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學(xué)會(huì)說(shuō)明事物的特征

時(shí)間:2022-08-15 22:00:41 四年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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學(xué)會(huì)說(shuō)明事物的特征

教學(xué)目標(biāo) 
  1 . 了解說(shuō)明文的基本寫(xiě)法,培養(yǎng)初步說(shuō)明能力。 
  2 . 培養(yǎng)細(xì)心觀察事物特征的能力,學(xué)會(huì)抓住事件特征進(jìn)行說(shuō)明。 
教學(xué)重點(diǎn) :目標(biāo) 1 
教學(xué)難點(diǎn) :目標(biāo) 2 
教具 :投影 
教學(xué)過(guò)程: 
  一、 教師指導(dǎo) 
  凡是以說(shuō)明為主要的表達(dá)手段,用來(lái)介紹、解釋某種現(xiàn)象或事物的類(lèi)別種屬、形態(tài)狀貌、特性本質(zhì)、成因原理、規(guī)律方法、效能用法的文章,都可以.總結(jié)為說(shuō)明類(lèi)作文。說(shuō)明文是一種應(yīng)用廣泛的文體。
   寫(xiě)說(shuō)明文要抓住特征,如何抓特征呢? 
  1 . 要精細(xì)觀察。 
  2 . 仔細(xì)思考。 
  3 . 分析比較。 
  B 、教師讀幾段寫(xiě)青蛙的眼睛、舌頭、后腿特征的范文。 

  二、 范文賞評(píng) 
  A 、教師印發(fā)幾篇作文。 
  B 、學(xué)生進(jìn)行分析、模仿、評(píng)價(jià)。 

  三、 教師出示參考題目 
  方法:每大組選一個(gè)題目,先共同討論,然后選一代表口頭發(fā)言。最后發(fā)下作文本寫(xiě)成文字。 
  1 .我家的房間布置 
  2 .介紹我熟悉的一座橋 
  3 .我最喜愛(ài)的一種動(dòng)物 
  4 . 我最喜歡的一種花 

  四、 學(xué)生完成作文 (一教時(shí)) 
 
來(lái)自:中基網(wǎng) 


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