《蠶姑娘》 之三

　　教學要求：
　　　1.學會10個生字（讀準音、認清形、記住意、寫美觀），4個只識字；
　　　2.讀通課文，了解蠶生長的自然常識；
　　　3.熟讀課文，背誦課文，體會蠶生長的不容易，以及它對人類的貢獻，所謂“春蠶到死絲方盡”。
　　教學用具：生字卡片、課外資料
　　教學課時：2課時
　　教學過程：

　　　　　　　　　　　　　　　第一課時
　　一. 談話導人，解讀課題
　　　　認識“蠶”（出示圖片）
　　二.初讀課文，讀準字音
　　　1.自由認讀生字詞；
　　　2.指名讀，指導正音；
　　　3.齊讀生字詞（詞語分類），齊讀古詩。
　　　　蠶姑娘又黑又小換上
　　　　蠶卵又黃又瘦舊衣裳
　　　　蠶葉又白又嫩漂亮
　　　　蠶床又白又胖
　　　　蠶繭
　　　　蓋新房
　　　　蛾姑娘
　　　4.分段讀課文
　　三.解讀課文，讀通課文
　　　1. 自讀課文，理清條理——“蠶卵、蠶、蠶繭、蛾”怎樣排序？
　　　2. 引讀全文：蠶卵——1自然段
　　　　　蠶——2-5自然段
　　　　　蠶繭——6自然段
　　　　　蛾——7自然段
　　　3. 讀通全文——認清蠶各個生長時期的身體特點（貼詞語游戲
　　　　　詞語：又黑又小
　　　　　　　　又黃又瘦
　　　　　　　　又白又嫩
　　　　　　　　又白又胖）
　　　4. 齊讀全文

　　　　　　　　　　　　　　　第二課時

　　四.認讀生字，齊讀全文，鞏固復習
　　五.游戲表演——“蠶的一生”
　　六.指導朗讀——了解蠶的每次蛻變都不容易，最后卻把自己奉獻給了人類
　　七.引導背誦
　　八.學習生字
　　　1. 認讀生字，鞏固字音
　　　2. 自學生字，主動記字
　　　3. 老師重點指導：桑、蓋的書寫
　　　4. 學生臨描，老師巡視

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