快樂(lè)的小學(xué)作文大全（5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
我的家是世界上一個(gè)頂普通頂普通的家庭。成員四個(gè)：媽媽、爸爸、弟弟和我。你們有興趣認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)嗎？就讓我一一為你們介紹吧。
全能老爸
我的老爸是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铮驗(yàn)樗俏壹业谝徽崎T(mén)人。無(wú)論家里的大事還是小事，他都要管著，大到建房子，小到買(mǎi)菜。而且家里無(wú)論什么東西壞了，他都有辦法修好。
臭美老媽
我們家頂頂臭美的人就是我老媽了。打開(kāi)衣柜，全是她的衣服和包包，只留一點(diǎn)小得可憐的角落放老爸的衣服。我曾悄悄地問(wèn)過(guò)老爸面對(duì)這樣的“待遇”心里是否平衡，老爸“呵呵呵”地笑著：“漂亮女人都很霸道的喲�！�
“馬良”弟弟
弟弟呢是一個(gè)“小馬良”，他畫(huà)的`畫(huà)特別好，他今年才七歲，可他得過(guò)獎(jiǎng)的次數(shù)比他的年齡大多了。弟弟畫(huà)畫(huà)時(shí)可是誰(shuí)都不能去打擾他的，要是這時(shí)你惹到了他，他就會(huì)和你沒(méi)玩沒(méi)了。哦，對(duì)了，忘了告訴你們，他還是一個(gè)圍棋迷。
貪吃的我
最后還是低調(diào)地介紹一下自己吧。我最喜歡的事就是看書(shū)，大人的書(shū)小孩的書(shū)我都通吃。有時(shí)如果我看到圖書(shū)館哪本大人書(shū)的題目很吸引我，我也不管三七二十一就借回家，先看去再說(shuō)唄！我屬雞，但老媽說(shuō)我一點(diǎn)都不像雞，反而像貓，一只貪吃的小貓。好吧好吧，就算我屬第十三生肖饞貓吧。
這就是我們一家人，幸�？鞓�(lè)的一家人。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
前幾天，我們學(xué)校二年級(jí)的小朋友去秋游。我們興高采烈地走在路上，看見(jiàn)了許許多多花花草草，漂亮極了！我們臉上露出了燦爛的笑容。到了北原牧唱，我們?cè)诓莸厣夏阕肺亿s，玩得可開(kāi)心啦！
小朋友們有的在跑步，有的坐在草地上圍著周老師唱歌，有的`在打滾，還有的坐在草地上休息。接著，我們?nèi)齻�(gè)班舉行接力賽跑。最后，我們排著隊(duì)伍回到了學(xué)校。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今天中午，剛剛吃完飯，爸爸說(shuō)今天中午不睡覺(jué)，打掃衛(wèi)生。這下我可來(lái)精神了，我洗擦布，爸爸擦桌子，爸爸又涮拖把，我們兩人開(kāi)始拖地，爸爸可真是有力量，兩個(gè)拖把一起拖，不一會(huì)我們就把家 里打掃的干干凈凈。我們都有些累了，可是我們很高興。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
有人說(shuō)，快樂(lè)是大海里躍起的朵朵浪花，漫過(guò)千溝萬(wàn)壑，它自由；有人說(shuō)，快樂(lè)是琴鍵上一個(gè)個(gè)音符，它美妙；有人說(shuō)，快樂(lè)是生活中不變的真諦，它永恒。而我快樂(lè)卻是光明的，溫暖的，甜蜜的。我快樂(lè)，那是因?yàn)槲覔碛懈改傅膼?ài)。本來(lái)元素的父親，卻從不板著臉對(duì)待自己的女兒，雖然也不整天燦爛地笑，我原以為父親的笑是用成績(jī)換來(lái)的，可我后來(lái)才明白，其實(shí)并不，他們只要我能健康的、快樂(lè)的成長(zhǎng)就知足了。媽媽不會(huì)逼著我再做打題海戰(zhàn)。
媽媽時(shí)時(shí)用行動(dòng)來(lái)提醒我：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣能終生受益。如今我成績(jī)并不是名列前茅，讓我看起來(lái)，從容自如，快樂(lè)如此。而我的快樂(lè)背后傾注的是母親含辛茹苦，我的快樂(lè)里，有他們太多的心血和汗水。這份沉甸甸的`愛(ài)將存入我的銀行！我也將這份感激不盡，回報(bào)在我生活的點(diǎn)滴。我快樂(lè)，因未能與伙伴們盡情游戲、盡情歡笑；我快樂(lè)可以閱讀一本好書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是快樂(lè)！快樂(lè)就像一只美麗的鳳凰，發(fā)出圣潔的光芒照亮人生；快樂(lè)就上一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，照亮我們前方的道路；快樂(lè)像一塊蜜糖，絲絲甘甜融入了每個(gè)人的心靈�？鞓�(lè)是天使，時(shí)時(shí)陪伴著我！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
小時(shí)候，我對(duì)看書(shū)沒(méi)有多少興趣。一本書(shū)，只有干巴巴的文字或少許的插圖，它既不像電視動(dòng)畫(huà)片那樣有絢麗多彩的卡通形象，也似乎沒(méi)有電腦網(wǎng)絡(luò)的豐富神奇。
讓我逐漸喜歡上閱讀的是，我有一個(gè)“書(shū)迷”爸爸，他幾乎不看電視不上網(wǎng)，一有時(shí)間就會(huì)拿起書(shū)來(lái)“啃”，仿佛書(shū)里有看不完有趣的東西。在我還不怎么識(shí)字的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始給我一本一本地講述書(shū)里的內(nèi)容，《小學(xué)生感恩故事全集》、《假如給我三天光明》等書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，好似一股股清泉流進(jìn)了我的心田，爸爸那不怎么標(biāo)準(zhǔn)的普通話卻賺取了我不少的眼淚。我總是央求爸爸能給我多講一個(gè)，以至于后來(lái)竟成了對(duì)我平時(shí)表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。
上小學(xué)后，爸爸帶我去的最多的是圖書(shū)館和新華書(shū)店。我在林立的書(shū)架間穿梭，好奇于大人們?yōu)槭裁磳?duì)那些泛黃的書(shū)籍孜孜不倦。爸爸差不多每半個(gè)月給我借兩本書(shū)，而經(jīng)常是在我對(duì)一樣事物有了興趣后，就會(huì)立即給我找來(lái)相關(guān)的書(shū)本。除了借我們還會(huì)去買(mǎi)書(shū)，一開(kāi)始是一本一本地買(mǎi)，后來(lái)就一套一套地買(mǎi)，很快地我有了屬于自己的書(shū)架，雖然隔三差五會(huì)給班級(jí)圖書(shū)角捐些書(shū)，但是我那心愛(ài)的小書(shū)架總是被各種各樣的書(shū)塞得滿滿的。
我喜歡跟爸爸一起探討讀書(shū)的心得，也會(huì)把彼此覺(jué)得好看的書(shū)推薦給對(duì)方。記得有一次我向同學(xué)借了本《天藍(lán)色的彼岸》，正在閱讀宗教類(lèi)書(shū)籍的爸爸馬上便拿去看了，還跟我講了他的讀書(shū)體會(huì)。有意思的是，爸爸還會(huì)給我一些讀書(shū)的約定，比如他有一本《蘇菲的世界》要等到我十四歲時(shí)才借給我看，而同樣是喬斯坦·賈德的.《橙色女孩》則要等到我更大的時(shí)候，于是讓我有了一種想早點(diǎn)長(zhǎng)大的沖動(dòng)。
不知不覺(jué)中，我也迷上了看書(shū)。我會(huì)常常被書(shū)中的情節(jié)吸引忘了吃飯睡覺(jué)，而被爸爸媽媽再三催促；更會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，躲在被窩里挑燈竊讀。“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！� 高爾基的話不是道出了所有愛(ài)書(shū)人的真切感受嗎？
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