【精品】優(yōu)秀高中作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀高中作文 篇1
每當(dāng)夜深人靜，皎月流轉(zhuǎn)，夜空，無數(shù)星辰。我總會(huì)在星海下幻想：如果是在古代……
如果是在炎黃時(shí)代，我院作為眾多遷徙者之中的一員，遷往長白，遷往塞外，遷往西域。我愿將華夏的足跡印刻在神州的每一個(gè)角落。那時(shí)，我應(yīng)已不會(huì)再過那種茹毛飲血，虎狼為鄰的生活了吧。軒轅大帝統(tǒng)一中原，我們坐在一起，身穿絲質(zhì)的衣服，吃著烤肉，亦哥亦舞。
如果是在春秋戰(zhàn)國，我愿成為混亂的天寧夏中一位平凡學(xué)子，在那百家爭鳴之際，恭聽黃老之道，儒墨之學(xué)，學(xué)習(xí)醫(yī)星占卜，陰陽縱橫。我希望可以成為孔圣人五六弟子中的一位，在階下默默聆聽圣人妙語，不問戰(zhàn)亂，不問王侯。
如果是在兩漢，我愿做一名遠(yuǎn)通西域的商人，踏上那一條皇絲帶，把西方的葡萄、胡桃運(yùn)至中原，把中原的桑蠶，造紙教與西方。走著，永運(yùn)不覺疲倦。不敢自夸功績，只為去領(lǐng)略一下異度風(fēng)情。
如果是在三國，我愿化作霸守一方的梟雄，同曹劉，以及那赤發(fā)碧眼的仲謀逐鹿中原，一較高下。若是如此，或許中國歷史要因我而改寫。憑著奸詐，斗智斗勇。即使城破人亡，亦不會(huì)像霸王那樣追悔莫及。
如果是在南北朝，我希望成為一名普通的'商人，牧馬陰山，不去理會(huì)南北爭霸。不去理會(huì)佛貍率眾鮮卑鐵騎，飲馬長江；文帝三次北伐，落得元嘉草草。不去理會(huì)胡地陰冷的秋風(fēng)，亦不去理會(huì)江南奢靡的繁華，只求做一名塞北牧馬的胡人，不去勾心斗角，征戰(zhàn)殺伐，只與藍(lán)天碧草，虜馬白羊?yàn)榘�，政�?quán)更迭與我無關(guān)。
如果是在唐朝，我愿做一位詩人，用那顆赤子之心，哀國運(yùn)之間，憐百姓之苦。游遍五岳山河，在江淮，橫槊賦詩，在泰山一覽眾岳。有“皎月照得千行淚，夜半云遮自語時(shí)”的感傷，有“唯若星辰知我意，燈火萬家l憐照人”的孤寂，亦有男兒秣馬自橫行的壯志。獨(dú)酌明月下，爛漫花酒前。
如果是在宋朝，我只愿做一個(gè)小酒館的老板，感受著煙花三月的揚(yáng)州的繁華；如果是在元朝，我甘做一介農(nóng)夫，男耕女織，妻子足食，體會(huì)紅塵的甘苦；如果是在明朝，我愿做一方令尹，既不像海瑞那樣迂鈍，亦不像嚴(yán)嵩那樣；如果是在清朝，我愿做一個(gè)隱士，南山豆芥為伴，老魚白鶴為友，閉門著書。
我想，如果是在古代，我愿化作一根秋草，以綿薄之力滋養(yǎng)華夏大地，一塵不染。
優(yōu)秀高中作文 篇2
還是深秋，但寒風(fēng)刺骨，似乎是冬天提前被招呼了過來，人們都穿上了厚厚的棉衣。從教室里向外望去，看到的是一片片枯萎的黃葉從樹上落下。如果仔細(xì)傾聽，則有沙沙的響聲在你耳邊回蕩！
房檐上，有一棵小樹，嫩嫩的枝條、纖瘦的枝干，在廢屋亂瓦的房檐上顯得格外獨(dú)特！這原本是一棟破舊的房子，凌亂的枝、枯黃的落葉、廢棄的磚瓦一一散落在屋頂上，讓人有種凄涼的`感覺。我不禁感嘆：“如此荒涼之地，是如何孕育出這一株小生命并且讓它健康成長的？”
這棵小樹已經(jīng)在這房檐上生長了很多年。十年之前，她或許是一粒塵埃，被沙土所覆蓋；她或許是一粒種子，隨母親一起隨風(fēng)飄散在某一個(gè)角落。多年前的一天，她很不幸，或許是找不到回家的路，迷失了方向，落在了這房檐之上。沒有人會(huì)留意到原來這房檐之上還有一粒種子，正在用她頑強(qiáng)的生命力破除重重困難，努力生根發(fā)芽！
植物的生長歷程很艱辛，每日經(jīng)受風(fēng)吹日曬。可是植物的生命力也很頑強(qiáng)，她們希望破繭成蝶，演繹出生命的力量！
房檐上的小樹沒有玫瑰的浪漫熱烈、舒展奔放，沒有荷花的典雅脫俗、冷艷幽香……可是她卻好似一枝寒中梅，具有剛毅不屈、超凡脫俗的品質(zhì)，佇立在風(fēng)雨之中，或笑傲冰霜，或昂首遠(yuǎn)眺，其姿異態(tài)紛呈，美不勝收！
她雖然只是一株并不起眼的小樹，可是她卻用自己平凡的生命書寫了不平凡的生命生命歷程，用自己的堅(jiān)持不懈換取春華秋實(shí)。她在我的眼中就像峨眉山上的一棵草，風(fēng)吹雨打死不了。經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的洗禮，一次次的坎坎坷坷，一次次歷練了它對(duì)生命的追求。
再過十年，我們?cè)缫验L大成人。不妨回首遠(yuǎn)瞻，看看這株生命有沒有倒下，想一想人生道路之中有沒有想過放棄。這株房檐上的生命為何長勢(shì)如此之旺盛？
或許，這就是她對(duì)生命最完美的詮釋吧！
優(yōu)秀高中作文 篇3
小步成長的楔子有你的陪伴才變得溫爾文雅，總有一句話為你而歌，那些年我喜歡的女孩。
深夜了無睡意，躺在床上看并不景氣的天朦朦一片，缺失活力的樹木呆滯了我的目光，深邃到了久遠(yuǎn)。一間小小的房容納了一張大大的床，過錄著那年夏天，你在陽光下的微笑婉如月光的靜好。
那些年一起騎著單車走那條充滿歡樂的路，有你有我，風(fēng)雨兼程。忘不了瘦高的你在夕陽下拉長的背影添的那份厚重，剪不斷人生中濃縮的過程擠的那份久遠(yuǎn)。一個(gè)十幾歲女孩的馬尾被剪了兩半一個(gè)像秋天一個(gè)像夏天，承載著我的夢(mèng)成熟了我的明天。
陽光下你的側(cè)臉人生獨(dú)特的想念，一雙勞作的手總是不停的為自己紋理，額頭滲出的汗晶瑩了一片天，一個(gè)流守兒童的孤單詮釋了農(nóng)村無奈的一面。那時(shí)很幼稚的和你打鬧，為了一件小事也無理的對(duì)峙，想想那時(shí)也真的是一種懷念。
微風(fēng)中，陽光下看著前方，人生也如此不歡而算。
聽著歌中的那句“沒有你的城市是冰冷的鉆石”淡淡的光靜靜的風(fēng)澄澈著我心中的那片空明，你不是揮之不去的花香也不是轉(zhuǎn)手即過的紅顏，藍(lán)天下亂遭遭的心難以釋放。
天空了無星塵，寄靜如水的街道分散著車塵的氣息，心中蔓延的思念徹響了心中的一片天，感覺到你的微笑就在我的眼前，深深的眸子白白的臉頰紅紅的丹唇彎彎的`柳眉觸動(dòng)著我狹小的心弦。
寒寒的風(fēng)冷冷的街，飄著白白的雪，掩了一地黑暗，一直走白了頭。
又是一個(gè)深夜又是一度春秋的交替，烤著火看著天晶瑩一片，幻想著和你手牽手的畫面，你的頭發(fā)斑白，我的頭發(fā)燦爛，你的笑容迷人，我的微笑更甜，相依在那條繁榮的街道，讓別人報(bào)以羨慕，讓自己得以幸福。就這樣一直白頭偕老。
那些日子有你的問候多了一片天，添了一份藍(lán)。
三生石上，賦盡白雪，我游走在雪地里，看雪落雪緣，盡花開花落，看不透世事紅塵，道不盡人生苦難，唯有洛賦神山談及天下，感茫茫…
想念你就在這個(gè)冬天，年尾的結(jié)界終有不眠的天，傷落的心道不盡那種隱言�？赐阜比A落盡，只緣心中那般無奈。
又是一個(gè)不算愉快的新年，雪飄滿地，人落誰家？
煙花璀璨，燈火通明，轉(zhuǎn)瞬即逝的美好再也找不到年輪來乘算。
陽光下的雪晶瑩剔透，射出刺眼的光，傷了眼睛濕了眼眶。
優(yōu)秀高中作文 篇4
十年后的我有可能是一名家喻戶曉人人皆知的著名科學(xué)家。
我在這十年中的過兩次諾貝爾獎(jiǎng)，兩次諾貝爾獎(jiǎng)金加起來也有幾千萬在這十年中我申請(qǐng)過大大小小幾十個(gè)專利。獲得了各種各樣的獎(jiǎng)杯和上億的榮譽(yù)基金。
今天我在專利申請(qǐng)?jiān)簽槲业娘w機(jī)g擾器申請(qǐng)一個(gè)專利，我的飛機(jī)g擾器的材料很簡單，只需要沒有問題的蚊子和一滴控制液。 準(zhǔn)備好材料后把控制液滴在蚊子身上。它過3分鐘之后就會(huì)完全受人類控制，那是你只需要帶著模擬眼睛，嘴里發(fā)出各種各樣的指令就可以了！它會(huì)以十倍超音速的速度追上飛機(jī)，然后對(duì)著飛機(jī)從尖尖的'嘴里發(fā)出一種能使人神經(jīng)錯(cuò)亂的的超聲波。如果誤傷了自己人超聲波會(huì)在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)自動(dòng)解除。如果想控制敵人的飛機(jī)也可以，飛機(jī)g擾器會(huì)發(fā)出另一種干擾，使式飛機(jī)在固定地點(diǎn)自動(dòng)降落。不過這兩種廣光波都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)自動(dòng)消除，不必等多長時(shí)間，就會(huì)使飛機(jī)不戰(zhàn)而亡！工作人員聽后自嘆不如，給我申請(qǐng)專利時(shí)還嘟囔：“真厲害！真不虧是趙博士”。
這就是十年后的我。
優(yōu)秀高中作文 篇5
古城的東邊是一條彎彎曲曲的小巷，小巷的盡頭，臥著一座古樸的四合院，小院的一間正房里，墻壁上整整齊齊地掛著十幾套京劇服，一張大方桌上，擺著十幾張色澤艷麗的京劇臉譜，消失的臉譜。
荊爺爺靠在吱吱作響的搖椅上，緩慢地翻著那些早已發(fā)黃的照片。這些照片都是荊爺爺年輕時(shí)唱京劇時(shí)拍下的，多是特寫，各式各樣鮮艷的臉譜，把他一次次拽回到那難忘的歲月……
鏗鏘的京劇曲牌，高亢大氣的唱詞……一個(gè)演員披紅掛綠軒昂登場……鼓聲一落，一個(gè)凝固定格式的亮相！
掌聲如潮，歡聲雷動(dòng)！
夕陽西下，黯淡的金光懶洋洋抹在小院里。
荊爺爺嘆了口氣，抬手起身，在院子里慢慢踱著，花白的胡子顫忽忽的。哎，時(shí)代變了，如今古城里老老少少中會(huì)唱京劇的人，就只有荊爺爺了。“祖?zhèn)鞯?寶貝不能失傳呀！”這成了老太龍鐘的荊爺爺最大的心病。
外姓人看來不能指望了，荊爺爺把希望寄托在孫子荊濤身上�？墒牵慨�(dāng)他找各種各樣的借口向?qū)O子“滲透”京劇時(shí)，孫子總是一臉的不屑，還有礙于爺爺面子不得不聽下去的無奈。荊濤戴著耳機(jī)，哼著流行音樂，手腳都像抽筋一樣有節(jié)奏的搖擺。待到荊爺爺捧出京劇臉譜，準(zhǔn)備大講特講時(shí)，荊濤總是找一個(gè)借口，溜之大吉。
荊爺爺?shù)哪樢魂囮嚢l(fā)脹，顏色變得暗灰，像極了一張暗淡的京劇臉譜。
日出日落，荊爺爺?shù)木褚惶焯斓牟粷?jì)起來。
這天，一個(gè)好消息讓荊爺爺精神大振：省城的京劇團(tuán)來這里演出！他精神抖擻，眉毛一翹一翹的，都好象在和著京劇曲牌的節(jié)奏，興沖沖地買回門票，滿面紅光地叫回孫子：
“小濤，陪爺爺去看京劇吧，消失的臉譜。”
“爺爺，你又來了！我要趕緊去聽阿倫的音樂會(huì)呢！”
荊爺爺一下子怔在那里，同時(shí)臉色變得灰黑。直到孫子跑出屋子，他才慢慢地回過神來。
他歪歪斜斜地挪進(jìn)正房，抖抖地摘下一套京劇服，哆哆嗦嗦的撫平衣服上的皺褶，慢慢地穿上，拄上拐杖，挪向戲院。
路上的人們?cè)尞惖乜粗�，他渾然不覺。好些人向他問候，他一個(gè)也不理。到了戲院，找了個(gè)座位，坐下。舞臺(tái)上正演得熱鬧，一聲一式，都敲在荊爺爺?shù)男募馍�，艷麗的臉譜晃來晃去，凝固在稀疏的空氣中，散著幽微的、若有若無的香氣……
荊爺爺覺得自己輕飄飄地飛了起來，飛上舞臺(tái)，和那個(gè)唱得激昂的演員合為了一體……
荊爺爺?shù)脑岫Y上，紙灰飛揚(yáng)，人們把所有的京劇臉譜都燒了。
一張也沒留。
點(diǎn)評(píng)：
深廣的思考催生深刻的立意，深刻的立意延展出巨大的張力。作者花了大量的筆墨，著力刻畫了一個(gè)看似荒誕的場景——酷愛京劇對(duì)后繼無人深深憂慮的荊爺爺，死在了戲臺(tái)下。這個(gè)場景包含了“古老”與“現(xiàn)代”相互沖撞的深廣思考，思考的外化屏棄了一般做法的泛泛而談，選擇“京劇”與“流行音樂”這一個(gè)小沖撞點(diǎn)切入，以小見大，以點(diǎn)代面。讀者讀來，見一葉落而知天下秋聲，窺得見很多類似“沖撞”的事實(shí)，延展出了巨大的張力。
優(yōu)秀高中作文 篇6
今天我們興高彩烈的來到了開發(fā)區(qū)的一片荒地上來野炊，同學(xué)們一到這里就直奔野炊地。
到了這里以后，我將鍋、碗、瓢、盆交給小組長后，便去欣賞了一番鄉(xiāng)村風(fēng)景：蘆葦飄飄，從地里散發(fā)出一股泥土的香味，各種農(nóng)作物也展現(xiàn)在眼前�！暗巍币宦暽陧�，把我從鄉(xiāng)村風(fēng)景里給拉了出來，原來，是要壘灶燒飯了：同學(xué)都跑去搬磚頭，我一個(gè)人留下來看東西和挖坑，一開始我挖了一個(gè)坑，但是，非常小，連鍋都放不下，只好請(qǐng)劉老師來幫忙�？油诤煤螅^也到了，便開始?jí)驹�，我們一開始?jí)玖艘粋�(gè)正方形的灶，將鍋放上去一試，有點(diǎn)不合鍋底，我們又拆下來重壘。這一次，我們先將一些磚頭塞到坑的邊上，然后大概的測了一下鍋底的大小。接著，根據(jù)鍋底的大小壘了一個(gè)合適的.灶。“太好了”我們?yōu)檫@次的成功而歡呼。
接下來該升火了，我負(fù)責(zé)澆酒精，憑我的經(jīng)驗(yàn)，酒精要澆的適量，而且不能在燃燒時(shí)加，火升好后，我把干草小心翼翼地塞進(jìn)灶里，望著炊煙裊裊，感覺別有一番鄉(xiāng)村風(fēng)情。藍(lán)色的火苗歡快地添著鍋底，同學(xué)們倒了點(diǎn)水，開始燒飯了，炒菜的同學(xué)一看見火變小了，就趴在灶旁吹，弄得滿臉的黑灰，熏得眼淚直淌，熱得汗流浹背，為了使同學(xué)吃上熟飯，他還是堅(jiān)持把飯燒完，接下來我去烤肉，費(fèi)了好大功夫才將肉烤好，本以為同學(xué)們會(huì)說難吃，但沒想到同學(xué)們吃了后，都連聲說好吃后，我就壯著膽拿給劉老師吃，劉老師夸了一句“一級(jí)棒”。現(xiàn)在該我償償同學(xué)們做的菜了，吃了以后，覺得同學(xué)們做的菜也很好吃，色香味具全。
吃完飯，看著同學(xué)們的臉上都有好多的炭灰，不過，這一張張花臉上都揚(yáng)溢著快樂的微笑。
優(yōu)秀高中作文 篇7
公交車上搖來晃去，我的心情分外愉悅，也稍有激動(dòng)，不是因?yàn)閯e的，而是——小蜜蜂作文樂園一期一度的郊游開始了！
下了車，一股涼風(fēng)襲來，但它也無法吹走我的激動(dòng)。
去了農(nóng)貿(mào)市場去三臺(tái)山的通道，我拉來“悠閑四人組”的原配，開始了“悠閑之旅”。
那通道也真是熱鬧，因?yàn)槭窃缟�，賣菜大娘的吆喝與賣菜阿婆砍價(jià)的聲音就更大了。
為“悠閑四人組”中增加樂趣的“靈魂人物”——張梓晗是個(gè)土豪，她掏出錢，買了一整串冰糖葫蘆。
在路上，她給我們掰開一塊，我吃得津津有味，冰糖葫蘆甜甜的，酸酸的`，竟也帶一絲苦味，我們四人組頓時(shí)炸開了鍋，談?wù)撈鹆吮呛J。記得我小時(shí)候，冰糖葫蘆……你本來這么小，哪有什么小時(shí)候？我想到媽媽說我的一句話。想到這兒，我微微一笑，葉子也跟著“沙沙”笑了起來，風(fēng)兒也“撲哧……”又一股清風(fēng)習(xí)來……
接著，我們到了山頂，去了一個(gè)古老的廟寺，廟寺中似乎沒人了。我們踏著密布青苔的階梯上，那階梯還有些濕，那青苔像皺紋似的，讓這里看上去更加古老。
我們到了邊上，邊上是空的，往下一看，那兒爬滿爬山虎，十分壯觀。
我們沿著大路下去時(shí)，一直在講鬼故事，風(fēng)，安靜了，葉兒，也沉默了，自然中，一切都安靜了……
優(yōu)秀高中作文 篇8
夢(mèng)想是人生的原動(dòng)力。人生，有夢(mèng)才有目標(biāo)，有夢(mèng)才有向往 ，有夢(mèng)才有追逐， 有夢(mèng)才有力量，有夢(mèng)才有奔頭，有夢(mèng)才有希望 ，有夢(mèng)才不疲倦，有夢(mèng)才覺酣暢。
人生，如果沒有夢(mèng)想就沒有目標(biāo)，就會(huì)失去追求的動(dòng)力，生活就會(huì)平淡無味，就會(huì)懵懵懂懂，混混沌沌，糊糊涂涂，就會(huì)丟失人生的本質(zhì)。在獨(dú)特的人生里，每個(gè)人都是有夢(mèng)想的，不管你是公侯將相，還是販夫走卒，不管你是心比天高，還是務(wù)實(shí)質(zhì)樸，人總是有屬于自己的憧憬和理想的.。人生也不能只有夢(mèng)想，只有夢(mèng)想而不行動(dòng)，就會(huì)虛度時(shí)光，夢(mèng)想就會(huì)成為空想，就是泡影。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，如同真理和謬誤一樣，只有一線之隔。但這一線，全在你怎么看待，也許你輕跨一步，輕松得到，也許是咫尺天涯，可望而不可及。
其實(shí)，我們總在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間徘徊，當(dāng)夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)，這個(gè)過程是你為之奮斗的過程，在這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。如若停留于夢(mèng)想而懶于行動(dòng)，夢(mèng)想依然是夢(mèng)想，那么我們也只能活在自己編織的夢(mèng)里。
夢(mèng)想是美麗的，為夢(mèng)想澆灌著心血汗水，科學(xué)有方地去耕耘收獲這幸福和快樂。不用期望碩果累累，哪怕是結(jié)出一個(gè)期望的果實(shí)，也就夠一生品嘗了。
外面的世界再美麗，也是別人的，自己的家庭雖寒酸，終究是自己的。要把美麗富有作為追求之夢(mèng)，為之努力付出，耕耘自己的天地，營造一天比一天好的風(fēng)景。決不可不勞而獲，劫取他人之花果，妝點(diǎn)自己之小窩，這樣即便搭建成廳堂，無論多么富麗堂皇，但總有一種惡臭，終究會(huì)腐爛坍塌。就像外面的花園盡管萬紫千紅，但終是過眼煙云，只能是一時(shí)的望花興嘆；不如自己潛心育一株小花，哪怕是曇花一現(xiàn)，花香也會(huì)留在心中久久回味，有一種收獲的愜意長存！
優(yōu)秀高中作文 篇9
弗吉尼亞·伍爾芙曾說：“若以書而論，每一本書都可以成為房間，在那里，我們可以讓我們的心寧靜下來�！惫磐駚�，文化如同人類社會(huì)的另一個(gè)名字，閃爍著人之所以為人的光輝。然而今日，又有幾人可以靜下心來修身養(yǎng)性，領(lǐng)悟文化的無限魅力呢？
我們的文化在異化，這是一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)。打開電視，滿滿的充斥著穿越武俠、言情八卦，沉醉其中無法自拔卻正在漸漸喪失明辨是非的力量。當(dāng)人們將那一方小小的黑鏡作為生活的重點(diǎn)時(shí)，就已經(jīng)失去了走出大門的力量。無盡言語間盡是黑色幽默，刀光劍影中唯有魑魅魍魎。然而，我們?nèi)钥梢云泼闭谘圻^鬧市，修身養(yǎng)性望古今。
學(xué)者周濂說：“在這個(gè)年代，最重要的不是如何叫醒別人，而是時(shí)刻捫心自問我們?yōu)槭裁匆b睡。”這個(gè)時(shí)代，我們生活在地球中，一切都透明地?cái)[在我們眼前，重要的是如何選擇。并不是每個(gè)人都醉心八卦，但當(dāng)你周圍的人都選擇了八卦，你還能堅(jiān)持原來的愿望嗎？我們用高科技考古，卻將結(jié)果束之高閣；我們印刷經(jīng)典，卻只用它裝點(diǎn)門面；我們考上名牌大學(xué)，只為混得一紙文憑。我們又可曾思索：文化到底是什么？我們要怎樣才可以習(xí)得文化？我們的`街頭有商場，有飯店，卻唯獨(dú)缺少誠品書店一般的文化聚集地。正如一位人大代表坦言：“中國是拍不出《來自星星的你》的，因?yàn)槲覀冊(cè)缫褋G失了自己的文化�！�
看，陶淵明正“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”；聽，楚狂接輿歌曰：“往者不可諫，來者猶可追�！币槐宀杩梢孕奚�，一支小曲可以養(yǎng)性。只有修身養(yǎng)性，我們才能寧靜致遠(yuǎn)。然后，我們才會(huì)有內(nèi)心的思考，思考怎樣重塑中華文化。希望有一天，我們可以對(duì)著世界說：“這世上不僅有‘韓流’，更有‘中流’砥柱！”
青山綠水，漠漠黃沙，古道西風(fēng)，一匹瘦馬。心靜了，風(fēng)便靜了，一切都靜了，只剩下文化的長河奔騰不息，生機(jī)勃勃！
評(píng)點(diǎn)
與文化的內(nèi)涵相對(duì)應(yīng)，作者的語言運(yùn)用頗見功底：或引用，或?qū)ε�，或排比，或設(shè)問，或比喻，句式整散結(jié)合，錯(cuò)落有致。文采精華之間，作者的哲理思考也流淌其間：“當(dāng)人們將那一方小小的黑鏡作為生活的重點(diǎn)時(shí)，人們已經(jīng)失去了走出大門的力量�！薄拔覀冇酶呖萍伎脊�，卻將結(jié)果束之高閣；我們印刷經(jīng)典，卻只用它裝點(diǎn)門面；我們考上名牌大學(xué)，只為混得一紙文憑�！薄耙槐宀杩梢孕奚恚恢∏梢责B(yǎng)性。只有修身養(yǎng)性，我們才能寧靜致遠(yuǎn)�！蔽恼虑槔聿⒚�，感悟深刻，內(nèi)涵豐厚，很見功底。
優(yōu)秀高中作文 篇10
這就是我，一位開朗的女孩；
這就是我，一位厲害的女生；
這就是我，一位有點(diǎn)蘭遙的小糊涂包；
這就是我，一位愛看書的小書蟲！
我是誰？
我是一位天性開朗的小女孩，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總是用微笑來面對(duì)它，困難就怕我笑，我偏不哭，嘿囑，困難就在我面前變軟了。所以，我的座右銘是：用徽笑面對(duì)每一件事。
有一次，爸爸說了一個(gè)謎語讓我猜，我猜不出來，想走，爸爸說：“逃兵。”我說：“才不是呢。”爸爸說“娜你猜��！”沒辦法，只好繼續(xù)猜。怎么猜��？謎面是這樣的.：一個(gè)人挑著擔(dān)，腰里還挎一個(gè)包。打一個(gè)字。什么字呢？我自己比劃來比劃去，折騰了一個(gè)下午，頭皮都想炸了。媽媽提示：“這是快樂游戲，你思維繃得太緊，就受到限制�！蹦呛冒桑页鋈プ咭蛔�。下了樓，一院子小伙伴。和他們玩吧。在玩的過程中，謎底的門突然打開了，那不就是一個(gè)“太”字嘛！我?guī)е晒Φ南矏偵狭藰�，敲開家門，對(duì)爸爸說：“我也給你出個(gè)謎，你猜猜。，爸爸說：“來吧�！蔽艺f：“一個(gè)人肩扛兩個(gè)包，打一個(gè)字�！卑职帚读艘幌�，接著踱著步想去了。到吃晚飯時(shí)，爸爸也沒想出來，問我：“什么字暇？”我得意地說：“‘火’了！看不出來嗎？”一家人哈哈大笑。
我是一位厲害的女生，有時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)野蠻。如果有男生與我作對(duì)，嘻嘻，那么那位男生可就倒霉了—我不一斗，得他認(rèn)翰決不罷休。為此，我以前的朋友們還給我起了一個(gè)外號(hào)—“超級(jí)進(jìn)化版女生”。所以，請(qǐng)那些自找沒趣的男生不要來惹我噢！不然的話，出了“事”，不要怪我沒有提醒你喲！
不信？那我跟你說說。有一次，一個(gè)女同學(xué)和一個(gè)大個(gè)男生絆嘴，這個(gè)男生見女同學(xué)個(gè)小，嘴笨，說不過他，又是耍鬼臉，又是說風(fēng)涼話，故意氣這個(gè)女同學(xué)。這個(gè)女同學(xué)被折磨得痛哭流涕。我看不下去了，挺身而出，與大個(gè)男生論理。大個(gè)男生開始還逞強(qiáng)，把我不當(dāng)一回事。我發(fā)動(dòng)四五個(gè)女生一起斗他，五六張嘴說他一張嘴，他再有本事也說不過啊。這一下，大個(gè)男生急了，就趙著身子擠我們。咦，你動(dòng)武啊，行啊，長本事啦？我與幾個(gè)女生一商最，喊著號(hào)子，一起擠他。只三四個(gè)回合，就把他擠得人仰馬翻，擺手求饒了。“還欺負(fù)女生不？”我問�！罢l敢啊，……老虎�！薄跋蛩佬！蔽颐钏�。他不愿愈。我說：“不道欺，我們就一起打你。他不信，我就舉著拳頭喊“一二三”，女生都舉起拳頭。他一看這陣勢(shì)，軟了，乖乖地向那個(gè)女同學(xué)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
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