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優(yōu)秀高中作文600字集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
愁緒在心底綿延，尋不到出口，譬如櫥窗外的細(xì)雨，絲絲稠稠.時(shí)間是一個(gè)牧師，見(jiàn)證了幸福。時(shí)間是一個(gè)老人，歷練了一世滄桑。時(shí)間是一個(gè)大樹(shù)，看慣了塵世的繁鳥(niǎo)。時(shí)間是一個(gè)細(xì)胞，分化了一切美好與邪惡。時(shí)間是一桿咫尺，丈量了天涯。
我問(wèn)你離別和生死有何異樣，你說(shuō)死離應(yīng)該是真?zhèn)�世界塌了，人活著全靠意念。有什么東西禁錮著靈魂，就像絲絲的四月的雨，連空氣中都是雨水的味道。這味道太熟悉了，總是忘也忘不掉，索性將它融入血肉之中方可罷休。不曾見(jiàn)，怎會(huì)念，不去念，哪來(lái)癲，如此可望而不及的愁，天之藍(lán)，心無(wú)邊，一場(chǎng)夢(mèng)，夜太暗，螢火蟲(chóng)竟要散……撿不起的誓言，詞窮無(wú)力的暗嘆，誰(shuí)有知解這塵世的戀。捂在胸口的紙簽，郵不去的`眷戀，清風(fēng)婉月夢(mèng)回的星。十年不相見(jiàn)，已是兒女承歡，愿經(jīng)年后有一個(gè)沒(méi)有紛擾的光景。青板石上，良人相對(duì)，紅袖添香人斷腸，晨鐘暮鼓無(wú)更時(shí)，自知君老雁北我江南。黃土依舊，晨曦一如故，何因玉壺干澀，石棉凋落莫如忽。青苔柳騰繞斜塔，暗室明鏡照倦容.我們都是時(shí)間軸上的過(guò)客，誰(shuí)也不能和時(shí)間對(duì)峙，只能為伴，讓它見(jiàn)證自己短暫的一生，不管你下一世喝不喝孟婆湯，都將被時(shí)間或是泥土或是世人掩埋，化作一拍黃土，永遠(yuǎn)的和這個(gè)世界告別。看慣了無(wú)常世事，嘗過(guò)了酸甜苦辣，抑或是完成了生兒育女或是名揚(yáng)四�；蚴窃旄Ｈf(wàn)代或是等等，都是來(lái)走一遭。時(shí)光不老我們不散縱然美好，怎抵夢(mèng)醒的悻然。
思念是一種病，惆悵的思念如此的懶散，回眸一笑，昔日腦海中的夕陽(yáng)已經(jīng)默默消失不見(jiàn)了，時(shí)光將一切換做了青衫，融入這漫天的煙雨中，美的如同初戀的輕柔，我喜歡那些陌生的大山，陌生的公路，陌生的懵懂，帶給我神奇的向往。愿時(shí)間是鎖，鎖住你我的殤.夢(mèng)落天涯掉入幽幽谷，
你的一世我只是一粒光，唯有余暇一笑方是你的淺芳……
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！本拍甑那寥f(wàn)苦，終于換來(lái)了一份光榮的通知書(shū)，帶著夢(mèng)想和憧憬，踏進(jìn)這座莊嚴(yán)的學(xué)校，多姿多彩的高中生活還是未知。我幻想著這美麗的未知。
我所在的這座學(xué)校四季如春，格外美麗，無(wú)論你走到哪里，映入眼簾的總是那么可愛(ài)美麗。令我心曠神怡，在每天的學(xué)習(xí)后放松自己，陶冶情操，接受大自然的恩賜。
走進(jìn)教室，明亮而整潔的空間給人一種溫馨和輕松，同學(xué)們說(shuō)笑著，互相了解著，多和諧的場(chǎng)面��！老師面帶微笑走進(jìn)教室，同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)，掌握知識(shí)。課后，同學(xué)們相互詢(xún)問(wèn)，你一言，他一語(yǔ)。班級(jí)里的規(guī)章制度是每位學(xué)生心中的一把良尺，它教我們?nèi)绾畏直媸欠菍?duì)錯(cuò)，如何健康成長(zhǎng)，呵，感謝你！
再到宿舍里瞧瞧，她們正在打掃衛(wèi)生，擦擦玻璃掃掃地??她們總是把自己的`東西借給需要它的人，相互幫助，使整個(gè)宿舍變得更加溫暖。晚上，她們?cè)缭缢�，周�(chē)察o的連根針落下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)，早上起來(lái)她們會(huì)叫其她人起床，恐怕愛(ài)賴(lài)床的姐妹遲到了??在生活中，她們應(yīng)情同姐妹，在學(xué)習(xí)中，她們應(yīng)攜手共進(jìn)。
對(duì)于我，我應(yīng)該在班級(jí)中與同學(xué)和睦相處，快樂(lè)學(xué)習(xí)；在宿舍中，應(yīng)幫助他人；在校園里，愛(ài)護(hù)綠色植物，保持校園整潔??高中，又是一個(gè)新的啟程。
高中生活，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
我，要拋棄初中時(shí)期所有的壞毛病，我要比以前活的更精彩；我，要付出初中時(shí)期十倍的努力，我要比以前活的更出色；我，要用初中時(shí)期十倍的細(xì)心，我要做事比以前更完美！
憧憬，我的高中生活，也許里面包含著痛苦和歡樂(lè)，哀怨與憂(yōu)愁；高中生活，可能更為復(fù)雜，更為煩瑣，每件事情都要自己去做??但是，我不怕，因?yàn)槲铱傆袩o(wú)盡的真情和激情，我愿你，我的高中生活，能磨煉我，改變我！所以，我一直都在憧憬你——我的高中生活！
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
有時(shí)我時(shí)常在想到底是秋生在我心中，還是我生在秋之中……——題記
秋像是一曲二胡演奏的《鳳求凰》，干澀而婉轉(zhuǎn)；秋像是一杯泡久了的苦丁茶，苦澀而回甘；秋更像是一棵空地上的枯樹(shù)，孤單而挺拔。
不知怎么，每當(dāng)別人提起秋時(shí)，我大腦中總會(huì)浮現(xiàn)出一位臉上布滿(mǎn)皺紋的老者，他時(shí)而出現(xiàn)在枯樹(shù)下，時(shí)而喝著苦丁茶，時(shí)而拉著二胡。
他仿佛經(jīng)歷了人生百態(tài)，從骨子里透出一種成熟。那種成熟久像是其獨(dú)有的，是一切事物的見(jiàn)證，是滄桑的代言人，深深地銹進(jìn)了其自身的骨肉。
于是我親切的稱(chēng)他為“秋老”。
每當(dāng)他出現(xiàn)，我總會(huì)靜下心來(lái)，回憶著過(guò)去，回憶著以前的艱辛……
我還記得我剛踏進(jìn)文壇時(shí)的苦，那種苦不像時(shí)苦丁茶而像是一杯藥水，教我寫(xiě)詩(shī)的人曾經(jīng)說(shuō)文壇詩(shī)一杯毒藥它有其最毒的藥，也有其最靈的解藥，中毒之后變一服便解……當(dāng)我走進(jìn)其中，如他所說(shuō)我的確中毒，毒得難以自拔，據(jù)他所說(shuō)我只要服下解藥便好。而我選擇了繼續(xù)被其毒害下去，就這么被毒害了兩年，才仿佛到了一塊凈地。他說(shuō)那塊地方叫秋，就像是一座山的四分之三那么高。其下是石，其上是雪。落入其中便難以進(jìn)退——于是，我選擇了呆在那，隨后，我便與秋結(jié)緣。
從秋那，我了解到秋是灰的，是枯的，也是孤的。它用它獨(dú)有的.自身結(jié)構(gòu)勾畫(huà)出一副冷色調(diào)卻飽含蘊(yùn)意的秋色。
它沒(méi)有過(guò)多的色彩，也沒(méi)有過(guò)多的修飾。一切都是那么直白。它赤裸裸出現(xiàn)，將那種骨感的唯美展示在你的面前。
“韻物百俱生無(wú)葉，窮汗化葉便生花”這是我心中的秋獨(dú)有的詩(shī)句。它給我經(jīng)驗(yàn)，給我磨練，出于我的意念，我與它結(jié)緣，繼續(xù)一步步努力地向前！
于是，我發(fā)現(xiàn)我心中是秋色的，秋色中有我的心。
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
地球是我們賴(lài)以生存的家園，人類(lèi)在這個(gè)地球上快樂(lè)地生活了一代又一代。它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣，而且她還生活著我們?nèi)祟?lèi)共同的朋友——?jiǎng)游锖椭参铩?/p>
可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們?cè)谙硎茏匀坏耐瑫r(shí)，卻又無(wú)情地在不斷破壞著這個(gè)給我們提供賴(lài)以生存的條件的自然環(huán)境。南極的'黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報(bào)道的洪澇災(zāi)害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價(jià)。
近年來(lái)，全球氣候變暖，最高氣溫達(dá)到了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，不僅對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害，而且還威脅著人們的生活用水。這些環(huán)境的變化，讓我們?cè)竞椭C的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。
迄今為止，人類(lèi)仍然沒(méi)能停止對(duì)地球環(huán)境無(wú)情的破壞。任意的捕殺各種動(dòng)物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時(shí)候只能借助于文獻(xiàn)資料去認(rèn)識(shí)某種已經(jīng)絕跡了的生物。
現(xiàn)在甚至連我們的母親河“黃河”也無(wú)可避免的遭受到人類(lèi)的嚴(yán)重破壞。黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水，讓農(nóng)民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰(shuí)做的呢？是人類(lèi)，一切都是因?yàn)樗麄儊y砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家都懂得尊重環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么就不會(huì)有今天這樣的生存局面。
今天人們所謂的珍惜動(dòng)物，大多都是受到了人類(lèi)的殘殺和自然環(huán)境的破壞，日益稀少后才被人類(lèi)重視起來(lái)的。吃野生動(dòng)物的現(xiàn)象在這個(gè)社會(huì)上越來(lái)越普遍。你可曾想過(guò)？有一天，你以前嘴里所吃小動(dòng)物的就是今后被人們認(rèn)為的國(guó)寶！你可曾想過(guò)？如果我們?cè)诔砸环N弱小的野生動(dòng)物的同時(shí)，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動(dòng)物，那樣就可以做到真正的生態(tài)平衡嗎？作文
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
古往今來(lái)，天地之間，數(shù)不盡的花開(kāi)暢想曲，訴不清的鮮花綠草圖。花開(kāi)花落，互相映襯。讓世人靜靜地溶化在這飄飄灑灑的境界，想象旋轉(zhuǎn)成翩躚的蝶。
古人重于一花一草一世界，把心情、把意境寄托在花開(kāi)花落之中�；匚簟都t樓》，人面桃花依舊。黛玉葬花，一段千古絕唱。讓黛玉的才情，黛玉的美貌與花相媲美。又讓這名柔弱的女子有了寄托。讓她的身世與花相連，為悲劇蒙上了一絲朦朧的韻味。花開(kāi)必有花落，“花謝花飛花滿(mǎn)，紅消香斷有誰(shuí)憐?”紅顏難覓知己，終究不知夢(mèng)里花落知多少，空有滿(mǎn)腹惆悵。
“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！彼且晃荒軐�(xiě)出如此豪邁、如此大氣的奇女子——李清照。卻在飄搖中感嘆“風(fēng)住塵香花以盡，日晚倦梳頭。”只有眼前的花是最懂詩(shī)人的心情。知音呀知音，莫過(guò)于此。觸景傷情，多少辛酸往事難以啟齒。盡管春去花落年年如此，而今卻是人事皆非，國(guó)破家亡，家破人亡，千頭萬(wàn)緒。充滿(mǎn)哀婉纏綿的情韻。
有人或許感嘆古人過(guò)于傷感，或許自然的某種東西最能體現(xiàn)至純至真。
花開(kāi)花落，這是一種生命的輪回。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，花開(kāi)枝頭，五彩繽紛，生機(jī)勃勃�；ǘ涞蛄悖ò昙婏w，何等爛漫，何等絕美。更有詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這延伸到了某種不可名狀的.內(nèi)涵。駁倒了人們一味的“落花有意，流水無(wú)情，”一味的“鮮花還需綠葉襯”�；ɡw弱的背后的內(nèi)心如熊熊燃燒的火眼�？粗且环澜^倫的畫(huà)卷，品著是一份久遠(yuǎn)就擁有的精神。
花開(kāi)花落，這是一種心靈的期待。一個(gè)結(jié)束意味著另一個(gè)開(kāi)始。故去的只能驀然回首，只有明天才更有希望。于是見(jiàn)“落英”即已忘憂(yōu)，大有茅塞頓開(kāi)，神清氣爽之意。不必悲秋傷春，兩段相連，相依�；ㄩ_(kāi)花落兩無(wú)言，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
那一天，風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)花落的消息，落花只是秋風(fēng)中的表情，淺笑的痕跡……
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