成長(zhǎng)話題作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)話題作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)話題作文 篇1
大家好，我叫孟佳一，今年六歲半了，現(xiàn)在在西安市高新一小一年級(jí)七班上課。我是一個(gè)聰明、活潑、開(kāi)朗、帥氣又愛(ài)思考的小男孩，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，還有一對(duì)像圖圖一樣的大耳朵，整天樂(lè)呵呵的，媽媽說(shuō)我是家里的“開(kāi)心果”。
我的小名叫樂(lè)樂(lè)，因?yàn)榘职謰寢尪枷Ｍ铱炜鞓?lè)樂(lè)的'成長(zhǎng)，媽媽說(shuō)我的性格就像名字一樣快樂(lè)，我在家有時(shí)侯會(huì)幫爺爺拖地、擦桌子，他們都很愛(ài)我，經(jīng)常帶我去旅游，我去過(guò)很多的地方，我希望用自己的眼睛記住整個(gè)世界。
我喜歡畫畫，喜歡彈琴，還喜歡輪滑，現(xiàn)在開(kāi)始也喜歡認(rèn)字、看書(shū)，我更喜歡交朋友，希望能和大家成為好朋友，我們一起在高新一小快樂(lè)成長(zhǎng)！謝謝大家！
成長(zhǎng)話題作文 篇2
彩虹搭起繽紛的五線譜，白云奏出歡快的樂(lè)章，年少的我伴著書(shū)香，茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)，能給我添加豐富的想象力。使我現(xiàn)在看到一位殘疾人，就會(huì)編造他的身世，看見(jiàn)一塊上面有奇特花紋的石頭，我會(huì)想它們的來(lái)歷。
書(shū)，能給我意想不到的智慧。有一道數(shù)學(xué)題，我們沒(méi)有學(xué)過(guò)，而我會(huì)做，都是因?yàn)槲以跁?shū)上看見(jiàn)跟它類似的題目。
書(shū)，能提高我的.寫作和說(shuō)話水平。四年來(lái)，我一直都在看書(shū)，寫作水平非常好。跟別人說(shuō)話時(shí)，要用的一連串的話；現(xiàn)在，張口就能吐出“文章”來(lái)。
書(shū)，是一首歌，激越高亢，催人奮進(jìn)；書(shū)，是一幅畫，色彩斑斕，賞心悅目；書(shū)，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。高爾基說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉�！钡拇_，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，力量的源泉。
在成長(zhǎng)的道路上，書(shū)不僅是我們的好朋友，更是我們的向?qū)А?/p>
成長(zhǎng)話題作文 篇3
如今，那些在我們童年的天空中飛翔的紙飛機(jī)，早已隨著歲月消逝。我們正一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地變成熟。
眼之間，初一已經(jīng)成為過(guò)去式了。即使有時(shí)在寫班級(jí)時(shí)會(huì)寫成初一二班，但我也不得不承認(rèn)，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了�；叵氤跻粫r(shí)，我背著書(shū)包來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的教室，四處張望著陌生的同學(xué)們，顯得有些不知所措。隨著時(shí)間的流逝，我們慢慢熟悉，漸漸組成了一個(gè)大家庭，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步。在這一年中，我在各方面都有了明顯的.長(zhǎng)進(jìn)。
在寫字方面，我的收獲不小。通過(guò)老師不斷地指導(dǎo)，我學(xué)到了許多寫字的技巧。老師指出的不足之處，我會(huì)努力改進(jìn)。對(duì)比從前寫的字，已經(jīng)大有不同了，但這些不同也并非全都是進(jìn)步。不過(guò)做什么事都要慢慢來(lái)，不能奢求太多。急于求成只會(huì)把事情弄得更糟。正如喬丹所說(shuō)的——“一天一點(diǎn)進(jìn)步，那一輩子該有多少飛躍呀！”
經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，我由初一的做事猶豫不決慢慢地變得做事果斷了。初一時(shí)，我擔(dān)任過(guò)不少職位——副班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、學(xué)習(xí)委員……協(xié)助過(guò)老師、幫助過(guò)同學(xué)、管理過(guò)紀(jì)律。這些，都使我變得更成熟，更有經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)了我怎樣處理事情，怎樣管理班級(jí)。
我已經(jīng)不再是初一那個(gè)膽小內(nèi)向的女孩了，我已經(jīng)走上了通往自信大方的道路。最能體現(xiàn)出這一點(diǎn)的就是課堂了。最初的我，在課堂上一聲不吭，生怕一句話說(shuō)錯(cuò)了就會(huì)被老師批評(píng)。而現(xiàn)在，每節(jié)課堂上我會(huì)的問(wèn)題都會(huì)回答，即使大聲說(shuō)說(shuō)錯(cuò)了，我也并不會(huì)覺(jué)得不好意思。因?yàn)槠鸫a我思考了，總比那些連說(shuō)都不敢說(shuō)的人要好。
升入初二，我變得敢于挑戰(zhàn)了。初一時(shí)的學(xué)生會(huì)競(jìng)選，人都是老師挑選的。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)自己被選中時(shí)，心里還有些不滿。今年學(xué)生會(huì)競(jìng)選，是由學(xué)生自己決定是否競(jìng)選的。這一次，我卻毅然地選擇了參加競(jìng)選，盡管準(zhǔn)備演講稿是一個(gè)麻煩的過(guò)程。我想給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，一個(gè)能夠得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，我們要正確、快樂(lè)地面對(duì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)話題作文 篇4
成長(zhǎng)的過(guò)程中色彩繽紛，其間有許多難忘的瞬間，讓我一想起它就感受到童年的樂(lè)趣，也更讓我懷念那段天真幼稚，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
在8歲以前，我一直呆在外婆家，每一天就好比一個(gè)滑稽的故事，就這樣，年復(fù)一年，我漸漸長(zhǎng)大了，那些美妙而又滑稽的故事也漸漸淡忘了�？墒怯幸患虑椋瑓s印象深刻，而外婆外公也總是拿這件事和我打趣。記得在6歲的時(shí)候，我正在與小伙伴們玩耍。忽然，來(lái)了一個(gè)羊群，我發(fā)現(xiàn)羊群每走一段路，就會(huì)掉下來(lái)一顆顆“豆豆”。我馬上跑過(guò)去，不假思索地?fù)炱鸷诙�，還寶貝似的`放進(jìn)口袋里，心想：我現(xiàn)在就回家種下去，明年就能吃到自己種的豆豆了。我越想越開(kāi)心，唱著歌踏著步就回家了。
剛剛沖進(jìn)門，我便大聲叫道：“外婆，外婆，快來(lái)幫我種豆豆!”外婆用奇怪的眼神看著我從口袋里抓出來(lái)所謂的“豆豆”，突然大笑不止�！肮瓕殞�，寶寶，這不是豆豆呀，這是羊糞。不信的話你仔細(xì)聞一聞?”我將信將疑地把鼻子湊到“豆豆”前聞了聞，一股酸臭直沖我鼻孔。啊，真的是羊糞啊!看著大笑不止的外婆，我羞得面紅耳赤，跑了出去……
原來(lái)，生活中到處都是學(xué)問(wèn)，只有插上了閱歷的翅膀，才能長(zhǎng)大。如果說(shuō)童年的記憶像星空，又藍(lán)又美，那么童趣就是閃閃的星星。正是它們，使我的記憶更加燦爛、更加絢麗!??
成長(zhǎng)話題作文 篇5
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”可是童年為什么一去不復(fù)返呢？時(shí)間就是這樣，它從人們的手指間滑過(guò)，不經(jīng)意的流去了。時(shí)間雖然過(guò)去了，但是我們還記得我們走過(guò)一串串的足跡。
在20xx年，學(xué)校安排我當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的儀仗隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。剛開(kāi)始我同手同腳，總是走不好，我心里就有急迫感，我在家里也練，在學(xué)校里也練，金老師鼓勵(lì)我：“你再努力一步，就一定能達(dá)到目標(biāo)的！”媽媽也鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！加油！你一定會(huì)成功的！”我在我自己的心里也喊出了：“努力！努力！再努力！”我一天天地在練，我比別的同學(xué)花出的精力都要多，姿勢(shì)也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，終于我在比賽的那天，走得非常成功，得到了大家一致的表?yè)P(yáng)。
成長(zhǎng)讓我懂得了只有付出，才能成功。
在20xx年的育才教育集團(tuán)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)陳依湄跑800米，她剛開(kāi)始跑得很快，后來(lái)沒(méi)力氣了，最后跑到了倒數(shù)第五名。她很難過(guò)，垂頭喪氣的'，我一邊給她檫汗，一邊給她送水，還安慰著她說(shuō)：“你不要難過(guò)，你已經(jīng)盡力了，下次再努力就可以了。”她點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了開(kāi)心的色彩。
成長(zhǎng)讓我懂得了只有關(guān)心，才能有收獲。
去年的11月18日，那天是我的生日。晚自修馬上要結(jié)束的時(shí)候，我媽媽和爸爸拎著蛋糕和巧克力走進(jìn)教室，哦，是給大家分享我的生日。我先給大家分巧克力，媽媽再給他們做游戲，最后我和我同學(xué)一起分蛋糕。同學(xué)們開(kāi)心地笑著，嘴里狼吞虎咽地吃著可口的蛋糕，他們吃完后，把自己吃的盤子扔進(jìn)垃圾桶。因?yàn)橛型瑢W(xué)們的參加，所以那天的生日晚會(huì)是我過(guò)得最快樂(lè)的生日晚會(huì)。
成長(zhǎng)讓我懂得了只有分享快樂(lè)，才能快樂(lè)。
童年的歲月，像流水一樣淌過(guò)去了，那一步步成長(zhǎng)的足跡，充滿了歡樂(lè)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了那一切。今后的日子里，我一天天長(zhǎng)大，踏步走向燦爛的明天��！
成長(zhǎng)話題作文 篇6
時(shí)光的長(zhǎng)河帶著我的青春“奔流到海不復(fù)回”，成長(zhǎng)回眸，幅幅畫面，酸甜苦辣，歷歷在目！
——題記
十歲·水痘
十歲時(shí)，我長(zhǎng)了一身可惡的水痘。
那時(shí)的我，很倔強(qiáng)，一度地認(rèn)為同學(xué)的水痘不會(huì)傳染給我，不聽(tīng)同學(xué)們的勸說(shuō)，一意孤行地與那個(gè)同學(xué)玩耍。誰(shuí)料，隨后，我身上就長(zhǎng)滿了水痘。炎熱的夏日，母親整日整夜地陪伴輸液的我。身上的水痘因在夏天，所以發(fā)了炎，比他人的都要嚴(yán)重。就這樣輸了七天的液體，母親就這樣消瘦了些許。
成長(zhǎng)回眸，日夜陪伴溫暖了心田！
十三歲·棒棒糖
十三歲時(shí)，我擁有一個(gè)“與眾不同”的棒棒糖。
那年，數(shù)學(xué)成績(jī)極其不理想，我沒(méi)出息地趴在課桌上哭了。就在那時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到有人叫我，我停止了哭泣，仔細(xì)聽(tīng)其音，她的聲音溫和動(dòng)聽(tīng)，抬頭一望，她是我班極不起眼的`女生，手中拿著棒棒糖，示意要給我吃。我擦干淚，傻傻地笑了。這時(shí)的她，四周發(fā)著耀眼的光芒……
成長(zhǎng)回眸，棒棒糖的甜蜜滋潤(rùn)我心！
十五歲·落榜
十五歲，我屢次哭泣的一年。
這年，我中考失利。追究其因就是我始終學(xué)的不夠。其余的都是客觀理由�？删鸵蚱淇陀^理由，他人一提及此事，我的眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)，回家后就會(huì)一個(gè)人哭。就那樣，日復(fù)一日，我已不再哭泣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)回眸，落榜之事，教訓(xùn)之一，我心堅(jiān)強(qiáng)！
后記：
一草一木
酸甜苦辣
點(diǎn)點(diǎn)滴滴
收藏于心
歲月不待
往事已逝
成長(zhǎng)回眸
展望明日
職業(yè)中學(xué)高一:張燕燕
成長(zhǎng)話題作文 篇7
這幾天，我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)：豆寶寶大變身。
那天，我看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備抓起一把曬干的黃豆去做豆?jié){。看到這，我眼珠一轉(zhuǎn)，腦中忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：把黃豆放在水中會(huì)怎么樣呢？于是我偷偷地了幾顆黃豆，放進(jìn)水中，等待結(jié)果。
過(guò)了幾天，我又來(lái)看成黃豆，發(fā)現(xiàn)顏色變成了淡淡的淺綠色，拿出水來(lái)捏了幾下，又發(fā)現(xiàn)變軟了許多，于是我又把它放入水中，繼續(xù)觀察。
又過(guò)了幾天，我再來(lái)看黃豆寶寶，吃了一驚，我看見(jiàn)黃豆上已經(jīng)長(zhǎng)起了小芽，開(kāi)心極了，趕緊把媽媽叫來(lái)，她說(shuō)：“好啊內(nèi)外這小子，竟瞞著我做實(shí)驗(yàn)，等你的豆芽都長(zhǎng)大了，給大家一起分享吃。”我回答：“是，媽媽，我一定會(huì)保護(hù)好的`�！�
終于，豆芽長(zhǎng)大了，已經(jīng)一兩寸長(zhǎng)，于是我把它取出來(lái)，讓我們一家飽了一頓“豆芽菜宴”。
這次，我知道了：什么都是有可能的，只要持之以恒去做，就能成功！
成長(zhǎng)話題作文 篇8
積善、恒學(xué)。 ———校訓(xùn)
中國(guó)是一個(gè)歷史大國(guó)，上下五千年的人文歷史承載了中華文明的智慧之光。秦漢的文人風(fēng)古凝就了氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。盛唐的明月美酒流淌出千古的錦勿華章…..
古老的文化猶如一杯清茗，而我校的校訓(xùn)-----積善，恒學(xué)卻如同一曲古箏凈化心靈，深化靈魂。“積善成德”“恒學(xué)成才”造就上南東校的莘莘學(xué)子，20年的建校文化讓我校經(jīng)久不衰。
積善成德
諸子百家，儲(chǔ)詞漢賦，在品德經(jīng)典的同時(shí)，與名家大師進(jìn)行思想的對(duì)話。子曰：“積善成德，而神明自得，圣心備焉�！备嬖V我們一個(gè)人多做好事，養(yǎng)成高尚的品德，自然會(huì)精神面貌一新，并具備著圣人的智慧。而如今的我們?cè)诮疱X面前，忘記了道德的本源；又有多少人在利益面前，缺失了道德的準(zhǔn)則�！胺e善成德”非一日能成，而因貫穿我們?nèi)说囊簧?/p>
恒學(xué)成才
百家爭(zhēng)鳴，體現(xiàn)了對(duì)思想層次的追求，焚書(shū)坑儒，是君主專制的制度，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，儒家學(xué)派成就了中華民族的靈魂，子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，有朋至遠(yuǎn)方來(lái)，
不亦說(shuō)乎，人不知而不溫，不亦君子乎。”告訴我們：學(xué)習(xí)要時(shí)長(zhǎng)溫習(xí)和練習(xí)，不是很開(kāi)心的事嗎？有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方而來(lái)，不是很為人高興嗎？人家不了解我，我也不怨恨，惱怒，不也是一個(gè)有德的.君子嗎？所以，我們應(yīng)該借圣賢思想，啟蒙智慧，用經(jīng)典文化涵養(yǎng)生命，以民族精神修煉人格。這樣得必向善，學(xué)必精進(jìn)，功自然成。
自我完善
在求學(xué)的道路上，我也應(yīng)該時(shí)刻銘記校訓(xùn)，先學(xué)做人，再做學(xué)問(wèn)，在積善方面，應(yīng)該付出實(shí)際行為，多多益善，樂(lè)于助人，主動(dòng)培養(yǎng)自己有道德，有素養(yǎng)的好品質(zhì)。同時(shí)，要有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)方面不拋棄，不放棄，勤奮刻苦，并且做到“溫故而知新”“不恥下問(wèn)”。當(dāng)我讀懂校訓(xùn)后，我才知道，光陰似箭，歲月如梭，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。于是，我要抓緊學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能真正地學(xué)到道理，學(xué)到知識(shí)，把這些運(yùn)用到校園生活中，成為一名名副其實(shí)的上東學(xué)子。
古人用一句話，一首詩(shī)，便可概括自身的千言萬(wàn)語(yǔ)。泱泱中華，無(wú)數(shù)父輩，揮動(dòng)筆桿，寫下鴻篇巨作，讓我們學(xué)習(xí)，而我校留給我們的僅僅只有四個(gè)字-----積善、恒學(xué)，用它作為校訓(xùn)，鞭策著我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
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