寫(xiě)小學(xué)的作文（大全5篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
要是有人問(wèn)你家誰(shuí)最關(guān)心你愛(ài)護(hù)你，我會(huì)不加思索地說(shuō)；我的姥姥，如果問(wèn)那里關(guān)心你愛(ài)護(hù)你，身體和學(xué)習(xí)就是最佳的回答。姥姥老了，已經(jīng)60歲了，滿(mǎn)臉皺紋古銅色的臉總是帶著微笑。我剛岀生不久，是姥姥一把屎一把尿把我抱大的.喂我吃飯；喝奶；教我識(shí)字。我學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞媽媽?zhuān)�是姥姥教的呢。
當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，姥姥總會(huì)耐心的教我。一次，我有一道題不會(huì)做急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻似的，這時(shí)姥姥走過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么了？陳陳。有一道題不會(huì)做，姥姥馬上給我講起來(lái)。
還有一次我發(fā)燒啦，姥姥給我買(mǎi)了很多營(yíng)養(yǎng)品，有魚(yú)，蝦，肉，蛋，奶，小食品等等，還問(wèn)我哪里難受？讓姥姥摸一摸，說(shuō)完用溫暖的手撫摸我的頭，還給我講故事還給我削水果。當(dāng)我痊愈時(shí)姥姥開(kāi)心的看著我。我想姥姥一定很高興。
雖然姥姥老了，但他在我心里是最年輕的。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我家門(mén)前的橋上有一盞高高的路燈，長(zhǎng)長(zhǎng)的電桿上油漆已經(jīng)有些班駁，直到頂端才掛下來(lái)一個(gè)圓弧的燈罩，猶如一朵凋謝的花朵，里面有一個(gè)燈泡，底下是一個(gè)好似有層次的蛋糕的底座，每當(dāng)夜幕降臨，它就會(huì)散發(fā)出微弱的光芒，為偶爾在橋上來(lái)往的行人和車(chē)輛照亮前進(jìn)的方向。每次我從那下面走過(guò)，它也總會(huì)為我照亮回家的路，讓我踏實(shí)、安心。
冬天到了，寒風(fēng)刺骨，路上冷冷清清的，可一走到橋上，看到路燈發(fā)出的微弱的燈光，我就會(huì)感到一絲絲暖意。即使大雪天，鵝毛般的大雪從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，地面上也積滿(mǎn)了雪，那可愛(ài)的路燈更是粉雕玉琢，但它還是頂著風(fēng)雪，冒著嚴(yán)寒，依舊默默地發(fā)出溫馨的亮光，照管著她腳下那片并不寬廣的范圍。
等夏天來(lái)了，休閑無(wú)事的傍晚之際，我們就會(huì)走到樓下，來(lái)到橋邊，乘著涼爽的河風(fēng)嬉戲；奶奶們則手里拿著小扇子坐在石板凳上拉拉家常，聊聊天；我們借助著路燈微弱的光亮在旮旯叢中玩起了捉迷藏，燈影里蕩漾著童年純真歡快的笑聲……
可是就在七月的某一天，我們照常到樓下去玩，卻感到有些不一樣——原來(lái)路燈壞了，政府也沒(méi)有維修，一直擱置到今天。樓下變成了一片漆黑，奶奶們也沒(méi)有再下去聊天，我們也只好放棄了捉迷藏的心情，小區(qū)里一片漆黑，當(dāng)然也是一片冷清。
現(xiàn)在，當(dāng)年的蓬頭稚子都已長(zhǎng)成翩翩少年，自然是羞于再玩捉迷藏的'兒戲了。每到我上完晚自習(xí)從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，風(fēng)呼呼地吹著，河水嘩嘩地淌著，耳邊生動(dòng)，眼前卻一片漆黑，五尺開(kāi)外變的那么神秘可怕、凄涼冷清，路燈啊，我才意識(shí)到你所照亮的豈止腳下一方，你更能照亮人們的心靈世界��！
于是，我開(kāi)始懷念起那一片紅紅的燈光來(lái)，雖然它是那么微弱……幸好，聽(tīng)說(shuō)政府為了整臟治亂，創(chuàng)建靚麗流渡，又要在小鎮(zhèn)安裝路燈了，于是我心里又涌起了新的希望。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
語(yǔ)文書(shū)上有一匹駿馬圖，我們班的同學(xué)稱(chēng)它為“飛馬”。
這匹駿馬昂首揚(yáng)尾，體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)�，無(wú)論從正面。側(cè)面哪個(gè)角度去看，都極為生動(dòng)健美；它用銳利的眼神注視著眼前，似乎有什么美食在吸引它；它的耳朵尖尖的'，像是被什么東西削過(guò)一樣，讓我想到偉大詩(shī)人杜甫的贊美“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”。雖然它的身體很瘦，有棱角，但這表明它一定跑得很快；它一腳著地，另外三只腳騰空。我看得很著迷，仿佛聽(tīng)到了它雄渾的馬蹄聲，看到了它身后卷起了陣陣塵土，仿佛看見(jiàn)它自由自在地奔馳在寬闊的原野上。
這匹馬呈棕色；它全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員；如果奧運(yùn)會(huì)上馬術(shù)比賽，只要主人和這匹馬齊心協(xié)力，準(zhǔn)能拿冠軍。
這匹馬頗有象征意義：吿訴我們?cè)诶щy面前要像馬一樣只能勇往直前，決不退縮；我們要學(xué)習(xí)它臨危不懼。勇往直前的精神！
我多么希望我擁有一匹這樣的棗紅馬呀！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
夏季，果園里掛滿(mǎn)了一串串晶瑩剔透、引人注目的提子。
提子水靈靈的，像一顆顆珍珠，和彈珠一樣大小，摸上去非常光滑。等提子長(zhǎng)成熟了，就猶如一個(gè)亮晶晶的紫瑪瑙，這些紫瑪瑙在果園里格外引人注目。它們好像在熱情地?fù)]動(dòng)自己又紫又嫩的手臂，對(duì)來(lái)果園玩耍的人們說(shuō)：“我很甜，我很好吃，快來(lái)摘我呀!”
一串串提子像一個(gè)個(gè)珍珠一樣吸引著人們的目光。在陽(yáng)光下，一串串晶瑩剔透的提子身上照滿(mǎn)了陽(yáng)光，提子上立馬出現(xiàn)了一些五彩斑斕的`條紋，非常好看。這樣，這些提子就更加引人注目了。
我把一個(gè)濕潤(rùn)潤(rùn)的提子放進(jìn)嘴里，我立刻感受到了一陣清涼和一股又有點(diǎn)酸又有點(diǎn)甜的味道。這種味道非常解渴。
還記得有一陣子我愛(ài)上了吃提子，一吃起來(lái)就狼吞虎咽，一天就能吃四五十顆，一直吃到晚上要磨牙才肯罷休。
提子是一種非常好吃的水果，人人都愛(ài)它，也包括我。不過(guò)我是特別愛(ài)吃提子，等到停下來(lái)我才感到我飽了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
你們知道我的“小菜園”在什么地方嗎？猜不到吧。告訴你們吧，就在我家的陽(yáng)臺(tái)上。
說(shuō)它是“菜園”其實(shí)有點(diǎn)……，也就是一盆蔥、兩缽蒜、三棵土豆和七八棵的小尖椒。這便是我的“小”菜園。
說(shuō)起這個(gè)“小菜園”，還有一段來(lái)歷呢。有一天，媽媽領(lǐng)我到田野玩，看見(jiàn)一在片綠油油的蒜苗，而我卻說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜茨瞧[長(zhǎng)得多好啊!”，“傻孩子，這哪是蔥呀，是蒜苗。你真是五谷不分，看來(lái)我得訓(xùn)練訓(xùn)練你�！彼裕瑡寢尵汀盃奚绷怂摹靶』ㄆ浴�，騰出地方來(lái)給我當(dāng)“小菜園”。
自從有了這個(gè)“小菜園”后，我終于搞清了蔥和蒜苗的'不同之處，知道了土豆的花是白色的……。放學(xué)回家我總是先在“小菜園”里呆上幾分鐘，給書(shū)蔬菜們松松土、澆澆水。有時(shí)媽媽還會(huì)到我的“小菜園”里摘點(diǎn)蔥、蒜做菜，吃著自己親手種的菜，感覺(jué)特別的好。
我愛(ài)我的“小菜園”。
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