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【精品】?jī)?yōu)秀高中作文600字集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀高中作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
題目中的你，用了第二人稱，但并非是人或物。我所指的你，是抽象的，我無法描述它，但自以為是的人們卻把它叫做“現(xiàn)實(shí)”。
現(xiàn)實(shí)的確是殘忍的，尤其是對(duì)于我們這些年少輕狂而又常常胡思亂想的少男少女。不過也不完全是胡思亂想，我們向往自由，渴望擁有自己的天空，便常常去幻想。我們把一切都賦予美好二字，卻不能更進(jìn)一步。除此之外，我們還會(huì)夢(mèng)想，但這與幻想是不同的�；孟胧菑念^到尾都不曾付出的，它只是我們緊張時(shí)放松神經(jīng)的良藥，并不苦口，卻不可長(zhǎng)久或經(jīng)常服用。而夢(mèng)想可以演變成幻想，也可以成為前進(jìn)的動(dòng)力，擁有夢(mèng)想的人或許為之努力，然而最終是否可以和現(xiàn)實(shí)畫上等號(hào)仍是未知。因此若要說他們的相同點(diǎn)，那也就莫過于都會(huì)被現(xiàn)實(shí)冷不丁的重創(chuàng)一下了。
但是，這絕非普通的傷口，它讓我們痛徹心扉，所有的希望都消失的再無一點(diǎn)痕跡。我們那些如肥皂泡一般的想象也竟如此脆弱，待到現(xiàn)實(shí)的風(fēng)吹來的.那刻，一切都沒有了，只化作過眼云煙。它讓我們一次次碰壁，讓我們無數(shù)次絕望，它逼迫我們仰望這個(gè)無情的世界，逼迫我們面對(duì)那些層層的束縛。我恨它，討厭它，為什么它從不為任何人而改變，為什么。
為什么在我記事的時(shí)候，第一次聽到“任何東西都有兩面性”，又第一反應(yīng)的想到“現(xiàn)實(shí)”這個(gè)詞。是我想反駁這個(gè)認(rèn)識(shí)，還是……
我在紙上輕輕寫下“你若不殘忍”這句話。簡(jiǎn)單的假設(shè)句式又把我拉進(jìn)思考的深淵。如果一開始，現(xiàn)實(shí)就不殘忍，任由我們?nèi)セ孟�，那么我�?huì)不會(huì)一直沉迷其中不能自拔？而我那些“偉大的”夢(mèng)想呢？會(huì)不會(huì)在現(xiàn)實(shí)的庇護(hù)下，最終與幻想畫成等號(hào)？這樣又有什么意義�？墒�，我們真的要感謝“現(xiàn)實(shí)”嗎？我想我做不到，也許我看夠了我不愿看到的結(jié)果，那些刻骨銘心的痛，你叫我如何拋向腦后，我是無法理解現(xiàn)實(shí)的。但我不得不承認(rèn)我會(huì)試著接受它，某一天，在將來，至少我可以正面與它相對(duì)，不再怯弱，不再無知。
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
大概是在初三吧，過年的時(shí)候姐姐回來，忽然心血來潮便看起了《仙劍奇?zhèn)b傳》的電影，情節(jié)跌宕，凄慘。懷著這種心情我喜歡上了主題曲《逍遙嘆》。
歌詞流暢而賦有深意，古意豐存，我喜歡詞中的每一個(gè)字，因?yàn)樵诿總�(gè)字間都透露著主人公——李逍遙的哀嘆，一個(gè)“嘆”字，嘆出了命運(yùn)弄人，嘆出了與靈兒未成眷屬，嘆出了生死與共的朋友們相繼離去，嘆出了最終孤身一人，抱著出生不久的女兒，站在懸崖上的悲痛欲絕。如此痛不欲生的無奈，即使是數(shù)次馳騁沙場(chǎng)的英杰也不禁黯然落淚，寒風(fēng)徹骨，無情的.吹動(dòng)著他凌亂的發(fā)絲，也拍打在那憔悴的臉龐上的淚水上，就連屏幕外的我也感覺到了兩行涼意。
俗話說“天下沒有不散的筵席”，說的輕松，又有誰(shuí)能承受得了著一次次的生與死的分別呢？更何況，曾經(jīng)共同擁有過一段無法磨滅的快樂回憶，他們愛過，恨過，嫉妒過，相知相遇到生死承諾，為了朋友可以失去名譽(yù)，為了愛人可以失去雙臂，為了和平可以失去生命，即使是面對(duì)生不如死的折磨也決不背叛那個(gè)集體。當(dāng)這一切都終止時(shí)，死去的人帶著遺憾離開了，而活著的人又將承受怎樣的痛苦？愛恨難酬，而著一切的痛苦終歸“命”，命運(yùn)叫他如此，他無法改變，怪這怪命運(yùn)弄人，怪會(huì)議太快樂，當(dāng)拿回憶與現(xiàn)實(shí)作對(duì)比時(shí)，拿悲痛的絕望，是錐心的痛，真正的生不如死，前萬般無奈，無所依賴，只能痛恨是命運(yùn)的殘酷。
千萬種情緒匯在同一個(gè)旋律中產(chǎn)生千萬種情感，是違悲涼，時(shí)而舒緩。音樂中止，繞梁不絕，回味無窮，僅僅一首歌五分鐘的時(shí)間，就仿佛經(jīng)歷了人間的各種情感，不禁跟著嘆起命運(yùn)來。這部緣分與宿命的大悲劇，有緣無份的一行人啊，只怪在錯(cuò)的時(shí)間相遇，然而作為旁人也只能祝愿他們能夠來世再續(xù)前緣，也許千百年以后，他們的結(jié)局會(huì)是圓滿的。
望著離去的伊人，何去何從？
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
歷史是一塊無字碑，功過得失自有后人評(píng)。
當(dāng)你站在歷史的角度，用圣賢的目光去旁觀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，脫去情感的外衣，歷史才顯得那樣真實(shí)。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，當(dāng)驪歌奏響，壯士出征，心潮澎湃。生死一別后，荊軻毅然踏上刺秦的征途。后人無不為荊軻的壯舉感動(dòng)，殊不知，刺秦只是做了無謂的犧牲而已。
或許荊軻只是想不辱使命，完成作為一名刺客的使命。他也終究只能是一名刺客。從精心籌劃到圖窮匕見，從易水送別到葬身殿上，荊軻刺秦多了幾分感動(dòng)，感動(dòng)之余讓人更多的是沉思。
回眸烽火的戰(zhàn)國(guó)，諸侯割據(jù)，強(qiáng)秦崛起勢(shì)不可擋，嬴政一統(tǒng)天下已成定局，歷史的潮流總是被強(qiáng)者揮舞，從燕國(guó)太子丹的軟弱無能、計(jì)較個(gè)人恩怨，就足以瞥見燕國(guó)的亡國(guó)之路。荊軻知乎？他比任何人都清楚。然荊軻以為只是借此做刺客生涯的了結(jié)吧�；蛟S他毫不惋惜，這也許是他最完美的謝幕吧，也成為后人心中的一段刺客傳奇。
歷史總有驚人的相似。
當(dāng)時(shí)間的.車輪轉(zhuǎn)到1914年的歐洲，我們看到一名塞爾維亞的一個(gè)秘密組織成員普林西普，開槍打死了奧匈帝國(guó)皇太子夫婦，由此點(diǎn)燃了一戰(zhàn)的導(dǎo)火索。當(dāng)塞爾維亞人民一邊為民族的英雄歡呼，卻又不得不一邊遭受著戰(zhàn)火的侵襲。有人說是這位愛國(guó)青年引起了一戰(zhàn)，殊不知，在此之前，世界大戰(zhàn)的火藥桶早已堆放好，只等一絲火星。那只是時(shí)間的問題。而塞爾維亞青年，用刺客的手段贏得祖國(guó)一時(shí)的自尊，卻做出了無謂的犧牲。
無論是荊軻還是普林西普，他們都在歷史的長(zhǎng)河里掀起一朵浪花。當(dāng)人們用情感的眼光去審視他們，就只能看到歷史的表象。只有站在歷史的角度，你才會(huì)得到無窮的啟示，充盈你智慧的大腦。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)理智旁觀，韜光養(yǎng)晦，一切問題都變得那樣清晰，那樣不言自明。
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
每個(gè)人都是一顆種子，在巖縫中不斷成長(zhǎng)。有的種子還未破土就潰爛了，而有的種子卻生根發(fā)芽花開不敗，在冰冷的巖縫中綻放最美麗的人生。
——題記
劉墉說，人生就好像日出與日落，轉(zhuǎn)了一圈又回到同一個(gè)地點(diǎn)。我喜歡這句話，我更喜歡日出的過程。每個(gè)人最初所處的位置可能不盡相同，就像運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽道一樣，有的人在外圈，有的人在最后，但不管位置多么不佳，只要盡力去拼搏就一定會(huì)成功。
安妮寶貝說，時(shí)間。走過。留下。蒼白的骨。我不喜歡這句話，因?yàn)槲也幌矚g她那樣慵懶無所事事的無病呻吟的斷句方式。時(shí)間不應(yīng)是這樣流失的'。每一分每一秒都有它們的價(jià)值。齊白石大器晚成，梵高過世后他的藝術(shù)作品才得以重見天日。有的人從晚年才開始努力，有的人始終沒有機(jī)會(huì)展示自己的才能，但不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷，只要珍惜每一分每一秒就一定能成功。
鄭淵潔說，所謂的成功就是把全部的心思扔在你最喜歡的事情上的結(jié)果。我喜歡這句話，因?yàn)槲乙餐膺@種說法。愛迪生廢寢忘食尋找燈絲的材料，王羲之涮筆用了一池清水。有的人不停地重復(fù)一件事情，有的人一直在苦苦探索，但不論過程多么繁冗，只要不懈地找尋就一定能成功。
路遙說，當(dāng)我們一路走過，總該留下些什么。我喜歡這句話，因?yàn)槿说囊簧亩虝旱�，我們要在這短暫的人生中留下不平凡的故事。司馬遷忍辱負(fù)重完成史記，薩拉熱窩那個(gè)不知名的青年挑起了第一次世界大戰(zhàn)。有的人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不被人理解，有的人為了信仰而付出生命。但不論付出多么大的代價(jià)，只要堅(jiān)持自己的選擇就一定會(huì)成功。
每個(gè)人都是一顆種子，在巖縫中不斷成長(zhǎng)。有的種子還未破土就潰爛了，而有的種子卻生根發(fā)芽，在冰冷的巖縫中綻放最美麗的人生。成功之花，花開不敗。
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我不能撒謊。上學(xué)了，老師告訴我做人要誠(chéng)實(shí)。讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書后，我知道了有一種美德叫誠(chéng)信。
誠(chéng)信是中華民族自古就有的一種美德。古代店鋪門口張貼的“貨真價(jià)實(shí)，童叟無欺”那八個(gè)字，告訴我們經(jīng)商要誠(chéng)信;孔子的弟子曾參用殺豬的行動(dòng)，告訴我們做事要誠(chéng)信;“得黃金百斤，不如得季布一諾。”則是說做人要講誠(chéng)信……誠(chéng)信對(duì)于我們，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開天空。
人無信不立。繼承傳統(tǒng)美德，做個(gè)講誠(chéng)信的人。溫州蒼南的'吳乃宜老人就是其中的一個(gè)。在一次出海捕魚中，一場(chǎng)百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓吳爺爺失去了三個(gè)兒子，卻留下了巨額的債務(wù)。不少債主看到吳爺爺?shù)木硾r時(shí)，都認(rèn)為這筆債是要不回來了。然而，77歲高齡的他卻做出了讓人意想不到的決定：“做人要講誠(chéng)信，是我兒子的欠條我都認(rèn)！這錢，我一定會(huì)還！”就這樣，吳爺爺靠和老伴不停地編織漁網(wǎng)，靠縮衣節(jié)食，“摳”錢還債。當(dāng)懂法律的人士告訴他“子債不用父還”時(shí)，他卻說“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須還，現(xiàn)在不能反悔�！边@就是一個(gè)駝著背，站起來只有1。6米左右的老人，用最樸素最感人的方式，畫下的一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的美德符號(hào)。
誠(chéng)信無關(guān)人大小，誠(chéng)信無關(guān)事巨細(xì)。那么，作為小學(xué)生的我們又該如何畫下這美麗的誠(chéng)信符號(hào)呢？我想，做了錯(cuò)事不說謊，不欺騙別人，實(shí)事求是，是誠(chéng)信;答應(yīng)別人的事，不失約，說到做到，是誠(chéng)信;不屬于自己的東西，即使再喜歡，也不占為己有，是誠(chéng)信;自己做不到的，能勇敢地說出來，也是誠(chéng)信……總之，言忠信，行篤敬。擁有了誠(chéng)信，就能照亮自己，帶給自己飛翔的翅膀;擁有了誠(chéng)信，也就能溫暖別人，帶給大家燦爛的心靈。伴著文明美德成長(zhǎng)，請(qǐng)記�。河幸环N美德叫誠(chéng)信！
優(yōu)秀高中作文600字 篇6
“一日為師，終生為父”，老師您就像一盞燈一樣指引我走出年幼無知的界線，帶我踏上人生的路途，拉著我進(jìn)入學(xué)習(xí)的步道。
老師您長(zhǎng)得瘦瘦高高，還有您那英俊的臉龐和那神清氣爽的打扮真是魅力無限啊！加上燦爛的笑容，好比清麗的陽(yáng)光，可以照亮我心靈里任何陰郁的角落，在我犯錯(cuò)時(shí)幫我開啟一扇窗，當(dāng)我遇到挫折時(shí)您總會(huì)說：“不經(jīng)一番寒澈苦，焉得梅花撲鼻香？”“鐵杵也能磨成繡花針！”“遇到挫折時(shí)只要放開心胸，就會(huì)有無限的可能！”您都會(huì)用這些話語(yǔ)來激勵(lì)我，我不僅能力爭(zhēng)上游，也能增廣見聞。有一次我的眼睛腫得像燈泡一樣，您以迅雷不及掩耳的速度幫我擦上消腫藥膏，您的體貼入微令我如沐春風(fēng)。
每次要上您的課前，我總是非常期待，因?yàn)槟险n既輕松又有趣，更重要的是又能學(xué)到東西。每次上您的課都令大家開懷大笑，好似肚皮就要被炸開一樣，所以我希望您能持續(xù)這種上課風(fēng)格，讓大家能“寓教于樂”！運(yùn)動(dòng)會(huì)前，您叫我們要加緊練習(xí)跑步，不要讓時(shí)間從手中白白溜走，您也心平氣和有耐心的教導(dǎo)我們跑步的`技巧，還記得剛開始時(shí)，我總是愁眉苦臉想結(jié)束這一切，但您說了一句話讓我改掉這個(gè)念頭，您說：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！毕衲切┐韲�(guó)家的跑步選手可都是付出了多少心血才能有現(xiàn)在的表現(xiàn)�。【鸵�?yàn)槿绱�，我甘愿每天跑的氣喘如牛。而�?dāng)我失敗時(shí)，您會(huì)要我們要保有運(yùn)動(dòng)家的精神：“勝不驕，敗不餒”，“失敗為成功之母�！比绻麤]有失敗的經(jīng)驗(yàn)，就不會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
老師，您好像我的活字典，問您一些難懂的問題，您都能一一詳細(xì)的解釋給我聽，我很幸運(yùn)能讓像您這樣春風(fēng)化雨的好老師教導(dǎo)，老師我真想在您面前雙手合十對(duì)您說：“感恩啊！”
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