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識字 第一課時
4、操場上
教學目標：
1、 認識14個字，會寫“八、入、大、天”4個字。認識“王、足、口、讠、亻5個偏旁。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、激發(fā)學生堅持參加體育鍛煉的興趣。
教學重點：
認字寫字
教學準備：
1、游戲用品準備。
2、字詞卡片。
教學時間：
2課時
教學過程：
第一課時
一、課前活動
聽錄音。學生伴著《運動員進行曲》踏步。
師：指黑板上的掛圖說：現(xiàn)在我們到了哪里？
生：（看圖后齊說：現(xiàn)在我們到了操場上。）
師：指課題，說：“請讀拼音�！辈賵錾�。(先寫好課題)
請坐下。
二、看圖。
1、師：指掛圖，操場上的小朋友們玩得可開心了！誰能說說他們在做些什么體育活動？（生回答一個，師就出示詞語卡片讓學生先讀拼音，再讀詞語，最后讓學生把詞語卡片貼到相應的圖上。）
再領學生讀一遍。（不讀拼音）
2、好了，圖上的體育活動，你們都說出來了，請讀這些詞語，下課了，操場上，真熱鬧同學們有的……有的……還有的……”指著圖說話。
同學們真棒，很多同學都已經(jīng)會讀了。s("content_relate"); 【識字 第一課時】相關文章： 第一課時教學反思08-24 《畫家鄉(xiāng)》第一課時說課稿08-18 《“黑板”跑了》第一課時教案08-23 《橋》第一課時教學反思02-28 小學語文第一課時教案01-09 麻雀第一課時教學反思01-23 春第一課時教學反思01-01 z c s教案（第一課時）05-01 《黃河的主人》（第一課時）教學設計08-17 《生命生命》第一課時教學設計08-24