實(shí)用的優(yōu)秀初中作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀初中作文 篇1
遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在山頂任面前的瀑布一頃而下，多少人駐足停留去贊嘆水的雄偉，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那角落中的傲骨。眼簾中本只有那一抹淡雅的黃色，但當(dāng)雙腳踏在嫩綠色前行幾步時(shí)，才看清在那直沖而下的水柱旁，是一朵朵野菊默然綻放。水流的更急、更洶涌了，不時(shí)濺出幾朵水花。
來(lái)與干涸的土地為伴。其中騰空而起的水珠飛躍著，蹦跳著，在天空中留下自己的百種姿態(tài)，不經(jīng)意間在那柔弱的野菊。本以為迎來(lái)的將是一個(gè)生命的夭折。那黃色的頭顱終是低下了，它也彎腰了，隨之而來(lái)的又是一次水的洗禮，那深綠色的葉片與莖一遍一遍地?fù)u晃著，擺弄著。
可當(dāng)那一切都靜止時(shí)，只剩微風(fēng)與它共舞，那夕陽(yáng)下的斜影一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄挺立，不屈服的毅力使它重新堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我才明白，原來(lái)暫時(shí)的屈服是為了更好地站起來(lái)!
一朵朵野菊，看似柔弱無(wú)骨，可它們由內(nèi)到外都有著一股傲氣，一抹不屈服的勇氣，縱然風(fēng)再狂水再猛，也不會(huì)輕易放棄。然而，正是這風(fēng)平浪靜的一刻，我向它走去。赤著腳從鵝卵石上淌過(guò)小溪。終于觸到了那柔弱的身軀。微風(fēng)拂過(guò)面頰，不知多少人從我身旁走過(guò)一睹那高山瀑布。
而我，則不然，只是輕輕蹲下，用手指輕觸花瓣，只見(jiàn)夕陽(yáng)的`余暉在我的指間跳動(dòng)，形成一個(gè)個(gè)極小的光斑。忽地一抹若有若無(wú)的暗香摻雜著泥土的清香闖入我的鼻腔。一個(gè)個(gè)手指大小的花瓣在我的節(jié)奏下有力地舞動(dòng)，挺立。它，從不躲在花間柳下，只愿輕輕綻放，自賞孤芳……
幾年了，當(dāng)那些高山流水已成虛幻泡影，當(dāng)那些蒼松勁柏已成了遠(yuǎn)夢(mèng)記憶，卻仍有一抹傲骨在我腦海中揮之不去……
從此，愛(ài)上那抹傲霜之菊。
優(yōu)秀初中作文 篇2
這個(gè)春節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心，也到了很多好玩的地方。比如到青青世界玩、出海打魚(yú)、放煙花……不過(guò)我最喜歡的是在深圳大劇院聽(tīng)世界著名的音樂(lè)會(huì)——布拉格之春。
大年初二的晚上，爸爸媽媽帶我去雄偉的深圳大劇院聽(tīng)世界著名的音樂(lè)會(huì)。觀眾紛紛進(jìn)入劇場(chǎng)。劇場(chǎng)前面有一個(gè)漂亮的舞臺(tái)，舞臺(tái)上面擺滿了各種各樣的樂(lè)器，有小提琴、中提琴、大提琴、架子鼓、大鼓、大號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)笛、短笛……突然，劇場(chǎng)的燈熄滅了，但舞臺(tái)的燈還開(kāi)著。這時(shí)，很多演奏家走出來(lái)，坐到舞臺(tái)上的椅子上。
我看見(jiàn)每個(gè)人身上都穿著禮服，每人胸口都有一個(gè)黑色的蝴蝶結(jié)，不過(guò)有一個(gè)人穿著燕尾服，不用說(shuō)，這就是指揮那些演奏家的'指揮家。然后，他們向我們深深地鞠了個(gè)躬，然后坐下來(lái)演奏第一首音樂(lè)《角斗士進(jìn)行曲》。
我覺(jué)得那些音樂(lè)的聲音一會(huì)兒像小溪流水，一會(huì)兒像波濤澎湃。我的手指似乎沉迷了音樂(lè)，手指跟著指揮棒舞動(dòng)起來(lái)。不知不覺(jué)地到了尾聲，觀眾們紛紛上臺(tái)獻(xiàn)花，場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲，久久不能平息。觀眾依然坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，演奏家們又微笑著加演了幾首中國(guó)名曲。最后，觀眾們才依依不舍地離開(kāi)了大劇院。
我回家看書(shū)的時(shí)候，耳朵似乎還在聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，因?yàn)槲衣?tīng)得太著迷了。
優(yōu)秀初中作文 篇3
在生活之中，那點(diǎn)滴的事情總會(huì)讓人的內(nèi)心得到某些觸動(dòng)：或是讓人悲傷，不禁落淚；或是讓人感動(dòng)，思緒萬(wàn)千；或是讓人驚喜，滿心歡愉；或是讓人溫馨，暖意綿綿……
不知何時(shí)，心中就已經(jīng)下意識(shí)的認(rèn)定，生命必定是脆弱的。一把小刀、縱身一躍，甚至一條軟軟的繩索都可以結(jié)束人的生命。人，自封為萬(wàn)物之靈的人都如此的脆弱不堪，而那些普通的甚至微小的生命，豈不就更加的弱小而易逝了嗎？但是，那些小草，那些微乎其微的.小草，卻徹底的顛覆了我的觀點(diǎn)。
小草，是大千世界、萬(wàn)物之中平凡得不能再平凡的一員了吧，它沒(méi)有樹(shù)的挺拔，沒(méi)有花的嬌艷，沒(méi)有虎的威猛，更沒(méi)有人的高貴。它簡(jiǎn)直平凡到了弱�。和米涌梢酝淌乘�，孩子可以把他玩弄于股掌之中，而那些食肉的猛獸對(duì)其更是不屑一顧。
就是這如此平凡、幾乎被人忽視掉的小草，卻呈現(xiàn)出了一種遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于人的求生欲望：被兔子吞食后，只要根還在，它就可以生存，而那高大的樹(shù)，一旦被砍伐，那剩下的樹(shù)樁子就幾乎不可能會(huì)再長(zhǎng)成原來(lái)的樣子。被小孩子玩弄后，只要沒(méi)被連根拔起，就還有生存的希望，可那嬌艷美麗的花兒，一旦遭受同等的待遇，恐怕就永遠(yuǎn)無(wú)法再次生長(zhǎng)了吧。而遇見(jiàn)那食肉的猛獸后，正因?yàn)樗拿煨『捅拔ⅲ哦氵^(guò)一劫，使生命得到保全，看似高貴的人一旦遇到猛獸，恐怕也終將難逃一死吧，畢竟，人不是草，縱然他高貴，卻并不能像卑微的草一樣，可以起死回生。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈菔瞧椒驳模彩浅霰姷�；草是渺小的，也是偉大的；草是柔弱的，也是堅(jiān)韌的。或許它沒(méi)有鮮花那美麗的容顏，卻能夠四海為家；或許它沒(méi)有大樹(shù)那高大挺拔的身姿，卻有生命中百折不撓的精神。
在生活之中，那原本平凡的幾乎會(huì)被忽視掉的小草，告訴了我生命真正的含義。而這個(gè)生活中的發(fā)現(xiàn)，我也將永遠(yuǎn)銘記在心。
優(yōu)秀初中作文 篇4
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，每當(dāng)我想看電視的時(shí)候，您說(shuō)：“不行，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，不許看，要不考試考不好，怎么辦?”每當(dāng)我想玩電腦的時(shí)候，您又說(shuō)：“不行，學(xué)習(xí)不好不能玩，電腦玩多對(duì)視力也不好，你本來(lái)就是視力不好�！泵慨�(dāng)我想出去玩的時(shí)候，您還說(shuō)：“不行，再寫(xiě)一篇作文，要不不能出去玩。”
我知道，媽媽您這樣做，完全是為了我能學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大成為一名對(duì)社會(huì)有用的人�？墒�，媽媽，我多想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由吧，我就像籠中的小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有任何自由。出去玩得申請(qǐng)，看電視得申請(qǐng)，吃什么樣的東西要申請(qǐng)，看什么樣得書(shū)要申請(qǐng)。我就像沒(méi)有思維的小動(dòng)物一樣，事事都的您的批準(zhǔn)。您把我當(dāng)作懷中的`小寶寶，捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“你就放開(kāi)手讓我做一些我自己想做的事吧�！爆F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名九歲的男子漢了，我會(huì)用我自己的智慧去處理一些問(wèn)題;我會(huì)合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間;您不用為我太操心。
媽媽請(qǐng)您相信我吧，您的兒子一定會(huì)說(shuō)到做到的。
優(yōu)秀初中作文 篇5
我的同學(xué)是個(gè)小書(shū)迷，他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，他的圓臉里鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，紅彤彤的臉蛋，像個(gè)西紅柿。他憨態(tài)可掬的樣子，十分可愛(ài)！咦！他是誰(shuí)？哦，原來(lái)是梁景霖呀！
記得有一次周末，他和王豪來(lái)我家玩，一進(jìn)門(mén)，我迫不及待地對(duì)梁景霖說(shuō)：“我們喜歡的`《小屁孩日記》送到了！”梁景霖欣喜若狂地跑進(jìn)我的房間，捧起書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)……
“我們一起來(lái)和兔子玩兒吧！”我和王豪對(duì)梁景霖說(shuō)�？闪壕傲卣谝唤z不茍地看書(shū)，只見(jiàn)他一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒開(kāi)懷大笑，根本不知道我們?cè)诮兴�。“不管他，我們和兔子玩兒吧！”我無(wú)可奈何地對(duì)王豪說(shuō)！我們和小兔子跑遍了屋子，滿屋飄蕩著我們的歡笑聲、嬉戲聲。
我們和兔子玩累了，就一起玩電腦�！傲壕傲�，我們要一起玩你最喜歡的電腦游戲——《造夢(mèng)西游3》吧！”可梁景霖還是紋絲不動(dòng)，眼睛一刻也沒(méi)有離開(kāi)那本書(shū)�！巴郏∥业娜宋锷�(jí)了！”盡管我們?cè)趺凑T惑他，他還在專心致志地看書(shū)……
“吃飯啦！”廚房里飄出一縷香噴噴的氣味撲鼻而來(lái)，奶奶叫我們出去吃飯了，我們一窩蜂地跑到客廳，“哇！好香的飯菜呀！”我想：這些菜都是梁景霖喜歡吃的，絕對(duì)讓他“口水直流三千尺，一定會(huì)把他饞死”！可是，好一會(huì)兒還沒(méi)看到他的身影，我跑進(jìn)房間一看，梁景霖還在一絲不茍地看書(shū)呢！沒(méi)辦法，我跑到他身旁，在梁景霖的耳邊大喊一聲：“書(shū)呆子，吃飯啦！”這是他從書(shū)堆里回過(guò)神來(lái)，他只好戀戀不舍地放下書(shū)，失望地去吃飯了！
這就是我們班的“小書(shū)迷”——梁景霖！
優(yōu)秀初中作文 篇6
一個(gè)有點(diǎn)跛腿的乞丐，從街邊走過(guò)去。人們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著。
他和他的一些同伴一樣：臉很黑，全身很臟，頭發(fā)擰成一團(tuán)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，亂亂的，看上去很頹廢。手和腳都是瘦巴巴的，像個(gè)干癟的老頭兒，全身布滿數(shù)不清的紋絡(luò)。那衣服也是黑乎乎臟兮兮還破破爛爛的，吊著幾片碎塊。他還是個(gè)有衣穿的乞丐。
他微微搖晃地走著，成為街上一個(gè)惹人厭的小角色。盡管這樣，他能使人們都關(guān)注到他：“看，那有個(gè)瘋子”。
他是失去了很多吧，除了貼身的衣服，冬天里會(huì)打顫的不健康的身體，似乎再?zèng)]有什么了。猜不透他的眼神，有尊嚴(yán)，隱藏在深處，或是沒(méi)尊嚴(yán)。他的靈魂也日益消沉下去，或者是已經(jīng)沒(méi)有了靈魂。
——如果他原來(lái)不是乞丐，那么對(duì)來(lái)往的避開(kāi)他的行人，他會(huì)怎么想呢?
一般的乞丐是沒(méi)有心的，至少在中國(guó)是這樣�？茨巧钌畎枷菹氯サ难劬�，眼神是空洞的。只要解決每日的溫飽問(wèn)題(有時(shí)只是“飽”的問(wèn)題)，便算了了這目的事，他們是不求錢(qián)的，討錢(qián)的乞丐尚有較為完整的衣著，那種乞丐是最可恥的，有手有腳卻不去勞動(dòng)，但人們卻總是更看不慣不討錢(qián)的那些，他們比討錢(qián)的要狼狽得多，“乞丐”只是個(gè)尊稱，也許連流浪漢也不如，那我就不知該叫這類人什么了。
他們是找不到工作的.。誰(shuí)會(huì)要衣衫襤褸的乞丐來(lái)幫工呢?就是人手緊缺了也不一定會(huì)聘一個(gè)乞丐。即使不瘋，也會(huì)被人罵做“瘋子”、“精神病”。有時(shí)他們賴在店門(mén)口不走，直到店老板扔出個(gè)包子或剩飯什么的，點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝，就狼吞虎咽地吃，邊吃邊哼哼哈哈地走了。像這樣的乞丐，是很少有人會(huì)丟錢(qián)給他們的。有幸在大街上撿了一張，就寶貝似地揣著，生怕被賊偷走了。而這樣也不會(huì)有什么用，不會(huì)有多少人愿意一個(gè)乞丐到自己店里來(lái)做客的。有時(shí)買(mǎi)東西與討吃都是危險(xiǎn)的，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)被踢打一頓，或被大狗狂追亂咬，弄出更多的傷口，只能等它自己慢慢愈合。乞丐受到的威脅是很多的，這些威脅大都指向一個(gè)字：“死”。
實(shí)在沒(méi)吃的，他就去掏人家的垃圾袋，然后在嘴里嚼些什么。有些竟會(huì)跟狗搶食。不知有沒(méi)有更厲害的會(huì)偷東西的乞丐。
黑夜，他們?cè)缭绲厮耍夯蛟跇?shù)干臟兮兮、樹(shù)下堆垃圾的樹(shù)旁，或在銀行、商店的階梯上，一大清早就得被趕走，或在馬路邊……他們養(yǎng)精蓄銳，忍耐饑餓與應(yīng)付第二天的生活。命運(yùn)是難以預(yù)料的，明日又不知會(huì)順著南來(lái)北往的人潮漂流到哪兒去，反正有吃就行了。
我不知道他們是怎樣避雨的。好一點(diǎn)的情況是：在一家商店的屋檐下，一邊是擠著躲雨的人群，一邊是一個(gè)瘦弱的乞丐。我想，就算避雨的人再多，他們躲到店里也不會(huì)接近乞丐。乞丐那邊被留出一大段地方，但這畢竟不是尊敬。而且沒(méi)被趕走已經(jīng)不錯(cuò)了。若是這個(gè)乞丐懂點(diǎn)禮貌，現(xiàn)在立刻就走，人群也不一定會(huì)往這邊站過(guò)來(lái)，剛才乞丐站過(guò)的地方嘛。
乞丐也許是吃垃圾桶里的東西吃壞了肚子，睡了一覺(jué)第二天就沒(méi)起來(lái)，人們也不去理他。銀行保安拿了根棍子去碰他，他好像朝一邊晃了一下之后又一動(dòng)不動(dòng)了。保安罵了句“睡得真死!倒霉透頂!”就進(jìn)去了。這一天他沒(méi)有吃東西，就躺在那里，以后一連幾天都是那樣。
然后他就不見(jiàn)了，沒(méi)有人說(shuō)他去了哪兒，照常出入銀行，我猜，可能是被公安抬去某個(gè)地方了。
優(yōu)秀初中作文 篇7
這是一個(gè)烏黑烏黑的夏天的夜晚，又是多雨季節(jié)——六月底。最后一節(jié)課還沒(méi)下課，就下起了大雨。夏凌向一個(gè)腦袋大大的同學(xué)打趣道：“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭。”陽(yáng)泉和別的同學(xué)都笑了起來(lái)，完全把類似“如何回家”“別淋濕了自己”之類的說(shuō)法都隱藏下去了，只留下一片歡樂(lè)的回憶……
放學(xué)了，雨越下越大，同學(xué)們都用書(shū)包擋住自己的腦袋，再跑回家里去。陽(yáng)泉也那樣的跑著，突然一只可愛(ài)的小貓闖進(jìn)了他的視線，渾身濕漉漉的，但樣子很可愛(ài)。陽(yáng)泉便跑過(guò)去，拍著小貓的頭，說(shuō)：“可憐的小貓，下這么大的雨，也不躲避一會(huì)兒。唉，救一救這一只可愛(ài)的小貓吧！”說(shuō)著，他從書(shū)包里拿出了一元錢(qián)，去旁邊的小超市買(mǎi)了根香腸，給了那只可愛(ài)又可憐的小貓，小貓慢慢的吃了，陽(yáng)泉便抱起它來(lái)，它那一身的泥巴和雨水就毫不猶豫的與陽(yáng)泉一起分享了。
陽(yáng)泉回到家，看見(jiàn)家里人還沒(méi)有回來(lái)，立刻把小貓放進(jìn)了自己的房間，然后到廚房冰箱里拿出一根香腸，回屋遞給小貓，陽(yáng)泉靜靜地看著那個(gè)小貓，那是一只有靈性的，可愛(ài)又可憐的小貓，小貓好像很害羞，卻用雙爪托起香腸，像獻(xiàn)給國(guó)王珍寶那樣，又換還給了陽(yáng)泉，陽(yáng)泉看著那可愛(ài)的.身影，被逗得哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)，陽(yáng)玉回來(lái)了，看見(jiàn)陽(yáng)泉正在與一只可愛(ài)的小貓玩，便說(shuō)“呵呵，哥哥，又撿回一只小貓？”陽(yáng)泉聽(tīng)了，便說(shuō)：“什么叫又一次，這明明是第一次呀！”那只小貓有靈性跑進(jìn)了陽(yáng)玉的懷抱，當(dāng)然它那一身的泥巴和雨水也毫不猶豫的與陽(yáng)玉一起分享了。陽(yáng)玉說(shuō)：“一會(huì)兒爸爸媽媽回來(lái)了，見(jiàn)了這地面上的泥水，一定會(huì)生氣的！所以，你去打掃地板，我給這個(gè)小貓洗澡吧！”過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于干完了，小貓也變得雪白雪白的身上潔白無(wú)瑕的毛光滑得好像搽過(guò)油似的，圓圓的腦袋，兩只大眼睛閃閃發(fā)亮，變得更可愛(ài)了。
陽(yáng)泉說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)吧！爭(zhēng)取在爸爸媽媽回家之前寫(xiě)完！”可陽(yáng)玉卻說(shuō)：“哥哥，明天是周六呀！”陽(yáng)泉語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“還是學(xué)習(xí)吧！周一就要期末考試了呀！”陽(yáng)玉只好說(shuō)：“好吧，來(lái)，咱們復(fù)習(xí)吧！”小貓?jiān)谝慌蚤_(kāi)心的看著這對(duì)快樂(lè)的兄妹：“喵喵！”
到了夜晚，爸爸媽媽都回來(lái)了。陽(yáng)泉對(duì)陽(yáng)玉說(shuō)；“小玉，我去問(wèn)問(wèn)家里能不能養(yǎng)貓？你看著小貓吧�！标�(yáng)玉調(diào)皮的吐了一下舌頭，快樂(lè)的回答到：“好——的！”等陽(yáng)泉走了之后，陽(yáng)玉就把小貓放進(jìn)了一個(gè)小盒子，可是，就在把小貓放進(jìn)盒子的一瞬間，小貓竟變成了一個(gè)美麗的小女孩：有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，是藍(lán)色的，如同藍(lán)寶石一般；有著大大的眼睛，水汪汪的，亮晶晶的，藍(lán)盈盈的，很美麗；頭上帶一個(gè)金黃色的發(fā)卡，上面有一顆美麗的藍(lán)寶石，與她的眼睛一樣；上身穿著一個(gè)小背心，是粉色的；下身穿著一個(gè)一個(gè)很短的小裙子，白白的，如同一朵盛開(kāi)白雪蓮，兩只手上都各帶了一個(gè)手鐲，全是貝殼做的，很漂亮。陽(yáng)玉見(jiàn)了，非常驚訝，這時(shí)陽(yáng)玉聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，對(duì)女孩說(shuō)：“快藏起來(lái)。”那女孩回答一聲：“哦”便一轉(zhuǎn)身，就消失了。陽(yáng)玉看的目瞪口呆，驚訝的張大了小嘴。
這時(shí)門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是陽(yáng)泉，陽(yáng)玉長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，說(shuō)：“哎呀，哥哥，原來(lái)是你呀，嚇?biāo)牢伊��！标?yáng)泉笑著說(shuō)：“哈哈，爸爸媽媽同意了，讓我把小貓帶過(guò)去瞧睢看”陽(yáng)泉屋內(nèi)四周掃視了一下，嘟囔道：“咦，小貓呢？”這時(shí)，天花板上一個(gè)閃著銀光的東西，慢慢的從上面降落下來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間，變成了一個(gè)小女孩，翹著小嘴說(shuō)：“嘻嘻，在這里呢！”陽(yáng)泉大吃一驚，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“你……你是誰(shuí)？”陽(yáng)玉也很詫異，然后又樂(lè)呵呵地說(shuō)：“呵呵，她是那個(gè)小貓兒變的！”“哦”陽(yáng)泉很不明白，似懂非懂的問(wèn)道：“你叫什么名字呀？”那個(gè)女孩抖動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的睫毛，紅紅的小嘴角微翹，露出兩個(gè)又圓又深的小酒窩，天真無(wú)邪的笑著，說(shuō)：“哈哈，你們真可愛(ài)呀！不過(guò)，你們要想知道我叫什么，先要答應(yīng)我一個(gè)小小的要求�！标�(yáng)泉顯得很大度，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的聲調(diào)，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”那個(gè)女孩說(shuō)：“今天下雨，我想在你們家住幾天�！标�(yáng)玉搶先了哥哥一步，說(shuō)：“可以，想住多少天都沒(méi)問(wèn)題，爸爸媽媽那里你就別擔(dān)心了，有nono呢！”女孩疑惑的說(shuō)：“nono？不認(rèn)識(shí)，對(duì)了，我叫銀鈴�！标�(yáng)泉和陽(yáng)玉異口同聲的說(shuō)：“銀鈴��？你好，很高興認(rèn)識(shí)你�！�
優(yōu)秀初中作文 篇8
快樂(lè)，是一朵芬芳的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤(rùn)著我的思想；快樂(lè)是一幅流光溢彩的畫(huà)面，>溫暖著我的心扉；快樂(lè)是一雙飛向智慧倉(cāng)庫(kù)的純潔翅膀，領(lǐng)著我到智慧倉(cāng)庫(kù)里遨游。 讀書(shū)，讓我樂(lè)在其中。一本書(shū)，是智慧的結(jié)晶；是有著讓我學(xué)會(huì)做人做事的至理名言；是有著夢(mèng)幻般的童話>故事？？每一本書(shū)都能吸引我的.眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。 自然知識(shí)的圖書(shū)，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原的奇花異草，深海的各種魚(yú)類，昆蟲(chóng)世界里大大小小的蟲(chóng)子？？我從中了解到大自然的各種有趣的知識(shí)。
科幻小說(shuō)類圖書(shū)，領(lǐng)我置身于無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng)，曲折離奇，刺激無(wú)比；外星人和飛碟的事故出神入化，內(nèi)容更是精彩絕妙。這些書(shū)本引人入勝，使我進(jìn)入了科學(xué)的幻想世界里。
品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：這里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛(ài)的動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的，天是藍(lán)的，風(fēng)似滑的，云似夢(mèng)的。這些景色，這些感覺(jué)，我都能從書(shū)本里體會(huì)到。
書(shū)本能給予我很多的幫助。
我平時(shí)喜歡看科幻與童話的書(shū)，這也大大地?cái)U(kuò)展了我的想象空間。我平時(shí)還準(zhǔn)備了一個(gè)積累本，積累了一些>好詞好句，這也大大地提高了我的作文水平和想象力。
一個(gè)星期后，我又來(lái)到了陽(yáng)光喔上課，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，我懷著喜悅的心情，看著老師的眼里射出了無(wú)盡的興奮之情，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴成了倒八字，用她那輕快的聲音宣布考試結(jié)果，我得了no2！鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上歡叫，風(fēng)兒在我的臉旁吹過(guò)，它們仿佛在為我狂歡，樹(shù)兒在擺著手，似乎在鼓勵(lì)我。我樂(lè)在其中！
這些成績(jī)的取得，是離不開(kāi)讀書(shū)的結(jié)果。古人說(shuō)得對(duì)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)讓我樂(lè)在其中！
優(yōu)秀初中作文 篇9
在我們的傳統(tǒng)節(jié)日中，元宵節(jié)也是其中之一。元宵中的“元”字，表示開(kāi)始的意思，一年之始為圓月�！跋弊质侵敢�。所以說(shuō)“元宵”的含義是一年中第一個(gè)月圓之夜。
聽(tīng)奶奶說(shuō)元宵節(jié)的來(lái)源有許多種說(shuō)法，其中流傳最廣的與道教有關(guān)。道教信奉“三官神”傳說(shuō)“三官神”各有自己的生日。其中“天官”的生日是正月十五。據(jù)說(shuō)：天官主管向人間賜福，于是人們便興高采烈地在這一天給“天官神”過(guò)生日，祈求“天官賜�！薄�
在元宵節(jié)，家家都會(huì)吃元宵，元宵又叫湯圓，有煮和炸兩種做法。我喜歡煮元宵，加上一點(diǎn)清水，把元宵放進(jìn)去，再加點(diǎn)冰糖，這樣元宵又軟又糯，湯汁還甜滋滋的，真是別有一番風(fēng)味。
元宵節(jié)我們一家人不顧天冷風(fēng)大，就上街看燈了。街上的燈可真不少！各式各樣的`燈大放異彩，元宵節(jié)燈會(huì)不僅僅是燈的海洋，而且是人的海洋，無(wú)數(shù)的燈和無(wú)數(shù)的人聚在一起，使得元宵節(jié)的燈會(huì)更是熱鬧非凡。
隨著時(shí)間的推移，元宵節(jié)的活動(dòng)是越來(lái)越多，節(jié)慶時(shí)我們的社區(qū)還增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等傳統(tǒng)民俗表演，表演時(shí)鑼鼓喧天，鞭炮聲不絕，觀眾不時(shí)爆發(fā)出尖叫聲和喝彩聲，更增加了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。
這真是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)，我喜歡這個(gè)既快樂(lè)又溫馨的日子。
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