關(guān)于優(yōu)秀初中作文匯總4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文5篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀初中作文 篇1
這個(gè)星期天爸媽帶我去看望干爸干媽,平時(shí)要去我都很開心,但這次卻有些例外。因?yàn)楦蓩尲倚吗B(yǎng)了一條雪橇犬,名叫“菲菲”。
當(dāng)知道干媽家里養(yǎng)了狗狗時(shí)我渾身上下都豎起了汗毛,非常害怕。我們?nèi)因?qū)車來到干媽家,一進(jìn)門我就四處張望,干爸卻取笑我說:“別害怕,知道你怕狗,爺爺帶菲菲出去了!蔽夷求@恐不安的心稍稍平靜了些?珊镁安婚L(zhǎng),不一會(huì)兒爺爺就帶著菲菲回家了。我一溜煙地躥上樓,還把自己關(guān)進(jìn)房間反鎖了門。干媽好說歹說才把我勸下了樓,一下樓菲菲就圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,只見它長(zhǎng)著一身黑白相間的狗毛,瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一對(duì)又黑又亮的大眼睛,直直地望著我,看上去就像一條兇狠的黑狼,讓人毛骨悚然。我渾身發(fā)抖,木頭人似的站著,真不知該怎么辦!這時(shí)干爸微笑著走過來,輕聲在我耳邊說:“杰杰別怕,菲菲是條純種雪橇犬,它不會(huì)咬人的`。你去摸摸它,讓它聞一下你的氣味認(rèn)識(shí)一下,它就知道你是自己人,以后就不會(huì)在你周圍轉(zhuǎn)了!蔽以诟砂值呐阃,壯起膽子摸了摸它那厚厚的、軟軟的毛,好舒服啊!我還學(xué)著干爸的樣子給菲菲撓癢癢,菲菲高興極了,后腿就像開小火輪車一樣快速轉(zhuǎn)動(dòng),可愛極了。我慢慢喜歡上了菲菲,也不那么害怕了!胺品啤獊硗胬!”爺爺一聲呼喚,菲菲立刻翻身起來去追逐爺爺扔出的玩具球。突然,菲菲的腿滑了一下,再跑動(dòng)的時(shí)候,前面的左腳緊縮起來不能著地了。我馬上告訴了爺爺,其實(shí)爺爺也發(fā)現(xiàn)了,他讓菲菲躺下后仔細(xì)觀察了一番說:“菲菲的腳可能是傷筋了!”爺爺忙著幫菲菲按摩、推拿,全家人都看著菲菲那副可憐兮兮的樣子真是心疼!特別是我,好像自己就是菲菲,真希望它能夠馬上好起來,恢復(fù)活蹦亂跳的樣子。不一會(huì)兒爺爺幫菲菲治療好了,說要帶菲菲出去。菲菲好像聽懂了爺爺?shù)脑挘直挠痔姆路饎偛鸥揪蜎]受傷。我忍不住和干爸一起陪爺爺和菲菲來到了室外的草地上。菲菲遇到它的好伙伴就更加開心了,它們互相追逐,菲菲像旋風(fēng)一樣奔跑著,一會(huì)兒就玩得沒了蹤影。看著天色漸漸暗下來,星星爬滿了夜空,干爸說時(shí)間太晚了,催促我趕快回家。我戀戀不舍地乘上老爸的車準(zhǔn)備離開,正在這時(shí)爺爺和菲菲回來了,菲菲知道我們要走了,朝我猛撲過來,與我來了個(gè)熱情的擁抱。我好喜歡你呀!我一定會(huì)再來看你的,我的新伙伴菲菲!
這個(gè)周末我的收獲真不小,不僅交了個(gè)新伙伴——菲菲,還鍛煉了膽量,我終于敢跟狗狗打交道了。
優(yōu)秀初中作文 篇2
我望了望正在廚房忙碌的母親,突然感悟:母親其實(shí)就是一種歲月?11歲:在這里我看到了很多新鮮的東西,畢竟在爺爺家看不了的也很好奇,四年級(jí)了,我的學(xué)習(xí)缺下降了不少,自己很貪玩,也沒人管我,爸爸出差,家里的新媽媽也不怎么管我學(xué)習(xí),這樣的我漸漸的松散了,變化了,... 12歲:爺爺都60來歲了當(dāng)時(shí)家里條件不是很好,還是出來打工了,來到了他以前的單位,離我現(xiàn)在的家不是很遠(yuǎn),聽說爺爺以前很威風(fēng)的,是我們這里的一個(gè)大官,誰都認(rèn)識(shí)他,應(yīng)為他很兇,可是爺爺現(xiàn)在缺是給他以前的手下下面做事,而且還是看大門.但是每到星期六和星期日我們放假的'時(shí)候,爸爸就帶著我去看爺爺,爺爺一看到我就很開心很開心,當(dāng)時(shí)爺爺一個(gè)月才賺300元,每次去都給我買好多好東西吃,別人不知道,也許爺爺這。
我們班有很多同學(xué)是獨(dú)生子女,就因?yàn)槭仟?dú)生子女,所以父母?jìng)兌己軐櫸覀,不讓我們做什么事?墒牵以谏钪杏龅揭稽c(diǎn)挫折,就會(huì)支撐不下去。例如,成績(jī)不是理想的那樣,考試沒及格......
我們要像《落花生》里父親說的話那樣做“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人!
所以,人的良好性格要從小培養(yǎng)。就好像剛剛再種的樹苗,基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵的。
優(yōu)秀初中作文 篇3
一絲微風(fēng)拂過,一輪皓月當(dāng)空,一縷祝;厥幎稀T嘛灥奶鹣憬z絲飄來,庭院里樹木沙沙作響。星星點(diǎn)點(diǎn)的思親之情被皎潔的月光包攏,一起藏在我心靈的深處。還記著庭院中的笑語,還記得漂游異國(guó)的悵然。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?
抬頭,黑漆漆的蒼穹垂下,云霧飄渺,被風(fēng)吹散又聚攏,美貌的嫦娥或許正著霓裳羽衣在云間穿行吧。銀盤般的明月,桂樹香氣撲鼻,云宮里寂靜之極。低頭,一家人在老家寬敞的庭院中圍坐一圈,互相講著故事,互道別來之情,香酥的月餅被分割開來,露出褐色的餡來,濕滑香甜,一股暖意在我心中升騰;仨,幾盞火紅的燈籠懸掛在那兒,裝點(diǎn)著節(jié)日的氣氛,與最親的家人團(tuán)圓在這明月之下,沒有什么比這個(gè)更美好的。直到現(xiàn)在,還常念起在老家大院過中秋的美好畫面:天上有月,人間有情。
月餅是團(tuán)圓的象征,中秋節(jié)若沒了月餅,便似丟了魂魄,失了精髓。去年的這一天,我因好奇和喜愛,與幾個(gè)朋友相約去尋一位做月餅的大師傅(一看就是假的嗎),百般懇求加上一筆大價(jià)錢,他終于答應(yīng)教我們做最難學(xué)但最好吃的酥皮五仁月餅。倒油,和面,隨著被白面粉層層包裹的手一下下揉搓面團(tuán),我的心蕩起圈圈漣漪,漸漸擴(kuò)散開來,直達(dá)心靈的彼岸。接下來,就要搗碎黑芝麻和各種餡,將其包裹在面團(tuán)中,之后放入印著各種吉祥字樣的模具;先將面團(tuán)捧在手心里,讓它輕輕滑進(jìn)模具,將其用指肚兒輕輕撫平、壓緊,左右仔細(xì)瞧看,唯恐有一處沒有貼緊模具。之后將它顛倒過來,小心翼翼地輕拍模具底部,讓成形的月餅輕輕落在掌心,像托拖著一個(gè)稚嫩孩子一般,輕輕將其放在托盤上,將誘人的月餅放入烤爐,懷著希冀和滿腔的渴盼打開烤箱,金燦燦的月餅映滿我的瞳孔,一縷縷甜香撲面而來,一顆滾燙的心因激動(dòng)而跳得飛快,我陶醉地閉上了眼睛。一種成就感混著對(duì)親人的思念和一絲淡淡的驕傲油然而生,在天地間升騰、飄散,汗水和淚水淌下,濕了衣襟,被風(fēng)兒吹散……
身在異國(guó)他鄉(xiāng),中秋佳節(jié),明月是最好的陪伴,明月是最好的寄托。我的一位姐姐在不久前去美國(guó)讀大學(xué),中秋這一天,她給我打了電話,與我談了許久。她說她從前在家過中秋節(jié),總是靠作業(yè)和電子產(chǎn)品打發(fā)時(shí)間,從未想過自己到了國(guó)外,望著同樣的.一輪圓月,卻感無比寂寥,如此地思念故土,思念家人,思念故鄉(xiāng)的一切,思念祖國(guó)的一切。她說她在漆黑的窗前里的許久,望著同她一樣孤寂的天空、明月,手里緊緊攥著來美時(shí)帶著的小小中國(guó)結(jié),潸然淚下,甚至打起了放棄學(xué)業(yè)回國(guó)的念頭。
這時(shí),再次抬頭仰望天空,月兒已轉(zhuǎn)到頭頂,不似剛才那樣澄明,而是云霧繚繞,月影稀淡。澄黃的月兒已看不清邊緣,只是模糊地掛在那里,仿佛仙女蒙上了面紗,多了一層朦朧和詩(shī)情畫意,少了一分清新明亮。月兒尚且如此,人又有何傷感?團(tuán)圓與否,成功與否,美滿與否,人未能預(yù)料,也就不要天天惦記,為愁苦嘆息,為失敗黯然,這樣的道理,“水調(diào)歌頭”足以詮釋。月兒撒下遍地銀霜,潔白似雪,光亮如銀。在這里,請(qǐng)讓風(fēng)兒帶走我絲絲縷縷的思緒,送到我所思念的人那里,請(qǐng)讓月兒裹著我赤誠(chéng)的游子之心,吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的蓓蕾,灑遍人間……
優(yōu)秀初中作文 篇4
我的媽媽說:“你長(zhǎng)大了,得學(xué)會(huì)自己做事才行!”
爸爸說:“你長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)努力知道嗎?”
爺爺說:“你長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)靜下心來!成天亂跑,哪有女孩子樣!”
對(duì)這我爸點(diǎn)頭哈腰的那個(gè)人也說:“哎呀!千金都長(zhǎng)這么大了!”
原來,我長(zhǎng)大了啊——望著那大朵大朵的白云,我想著——這是什么時(shí)候的事呢?很自然的,我想起了雜志上的“博言”——
“當(dāng)我七歲那年,就是死活不肯穿開襠褲的那年,我就知道我長(zhǎng)大了!”
“那天我路過商場(chǎng),一個(gè)小女孩說——阿姨,你能幫我拿一下,嗎?我才發(fā)現(xiàn),我都已經(jīng)這么大了……”
那我的童年呢?它是什么時(shí)候逝去的?
“小妹,不哭,過幾天放假了,云哥帶你去看海!”我哥弄得我摔了一跤,他這么一說我就不哭了,他還說:“真的會(huì)去哦!”然后我就笑了。
“喏,乖,不哭,不哭,給你絨娃娃!”我的媽媽溫柔的說。我就不哭了,是想聽我的媽媽動(dòng)聽、溫柔的聲音。她又說:“來,給你小熊!彼遥θ莺苊。我一下抱住小熊,也笑了……
我坐起身來,跑到云哥面前說:“哥,你不說要帶我去看海嗎?”他怔了怔,一邊擺弄他的.那條“黑帶”,一邊漫不經(jīng)心的說:“那都是遠(yuǎn)古時(shí)候的事了,你記憶真好!你已經(jīng)長(zhǎng)大了,自已去吧,說不定還可以帶一個(gè)小朋友一起去呢!”
我跑到我的媽媽面前問:“媽,我絨娃娃呢?”她停了手中的活兒大量了我一番:“這么大了。還要絨娃娃?不怕人笑話啊!”
哦,原來,童年的美好都離開我這么久了啊!
我回到房里,盯著書桌上、沙發(fā)上、床上,亂成一團(tuán)的書,有被風(fēng)翻開的、斜的、歪的、倒扣著的……只有你想不到的擺法,就沒有你找不到的擺法——我盯著它們好一陣子,默默走過去,一本一本的整理,把我最喜歡的書擺在最明顯的地方,這里,戲劇性的條條有理。
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