六一兒童節(jié)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)作文 篇1
這次六一兒童節(jié)，不知道為什么這么火。我和王睿哲，葉子茁，毛嘉誠，陳睿含，一起去了極地海洋公園，但離門口還有幾百米的時(shí)候，我們就被一大群小孩和更多的大人所包圍，我根本想不明白，以前那冷冷清清的六一兒童節(jié)，今年怎么變得那么熱火朝天了?害的我們寸步難行。
等了一個(gè)多小時(shí)，我們已經(jīng)絕望了，現(xiàn)在我們只想把車給開出去，但現(xiàn)在無論是步行還是開車都擠不出這人堆。我想這人堆里的大部分人，都已經(jīng)絕望了，所以我們把車停下，開始玩手機(jī)�？鞓返腵時(shí)間總是過的特別快，不知不覺中，后面的車已經(jīng)開始向我們按喇叭了，我們抬頭一看，人差不多已經(jīng)走光了，我們終于把車子開出去了。
出了這鬼地方，我們又去湘湖兜了一圈，可還是人山人海，我們只好去了萬象城。奇怪了，其他不知名的小地方都這么火，這無人不知的萬象城今天怎么這么空啊!特別是那個(gè)玩具反斗城…… 玩具反斗城?!……啊!說到玩具反斗城，我望了一眼四樓，哇!五樓的天花板竟然壓到了四樓!……仔細(xì)一看，原來四樓全是人，看來這些人都是沖著玩具來的!我們只好在別的地方逛，等到深夜才去買，果然不出我所料，空了許多，但都擠到玩具店里了，全是排隊(duì)的人，害得我挑玩具走兩步都要擠來擠去，而且這玩具店是迷宮型的，好不容易繞過去，又發(fā)現(xiàn)玩具架被搬走了，只好再繞回去，這么雜七雜八的事情，又費(fèi)了我一個(gè)多小時(shí)，這過個(gè)六一兒童節(jié)還真不容易啊!不過，我還寧愿天天都是六一兒童節(jié)。
另外，我回去還上網(wǎng)查過了，今年是第63個(gè)六一兒童節(jié)，但63，又是個(gè)什么吉利的數(shù)字啊!
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日：六一國際兒童節(jié)。早上，我興高采烈地來到學(xué)校。一進(jìn)教室，哇！教室里煥然一新，五顏六色的氣球、各種各樣的彩帶。哇！太漂亮了，簡直讓我目瞪口呆。
我們先去看了書畫展覽，那些畫五彩繽紛，畫的好像真的一樣，看得我們眼花繚亂，我簡直不相信我的眼睛�？赐炅水�，我們就去五樓報(bào)告廳看表演。那些節(jié)目精彩極了！特別是《梨園新綠》，那些大姐姐的腰彎得像一座拱橋，真棒！
下午，“跳蚤市場”開始了。我翻開我的`玩具袋，玩具們擠來擠去，你不讓我，我不讓你。我先把獅子拿出來，它的眼睛炯炯有神。我把玩具拿出來，擺在桌子上，還給它們標(biāo)上了價(jià)錢，很多人都來買我的玩具，市場人山人海，“客人們”給我的錢越來越多，我的口袋都快裝不下了。最后我把這些錢全都用掉了，我和同學(xué)們一起回到了教室，我坐在椅子上，嘆了口氣說：“今天真是快樂、忙碌的一天��！”
小朋友，你們過得開心嗎？
六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是國際“六一”兒童節(jié)，我們在學(xué)校的操場上迎接“六一”，同學(xué)們各個(gè)興高采烈，大家邁著整齊的步伐，精神抖擻，喊著口號(hào)，從主席臺(tái)上走過，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
突然，我們的班主任許老師把我叫過去，說：“我們班有一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)獎(jiǎng)，你去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)把獎(jiǎng)狀領(lǐng)回來�！蔽衣牶�，馬上聽從老師的指揮，按順序走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)我們拿到獎(jiǎng)狀后，向校領(lǐng)導(dǎo)鞠躬后，拿著獎(jiǎng)狀走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我把獎(jiǎng)狀交給許老師，從心里真的`為我們班爭得這個(gè)榮譽(yù)而高興。
在聽完領(lǐng)導(dǎo)講話后，最精彩的時(shí)刻來臨了---文藝匯演，經(jīng)過近一個(gè)月的排練，節(jié)目精彩紛呈，有讓人贊不絕口的孔雀舞、傣族舞；有充滿北方氣息的得蒙古舞……直到全部節(jié)目表演完畢，同學(xué)們才戀戀不舍地離開了學(xué)校。
吃過午飯，媽媽要去上班，不能陪我去過節(jié)，我只好在爺爺奶奶家寫作業(yè)。我知道，媽媽的辛苦都是為我和姐姐創(chuàng)造更好的生活。
到了傍晚，媽媽回家給我買了一袋零食，陪著我看電視，這個(gè)“六一”，我雖然沒有出去玩，但有媽媽陪著，我覺得也很快樂！
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