了一只米黃色的小黃兔還給它起了一個(gè)好聽的名字。
高高興興地提著它回到了家,一進(jìn)門我連鞋都沒來得急換就沖進(jìn)了廚房拿了一大把青菜葉,一片片地喂給它吃,生怕餓壞了它。媽媽看了對我說:“你一定要仔細(xì)的愛護(hù)它讓它快快長大,不要亂傷害它,動物也有生命”我爽快的答應(yīng)了。
這件事讓我知道了動物是人類的朋友,人們該愛護(hù)它。
1) 昨天,我的`朋友謝安琪送給我一只兔子。 它的毛是白色的,眼睛是棕色的,鼻子是粉紅色的,個(gè)頭非常小,只有一只老鼠那么大。 它很聰明,有一次,我喂它東西 吃的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它不是把嘴直接放在食物上面吃,而是用前爪把食物緊緊抱住再吃。吃完后,它還把嘴放在地上擦一擦。還有,它每次走到臺階邊緣時(shí),從不會掉下去,因?yàn)樗偸窍瓤匆豢从袥]有危險(xiǎn),然后再做出相應(yīng)的對策。
兔子的性格非常溫順。在自然界,它對其它動物沒有什么傷害,也不侵犯人類,但是許多動物都欺負(fù)它,狼、虎、獅子等都想吃它;鷹也想叼它;
甚至人也開槍打它……但是兔子始終沒有被消滅.為什么呢?因?yàn)樗茴B強(qiáng)地保護(hù)自己:它跑得很快,見到狼、虎、獅子等,就飛快地鉆進(jìn)洞里;如果鷹來叼它,它就會仰面朝天,用四條腿去迸鷹;自然界的野兔子有一身保護(hù)色,躲在草叢里,連人類也不容易發(fā)現(xiàn)它。正是有這種頑強(qiáng)精神,才使兔子這個(gè)大家族經(jīng)久不衰。 (2) 我喜歡兔子。婆婆家前年就養(yǎng)了一大群兔子,現(xiàn)在她家還留著幾張兔皮,有的是銀白色的,有的灰白色的,好看極了。 兔子是一種哺乳動物,性情溫和。它的耳朵長長的,尖尖的,長滿了短短的絨毛。
嘴有點(diǎn)尖,旁邊長著胡須。嘴唇最有意思,竟分成三瓣,通紅通紅的,像熬了許多夜似的。它的尾巴短短的,卷曲著,真可愛,善于跳躍,速度很快。所以,兔子從窩里跑出來是不容易抓到的。有一本書上記載:一野兔,曾用后腿踢爛了一只想吃它的老鷹腦袋。
免子一胎生三至十個(gè),小兔子十分乖巧,經(jīng)常纏著兔媽媽吮奶。兔子的毛柔軟、輕盈,可做墊被、衣服。原來,兔子是一種既可愛又有用的動物呀! (3) 傍晚,我陪同學(xué)一塊去她親戚家抱小兔子。 到了她親戚家,我們進(jìn)到院子里,看到滿院的小兔子跑來跑去。小兔子有白色的和黑色的,最大的
應(yīng)該有五十厘米左右,小的才有十厘米左右,身上毛絨絨的,就如棉花似的。小兔子看到有生人,嚇的到處亂跑,有時(shí)跑出籠子,有時(shí)又鉆到籠子里,有的又從籠子里探頭探腦觀察我們,它們慌亂的樣子,可愛極了! 親戚捉住一只小黑兔遞給我,我小心翼翼地接過來,就象抱著一個(gè)娃娃。開始小黑兔瞪著一雙黑黑的眼睛盯著我,四個(gè)小腿不停地亂蹬著,很不安.我輕輕地?fù)崦纳碜?嘴里還輕聲細(xì)語地說:
"寶寶乖,寶寶聽話!"不一會,它就靜靜地躺在我的懷里了。我好喜歡它的眼睛,又黑又亮.過了一會,我感到懷里熱熱的,原來小黑兔在我身上小便了!親戚笑著對我說:“把它放到籠子里吧!笨墒切『谕糜米ψ泳o緊地抓住我,不愿意離開我,我也有點(diǎn)不舍得離開它了.。 我真希望有一只小兔子天天陪我上學(xué)! 湊合著用就是了 給我分哦
優(yōu)秀高中作文 篇5
考上大學(xué)本事一件高興的事,但那學(xué)費(fèi)和每個(gè)月生活費(fèi),卻讓我家高興不起來。但父母還是有東平西湊借了些錢,可每個(gè)月的生活費(fèi)也是個(gè)問題。我跟我父母說:“沒事,船到橋頭自然直!本瓦@樣,我來到了學(xué)校,開學(xué)的第一個(gè)月,錢用的很快,因?yàn)橛泻芏鄸|西要買。但后來,學(xué)校里也可以做兼職,我也很榮幸,得到了國家助學(xué)金。因此,我父母也不用太辛苦了,我也不用擔(dān)心錢的問題了。再次,也要感謝學(xué)校的幫助。
俗話說:“在家靠父母,出門靠朋友”。所以,在學(xué)校也要處理好人際關(guān)系。像我們,每個(gè)同學(xué)都來自不同的地方,習(xí)慣也不同,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,就是一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境的開始,那怎么相處呢?第一:首先我會尊重別人,“己所不欲勿施于人”。只有你尊重別人,才會贏得別人對你的尊重。尊重別人就不能輕視貧困生,差生,尊重別人就應(yīng)該遵守寢室的規(guī)章制度,不亂扔垃圾,不夜里放歌打游戲。要學(xué)會換位思考,常想如果自己處在他人的位置上自己會怎辦樣,自己做不到的事情就不能強(qiáng)求別人做到。
其次,爭取多溝通,多交流。再同一個(gè)屋檐下難免會有矛盾,有誤解,不要因?yàn)榇蠹矣忻,有誤解而放棄交流和溝通,彼此視為仇人,這樣只能使矛盾更加激化,從而造成不必要的傷害。而對矛盾和誤解要主動溝通交流,主動和解,不要讓誤會阻隔了同學(xué)之間的友好情誼。另外,要經(jīng)常參于大家的討論與集體活動,只有這樣才能更好的了解和他人,消除彼此之間的誤會,加強(qiáng)相互的理解和信任。最后,發(fā)自內(nèi)心的贊美他人,情緒具有傳染性,好心情會傳染給周圍的人,快樂也可以消融人際關(guān)系的僵局,使寢室關(guān)系變得融洽。這種方法不僅可以用于寢室,而且可以用于生活。雖然我還沒有完全做到,但我正在努力,最起碼我們寢室現(xiàn)在相處的很好。
在做事方面,我很嚴(yán)謹(jǐn),只有嚴(yán)謹(jǐn),我們才能再工作中將所有問題做得滴水不漏,我也務(wù)實(shí),只有務(wù)實(shí)我們才能再日常生活中和學(xué)習(xí)中精益求精。自己答應(yīng)別人的事盡全力去做。當(dāng)然,作為大學(xué)生,學(xué)生最重要的,再學(xué)習(xí)方面,積極進(jìn)取,奮發(fā)學(xué)習(xí),這也是我學(xué)習(xí)的方法,認(rèn)真安排好自己的時(shí)間。首先要清楚一周內(nèi)所有要做到事情,然后制定一張作息時(shí)間表,再表上填上哪些非花不可的時(shí)間,如吃飯,睡覺,上課等。安排這些時(shí)間之后,選定合適的固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí),必須留出足夠的'時(shí)間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)不能占據(jù)作息時(shí)間,時(shí)間表也許不能解決所有的問題,但是他們能讓我們了解如何支配自己這一周的時(shí)間,從而使我們有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。其次,學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先要把學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。最后充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度得益于在課堂上充分利用時(shí)間,意味著課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的積極獨(dú)立思考,跟得上老師的思維。我也在向著這個(gè)方法做出努力,付諸行動。
在此,讓我們用感恩的心,努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),回報(bào)社會。
優(yōu)秀高中作文 篇6
又是一個(gè)多雨的季節(jié),抬起頭,只見窗外白茫茫一片,無數(shù)的虛線中偶爾閃過一兩個(gè)身影,漸漸消失在陣陣哀傷中。
一到清明天公便開始哭泣,望著窗外的情景,想起了那憂傷。
雨中!墓前!一個(gè)模糊的身影在哭泣——纖兒的外婆。多美的靈魂啊!卻只能被封閉在這小小的墳?zāi)怪?
一個(gè)十六歲的靈魂啊!就這樣與我們永別了!
纖兒!我媽媽沒事的,我媽媽說過我擁有許多小熊,就擁有許多幸福。她努力安慰著自己那脆弱的心靈,看著病床上母親蒼白無光的面容,心中頓時(shí)又沒了底,心中思緒萬千,想象著一千個(gè),一萬個(gè)念頭。
進(jìn)入手術(shù)室前的母親,嘴角上依然掛著一絲慈祥的微笑,那雙無神的雙眼透露出無限的牽掛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著迷人的微笑消失在盡頭......
異常安靜,一條走廊,充滿了刺鼻的毒藥水。親人是一切真情,都會被埋沒在人心的沙漠里,不是所有的天使都甘愿被折斷翅膀,纖兒也一樣,不愿被折去唯一的一只翅膀。
閉上眼睛默默祈禱,但上帝能聽到她的心聲嗎?當(dāng)那扇通向天堂的門打開時(shí),母親會進(jìn)去嗎?她好困,漸漸閉上了長長的睫毛......
看見那依舊美的微笑,在前方若隱若現(xiàn),心中的迷惑,我媽媽!我媽媽!真的是你嗎?我一直這樣喚著可不管我怎么叫,她都不再理而是離我越來越遙遠(yuǎn)了......
突然,感到眼前一片光明,睜開眼,原來是個(gè)夢。醫(yī)院里依然是浸著藥水的味道,眼前外婆疲憊,紅腫的眼角里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花,這便使我有預(yù)感,我是不是進(jìn)了病房。一剎間,時(shí)間仿佛停止了轉(zhuǎn)動,空氣早已凝固,我媽媽......媽,此刻什么也無法阻擋我的淚。
你真的困了嗎?你不是說我會擁抱幸福嗎?我有好多好多的小熊啊!可她再也聽不見了。
我媽媽離開后,可憐的天使,不幸的命運(yùn)奪取了生命的一只翅膀,纖兒不由的走到電話機(jī)前,下意識的撥下那個(gè)早已流封的號碼------父親
自從爸爸拋下她,離開我媽媽后,對父親留下的只有埋怨和恨意,此刻,她又有些后悔了,寂寞之中上天似乎明白了纖兒的心,電話嘟嘟聲回蕩在耳邊......
懷著憂傷的心情回那幽幽的.山林中,下鄉(xiāng)里去,大口大口的呼吸這新鮮的空氣。
下鄉(xiāng)不久便是清明,穿著一襲黑衣來到母親的墓前。不知何時(shí)空中下起了牛毛細(xì)雨。雨中!一直的沉默,小雨珠兒灑在臉上涼涼的,在那片隱隱的云霧中,一張熟悉的臉容,微笑著,帶著無限的牽掛。
清明過后,天氣很好,出現(xiàn)了彩虹......
彈指間,十六歲了,生日的那天晚上,外婆送了一個(gè)棕色的小熊給我,把它抱在懷里可以感受到溫暖,就像擁抱著幸福,我媽媽說過:擁抱小熊,就是擁抱幸福。
漆黑的夜里,點(diǎn)上十六根蠟燭,閃碩著十六個(gè)小光點(diǎn),看上去,真美!閉上眼睛許下愿望,卻舍不得吹滅那照明四周的小小蠟燭,突然感到好困,好累,好累......我想我抱在懷里的幸福------小熊掉在地上的那一秒,天邊悄然劃下了一道奇異的光!
又有一個(gè)生命去了那個(gè)星星上嗎?
可誰也不知道她在人生的最后一個(gè)愿望是什么?就這樣讓它和一個(gè)美麗的靈魂一起涌入地下吧!
優(yōu)秀高中作文 篇7
兩個(gè)龐然大物轟然倒塌的時(shí)候,整個(gè)世界都在哭泣。
有人說時(shí)間是最好的治愈劑,但有時(shí),時(shí)間卻會讓人在事實(shí)之后看得更清晰。
一年前,一遍遍看著電視里播放的鏡頭,平淡的生活中發(fā)生了如此真實(shí)且刺激的事情,對于我這樣一個(gè)旁觀者來說,那時(shí)侯所能引起的就只有興奮。
不過興奮是很容易過期的'。過了期,變了味,在時(shí)間的腐蝕下我開始感受到了另一種東西。
母親帶來一張世貿(mào)大廈的照片。說是有人到她店里印的時(shí)候特意多印了一張給我,留個(gè)紀(jì)念。那不是圖片,而是照片。那兩棟大樓就是那么高高聳立在藍(lán)天白云下,那么清晰,那么真實(shí)。而現(xiàn)在,他們成了一堆廢棄的鋼筋水泥,而且是附著著成千個(gè)冤魂的廢物。說實(shí)話,除了那些高科技的生活,我對美國沒什么好感。財(cái)大氣粗、盛氣凌人。但看著在零地帶上策劃的紀(jì)念活動,以及一篇篇重溫9·11的報(bào)道,我似乎每次都有種感動,一種想哭的感動。那個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),我不是旁觀者,這個(gè)世界上誰都不是旁觀者。不論受襲擊的是哪個(gè)國家,它都威脅到了我們的和平幸福。我常常想象這是一場鬧劇,一場家庭中孩子想出新花樣惹出的鬧劇。但事實(shí)上,這是場悲劇,一場在世界和平背景下上演的悲劇。
不是說和平年代嗎?不是說沒有戰(zhàn)爭嗎?為什么還有這么多人死去,甚至是死于那種不稱為戰(zhàn)爭的東西。本以為戰(zhàn)爭離我們很遠(yuǎn),巴以沖突也幾乎永不停止而早已經(jīng)變得麻木?墒沁@個(gè)將載入史冊的瞬間卻離我們那么近;那種大洋彼岸的痛楚那么真切地傳到了我的心底。
不論是報(bào)復(fù)、發(fā)泄或是懲罰,都不應(yīng)該和罪惡行徑聯(lián)在一起。因?yàn)槟侵粫圃煅,卻永遠(yuǎn)無法造就真理。
在這個(gè)悲劇上演一周年之際,那個(gè)埋藏了無數(shù)亡魂的地方被稱為了“零地帶”。我想,那應(yīng)該是一個(gè)充滿思念和悲痛的零地帶,那應(yīng)該是一個(gè)期待和平的零地帶。
優(yōu)秀高中作文 篇8
記得有一種思念,叫做魂?duì)繅艨M;記得有一種關(guān)懷,叫做無微不至;記得有一種離別,叫做刻骨銘心。這就是親情!
一個(gè)炎熱的夏季,我每天都很開心,不知是不是熱使我激情澎湃。我喜歡和小伙伴們一起扒螃蟹、挖蚯蚓喂雞、偷肉喂貓……
一天,我們正在路上計(jì)劃著我們的行動時(shí),突然,一人叫起來了:“快,快看,好可愛!”我們順著她的手指看過去,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)狗窩,狗窩里居住著三只可愛小狗。
很明顯是兩只狗崽子,一只狗媽媽。狗媽媽正舔著它可愛孩子們,是多么的溫馨。∥覀儾唤蹲×,與它們一同陶醉了。
后來,我們發(fā)現(xiàn)它們沒有人喂養(yǎng),就連棲息之地也是自己找的,既不遮風(fēng)也不避雨。我們打算把自己家吃剩的東西帶來給它們,就這樣,第二天,我們每個(gè)人手上都有一個(gè)小口袋,里面裝著“美味”的食物。
我們向它們靠近,十分害怕它們會躲開或向我們進(jìn)攻。我們走得小心翼翼,慢慢的,快接近它們了,但它們并不感到害怕,反而露出期盼的眼神。
我們將食物放在它們面前,狗媽媽便大口大口地吃起來,我們開心極了!
第三天,我們打算去野餐,把所需的東西都準(zhǔn)備好了,可是,天公不作美,下起雨,這讓我們想起了小狗。
我們打著傘向小狗的家跑去,跑到時(shí),我們看到了一個(gè)讓人不得不感動的`情景——狗媽媽站起身為小狗們遮雨,而小狗們則蜷縮在狗媽媽溫暖的懷里睡覺,狗媽媽就這樣淋著雨,不敢抖動,怕雨水滴到小狗身上,這就是親情,這就是令人感動的親情!
親情,是一種從生到死相隨一個(gè)人的情感;親情,是一種時(shí)時(shí)能讓你想起的情感;親情,是一種讓人感到踏實(shí)的情感……在點(diǎn)滴里流露著……
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